菊花的組織培養(yǎng)

1、太原二十中問題導(dǎo)學(xué)案 使用時(shí)間： 年 月 日科 目生物課 題菊花的組織培養(yǎng)課 型新課第 1 課時(shí)主備人黃曉倩審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)明植物組織培養(yǎng)的基本原理。2.學(xué)習(xí)植物組織培養(yǎng)的基本技術(shù)。3.進(jìn)行菊花或其他植物的組織培養(yǎng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：1.植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念和過程2.影響植物組織培養(yǎng)的因素3.植物組織培養(yǎng)過程中使用的無(wú)菌技術(shù)。難點(diǎn)：1.影響植物組織培養(yǎng)的因素。2.植物組織培養(yǎng)過程中使用的無(wú)菌技術(shù)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)過程【自主學(xué)習(xí)】一、 植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念和基本過程1. 植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念（1）細(xì)胞分化：植物的個(gè)體發(fā)育過程中，細(xì)胞在_、_和_上都會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)定性的差異，形成這些差異的過程就叫

2、做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是基因_的結(jié)果。（2）細(xì)胞的全能性：_的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成為_的潛能。細(xì)胞全能性是組織培養(yǎng)的基本原理。（3）愈傷組織：由離體的植物器官、組織或細(xì)胞在一定的培養(yǎng)條件下經(jīng)過_過程形成的組織，就叫愈傷組織，愈傷組織的細(xì)胞排列疏松而無(wú)規(guī)則，是一種_的呈無(wú)定形狀態(tài)的_。（4）脫分化：由_的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生_的過程，稱為脫分化，又叫去分化。（5）再分化：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)，又可以重新分化成_，這個(gè)過程叫做再分化。（6）外植體：用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片段。2. 植物組織培養(yǎng)的基本過程離體的植物組織、器官或細(xì)胞組織培養(yǎng)脫分化愈傷組織組織培養(yǎng)再分化根、芽等器官人為使

3、用植物激素控制 移植試管苗完整的植物體備注學(xué)習(xí)過程【合作探究】（小組討論、交流、展示）（1）MS培養(yǎng)基中，各種營(yíng)養(yǎng)成分各有什么作用？與微生物培養(yǎng)基的配方相比，有什么不同?  （2）生長(zhǎng)素使用的先后順序、用量比例不同分別會(huì)造成哪些影響？  （3）實(shí)驗(yàn)操作過程中為什么要進(jìn)行一系列的消毒、滅菌，實(shí)驗(yàn)中是如何做到無(wú)菌操作的？  （4）你打算做幾組重復(fù)？你打算設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？ 備注【答疑解惑】1、甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分

4、生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的 A.有絲分裂  B.分化   C.減數(shù)分裂   D.全能性 解析：離體的植物器官、組織或細(xì)胞，在培養(yǎng)一段時(shí)間后，脫分化，通過細(xì)胞分裂，形成愈傷組織；脫分化的愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng)，又可重新分化成根或芽等器官；再分化形成的試管苗，移栽到地里，可以發(fā)育成完整的植物體。由愈傷組織發(fā)育為完整的植物體體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。植物組織培養(yǎng)的過程是無(wú)性繁殖的過程，不涉及減數(shù)分裂，減數(shù)分裂是生物在進(jìn)行有性生殖的過程中的一種分裂方式。本題解決的關(guān)鍵是要了解植物的組織培養(yǎng)過程。

5、60;答案：C2、植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是 A.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因 B.將成熟的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中 C.用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理 D.脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和適宜的溫度等外界條件 解析：植物細(xì)胞只有脫離了植物體，在一定的外部因素作用下，經(jīng)過細(xì)胞分裂形成愈傷組織，才能表現(xiàn)出全能性，由愈傷組織細(xì)胞發(fā)育、分化出新的植物體。答案：D     3、在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項(xiàng)條件是不需要的 A.消毒滅菌  

6、0;B.適宜的溫度   C.充足的光照  D.適宜的養(yǎng)料和激素 解析：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化過程是在無(wú)菌條件下進(jìn)行的，在愈傷組織形成過程中，需要適宜的溫度、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的誘導(dǎo)，但不需要陽(yáng)光。答案：C   學(xué)習(xí)過程【梳理鞏固】1、把胡蘿卜的單個(gè)韌皮部的細(xì)胞放入配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，獲得了許多完整的植株。這種繁殖方式和細(xì)胞工程技術(shù)分別屬于（  ） A.孢子生殖和細(xì)胞雜交技術(shù)   B.無(wú)性生殖和植物組織培養(yǎng)C.配子生殖和細(xì)胞拆合技術(shù)  D.卵式生殖和細(xì)胞培養(yǎng)2、

7、下面有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是（ ） A、細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命過程中 B、細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期C、經(jīng)過細(xì)胞分化會(huì)形成各種步同的細(xì)胞和組織 D、細(xì)胞分化是一種持久的變化。3、關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ） A、細(xì)胞分化是一種持久的變化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命過程B、細(xì)胞分化在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度 C、隨著分化的進(jìn)行，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的種類會(huì)發(fā)生變化 D、高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性 4、用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的B該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性C該愈傷組織是由排列疏松

8、的薄壁細(xì)胞組成D該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)備注學(xué)習(xí)過程【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、在外植體脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪個(gè)條件是不需要的（ ）A、消毒滅菌 B、適宜的溫度 C、充足的光照 D、 適宜的養(yǎng)料和激素 2、植物組織培養(yǎng)中涉及到的細(xì)胞分裂方式是（ ）A、有絲分裂 B、減數(shù)分裂C、有絲分裂 D、既有有絲分裂又有減數(shù)分裂3、再植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關(guān)鍵的一步。而這除需要必備的營(yíng)養(yǎng)和一些刺激因素外，還需要起誘導(dǎo)作用的物質(zhì)，其中包括 （ ）A.銅、鋅等微量元素 B細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素C蔗糖和葡萄糖 D.維生素和氨基酸4、MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基相比不同的是（

9、 ）A MS培養(yǎng)基不含有機(jī)物B微生物培養(yǎng)基以有機(jī)物為主CMS培養(yǎng)基不含微量元素DMS培養(yǎng)基需提供大量無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)5、當(dāng)先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（ ）A有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化 B細(xì)胞既分裂又分化C分化頻率高 D有利分化，但不分裂6、某同學(xué)在做菊花組織培養(yǎng)時(shí)，操作完成后三天觀察，有的瓶?jī)?nèi)外植體已經(jīng)死亡，你認(rèn)為死亡的原因不可能的是（ ） A、培養(yǎng)條件比如PH、溫度等不適宜 B、接種時(shí)外植體未滅菌 C、接種工具消毒后未冷卻就接種外植體D、將菊花莖段倒插入培養(yǎng)基中 備注學(xué)習(xí)過程【作業(yè)布置】1.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一是：A.植物細(xì)胞的完整性 B.植物細(xì)胞的多樣性 C.植物細(xì)胞

10、的全能性 D.植物細(xì)胞雜交2. 細(xì)胞具有全能性的原因是 A.生物體細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能B.生物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有全能性C.生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的全部基因D.生物體的每一個(gè)細(xì)胞都是由受精卵發(fā)育來(lái)的3. 下列植物細(xì)胞全能性最高的是 A.形成層細(xì)胞 B.韌皮部細(xì)胞 C.木質(zhì)部細(xì)胞 D.葉肉細(xì)胞4. 某園藝場(chǎng)經(jīng)過長(zhǎng)期精心選育，培養(yǎng)出一株形態(tài)優(yōu)美的蘭花，如果要保持母本的優(yōu)良性狀，并盡快大規(guī)模繁殖，最適合的繁殖方式是（ ）A分裂生殖 B有性生殖 C孢子生殖D組織培養(yǎng)5. 某株名貴花卉用種子繁殖會(huì)發(fā)生性狀分離。為了防止性狀分離并快速繁殖，可以利用該植株的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整的植株。進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該株的（ ）A莖尖 B子房壁 C葉片 D花粉粒備注板書設(shè)計(jì)課后反思（一）對(duì)接種操作中污染情況的分析 接種34 d后，在接種操作中被雜菌污染的培養(yǎng)物會(huì)表現(xiàn)出被污染的現(xiàn)象。請(qǐng)學(xué)生適時(shí)統(tǒng)計(jì)污染率，分析接種操作是否符合無(wú)菌要求。 （二）是否完成了對(duì)植物組織的脫分化和再分化 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，看看是否培