初一新生開學課程

1、單縣希望中學單縣希望中學新生入學課程新生入學課程 政教處政教處2015年年9月月生活篇生活篇同學們： 學校是一個大的集體，是我們共同的家，我們不僅要在這里學習，還要在這里生活，盡快適應學校生活，是好好學習的前提。今天就讓我?guī)е蠹沂煜ひ幌滦@生活。 我們每天都離不開吃飯睡覺，但是，你會吃飯嗎？你會睡覺嗎？你會走路嗎？你知道在一個集體中吃飯睡覺走路都需要注意那些事情嗎？從現(xiàn)在開始，讓我們一起學習在學校這個大家庭中，我們應該怎么樣吃飯、睡覺、走路！生活篇之 吃飯吃飯的紀律： 1、我們聽哨聲吃飯。哨聲響過之后，迅速在各班指定位置集合。班干部清點人數(shù)并及時向班主任匯報，確保每個學生都去餐廳吃飯。 2、

2、不在教學樓上逗留，及時下樓站隊，不要讓整個班的學生等我們自己。 3、各班人數(shù)到齊后，聽老師指揮，按順序進入餐廳。 4、在就餐途中，保持隊伍整齊，不隨意離隊，不追逐打鬧、大聲喧嘩。 進入餐廳后，生活委員負責打飯打菜，其他同學安靜自覺地排隊等待。輪到給自己打飯時，要把飯盒放低，靠近菜盆，以方便給我們打飯打菜。如果分給我們的飯不夠，我們只需要把飯盒拿著不動位置即可，生活委員遇到這種情況應繼續(xù)添飯，當感覺飯菜太多吃不完時，可以在離開之前往菜盆里倒出一部分，打到飯菜后迅速回到自己的位子就餐。食不言：食不言： 就餐時要保持安靜，不說笑，不打鬧，不隨意走動，不合用餐具，做到文明就餐。 講究衛(wèi)生，不在餐廳內(nèi)亂

3、扔雜物，不隨地吐痰，用餐完后值日生負責打掃餐桌衛(wèi)生。打的飯菜要盡可能吃完，剩余饅頭放回籃子內(nèi)，剩余飯菜湯倒入指定桶里，不得隨地亂倒 。愛惜糧食愛惜糧食當你看到他們時當你看到他們時當你再看到他們時當你再看到他們時你還什么理由去浪費這你還什么理由去浪費這來之不易的糧食？！來之不易的糧食？！ 一粥一飯,當思來處不易；半絲半縷,恒念物力維艱 勤儉節(jié)約，從我做起生活篇之生活篇之睡覺午晚休紀律午晚休紀律 1、午晚休鈴聲（哨聲）響過之后，學生應、午晚休鈴聲（哨聲）響過之后，學生應迅速上床睡覺，停止一切與休息無關的事迅速上床睡覺，停止一切與休息無關的事情。情。 2、各宿舍舍長應配合老師清點宿舍人數(shù)。、各宿舍舍

4、長應配合老師清點宿舍人數(shù)。 3、午晚休期間，學生不得在教學樓或校園、午晚休期間，學生不得在教學樓或校園內(nèi)逗留。在宿舍里學生不得說笑、打鬧、內(nèi)逗留。在宿舍里學生不得說笑、打鬧、看課外書、下床走動等影響自己和別人休看課外書、下床走動等影響自己和別人休息的舉動。息的舉動。 4、起床鈴響前學生不得提前起床。、起床鈴響前學生不得提前起床。溫馨提示 午晚休期間如有特殊情況發(fā)生應及時向值午晚休期間如有特殊情況發(fā)生應及時向值班老師報告。如生病班老師報告。如生病 上廁所上廁所 宿舍內(nèi)同學發(fā)宿舍內(nèi)同學發(fā)生矛盾等生矛盾等 起床后，學生應迅速起床并按標準整理好起床后，學生應迅速起床并按標準整理好自己的內(nèi)務和宿舍衛(wèi)生。

5、（原初一男生宿自己的內(nèi)務和宿舍衛(wèi)生。（原初一男生宿舍）舍）宿舍衛(wèi)生標準 1、宿舍及門口走廊地面要干凈，床下不能有垃圾。、宿舍及門口走廊地面要干凈，床下不能有垃圾。 2、門窗玻璃要干凈，要及時通風每天都要打開前窗通風，、門窗玻璃要干凈，要及時通風每天都要打開前窗通風，天氣晴朗的時候后窗也要打開！天氣晴朗的時候后窗也要打開！ 3、個人床單、被子疊放整齊，擺放要規(guī)范，按統(tǒng)一位置、個人床單、被子疊放整齊，擺放要規(guī)范，按統(tǒng)一位置擺放，臉盆、牙刷、毛巾、鞋等物品擺放要整齊。走廊內(nèi)擺放，臉盆、牙刷、毛巾、鞋等物品擺放要整齊。走廊內(nèi)不允許擺放盆子、鞋等物品，每天室內(nèi)、走廊都要拖干凈。不允許擺放盆子、鞋等物品，

6、每天室內(nèi)、走廊都要拖干凈。 4、室內(nèi)不允許亂掛衣物，空床鋪上的衣物也要擺放整齊。、室內(nèi)不允許亂掛衣物，空床鋪上的衣物也要擺放整齊。學生起床后，被子要疊放整齊，被單要扯平。學生起床后，被子要疊放整齊，被單要扯平。 5、衛(wèi)生工具應放在指定位置。、衛(wèi)生工具應放在指定位置。 6、宿舍、走廊、洗刷間無死角，無蜘蛛網(wǎng)。洗刷間水池、宿舍、走廊、洗刷間無死角，無蜘蛛網(wǎng)。洗刷間水池下不要留有雜物，垃圾筐內(nèi)的垃圾每日都要倒掉。下不要留有雜物，垃圾筐內(nèi)的垃圾每日都要倒掉。生活篇之生活篇之走路 在校園內(nèi)行走時，不狂奔，不追逐打鬧在校園內(nèi)行走時，不狂奔，不追逐打鬧 上下樓梯上下樓梯靠右行，不擁擠不推搡靠右行，不擁擠不推

7、搡，時刻注，時刻注意安全。意安全。 放學、就餐、參加集體活動時，放學、就餐、參加集體活動時，人流量大，人流量大，更要注意安全，聽從老師的更要注意安全，聽從老師的 安排，安排，有秩序行走。有秩序行走。打油詩之莫要跑莫要跑，莫要跳，莫要跑，莫要跳，莫要追逐和打鬧；莫要追逐和打鬧；磕到頭，扭到腰，磕到頭，扭到腰，藥費還得自己掏！藥費還得自己掏！腳下留情：小草無語，人間有愛小草無語，人間有愛，請請同學們愛惜花草，同學們愛惜花草，不踩踏不踩踏草坪草坪，不辣手摧花。，不辣手摧花。生活篇之合理安排洗刷時間 同學們離開家開始過獨立自主的生活了，以后的很多事都要靠自己了，你準備好了嗎？在學校，我們應做到： 1、

8、注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成每天洗臉刷牙的好習慣 2、堅持每天洗腳 3、勤洗衣物，著裝干凈整潔。 4、及時洗刷，不磨蹭，不拖拉，不遲到。 小件衣服，如襪子，我們要做到勤換勤洗，大件衣服，我們可以在每星期規(guī)定的洗涮時間洗。 每星期我們有兩天課外活動時間宿舍開放，方便同學們回宿舍洗衣服，其余時間，為保護同學們財產(chǎn)安全，宿舍不會開放。 由于多人同時用水，高樓層的洗刷間可能供不上水，同學們可以到低樓層來洗。洗刷時，請同學們相互謙讓，不要爭搶，更不要發(fā)生矛盾。 同學們也可以去餐廳外面的水龍頭處洗衣服注意注意我們每星期有兩天的課外活動時間，同學們可以回宿舍洗衣服，其它的課外活動時間，為保護同學們的財物安全，宿舍不對

9、學生開放。即使宿舍門打開，不是規(guī)定的洗衣服時間，也不要私自進宿舍。生活篇之離校 同學們兩星期回家一次，沒有特殊情況的話，我們都是星期五上午8:00左右離校，每一次的離校之前，老師都會提前給大家通知，請同學們得到確切離校時間后抓緊時間給家長聯(lián)系。 同學們離?？梢赃x擇家里接送，如果家長不能來，我們也可以自己坐車回家。每次同學們離校之前，學校都會和車站聯(lián)系，讓公共汽車在門外等候，同學們可以自己去坐車。 如果校門外沒有去你家的車，同學們可以先坐4路車去車站，然后在車站坐車。 到家后一定要打電話或發(fā)短信給班主任保平安。乘車注意：乘車注意： 1、不坐無牌照黑車 2、不坐超載車 3、上車下車不擁擠 4、發(fā)揚

10、中學生應有的素質(zhì)，給需 要特殊照顧的人讓座生活篇之 返校返校 在家休息了兩天，同學們一定不要忘記及時返校哦。返校時間：星期天下午2：005:00 同學們不要來得太早或太晚，太早學校沒人，教師和宿舍不開門，太晚了路上會不安全。 不要在途中耽擱，更不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)。下午5點后學校大門關閉，遲到者扣相應班級量化分。如若有非常特殊情況不能按時返校，需讓家長親自給班主任打電話請假。 到校后及時打電話給家長報平安。注意注意 同學們回校之前一定要確保所有需要購買的物品都買齊，所有同學進入校園后都不允許隨意離校，校門口有值班老師負責檢查，若真的需要出去，須有班主任和級部主任同時簽字。 上課期間若需請假外出必須有

11、家長來接，并獲得班主任和級部主任的簽字許可方可離校。生活篇之零食 零食是我們生活中的最佳伴侶，但是，對于零食，你又了解多少呢？一、美味的辣條一、美味的辣條下面我們來一塊見證一下如此美味食品的偉大誕生過程吧！辣子條的制作過程辣條制作的機辣條制作的機器和制作環(huán)境器和制作環(huán)境加工中.用機器擰成條用機器擰成條整理切割 染色后裝包染色后裝包 “美味”的辣條二、神奇的地溝油親愛的同學們，當你面前擺著著幾根油條，坐在地攤解決早餐時的時候；當你站在街頭大嚼羊肉串的時候；當你在餐館點上一盆香噴噴的水煮魚的時候，你是否意識到自己正處在地溝油的危害之中呢？ 1.地溝油的用途地溝油在國外主要用在工業(yè)上制件硬脂酸、脂肪

12、酸，是生產(chǎn)橡膠、肥皂、化妝品的重要原料，或是生產(chǎn)生物柴油，生產(chǎn)乙醇、沼氣等。但是，在我國.地溝油被一些黑心商人用來牟利本來對人體有毒的地溝油，通過層層渠道 又回到了人們的餐桌！但是，地溝油最主要的銷售途徑還是賣給食品廠來制作我們平時吃的零食。比如最常見的方便面、干脆面、薯條、薯片，當然，也少不了辣條。地溝油的來源地溝油主要來源可分為兩類： 一是狹義的地溝油，即將下水道中的油膩漂浮物或者將賓館、酒樓的剩飯、剩菜（通稱泔水）經(jīng)過簡單加工、提煉出的油。 二是劣質(zhì)豬肉、豬內(nèi)臟、豬皮加工以及提煉后產(chǎn)出的油地溝油的加工過程 地溝油的收集- -泔水 動物內(nèi)臟等 熬制提煉 粗加工完成用這種油制作的零食，你們還

13、愿意吃嗎？你們還敢吃嗎？！ 吃垃圾零食還有一個危害就是體重的增加你愿意做他（她）們還是愿意做他（她）們？為了我們的健康，請同學們遠離垃圾食品！ 我們應該帶那些零食呢？ 水果味道鮮美，富含大量水分，還有豐富的維生素。既能滿足人的口舌之欲，又能充饑，在提供大量維生素的同時，還能美容養(yǎng)顏。所以我們提倡同學們多帶水果，少帶垃圾食品！財 務 保 管 篇 親愛的同學們，帶著父母的囑咐，帶著親人的期望，你們來到了更高一級的學校求知學習。在我們安心學習的同時，一定要在生活上照顧好自己，既要注意我們的身體健康，又要注意我們的財物安全。 我校采用的是吃訂餐制度，也就是每學期足額交上生活費之后吃飯就不再收費，所以同

14、學們以后返校時不要帶太多的零花錢，備好自己的往返車費和最基本的學習用品花費就可以了。 當你每大周返校后，請同學們及時把自己身上所帶的零花錢及時交予班主任保存，以免丟失或發(fā)生其他意外，造成不必要的損失。等你需要花錢或周末回家時，再到班主任處領取。 同學們，為了保證我們有一個安靜的學習生活環(huán)境，使同學們能夠全身心地投入學習中去，我校禁止學生帶手機進學校。有的同學私自到手機入校且不上交老師保管，晚上偷摸著玩游戲、上網(wǎng)、聊天至深夜，既嚴重影響了次日的上課狀態(tài)，造成成績急劇下滑，又影響了自己的身體健康。 如果你出于某種需要，比如父母在外地，方便和父母聯(lián)系，把手機帶進了學校，一定要在返校的第一時間交予班主

15、任保管，等需要用時再向班主任申請。根據(jù)我校學生管理制度，凡帶手機不上交者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒收上交政教處，由家長來簽字領取，并扣相應班級量化分50分。 煙火煙火傷害身體傷害身體+火災火災世界無煙日簡介世界無煙日簡介v5月31日是“世界無煙日（World No-Tobacco Day），”自20世紀50年代以來，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執(zhí)行。自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。世界無煙日主題l19881988年：要煙草還

16、是要健康：請你選擇年：要煙草還是要健康：請你選擇v19901990年：青少年不要吸煙年：青少年不要吸煙v19971997年：共創(chuàng)無煙世界年：共創(chuàng)無煙世界v19981998年：在無煙草環(huán)境中成長年：在無煙草環(huán)境中成長v20002000年：吸煙有害，勿受誘惑年：吸煙有害，勿受誘惑v20012001年：清潔空氣，拒吸二手煙年：清潔空氣，拒吸二手煙 v20022002年：無煙體育年：無煙體育清潔的比賽清潔的比賽 v20042004年：控制吸煙，減少貧困年：控制吸煙，減少貧困v20052005年：衛(wèi)生工作者與控煙年：衛(wèi)生工作者與控煙(5 (5月月3131日）日）中國現(xiàn)狀v目前中國吸煙者有目前中國吸煙者有

17、3.2億，大體相當于發(fā)達億，大體相當于發(fā)達國家所有吸煙者的總和，亦即占世界吸煙國家所有吸煙者的總和，亦即占世界吸煙者的者的1/3。v中國每年約有中國每年約有100萬人死于吸煙引起的疾萬人死于吸煙引起的疾病，居世界第一。目前病，居世界第一。目前1/3的的30歲以上中國歲以上中國男性（相當于男性（相當于1億人）將因煙草而死亡。億人）將因煙草而死亡。v中國肺癌死亡率增長為世界第一，且以每中國肺癌死亡率增長為世界第一，且以每年年45的速度上升的速度上升 。青少年現(xiàn)狀v對天津、山東、重慶、廣東四個省對天津、山東、重慶、廣東四個省市的市的200所中學的所中學的11957名名13歲到歲到15歲的中學生進行了

18、青少年與煙草使歲的中學生進行了青少年與煙草使用狀況的調(diào)查，結(jié)果是：現(xiàn)在我國用狀況的調(diào)查，結(jié)果是：現(xiàn)在我國中學生初次吸煙的年齡是中學生初次吸煙的年齡是10.7歲，歲，比六七十年代的調(diào)查結(jié)果早了比六七十年代的調(diào)查結(jié)果早了2.3歲。歲。 看看這個小煙民他們?yōu)槭裁次鼰熌?？他們?yōu)槭裁次鼰熌兀壳嗌倌晡鼰煹男睦?一、游戲型：青少年學生是一一、游戲型：青少年學生是一個接受外界事物很快的群體，但自個接受外界事物很快的群體，但自己的主見并不多，易隨波逐流，見己的主見并不多，易隨波逐流，見有同學吸煙自己也就跟著抽著好玩，有同學吸煙自己也就跟著抽著好玩，你一口我一口，作為課余的游戲。你一口我一口，作為課余的游戲。慢慢

19、上癮了，也就真正成了煙民。慢慢上癮了，也就真正成了煙民。 二、虛榮型：有的同學二、虛榮型：有的同學虛榮心很強，明知吸煙有虛榮心很強，明知吸煙有害健康，但認為嘴上叼上害健康，但認為嘴上叼上一支煙有氣派、有風度，一支煙有氣派、有風度，落拓瀟灑，放浪形骸，個落拓瀟灑，放浪形骸，個性獨特，以為是成熟的表性獨特，以為是成熟的表現(xiàn)?，F(xiàn)。 三、模仿型：青少年學生還是一三、模仿型：青少年學生還是一個模仿能力非常強的群體，他們在學個模仿能力非常強的群體，他們在學習中不斷模仿各種各樣的人物形態(tài)，習中不斷模仿各種各樣的人物形態(tài)，所以行為上也是多從影視中模仿領導所以行為上也是多從影視中模仿領導干部、大款老板、高級白領

20、等人物吸干部、大款老板、高級白領等人物吸煙，誤認為吸煙是一種有身份、有地煙，誤認為吸煙是一種有身份、有地位、有實力的象征，如果父母親也有位、有實力的象征，如果父母親也有吸煙的話，那其子女吸煙的可能性就吸煙的話，那其子女吸煙的可能性就更大了，實質(zhì)是一種盲目的效仿更大了，實質(zhì)是一種盲目的效仿。 四、愚昧型：雖然社會上也四、愚昧型：雖然社會上也在大肆宣傳吸煙的危害，而且煙在大肆宣傳吸煙的危害，而且煙盒上也印有盒上也印有“吸煙有害健康吸煙有害健康”的的字樣，但有些青少年學生并沒有字樣，但有些青少年學生并沒有真正明白吸煙危害在哪里，或者真正明白吸煙危害在哪里，或者感覺有些危害如患肺癌等離自己感覺有些危害

21、如患肺癌等離自己很遙遠，不會直接傷害自己，所很遙遠，不會直接傷害自己，所以對吸煙的危害性認識并不深刻。以對吸煙的危害性認識并不深刻。香煙是生命最兇惡的殺手 v煙民年齡年輕化：目前，我國912歲的少年中約有10-15%吸煙；12-15歲的初高中學生中約有35%以上吸煙；16歲以上的高中生、大學生中吸煙者占75%。就全國而言，平均開始吸煙的年齡1996年比1984年提前了3歲。年齡最小的煙民僅7歲。 吸煙對人體有哪些吸煙對人體有哪些危害？危害？吸煙對社會的危害吸煙對社會的危害呼吸系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)呼吸系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu) 當吸煙者狠狠地吸上一口時，同時當吸煙者狠狠地吸上一口時，同時他也深深地吸了一口氣，將煙

22、通過氣他也深深地吸了一口氣，將煙通過氣管吸入肺部，黑色的帶有致癌化學成管吸入肺部，黑色的帶有致癌化學成分的粘狀焦油便附著在整個支氣管系分的粘狀焦油便附著在整個支氣管系統(tǒng)的粘膜上?；瘜W成分和有毒煙霧刺統(tǒng)的粘膜上。化學成分和有毒煙霧刺激并損壞阻攔氣管中異物的纖毛，經(jīng)激并損壞阻攔氣管中異物的纖毛，經(jīng)多年煙霧的浸蝕，纖毛遭到破壞。根多年煙霧的浸蝕，纖毛遭到破壞。根據(jù)一個人吸煙的多少和時間的長短，據(jù)一個人吸煙的多少和時間的長短，整個肺臟部分或全部被染黑。整個肺臟部分或全部被染黑。 由于連續(xù)不斷地受到化學致癌物由于連續(xù)不斷地受到化學致癌物質(zhì)的浸蝕，氣管里的細胞會發(fā)生變質(zhì)的浸蝕，氣管里的細胞會發(fā)生變化，這些

23、細胞會逐漸變得不規(guī)則，化，這些細胞會逐漸變得不規(guī)則，結(jié)成團塊，幾年后可能會形成腫瘤，結(jié)成團塊，幾年后可能會形成腫瘤，到了晚期，癌細胞會脫離肺部癌塊，到了晚期，癌細胞會脫離肺部癌塊，并通過淋巴系統(tǒng)轉(zhuǎn)移到其它器官，并通過淋巴系統(tǒng)轉(zhuǎn)移到其它器官，形成轉(zhuǎn)移癌，出現(xiàn)這種情況，一般形成轉(zhuǎn)移癌，出現(xiàn)這種情況，一般地就無法醫(yī)治了。地就無法醫(yī)治了。v香煙點燃后產(chǎn)生對人體有害的物質(zhì)大致香煙點燃后產(chǎn)生對人體有害的物質(zhì)大致分為六大類：分為六大類： v吸煙是一個香煙不完全燃燒的過程，期間發(fā)生一系列熱分解和熱合成的化學反應，形成大量新的物質(zhì)。從煙霧中分離出的有害成分達3000余種，其中主要有尼古丁、煙焦油、一氧化碳等一系

24、列有毒物質(zhì)。主要危害是：尼古丁是香煙吸食者成癮的罪魁禍首，本身也極具毒性；煙焦油中的有害物質(zhì)的聯(lián)合作用是人類癌癥的一大誘因，當吸入的量達到一定水平就是癌癥的引發(fā)劑；一氧化碳對全身的組織細胞均有毒性作用，尤其對大腦皮質(zhì)影響最為重要。 尼古丁的殺傷力尼古丁的殺傷力 v1支煙中的尼古丁可毒死一只老鼠支煙中的尼古丁可毒死一只老鼠 v25支煙中的尼古丁可毒死一頭牛支煙中的尼古丁可毒死一頭牛 v4060毫克的尼古丁可毒死一個人毫克的尼古丁可毒死一個人尼古丁對人體最大的影響是什么尼古丁對人體最大的影響是什么? ?上上 癮癮“二手煙二手煙”害猛于虎害猛于虎美國醫(yī)學研究人員最近發(fā)表研究報告指出，美國醫(yī)學研究人員

25、最近發(fā)表研究報告指出，被動吸煙即俗稱的被動吸煙即俗稱的“吸二手煙吸二手煙”比原先外界比原先外界所知道的還要危險，一些與吸煙者共同生活所知道的還要危險，一些與吸煙者共同生活的女性，患肺癌的幾率比常人多出的女性，患肺癌的幾率比常人多出6 6倍。倍。 關于肺癌的預防之道，遠離香煙與煙霧是最關于肺癌的預防之道，遠離香煙與煙霧是最為明智之舉。同時，不但盡量不要吸煙，也為明智之舉。同時，不但盡量不要吸煙，也不要讓自己吸上不要讓自己吸上“二手煙二手煙”，即使在公共場，即使在公共場所也應設法避開那些吞云吐霧者，以避免受所也應設法避開那些吞云吐霧者，以避免受到到“二手煙二手煙”的危害。的危害。被動吸煙的危害 研

26、究表明，吸煙不僅危害吸煙者本人，而且危研究表明，吸煙不僅危害吸煙者本人，而且危及間接吸煙者多種同樣的病，特別對嬰幼兒危害更及間接吸煙者多種同樣的病，特別對嬰幼兒危害更大棗可導致急性死亡、呼吸道疾病及中耳疾病等。大棗可導致急性死亡、呼吸道疾病及中耳疾病等。世界衛(wèi)生組織估計，在世界范圍內(nèi)，死于與吸煙相世界衛(wèi)生組織估計，在世界范圍內(nèi)，死于與吸煙相關疾病的人數(shù)將超過愛滋病、結(jié)核、難產(chǎn)、車禍、關疾病的人數(shù)將超過愛滋病、結(jié)核、難產(chǎn)、車禍、自殺、兇殺所導致死亡人數(shù)的總和。自殺、兇殺所導致死亡人數(shù)的總和。 v1、被動吸煙是導致肺癌等各種各樣的呼吸系統(tǒng)疾病的重要危險因素，還會引起心血管疾病v2、吸煙與環(huán)境污染：

27、、吸煙與環(huán)境污染：吸煙對環(huán)境的破壞作用，尤其是大氣污染已超過了工業(yè)污染的程度，也是造成被動吸煙的一大禍根。v3、香煙與火災、香煙與火災:一個個煙頭好比是一個個游動的火種,歷史上因煙頭而引起的火災比比皆是。 v思維拓展：討論并應用實例說明思維拓展：討論并應用實例說明如此烈艷紅唇如此烈艷紅唇你吸的是煙還是你的生命？你吸的是煙還是你的生命？吸煙百害而無一利吸煙百害而無一利抽煙引起各種疾病抽煙引起各種疾病v三分之一癌癥和吸煙有關 三分之一癌癥和吸煙有關三分之一癌癥和吸煙有關 吸吸煙煙不不僅僅危危害害吸吸煙煙者者本本人人健健康康 非非吸吸煙煙者者還還會會因因為為被被動動吸吸入入大大量量煙煙霧霧而而得得病

28、病。 抽煙讓你頭發(fā)臭！衣服臭！抽煙讓你頭發(fā)臭！衣服臭！ 有有10%10%的嬰兒猝死是由被動吸煙引起的的嬰兒猝死是由被動吸煙引起的 與吸煙者共同生活的人，患肺癌的機率比常人多出與吸煙者共同生活的人，患肺癌的機率比常人多出6 6倍倍 在腎癌和膀胱癌中，在腎癌和膀胱癌中，30%-40%30%-40%與吸煙有關與吸煙有關 他（電視劇他（電視劇家有兒女家有兒女爺爺爺?shù)陌缪菡撸┧烙诔闊熞馉數(shù)陌缪菡撸┧烙诔闊熞鸬慕^癥的絕癥吸吸煙煙者者比比不不吸吸煙煙者者的的平平均均壽壽命命要要短短5 5至至8 8年年。每隔七秒就有一個人因抽煙而死亡每隔七秒就有一個人因抽煙而死亡實實驗驗：香香煙煙奪奪去去小小白白鼠鼠的的

29、生生命命 中學生吸煙看起來就像是一個正常人在做精中學生吸煙看起來就像是一個正常人在做精神病人做的事神病人做的事思考：你應該怎么做？思考：你應該怎么做？ v1、拒吸第一支煙v2、樹立一種抵御被動吸煙，創(chuàng)建無煙環(huán)境的意識 同學們，為了我們的身體健康和校園安同學們，為了我們的身體健康和校園安全，請遠離煙火。根據(jù)我校管理規(guī)定，全，請遠離煙火。根據(jù)我校管理規(guī)定，凡私自帶煙火著者一律嚴肅處理，直至凡私自帶煙火著者一律嚴肅處理，直至 勸退！勸退！ 同學們，在學校的日常生活中，當你需同學們，在學校的日常生活中，當你需要學習用品時可以到學校小賣部；當你要學習用品時可以到學校小賣部；當你感到身體不舒服時可以到學校

30、醫(yī)務室；感到身體不舒服時可以到學校醫(yī)務室；當你想和父母親人聯(lián)系時可以到學校話當你想和父母親人聯(lián)系時可以到學校話吧。但請注意，這些地方的消費都不要吧。但請注意，這些地方的消費都不要現(xiàn)金，一律刷卡。所以請同學提前做好現(xiàn)金，一律刷卡。所以請同學提前做好準備。準備。 同學之間的交往同學之間的交往人際交往對個人成長、成材的積極作用是很大人際交往對個人成長、成材的積極作用是很大的，主要表現(xiàn)在：（的，主要表現(xiàn)在：（1 1）使人與人之間互通信）使人與人之間互通信息，交流思想。俗話說息，交流思想。俗話說“與君一席言，勝讀十與君一席言，勝讀十年書年書”，就充分說明了人際交往溝通的作用。，就充分說明了人際交往溝通的

31、作用。（2 2）可以排除內(nèi)心的孤獨。生活中常有不順）可以排除內(nèi)心的孤獨。生活中常有不順心的事發(fā)生，當這些事情發(fā)生后，最怕的是單心的事發(fā)生，當這些事情發(fā)生后，最怕的是單人獨處，而人際交往是清除孤獨的最好辦法。人獨處，而人際交往是清除孤獨的最好辦法。它可以將自己心中的積怨、憂愁和悲哀一一傾它可以將自己心中的積怨、憂愁和悲哀一一傾吐出來，減輕心理壓力，同時還可以從別人那吐出來，減輕心理壓力，同時還可以從別人那里獲得生活的力量和勇氣。（里獲得生活的力量和勇氣。（3 3）可以協(xié)調(diào)人）可以協(xié)調(diào)人際關系。交往不僅能使人學到知識，增進感情，際關系。交往不僅能使人學到知識，增進感情，還可以消除人際關系不協(xié)調(diào)的重

32、要因素還可以消除人際關系不協(xié)調(diào)的重要因素誤誤會。誤會是人際關系中的大會。誤會是人際關系中的大“公害公害”，它之所，它之所以產(chǎn)生，主要是缺乏相互的了解。交往可以增以產(chǎn)生，主要是缺乏相互的了解。交往可以增進人與人之間的了解，消除隔閡，潤滑人際關進人與人之間的了解，消除隔閡，潤滑人際關系。系。（4）可以促進人的成熟。在交往）可以促進人的成熟。在交往過程中，可以體會到對方的為人出過程中，可以體會到對方的為人出世、待人接物的方式以及思想水準、世、待人接物的方式以及思想水準、道德修養(yǎng)，從而得到教益。同時，道德修養(yǎng)，從而得到教益。同時，在交往還可以體驗到自己對他人的在交往還可以體驗到自己對他人的影響、他人對

33、自己的影響，根據(jù)他影響、他人對自己的影響，根據(jù)他人對自己言行的反應，進行自省和人對自己言行的反應，進行自省和自我調(diào)節(jié)，使自己逐步完善起來，自我調(diào)節(jié)，使自己逐步完善起來，形成健全的人格特征以適應復雜的形成健全的人格特征以適應復雜的社會。社會。中學生的主要任務是學習中學生的主要任務是學習;生活的環(huán)境主要是校園和家生活的環(huán)境主要是校園和家庭；交往的對象主要是父母、庭；交往的對象主要是父母、教師和同學。而很多同學卻教師和同學。而很多同學卻不會正確地處理人際關系，不會正確地處理人際關系，造成了許多不必要的煩惱。造成了許多不必要的煩惱。既影響學習又讓自己過得不既影響學習又讓自己過得不快樂?？鞓贰?父母只關

34、心我的成績，從不父母只關心我的成績，從不和我溝通，我怎么辦？和我溝通，我怎么辦？*父母不經(jīng)我同意看我的日記，監(jiān)聽父母不經(jīng)我同意看我的日記，監(jiān)聽我的電話，我怎么辦？我的電話，我怎么辦？*因為成績不理想，父母打了我，我因為成績不理想，父母打了我，我怎么辦？怎么辦？ 一方面要知道老師與其它成年一方面要知道老師與其它成年人一樣既不是完美的，也不是人一樣既不是完美的，也不是萬能的。作為學生，要有意識萬能的。作為學生，要有意識的調(diào)整好自己對教師的看法，的調(diào)整好自己對教師的看法，如果因為不滿意教師的性格就如果因為不滿意教師的性格就會影響自己知識的學習和健全會影響自己知識的學習和健全人格的形成，人格的形成，有

35、了對教師正確的態(tài)度，才能認有了對教師正確的態(tài)度，才能認真聽取教師作為一個年長者和學真聽取教師作為一個年長者和學識豐富者對自己知識的教導和為識豐富者對自己知識的教導和為人之道的指導，通過不斷向老師人之道的指導，通過不斷向老師學習來充實自己、提高自己。學習來充實自己、提高自己。另一方面要知道師生關系是另一方面要知道師生關系是平等的，作學生的如果對老平等的，作學生的如果對老師敬而遠之，就會失去許多師敬而遠之，就會失去許多與老師相互溝通的機會，實與老師相互溝通的機會，實際上一般教師都是愿意和學際上一般教師都是愿意和學生建立親密信任的關系。生建立親密信任的關系。所以，青少年學生不要總是被所以，青少年學生

36、不要總是被動地等待教師來關注自己，而動地等待教師來關注自己，而是可以主動去和老師作交流，是可以主動去和老師作交流，探討課業(yè)上的疑問，也可以談探討課業(yè)上的疑問，也可以談些內(nèi)心的想法和學習的心得，些內(nèi)心的想法和學習的心得，以便及時得到老師的教導。以便及時得到老師的教導。 *同學叫我的綽號同學叫我的綽號*我和同學因為一件小事發(fā)生了沖我和同學因為一件小事發(fā)生了沖突突*我是班干部，許多同學不服我我是班干部，許多同學不服我*進入進入中學中學后，我的成績不再優(yōu)后，我的成績不再優(yōu)秀，表現(xiàn)不再突出，我很苦惱，秀，表現(xiàn)不再突出，我很苦惱，我該怎么辦？我該怎么辦？一、要熱情交往一、要熱情交往 人際關系是互動的，不要總是消極人際關系是互動的，不要總是消極地等待別人來主動關心自己，而要主地等待別人來主動關心自己，而要主動地與周圍的同學交往溝通。開放自動地與周圍的同學交往溝通。開放自我是有感染性的，你對別人開放，別我是有感染性的，你對別人開放，別人也會對你開放。當對方走出故步自人也會對你開放