高中電腦課程

1、高中電腦課程高中電腦課程吳正己國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué) 資訊教育學(xué)系美國(guó)APCS電腦科學(xué)課程nAPCS（高中先修大學(xué)電腦科學(xué)課程） nAdvanced Placement Computer Sciencen課程內(nèi)容n程式規(guī)劃 、程式實(shí)作 、程式分析、基本資料結(jié)構(gòu)、基本演算法、電腦系統(tǒng)nPascal - C+(1999) - Java (2004)n選修試探性向、申請(qǐng)大學(xué)相關(guān)科系n抵免大學(xué)學(xué)分2003 ACM Model K-12 CS Curriculum - BackgroundnNational Research Council report (1999)nBeing fluent with in

2、formation technologynFunction well in the 21st centurynUnderstand the principles of CSnCompetitive with other countriesnIsrael, Canada, Europe, Australia, China, Japan, etc all have established CS curriculumnLack of widespread recognized curriculumnFailure of ACM 1993 model, college-bound APCSImport

3、ant TermsComputer SciencesThe study of computers and algorithmic processes, including their principles, their hardware and software designs, their applications, and their impact on societynIT Literacy use toolsn Can use todays technologynIT Fluency how to use & apply toolsn Can independently lea

4、rn and use new technologynCS how tools are designed and deployedn Know scientific & mathematical ideas of computingACM K-12 Curriculum StructureL1 Foundations of CS (K-8) L2 CS in Modern World (9/10)L3 CS as Analysis/Design (10/11)L4 Topics in CS (11/12)requiredrequiredelectiveelective以色列高中電腦課程n

5、視電腦科學(xué)為科學(xué)學(xué)科n分3-unit (270 hrs)、5-unit (450 hrs) 二種n課程內(nèi)容nFundamental 1 and 2（2 units）nSoftware Design（1 unit）nSecond Paradigm（1 unit）nApplications（1 unit）nTheory（1 unit）n大學(xué)聯(lián)考選考科目日本高中電腦(情報(bào))課程n資訊教育目標(biāo)-資訊活用能力n資訊活用、資訊為科學(xué)一環(huán)、資訊社會(huì)態(tài)度n普通課程資訊必修2學(xué)分，三種選擇n情報(bào)A - 活用電腦與網(wǎng)路蒐集處理資料n情報(bào)B - 運(yùn)用電腦科學(xué)的思考與方法解決問題n情報(bào)C -了解資訊數(shù)位化及通訊網(wǎng)路的

6、特性n活用電腦及網(wǎng)路、融入各科教學(xué)中中國(guó)高中電腦(信息技術(shù))課程n2000年起為必修課程n不是高考(聯(lián)考)科目卻有會(huì)考(畢業(yè)考-省)必修2學(xué)分資訊技術(shù)基礎(chǔ)2學(xué)分選修2+X學(xué)分 演算法與程式設(shè)計(jì) 2學(xué)分 網(wǎng)路技術(shù)應(yīng)用 2學(xué)分多媒體應(yīng)用 2學(xué)分資料管理技術(shù) 2學(xué)分智慧資訊處理 2學(xué)分臺(tái)灣高中電腦課程n1983年電子計(jì)算機(jī)選修 - BASICn課程修訂前多數(shù)均改上應(yīng)用軟體n1995年修訂，並改名為電腦n課程目標(biāo)以電腦科學(xué)基本概念學(xué)習(xí)為主n高中一或二學(xué)年實(shí)施，每週二節(jié)，共72節(jié)n課程內(nèi)容包括電腦科學(xué)六大主題n2004年新修訂高中課程.高中電腦課程目標(biāo)n導(dǎo)引學(xué)生獲得電腦科學(xué)的概念與原理n培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用電腦解決問題的能力n奠定學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦科學(xué)的基礎(chǔ)高中電腦課程教材綱要1.導(dǎo)論電腦與生活、電腦科學(xué)簡(jiǎn)介 22.工作原理電腦基本架構(gòu)、記憶體、中央處理單元、程式的執(zhí)行8-103.作業(yè)系統(tǒng)作業(yè)系統(tǒng)的功能與架構(gòu)、作業(yè)系統(tǒng)的類別、檔案及磁碟管理、作業(yè)系統(tǒng)實(shí)例 8-104.電腦應(yīng)用電腦在各領(lǐng)域的應(yīng)用、應(yīng)用軟體實(shí)作 12-145.程式語(yǔ)言程式語(yǔ)言的類別、程式語(yǔ)言的組成、結(jié)構(gòu)化的程式設(shè)計(jì)、程式的編譯 14-166.演算法與資料結(jié)構(gòu)演算法的簡(jiǎn)介、演算法的表示及設(shè)計(jì)、資料結(jié)構(gòu)、演算法的應(yīng)用 12-147.電腦科學(xué)的其他領(lǐng)域網(wǎng)路與通訊、語(yǔ)音處理、影像處理、人工智慧、模擬、其他 4-6高中電腦課