珍惜生命-健康成長(zhǎng)主題班會(huì)課件

1、珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)四年級(jí)一班多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界生命是地球上最珍貴的財(cái)富生命是地球上最珍貴的財(cái)富 當(dāng)我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑，當(dāng)我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑， 聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧， 聞到清新空氣，百花芳香，聞到清新空氣，百花芳香， 都能感受到萬(wàn)物的欣欣向榮，都能感受到萬(wàn)物的欣欣向榮， 世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)限希望。世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)限希望。 整個(gè)世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。整個(gè)世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。螳螂是一種昆蟲(chóng)，由于雌螳螂要孕育后代螳螂是一種昆蟲(chóng)，由于雌螳螂要孕育后代, ,所以必須吸取大量養(yǎng)分所以必須吸取大量養(yǎng)分以備產(chǎn)

2、卵以備產(chǎn)卵, ,因此雌螳螂在完成交配之后，就因此雌螳螂在完成交配之后，就會(huì)殺死雄螳螂。會(huì)殺死雄螳螂。對(duì)于雄螳螂來(lái)說(shuō)，繁衍也就意味著死亡，對(duì)于雄螳螂來(lái)說(shuō)，繁衍也就意味著死亡，小螳螂的出生總是伴隨小螳螂的出生總是伴隨著父親的死亡。也可以說(shuō)小螳螂的出生是著父親的死亡。也可以說(shuō)小螳螂的出生是用爸爸的性命換來(lái)的。用爸爸的性命換來(lái)的。螳螂的故事螳螂的故事帝企鵝家族只能在南極寒冷的奧斯摩大陸上才能繁衍他們的下一代,在奧斯摩零下五十度的寒冷里，繁衍生命，簡(jiǎn)直是個(gè)神話(huà)！帝企鵝沒(méi)有怨言,追逐著他那忠貞不渝的愛(ài)情與純潔的友誼！在南極，冰雪覆蓋的藍(lán)色山脈,成千上萬(wàn)只帝企鵝緊緊地?fù)頂D在一起,他們以群體的力量抗擊著狂風(fēng)暴

3、雪的襲擊。帝企鵝是一夫一妻制,為了每年一次短暫的相遇,他們要頂著寒風(fēng),在零下五十度以上的雪地里跋涉好幾個(gè)月,才能來(lái)到奧斯摩大陸上，開(kāi)始他們的浪漫之旅。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的相親相愛(ài),他們終于有了他們的企鵝蛋寶寶,為了寶寶能在天寒地凍的環(huán)境順利成長(zhǎng),企鵝媽媽必須馬上離開(kāi)企鵝爸爸，離開(kāi)剛出生的企鵝蛋寶寶，回到遠(yuǎn)在幾百公里之外的冰海里去為將要出生的企鵝寶寶覓食。而企鵝爸爸則要留守冰雪覆蓋的山脈孵化他們的愛(ài)情結(jié)晶。企鵝爸爸小心翼翼的把企鵝蛋寶寶放在腳掌上，不吃不喝，只能靠飄過(guò)來(lái)的雪花解渴，走起路來(lái)也小心翼翼，生怕把企鵝蛋寶寶凍著了。企鵝爸爸努力為即將初生的小企鵝抵擋寒冷，堅(jiān)持著等待企鵝媽媽的歸來(lái)，一天一天永不放

4、棄。企鵝媽媽在企鵝寶寶誕生的時(shí)候，也會(huì)帶著豐富的食物如期而歸，和企鵝爸爸共同撫育企鵝寶寶。這是一個(gè)愛(ài)情的承諾，這是一個(gè)永遠(yuǎn)的約定。 帝企鵝的故事帝企鵝家族只能在南極寒冷的奧斯摩大陸上才能繁衍他們的下一代,在奧斯摩零下五十度的寒冷里，繁衍生命，簡(jiǎn)直是個(gè)神話(huà)！帝企鵝沒(méi)有怨言,追逐著他那忠貞不渝的愛(ài)情與純潔的友誼！在南極，冰雪覆蓋的藍(lán)色山脈,成千上萬(wàn)只帝企鵝緊緊地?fù)頂D在一起,他們以群體的力量抗擊著狂風(fēng)暴雪的襲擊。帝企鵝是一夫一妻制,為了每年一次短暫的相遇,他們要頂著寒風(fēng),在零下五十度以上的雪地里跋涉好幾個(gè)月,才能來(lái)到奧斯摩大陸上，開(kāi)始他們的浪漫之旅。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的相親相愛(ài),他們終于有了他們的企鵝蛋寶寶

5、,為了寶寶能在天寒地凍的環(huán)境順利成長(zhǎng),企鵝媽媽必須馬上離開(kāi)企鵝爸爸，離開(kāi)剛出生的企鵝蛋寶寶，回到遠(yuǎn)在幾百公里之外的冰海里去為將要出生的企鵝寶寶覓食。而企鵝爸爸則要留守冰雪覆蓋的山脈孵化他們的愛(ài)情結(jié)晶。企鵝爸爸小心翼翼的把企鵝蛋寶寶放在腳掌上，不吃不喝，只能靠飄過(guò)來(lái)的雪花解渴，走起路來(lái)也小心翼翼，生怕把企鵝蛋寶寶凍著了。企鵝爸爸努力為即將初生的小企鵝抵擋寒冷，堅(jiān)持著等待企鵝媽媽的歸來(lái)，一天一天永不放棄。企鵝媽媽在企鵝寶寶誕生的時(shí)候，也會(huì)帶著豐富的食物如期而歸，和企鵝爸爸共同撫育企鵝寶寶。這是一個(gè)愛(ài)情的承諾，這是一個(gè)永遠(yuǎn)的約定。 人類(lèi)孕育的艱辛胎兒期，就是指受孕到出生這一時(shí)期，約胎兒期，就是指受孕

6、到出生這一時(shí)期，約40周，即通常說(shuō)周，即通常說(shuō)的十月懷胎。胎兒的發(fā)育階段為的十月懷胎。胎兒的發(fā)育階段為280天。天。肚子一天天地大起來(lái)了，每個(gè)月例行去醫(yī)院檢查身體。肚子一天天地大起來(lái)了，每個(gè)月例行去醫(yī)院檢查身體。不知是什么原因，睡覺(jué)到半夜總會(huì)有想吐的感覺(jué)，但又什不知是什么原因，睡覺(jué)到半夜總會(huì)有想吐的感覺(jué)，但又什么也吐不出來(lái)，很難受。么也吐不出來(lái)，很難受。翻身這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不是很利索就能做到了，搞不好腿翻身這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不是很利索就能做到了，搞不好腿還會(huì)抽筋。還會(huì)抽筋。休息的時(shí)候去街上為寶寶選一些物品。休息的時(shí)候去街上為寶寶選一些物品。不敢生病，即使生病也不敢吃藥。不敢生病，即使生病也不敢吃

7、藥。不敢做劇烈運(yùn)動(dòng)，不敢提重物，不敢爬高。不敢做劇烈運(yùn)動(dòng)，不敢提重物，不敢爬高。生命的誕生是艱辛的生命的誕生是艱辛的 生命不僅屬于自己，也屬于家庭。父生命不僅屬于自己，也屬于家庭。父母含辛茹苦地孕育我們，我們承載著母含辛茹苦地孕育我們，我們承載著家庭、父母的希望。我們一出生，家家庭、父母的希望。我們一出生，家人就開(kāi)始為我們付出辛勤的勞動(dòng)。所人就開(kāi)始為我們付出辛勤的勞動(dòng)。所以，我們更應(yīng)該以，我們更應(yīng)該珍惜自己的生珍惜自己的生命！命！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào) 生命不僅屬于家庭，也屬于社會(huì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離生命不僅屬于家庭，也屬于社會(huì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離 不不開(kāi)生活的集體和社會(huì)，我們每

8、個(gè)人都和社會(huì)緊密聯(lián)開(kāi)生活的集體和社會(huì)，我們每個(gè)人都和社會(huì)緊密聯(lián)系著，我們的生命不僅僅是父母生命的延續(xù)，也是人系著，我們的生命不僅僅是父母生命的延續(xù)，也是人 類(lèi)類(lèi)社會(huì)的延續(xù)。社會(huì)的延續(xù)。 所以，我們不僅僅為自己，為家庭而活著，還應(yīng)該為所以，我們不僅僅為自己，為家庭而活著，還應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步努力；每一個(gè)人都應(yīng)該感謝祖國(guó)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步努力；每一個(gè)人都應(yīng)該感謝為他健康成長(zhǎng)而不斷付出的父母家人，更應(yīng)該感謝社為他健康成長(zhǎng)而不斷付出的父母家人，更應(yīng)該感謝社會(huì)中各行各業(yè)的人們，那么就用有限的生命，為國(guó)家會(huì)中各行各業(yè)的人們，那么就用有限的生命，為國(guó)家和社會(huì)增彩吧。和社會(huì)增彩吧。生命有多脆弱？生命

9、有多脆弱？3月22日上午，新京報(bào)記者獨(dú)家從涉事學(xué)校兩名教師處獲悉，踩踏事故發(fā)生時(shí)系早讀課下課時(shí)間，學(xué)生集中前往廁所，為10分鐘后的月考做準(zhǔn)備。新京報(bào)此前報(bào)道，河南濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故。事發(fā)后，新京報(bào)記者獨(dú)家從濮陽(yáng)縣應(yīng)急辦獲悉，初步查明，共有22名學(xué)生受傷，其中1人送醫(yī)途中死亡，1人搶救無(wú)效去世，另有2人重傷。今日上午，涉事濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩名教師向新京報(bào)記者確認(rèn)，事發(fā)時(shí)為下課時(shí)間，多名學(xué)生前往廁所。一名教師介紹，今日學(xué)校月考，按照原計(jì)劃，8點(diǎn)20分早讀課結(jié)束，8點(diǎn)30分開(kāi)考，因此出現(xiàn)學(xué)生”集體上廁所”的情況，并出現(xiàn)混亂，導(dǎo)致踩踏事故。上述教師稱(chēng)，事發(fā)后，月考即行取消。一名學(xué)生家

10、長(zhǎng)亦向新京報(bào)記者證實(shí)，今日上午原定考試科目為語(yǔ)文。濮陽(yáng)縣委宣傳部向新京報(bào)記者回應(yīng)稱(chēng)，網(wǎng)傳“廁所塌墻致踩踏”為謠言，目前事故具體原因仍在調(diào)查中。預(yù)防校園安全事故的發(fā)生 1、嚴(yán)格禁止學(xué)生在走廊、樓梯口進(jìn)行跑、跳、爬、拉、推、扯、打鬧等危險(xiǎn)動(dòng)作。 2、在校園公共場(chǎng)所上下樓梯不要大聲喧嘩，特別是晚上。 3、當(dāng)前面的學(xué)生不小心跌倒，后面的學(xué)生原地停步，并轉(zhuǎn)告后面的學(xué)生，不要再往前擠，及時(shí)扶起摔倒學(xué)生，護(hù)送到醫(yī)務(wù)室。 4、上操，集合等上下樓梯的活動(dòng)中不強(qiáng)調(diào)快速集中，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)下樓時(shí)間，看見(jiàn)樓梯擁擠先不要下樓，不要跑，遵循右側(cè)通行原則，珍愛(ài)自己的生命，不爭(zhēng)一秒，寧停三分。 5、已經(jīng)被推倒在地，失去平衡時(shí)，設(shè)法

11、靠近墻壁，身體卷成圓狀，雙手緊扣，置于頸后。 6、已經(jīng)被卷入人群中，雙手抱膝，兩肘朝外。 7、被人擠倒又無(wú)法站起時(shí)，雙手置地，胸部稍離地面。 8、身上禁止攜帶打火機(jī)、水果刀等危險(xiǎn)物品到學(xué)校，以免發(fā)生危險(xiǎn)。 你看見(jiàn)了什么？ 車(chē)禍僅僅是威脅我們生命安全的一車(chē)禍僅僅是威脅我們生命安全的一個(gè)方面。個(gè)方面。 有時(shí)候，人類(lèi)在重大自然災(zāi)害面前有時(shí)候，人類(lèi)在重大自然災(zāi)害面前是那樣的不堪一擊。是那樣的不堪一擊。 2008年年5月月12日四川地震導(dǎo)致近日四川地震導(dǎo)致近7萬(wàn)萬(wàn)人死亡，人死亡，1萬(wàn)萬(wàn)7千余人失蹤。千余人失蹤。 日常生活中，疾病也是人類(lèi)的重大日常生活中，疾病也是人類(lèi)的重大殺手。殺手。 癌癥、心血管疾?。?/p>

12、心臟病、腦溢癌癥、心血管疾?。ㄐ呐K病、腦溢血等）、傳染?。琢?、非典型性血等）、傳染?。琢?、非典型性肺炎等）嚴(yán)重威脅著我們的生命。肺炎等）嚴(yán)重威脅著我們的生命。生命是如此脆弱，我們生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保要善待自己的生命，保護(hù)好生命，讓生命綻放護(hù)好生命，讓生命綻放出絢爛的光彩！出絢爛的光彩！ 早晨，一個(gè)伐木工人照常早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反彈重重地壓在他的右腿上。劇彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先黑。此時(shí)，

13、他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把要做的是保持清醒。他試圖把腿抽回來(lái)，可辦不到。于是他腿抽回來(lái)，可辦不到。于是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干砍去，砍了三四下后，斧柄斷砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松但很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹(shù)呈樹(shù)呈4545度角，巨大的壓度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住，力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時(shí)間一里又人跡罕至，時(shí)間一長(zhǎng)，就只能束手待斃了。長(zhǎng)，就只能束手待斃了。左思右想，別無(wú)他路。左思右想，別無(wú)他路。他狠狠心，拿起電鋸，他狠狠心，拿起電

14、鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢截肢 伐木工人把腿簡(jiǎn)單包扎了伐木工人把腿簡(jiǎn)單包扎了一下，決定爬回去。一路上，一下，決定爬回去。一路上，他忍著巨痛，一寸一寸地爬，他忍著巨痛，一寸一寸地爬，一次一次地昏迷過(guò)去，又一次一次一次地昏迷過(guò)去，又一次一次地蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一一次地蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去。個(gè)念頭：一定要活著回去。 當(dāng)遇到如此艱難的抉擇時(shí)，當(dāng)遇到如此艱難的抉擇時(shí)，你能果斷地選擇求生嗎？你能果斷地選擇求生嗎？ 現(xiàn)實(shí)中許多人自怨自艾現(xiàn)實(shí)中許多人自怨自艾 ，把，把自己說(shuō)得一無(wú)是處，仿佛自己是自己說(shuō)得一無(wú)是處，仿佛自己是天底下最可憐的人。其實(shí)，我們天底下最可憐的人

15、。其實(shí)，我們是很幸運(yùn)的，因?yàn)橹辽傥覀儺?dāng)中是很幸運(yùn)的，因?yàn)橹辽傥覀儺?dāng)中絕大多數(shù)人是四肢健全的。絕大多數(shù)人是四肢健全的。 20052005年春節(jié)聯(lián)年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的節(jié)疾人藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目目千手觀(guān)音千手觀(guān)音感動(dòng)了全中國(guó)。感動(dòng)了全中國(guó)。 2121個(gè)平均年齡個(gè)平均年齡2121歲的聾啞演員將歲的聾啞演員將舞蹈舞蹈千手觀(guān)音千手觀(guān)音演繹得天衣無(wú)縫、演繹得天衣無(wú)縫、美輪美奐。美輪美奐。 0808年北京殘奧會(huì)上，年北京殘奧會(huì)上，9 9月月1212日，在男子日，在男子三級(jí)跳遠(yuǎn)三級(jí)跳遠(yuǎn)F11F11級(jí)決級(jí)決賽中，李端以賽中，李端以1313米米7171的成績(jī)奪冠，的成績(jī)奪冠，9 9月月1515日

16、上午，他又日上午，他又以米的成績(jī)以米的成績(jī)成功衛(wèi)冕跳遠(yuǎn)冠軍。成功衛(wèi)冕跳遠(yuǎn)冠軍。李端說(shuō)過(guò)這樣一句李端說(shuō)過(guò)這樣一句名言：名言：“失去了光失去了光明，靈魂不能墜入明，靈魂不能墜入黑暗；看不見(jiàn)道路，黑暗；看不見(jiàn)道路，腳步不能停滯不腳步不能停滯不前前”。 世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。不會(huì)輕易放棄生的希望。殘疾人較我們常人而言，殘疾人較我們常人而言，在生活中會(huì)遇到許多困在生活中會(huì)遇到許多困難。他們尚且能頑強(qiáng)地難。他們尚且能頑強(qiáng)地活著，而且活得很精彩，活著，而且活得很精彩，我們不應(yīng)該

17、活得更瀟灑、我們不應(yīng)該活得更瀟灑、更快樂(lè)嗎？更快樂(lè)嗎？在生活中，也有一些人置親人的痛苦而不顧，做出一些愚蠢的“傻事”。 新聞一新聞一現(xiàn)在的小學(xué)生，實(shí)在現(xiàn)在的小學(xué)生，實(shí)在是太任性了！是太任性了！ 4.16舟山一所小學(xué)，一個(gè)在上五年舟山一所小學(xué)，一個(gè)在上五年級(jí)的小朋友突然從級(jí)的小朋友突然從4樓飛躍而下，摔成樓飛躍而下，摔成重傷，直到現(xiàn)在還在醫(yī)院進(jìn)行搶救！重傷，直到現(xiàn)在還在醫(yī)院進(jìn)行搶救！ 導(dǎo)致這名成績(jī)優(yōu)秀的小班長(zhǎng)，毫不猶導(dǎo)致這名成績(jī)優(yōu)秀的小班長(zhǎng)，毫不猶豫的放棄自己的生命的原因，竟然僅僅豫的放棄自己的生命的原因，竟然僅僅是因?yàn)槔蠋熢诖河畏纸M時(shí)沒(méi)有同意他的是因?yàn)槔蠋熢诖河畏纸M時(shí)沒(méi)有同意他的要求。要求。

18、2014年年3月月5日上午，距離日上午，距離2014年年的高考僅有的高考僅有3個(gè)月，華容縣二中高個(gè)月，華容縣二中高三女生小欣（化名）卻在第一節(jié)課三女生小欣（化名）卻在第一節(jié)課下課后，從教學(xué)樓下課后，從教學(xué)樓6樓一躍跳下，樓一躍跳下，一條鮮活的花季生命戛然而止。有一條鮮活的花季生命戛然而止。有消息人士說(shuō)，小欣跳樓前，還留下消息人士說(shuō)，小欣跳樓前，還留下一封遺書(shū)，稱(chēng)活著看不到希望。一封遺書(shū)，稱(chēng)活著看不到希望。 2014年年5月月5日下午日下午1點(diǎn)多，岳陽(yáng)一點(diǎn)多，岳陽(yáng)一中學(xué)中學(xué)16歲初三年級(jí)的學(xué)生在某商務(wù)歲初三年級(jí)的學(xué)生在某商務(wù)中心大樓墜亡。有消息稱(chēng)，可能因中心大樓墜亡。有消息稱(chēng)，可能因?yàn)楹⒆拥募医?/p>

19、很?chē)?yán)，加之讀書(shū)壓力為孩子的家教很?chē)?yán)，加之讀書(shū)壓力大，才跳樓自殺。據(jù)悉，墜樓者寫(xiě)大，才跳樓自殺。據(jù)悉，墜樓者寫(xiě)有遺書(shū)留給父母。有遺書(shū)留給父母。 2014年年11月月21日，華容縣一中學(xué)高日，華容縣一中學(xué)高二學(xué)生在學(xué)校墜樓身亡。當(dāng)日上午二學(xué)生在學(xué)校墜樓身亡。當(dāng)日上午11時(shí)許，就讀于華容縣一中的高二時(shí)許，就讀于華容縣一中的高二一學(xué)生從學(xué)?？平虡且粚W(xué)生從學(xué)?？平虡?樓墜樓身亡。樓墜樓身亡。據(jù)目擊學(xué)生介紹，該生在科教樓三據(jù)目擊學(xué)生介紹，該生在科教樓三樓上完第三節(jié)實(shí)驗(yàn)課后，獨(dú)自走上樓上完第三節(jié)實(shí)驗(yàn)課后，獨(dú)自走上四樓跳樓。該生出生于四樓跳樓。該生出生于1997年年11月月4日，曾因病休學(xué)一年。目前，學(xué)日，曾

20、因病休學(xué)一年。目前，學(xué)校教學(xué)秩序正常，事故原因公安機(jī)校教學(xué)秩序正常，事故原因公安機(jī)關(guān)正在深入調(diào)查之中。關(guān)正在深入調(diào)查之中。 全國(guó)各地，青少年自殺的新聞?lì)l頻全國(guó)各地，青少年自殺的新聞?lì)l頻見(jiàn)諸報(bào)端。據(jù)新聞媒體披露：近幾見(jiàn)諸報(bào)端。據(jù)新聞媒體披露：近幾年我國(guó)每年自殺人數(shù)總計(jì)為年我國(guó)每年自殺人數(shù)總計(jì)為10多萬(wàn)多萬(wàn)人，青少年自殺的比例居高不下，人，青少年自殺的比例居高不下，其中學(xué)生自殺的情況以中學(xué)生最為其中學(xué)生自殺的情況以中學(xué)生最為嚴(yán)重。第二屆中美精神病學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)嚴(yán)重。第二屆中美精神病學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議上的一份資料顯示，在中國(guó)，議上的一份資料顯示，在中國(guó)，15歲至歲至30歲的青年死亡的第一原因是歲的青年死亡的第一原

21、因是自殺。自殺。 長(zhǎng)江商報(bào)長(zhǎng)江商報(bào)3 3月月2020日?qǐng)?bào)道日?qǐng)?bào)道小神童校內(nèi)池塘自殺 她2歲上學(xué)，14歲上高二，因看課外書(shū)被老師批評(píng)，留下遺書(shū)校內(nèi)池塘自殺； 她成績(jī)優(yōu)異，連跳2級(jí)，報(bào)送重點(diǎn)高中;她14歲時(shí)就成為一名高二學(xué)生，被稱(chēng)為“小神童”并有望在15歲時(shí)成為一名名牌大學(xué)的大學(xué)生。 覃瑤生前照片 他們這樣做的結(jié)果怎樣呢？這樣做得對(duì)嗎？他們這樣做的結(jié)果怎樣呢？這樣做得對(duì)嗎？值嗎？值嗎？ 一、對(duì)挫折的消極逃避，二、是對(duì)生命的漠視， 是一種不負(fù)責(zé)任的行 為。 珍惜生命是一種責(zé)任 你如何看待活著也是一種責(zé)任？ 生命是無(wú)比寶貴的，我們有責(zé)任珍惜。 自從你來(lái)到這個(gè)世界上你的生命屬于你，但是也屬于別人，你的生

22、命背負(fù)著責(zé)任和承諾，活著是一種責(zé)任，你無(wú)權(quán)輕易放棄生命，將痛苦留給愛(ài)你的人和你愛(ài)的人 1、一個(gè)生命的孕育、成長(zhǎng)需要父母花費(fèi)多少的時(shí)間（假設(shè)父母每天花在孩子身上的交流、接送、輔導(dǎo)等時(shí)間是2小時(shí)）？2、一個(gè)生命的成長(zhǎng)需要父母花費(fèi)多少的金錢(qián)（據(jù)統(tǒng)計(jì)幼兒一個(gè)月花費(fèi)元不算多，中小學(xué)生每年花費(fèi)約萬(wàn)元至萬(wàn)元。另外現(xiàn)在還有各類(lèi)的補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)費(fèi)）3、從小到大需要多少個(gè)老師的辛勤付出？4、需要哪些人的關(guān)愛(ài)？國(guó)家社會(huì)提供哪些條件才能茁壯成長(zhǎng)？ 一個(gè)孩子的離去會(huì)讓他的家人非常難過(guò)，家家一個(gè)孩子的離去會(huì)讓他的家人非常難過(guò)，家家就這樣一個(gè)孩子，與父母朝夕相處，如今忽然就這樣一個(gè)孩子，與父母朝夕相處，如今忽然之間就無(wú)影無(wú)蹤了

23、，任誰(shuí)也受不了的。之間就無(wú)影無(wú)蹤了，任誰(shuí)也受不了的。 作為一個(gè)人，都要珍愛(ài)自己的生命，生命，對(duì)作為一個(gè)人，都要珍愛(ài)自己的生命，生命，對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次。來(lái)到這個(gè)世界上走一遭，于人來(lái)說(shuō)只有一次。來(lái)到這個(gè)世界上走一遭，不能給世界留點(diǎn)什么，至少應(yīng)該給自己的生命不能給世界留點(diǎn)什么，至少應(yīng)該給自己的生命留下點(diǎn)精彩，這樣在生命即將逝去的時(shí)候，才留下點(diǎn)精彩，這樣在生命即將逝去的時(shí)候，才不會(huì)感覺(jué)空虛。不會(huì)感覺(jué)空虛。 珍愛(ài)生命，在生命中有那么多愛(ài)你的人和你愛(ài)珍愛(ài)生命，在生命中有那么多愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，為了他們保重你自己。在你的生命中，的人，為了他們保重你自己。在你的生命中，有那么多你喜歡的事要做，怎么能就輕言

24、放棄？有那么多你喜歡的事要做，怎么能就輕言放棄？小時(shí)候，我們對(duì)父母有責(zé)任，長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)，對(duì)家人對(duì)孩子有責(zé)任 不可推卸的責(zé)任！ 你肩上有不可推卸的責(zé)任，有些事必須你去完成，所以你有獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值 世界不能沒(méi)有你 如何調(diào)整不良心態(tài)，形成健康的心理如何調(diào)整不良心態(tài)，形成健康的心理 有些人受挫能力弱，稍微大一點(diǎn)的壓力就超越有些人受挫能力弱，稍微大一點(diǎn)的壓力就超越了他的承受范圍，導(dǎo)致精神崩潰，產(chǎn)生心理疾了他的承受范圍，導(dǎo)致精神崩潰，產(chǎn)生心理疾病。因此我們要學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑（向別人訴病。因此我們要學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑（向別人訴說(shuō)、運(yùn)動(dòng)等）合理釋放壓力。說(shuō)、運(yùn)動(dòng)等）合理釋放壓力。 更重要的是培養(yǎng)自己的受挫能力，勇于面對(duì)失更重要的是培養(yǎng)自己的受挫能力，勇于面對(duì)失敗和