《故鄉(xiāng)》課件4

1、回顧小說(shuō)知識(shí)回顧小說(shuō)知識(shí) 小說(shuō)小說(shuō)以塑造以塑造人物人物為中心，通過(guò)完整的為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)故事情節(jié)的敘述和的敘述和環(huán)境環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)三要小說(shuō)三要素：素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法人物塑造方法：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。 （神態(tài)）（神態(tài)） 故事情節(jié)故事情節(jié)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲序幕、尾聲)環(huán)環(huán) 境境：自然環(huán)境自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境魯迅小說(shuō)創(chuàng)作談魯迅小說(shuō)創(chuàng)作談: : 我覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)我覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何

2、茁壯，也只能做毫民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著為不幸的。所以我們的第一要著(zho)(zho)，是在改是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然是推文藝為當(dāng)然是推文藝 魯迅（魯迅（吶喊吶喊自序自序） 為什么做小說(shuō)，我仍抱著十多年前的為什么做小說(shuō)，我仍抱著十多年前的“啟啟蒙主義蒙主義”，以為必須是，以為必須是“為人生為人生”，而且要改，而且要改良這人生。良這人生。 魯迅（魯迅（我為什么做起小說(shuō)來(lái)我為什么做起小說(shuō)來(lái)）學(xué)習(xí)目

3、標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1把握作品把握作品,知道文中的人物、故事知道文中的人物、故事情節(jié)和環(huán)境；情節(jié)和環(huán)境；2.品味作品品味作品,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)比對(duì)比手法手法;3.，激發(fā)對(duì)新生活的熱愛(ài)與，激發(fā)對(duì)新生活的熱愛(ài)與珍惜。珍惜。 （18811936）生于浙江紹興，原名周樹(shù)人，字豫生于浙江紹興，原名周樹(shù)人，字豫才，才，我國(guó)現(xiàn)代偉大的我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家文學(xué)家、思想家和和革命家革命家,自自第一篇小第一篇小說(shuō)說(shuō)狂人日記狂人日記開(kāi)始用開(kāi)始用魯迅魯迅作筆名作筆名。 著名作品集有著名作品集有野草野草、朝花夕朝花夕拾拾吶喊吶喊、彷徨彷徨等。等。在初中我們學(xué)過(guò)他的作品有：在初中我們學(xué)過(guò)他的作品有：風(fēng)箏風(fēng)箏魯迅自傳魯迅自傳中

4、國(guó)人失掉自信力了嗎中國(guó)人失掉自信力了嗎孔乙孔乙己己祝福（祥林嫂）祝福（祥林嫂）藥（夏老栓）藥（夏老栓）魯迅名言魯迅名言1、悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值、悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。的撕破給人看。2、有地方特色，倒容易成為世界的。、有地方特色，倒容易成為世界的。3、不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪。、不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪。4、偉大的心胸，應(yīng)該用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇偉大的心胸，應(yīng)該用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。 5、只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。、只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。 6、生

5、命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，、生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。7、即使是天才，生下來(lái)的第一聲啼哭也絕不會(huì)是一首好詩(shī)。即使是天才，生下來(lái)的第一聲啼哭也絕不會(huì)是一首好詩(shī)。8、我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。、我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。 9、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。10、無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。11、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

6、 12、心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。13、豈有豪情似舊時(shí)，花開(kāi)花落兩由之。、豈有豪情似舊時(shí)，花開(kāi)花落兩由之。寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景: 1919年年12月，魯迅回故鄉(xiāng)紹興，接母親到月，魯迅回故鄉(xiāng)紹興，接母親到北京。在故鄉(xiāng)，他目睹了故鄉(xiāng)的冷漠、麻木、北京。在故鄉(xiāng)，他目睹了故鄉(xiāng)的冷漠、麻木、市儈和猥瑣，市儈和猥瑣，“希望希望”的破滅，心中感到無(wú)的破滅，心中感到無(wú)比的悲哀。比的悲哀。1921年，作者依據(jù)這次回家的經(jīng)歷年，作者依據(jù)這次回家的經(jīng)歷為題材，寫(xiě)了這篇小說(shuō)。為題材，寫(xiě)了這篇小說(shuō)。 文章是用文章是用第一人稱(chēng)第一人稱(chēng)“我我”來(lái)寫(xiě)的，是作者來(lái)寫(xiě)的，是作者所塑造的一個(gè)人物形象

7、，不能指作者自己所塑造的一個(gè)人物形象，不能指作者自己。秕谷（秕谷（ ） 鵓鴣（鵓鴣（ ） 顴骨（顴骨（ ） 折本（折本（ ） 潺潺（潺潺（ ） 陰晦陰晦( ) ( ) 伶仃（伶仃（ ） 恣?。ь。?） 猹猹( ) ( ) 獾獾( ) ( ) 弶弶( ) ( ) 腳踝腳踝( )( )髀髀( ) ( ) 愕然愕然( ) ( ) 嗤笑嗤笑( )( )瑟縮瑟縮( ) ( ) 黛黛( ) ( ) 惘然（惘然（ ）祭祀祭祀( ) ( ) 寒噤寒噤( ) ( ) 廿廿( ) ( ) bbb gb gqunqunshshchnchnlng dnglng dnghuhuz suz suchchhunhunji

8、ngjinghuihuibb chchssdidiwngwngs sjnjnninnin 1、我我回到闊別回到闊別20余年的故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)呆了大余年的故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)呆了大約多長(zhǎng)時(shí)間？約多長(zhǎng)時(shí)間？ “回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng) 在故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)”3、 題為題為“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”，請(qǐng)你根據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)時(shí)間順序時(shí)間順序，在，在“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”前再添一個(gè)詞，概括全文結(jié)構(gòu)層次。前再添一個(gè)詞，概括全文結(jié)構(gòu)層次。（15）（677）（7888）2、這么長(zhǎng)的時(shí)間，作者對(duì)每天都作了介紹、這么長(zhǎng)的時(shí)間，作者對(duì)每天都作了介紹嗎？著重寫(xiě)了哪些天的事情？嗎？著重寫(xiě)了哪些天的事情？約半個(gè)月左右約半個(gè)月左右 “第二日第二日”；“一日是天氣很冷的午

9、一日是天氣很冷的午后后”； “又過(guò)了九日又過(guò)了九日” 小說(shuō)以什么為線(xiàn)索來(lái)組織故事情節(jié)？小說(shuō)以什么為線(xiàn)索來(lái)組織故事情節(jié)？以以“我我”在故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞感受為線(xiàn)在故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞感受為線(xiàn)索。索。(線(xiàn)索：貫穿在整個(gè)敘事性作品的情節(jié)線(xiàn)索：貫穿在整個(gè)敘事性作品的情節(jié)發(fā)展中的脈絡(luò)發(fā)展中的脈絡(luò))“回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng) 在故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)”1、感知情節(jié)：、感知情節(jié)：回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng) 在故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng) 離故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)開(kāi)端開(kāi)端 發(fā)展和高潮發(fā)展和高潮 結(jié)局結(jié)局2、感知環(huán)境：感知環(huán)境：記憶中的故鄉(xiāng)記憶中的故鄉(xiāng)-現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng) 全文感情基調(diào)：全文感情基調(diào)： 悲涼悲涼故事情節(jié)故事情節(jié)環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)人物形象人物形象二十余年后“我”回故

10、鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故鄉(xiāng)所見(jiàn)所聞所感閏土、楊二嫂、主人公“我”、宏兒、水生記憶中的故鄉(xiāng)、現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng) 小說(shuō)以小說(shuō)以時(shí)間時(shí)間（回故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故鄉(xiāng)）為序（回故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故鄉(xiāng)）為序,以以“我我”回故鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞為線(xiàn)索逐步展開(kāi)情節(jié)。回故鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞為線(xiàn)索逐步展開(kāi)情節(jié)。故事情節(jié)故事情節(jié)回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)1-5自然自然段段回鄉(xiāng)時(shí)間：回鄉(xiāng)時(shí)間：回鄉(xiāng)原因：回鄉(xiāng)原因：所見(jiàn)景象及心情：所見(jiàn)景象及心情：在故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)6-77自自然段然段到家那天：到家那天：過(guò)了三四天：過(guò)了三四天：又過(guò)了九天：又過(guò)了九天：離故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)78段段-結(jié)結(jié)尾尾船上談話(huà)船上談話(huà)“我我”的感受的感受母子見(jiàn)面母子見(jiàn)面回憶少年閏土回憶少年閏土見(jiàn)到楊二嫂見(jiàn)到

11、楊二嫂見(jiàn)到了閏土見(jiàn)到了閏土動(dòng)身啟程動(dòng)身啟程嚴(yán)寒的冬天嚴(yán)寒的冬天賣(mài)屋、搬家賣(mài)屋、搬家蕭索、悲涼蕭索、悲涼開(kāi)端開(kāi)端發(fā)展與高潮發(fā)展與高潮結(jié)局結(jié)局閱讀閱讀1 15 5段，思考以下問(wèn)題。段，思考以下問(wèn)題。1 1、第、第1 1段中的段中的“冒著嚴(yán)寒冒著嚴(yán)寒”說(shuō)明什么？說(shuō)明什么？2 2、第、第2 2段描寫(xiě)了哪些景物，起什么作用？段描寫(xiě)了哪些景物，起什么作用？ 3 3、如何理解第、如何理解第3 3段的含義？本段在文中段的含義？本段在文中起什么作用？起什么作用？4 4、怎樣理解、怎樣理解“故鄉(xiāng)本也如此，故鄉(xiāng)本也如此，雖雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有我所感的悲涼然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有我所感的悲涼”？ 1 1、第一段中的、第

12、一段中的“冒著嚴(yán)寒冒著嚴(yán)寒”說(shuō)明說(shuō)明什么？什么？ “冒著嚴(yán)寒冒著嚴(yán)寒”寫(xiě)回故鄉(xiāng)的季節(jié)，寫(xiě)回故鄉(xiāng)的季節(jié)，寫(xiě)出我寫(xiě)出我回故鄉(xiāng)急切心情回故鄉(xiāng)急切心情 。 渲染渲染了一種了一種沉寂、荒涼的氣氛沉寂、荒涼的氣氛，不僅，不僅烘托了烘托了“我我”悲涼的心情悲涼的心情，而且也揭示，而且也揭示了當(dāng)時(shí)了當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村荒涼破敗的社會(huì)環(huán)境中國(guó)農(nóng)村荒涼破敗的社會(huì)環(huán)境。 2 2、第、第2 2段描寫(xiě)了哪些景物，起什么作用？段描寫(xiě)了哪些景物，起什么作用？ 天氣陰晦、冷風(fēng)嗚嗚的響、蒼黃的天氣陰晦、冷風(fēng)嗚嗚的響、蒼黃的天、蕭索的荒村。天、蕭索的荒村。 3 3、如何理解第、如何理解第3 3段的含義？本段在文中段的含義？本段在文中起什

13、么作用？起什么作用？ 先用一個(gè)感嘆句先用一個(gè)感嘆句“阿！阿！”再用一個(gè)否再用一個(gè)否定的疑問(wèn)句。這樣寫(xiě)是因?yàn)楣枢l(xiāng)的景象定的疑問(wèn)句。這樣寫(xiě)是因?yàn)楣枢l(xiāng)的景象出乎出乎“我我”的意料，因而產(chǎn)生懷疑，但的意料，因而產(chǎn)生懷疑，但又的確是又的確是“我我”的故鄉(xiāng)。對(duì)懷疑加以否的故鄉(xiāng)。對(duì)懷疑加以否定，定，反映反映“我我”的復(fù)雜思緒，沉重的心的復(fù)雜思緒，沉重的心情，為下文作鋪墊。情，為下文作鋪墊。在文章結(jié)構(gòu)上起在文章結(jié)構(gòu)上起承上啟下承上啟下的作用。的作用。4 4、怎樣理解、怎樣理解“故鄉(xiāng)本也如此，故鄉(xiāng)本也如此，雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有我所感的雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有我所感的悲涼悲涼”？ 眼前蕭索的景象與眼前蕭索的景象與

14、“我我”記憶中的記憶中的故鄉(xiāng)造成很大的反差，心中疑惑既而故鄉(xiāng)造成很大的反差，心中疑惑既而感到悲涼，感到悲涼，只得自我安慰，實(shí)則流露只得自我安慰，實(shí)則流露出一種憂(yōu)憤之情。出一種憂(yōu)憤之情。第一部分：回故第一部分：回故鄉(xiāng)鄉(xiāng) (1-5節(jié)節(jié))回鄉(xiāng)時(shí)間回鄉(xiāng)時(shí)間回鄉(xiāng)原因回鄉(xiāng)原因回鄉(xiāng)所見(jiàn)景象回鄉(xiāng)所見(jiàn)景象回鄉(xiāng)心情回鄉(xiāng)心情深冬深冬賣(mài)屋、搬家賣(mài)屋、搬家蕭索蕭索悲涼悲涼 描寫(xiě)了故鄉(xiāng)的描寫(xiě)了故鄉(xiāng)的蕭條景象和蕭條景象和“我我”見(jiàn)到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心見(jiàn)到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情，并交代了情，并交代了“我我”回故鄉(xiāng)的目的。回故鄉(xiāng)的目的。 故鄉(xiāng)除了故鄉(xiāng)除了景物的變化景物的變化外，還有外，還有什么變化？什么變化？ 寫(xiě)寫(xiě)“我我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)回故鄉(xiāng)的

15、見(jiàn)聞與感受。聞與感受。閱讀第二部分，思考以下問(wèn)題。閱讀第二部分，思考以下問(wèn)題。 1 1、小說(shuō)刻畫(huà)了哪幾個(gè)人物形象？、小說(shuō)刻畫(huà)了哪幾個(gè)人物形象？2 2、主要主要采用了什么方法來(lái)刻畫(huà)人物形象？采用了什么方法來(lái)刻畫(huà)人物形象？閏閏土土楊二嫂楊二嫂“我我”外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě) 、動(dòng)作描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)西瓜田里的少年閏土西瓜田里的少年閏土捕鳥(niǎo)的少年閏土捕鳥(niǎo)的少年閏土中年閏土中年閏土少年閏土少年閏土中年閏土中年閏土外外貌貌十一二歲，紫色圓臉，頭十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸套銀項(xiàng)圈，戴小氈帽，頸套銀項(xiàng)圈，紅活圓實(shí)的手紅活圓實(shí)的手臉色灰黃，很深的皺紋，頭戴破臉色灰黃，很深的皺紋，頭戴破氈帽，身

16、穿極薄的棉衣，手又粗氈帽，身穿極薄的棉衣，手又粗又笨而且開(kāi)裂又笨而且開(kāi)裂動(dòng)作動(dòng)作語(yǔ)言語(yǔ)言手捏鋼叉手捏鋼叉 向猹盡力刺去向猹盡力刺去 很高興很高興 說(shuō)話(huà)脫口而出說(shuō)話(huà)脫口而出 滔滔滔不絕滔不絕現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情 只是搖只是搖頭頭 默默地吸煙默默地吸煙 說(shuō)話(huà)吞吞吐吐說(shuō)話(huà)吞吞吐吐 斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù)對(duì)對(duì)“我我”的態(tài)的態(tài)度度只是不怕只是不怕“我我” 不到半不到半日，便熟識(shí)了日，便熟識(shí)了 告訴我許多告訴我許多稀奇事稀奇事 分別時(shí)躲到廚房分別時(shí)躲到廚房哭著不肯出門(mén)哭著不肯出門(mén) 送送“我我”貝貝殼和很好看的羽毛殼和很好看的羽毛對(duì)生對(duì)生活的活的態(tài)度態(tài)度熱愛(ài)生活，農(nóng)村生活知識(shí)熱愛(ài)生活，農(nóng)村生活

17、知識(shí)豐富豐富態(tài)度恭敬，稱(chēng)態(tài)度恭敬，稱(chēng)“我我”為為“老老爺爺”要一副香爐和燭臺(tái)要一副香爐和燭臺(tái)健康、壯實(shí)健康、壯實(shí)飽經(jīng)風(fēng)霜飽經(jīng)風(fēng)霜活潑機(jī)智活潑機(jī)智親切無(wú)間親切無(wú)間 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)純真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)純真苦不堪言、麻木遲鈍苦不堪言、麻木遲鈍隔了一層可悲的厚障壁隔了一層可悲的厚障壁悲苦無(wú)奈，寄希望于神靈悲苦無(wú)奈，寄希望于神靈生氣勃勃、熱情生氣勃勃、熱情開(kāi)朗、勇敢善良開(kāi)朗、勇敢善良小英雄小英雄木偶人木偶人蒼老貧困、蒼老貧困、因循守舊、因循守舊、麻木遲鈍麻木遲鈍 少年閏土少年閏土中年閏土中年閏土什么原因使閏土前后判若兩人？什么原因使閏土前后判若兩人？“多子多子、饑荒饑荒、苛稅、兵、匪、官、苛稅、兵、匪、官

18、、紳紳”是使其陷入悲苦境地的原因。是使其陷入悲苦境地的原因。多子多多子多福的封福的封建意識(shí)建意識(shí)天天災(zāi)災(zāi)人禍（帝、封人禍（帝、封雙重壓迫的具雙重壓迫的具體體現(xiàn)）體體現(xiàn)）（是歲月流逝的痕跡？）（是歲月流逝的痕跡？）小結(jié)： 表層原因表層原因：多子饑荒苛稅兵匪官紳多子饑荒苛稅兵匪官紳 深層原因（根本原因）深層原因（根本原因）：帝國(guó)主義、：帝國(guó)主義、封建主義雙重剝削和壓迫封建主義雙重剝削和壓迫 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗，農(nóng)民生活的貧困，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗，農(nóng)民生活的貧困，封建傳統(tǒng)觀念（即禮教、等級(jí)觀念）封建傳統(tǒng)觀念（即禮教、等級(jí)觀念）毒害，使閏土發(fā)生了巨變毒害，使閏土發(fā)生了巨變 他是在生活的重壓下艱難地掙扎著他是在生活

19、的重壓下艱難地掙扎著的的中國(guó)廣大勞苦民眾中國(guó)廣大勞苦民眾的代表的代表 閏土的遭遇正是當(dāng)時(shí)廣大受壓迫、閏土的遭遇正是當(dāng)時(shí)廣大受壓迫、受剝削農(nóng)民的具體寫(xiě)照。作者塑造這一受剝削農(nóng)民的具體寫(xiě)照。作者塑造這一形象的目的，也就在于形象的目的，也就在于突出閏土的悲劇突出閏土的悲劇性性，揭示帝國(guó)主義、封建社會(huì)雙重壓迫揭示帝國(guó)主義、封建社會(huì)雙重壓迫給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)害。給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)害。小結(jié)：作者運(yùn)用對(duì)比的手法，從不同角度寫(xiě)了閏土的變化。這樣描寫(xiě)有什么作用？眼前的楊二嫂二十二十年前年前二十二十年后年后外外貌貌描描寫(xiě)寫(xiě)語(yǔ)語(yǔ)言言描描寫(xiě)寫(xiě)“終日坐著終日坐著”人稱(chēng)人稱(chēng)“豆腐西施豆腐西施”“”“擦著擦著白粉，顴骨沒(méi)有

20、這么高，嘴唇也沒(méi)有這白粉，顴骨沒(méi)有這么高，嘴唇也沒(méi)有這么薄么薄”“”“因?yàn)橐?，這豆腐店的買(mǎi)賣(mài)非常因?yàn)橐粒@豆腐店的買(mǎi)賣(mài)非常好好”凸顴骨，薄嘴唇，凸顴骨，薄嘴唇，50歲上下的女人歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)?！安徽J(rèn)識(shí)了么？我還抱過(guò)你咧！不認(rèn)識(shí)了么？我還抱過(guò)你咧！”“忘了？這真是貴人眼高忘了？這真是貴人眼高”“阿呀呀，你放了道臺(tái)了，還說(shuō)阿呀呀，你放了道臺(tái)了，還說(shuō)不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門(mén)便是八抬的大轎，還說(shuō)不闊？門(mén)便是八抬的大

21、轎，還說(shuō)不闊？嚇，什么都瞞不過(guò)我。嚇，什么都瞞不過(guò)我。”“阿呀阿呀，真是愈有錢(qián)，便愈是阿呀阿呀，真是愈有錢(qián)，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢(qián)便愈有錢(qián)”說(shuō)明楊二嫂說(shuō)明楊二嫂年輕漂亮，年輕漂亮，安分守己安分守己。說(shuō)明楊說(shuō)明楊二嫂老二嫂老丑而瘦丑而瘦表現(xiàn)楊表現(xiàn)楊二嫂勢(shì)二嫂勢(shì)利、尖利、尖刻刻 二二十十年年后后語(yǔ)言語(yǔ)言描寫(xiě)描寫(xiě)動(dòng)作動(dòng)作描寫(xiě)描寫(xiě)“迅哥兒你闊了，搬動(dòng)又笨重，你迅哥兒你闊了，搬動(dòng)又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶(hù)人家，用得著。罷。我們小戶(hù)人家，用得著?！?表現(xiàn)楊二表現(xiàn)楊二嫂貪婪的嫂貪婪的性格性格“圓規(guī)

22、一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走，順便將我母絮的說(shuō)，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去親的一副手套塞在褲腰里，出去了。了。”表現(xiàn)楊二嫂表現(xiàn)楊二嫂的自私、尖的自私、尖刻、貪婪刻、貪婪?！澳嵌垢魇┑臈疃?，自從我家那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來(lái)，本是每日必到的，收拾行李以來(lái)，本是每日必到的，”貪婪貪婪“前天伊在灰堆里，掏出十多個(gè)碗前天伊在灰堆里，掏出十多個(gè)碗碟來(lái)，議論之后，使定說(shuō)是閏土埋碟來(lái)，議論之后，使定說(shuō)是閏土埋著的，他可以在運(yùn)灰的時(shí)候，一齊著的，他可以在運(yùn)灰的時(shí)候，一齊搬回家里去搬回家里去”賊賊喊喊捉捉賊賊楊二嫂發(fā)現(xiàn)了這件事，

23、自己很以為楊二嫂發(fā)現(xiàn)了這件事，自己很以為功，便拿了那狗氣殺，飛也似的跑功，便拿了那狗氣殺，飛也似的跑了，虧伊裝著這么高底的小腳，竟了，虧伊裝著這么高底的小腳，竟跑得這樣快。跑得這樣快?！?表現(xiàn)楊表現(xiàn)楊二嫂自二嫂自私、貪私、貪婪婪 楊楊二二嫂嫂的的變變化化年輕漂亮端莊文靜年輕漂亮端莊文靜豆腐西施豆腐西施潑辣刻薄自私勢(shì)潑辣刻薄自私勢(shì)利貪婪的利貪婪的圓規(guī)圓規(guī) 楊二嫂為什么也發(fā)生這么大楊二嫂為什么也發(fā)生這么大的變化？的變化？ 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗、生活的貧困、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗、生活的貧困、小市民小市民勢(shì)利貪婪（或：市儈）勢(shì)利貪婪（或：市儈）的惡的惡習(xí)使她發(fā)生了這么大的變化。習(xí)使她發(fā)生了這么大的變化。 她是她是庸俗

24、的小市民庸俗的小市民的典型代表的典型代表封建封建 主義主義帝國(guó)帝國(guó) 主主義義變變活潑的活潑的小英雄小英雄守舊的守舊的木偶人木偶人文靜端文靜端莊的豆莊的豆腐西施腐西施潑辣潑辣自私自私刻薄刻薄的圓的圓規(guī)規(guī) 小說(shuō)刻畫(huà)楊二嫂形象與描寫(xiě)閏土小說(shuō)刻畫(huà)楊二嫂形象與描寫(xiě)閏土的方法有何異同？的方法有何異同？同：同：都通過(guò)人物都通過(guò)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物；寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物；都通過(guò)都通過(guò)對(duì)比對(duì)比寫(xiě)出了人物的前后變寫(xiě)出了人物的前后變化?；?。異：異：寫(xiě)閏土是先回憶，再眼前，因?yàn)樯賹?xiě)閏土是先回憶，再眼前，因?yàn)樯倌觊c土的美好形象已經(jīng)在年閏土的美好形象已經(jīng)在“我我”頭頭腦中留下了深刻的印象。腦中

25、留下了深刻的印象。寫(xiě)楊二嫂則是先聞其聲，再見(jiàn)其人。這更寫(xiě)楊二嫂則是先聞其聲，再見(jiàn)其人。這更符合楊二嫂尖利、潑辣的性格。符合楊二嫂尖利、潑辣的性格。豆腐西施小 英雄情同手足神異圖畫(huà)圓圓 規(guī)規(guī)木偶人木偶人厚厚 障障 壁壁蕭索荒村蕭索荒村 辛亥革命的不徹底性造成的農(nóng)村破產(chǎn)人民生活痛苦的辛亥革命的不徹底性造成的農(nóng)村破產(chǎn)人民生活痛苦的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)，對(duì)新生活的渴望。現(xiàn)實(shí)，表達(dá)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)，對(duì)新生活的渴望。對(duì)比及作用對(duì)比及作用 這這 一切的變化說(shuō)明了什么？一切的變化說(shuō)明了什么？回故鄉(xiāng)急切：“冒著嚴(yán)寒”見(jiàn)故鄉(xiāng)悲涼：“我的心禁不住悲涼起來(lái)了”憶故鄉(xiāng)沉重、憂(yōu)憤：憶閏土高興、佩服、依依不舍

26、：“我這兒時(shí)的記憶，忽而全都閃電似的蘇生過(guò)來(lái)，似乎看到了我的美麗的故鄉(xiāng)了?！币?jiàn)楊二嫂見(jiàn)楊二嫂驚嚇、困窘：驚嚇、困窘：“我愕然了我愕然了”；“我知道無(wú)我知道無(wú)話(huà)可說(shuō)了，便閉了口，默默的站著話(huà)可說(shuō)了，便閉了口，默默的站著”見(jiàn)閏土見(jiàn)閏土興奮、驚異、悲哀：興奮、驚異、悲哀：離故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)失望、氣悶、悲哀、憧憬未來(lái)：失望、氣悶、悲哀、憧憬未來(lái)： 在文中找出描寫(xiě)在文中找出描寫(xiě)“我我”的心情的句子，分析的心情的句子，分析“我我”的心情是如何變化的？的心情是如何變化的？回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)急切急切見(jiàn)故鄉(xiāng)見(jiàn)故鄉(xiāng)悲涼悲涼憶故鄉(xiāng)憶故鄉(xiāng)沉重、憂(yōu)憤沉重、憂(yōu)憤憶閏土憶閏土高興、佩服、依依不舍高興、佩服、依依不舍見(jiàn)楊二嫂見(jiàn)楊二嫂驚嚇

27、、困窘驚嚇、困窘見(jiàn)閏土見(jiàn)閏土興奮、驚異、悲哀興奮、驚異、悲哀離故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)失望、氣悶、悲哀、憧憬未來(lái)失望、氣悶、悲哀、憧憬未來(lái)第三部分：離故鄉(xiāng)第三部分：離故鄉(xiāng)(78-88)船上談話(huà)船上談話(huà)“我我”的感受的感受(78-83)(84-88)結(jié)合以下問(wèn)題，分析結(jié)合以下問(wèn)題，分析“我我”是一個(gè)怎樣的是一個(gè)怎樣的人？人？1、“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀到怎樣的留戀”這是為什么？這是為什么？ 2、“我只覺(jué)得我四面有著看不見(jiàn)的高墻，將我隔我只覺(jué)得我四面有著看不見(jiàn)的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶成孤身，使我非常氣悶”中的中的“高墻高墻”指什么？

28、指什么？3、“他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的”中的中的“新的生活新的生活”是指什么樣的生活？是指什么樣的生活？ 因?yàn)橐驗(yàn)椤拔椅摇睂?duì)故鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)（即人與事）對(duì)故鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)（即人與事）感到感到失望失望，故鄉(xiāng)沒(méi)有給，故鄉(xiāng)沒(méi)有給“我我”留下好印象。留下好印象。 指封建思想，等級(jí)觀念毒害下造成指封建思想，等級(jí)觀念毒害下造成人與人人與人之間的冷淡隔膜之間的冷淡隔膜。 新生活指的是：新生活指的是：自由、平等、幸福的生活自由、平等、幸福的生活。 4、（、（1）“我想到希望，忽然害怕起來(lái)我想到希望，忽然害怕起來(lái)”為什么為什么“害怕害怕”？ （2）為什么說(shuō)）為什么說(shuō)“

29、他的愿望切近，我的愿望茫他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。遠(yuǎn)罷了?！?5、課文再次出現(xiàn)海邊奇異的圖畫(huà)，表現(xiàn)了什、課文再次出現(xiàn)海邊奇異的圖畫(huà)，表現(xiàn)了什么？么？ （1）因?yàn)椋┮驗(yàn)椤拔椅摇钡脑竿瞧仗煜碌娜硕歼^(guò)的愿望是普天下的人都過(guò)上自由、上自由、平等、幸福的新生活平等、幸福的新生活，但愿望能否實(shí)現(xiàn)是未知數(shù)，但愿望能否實(shí)現(xiàn)是未知數(shù)，“我我”不知道，所以不知道，所以想到希望的能否實(shí)現(xiàn)，自然便害想到希望的能否實(shí)現(xiàn)，自然便害怕起來(lái)怕起來(lái)。 （2）閏土的愿望只是希望眼前能過(guò)上幸福生活，閏土的愿望只是希望眼前能過(guò)上幸福生活，所以說(shuō)所以說(shuō)“切近切近”，我的愿望是，我的愿望是普天下的人都過(guò)上自由、普天下的人都過(guò)上自

30、由、平等、幸福的生活平等、幸福的生活，“我我”的愿望能否實(shí)現(xiàn)還是未知的愿望能否實(shí)現(xiàn)還是未知數(shù)，所以茫遠(yuǎn)。數(shù)，所以茫遠(yuǎn)。 海邊奇異的圖畫(huà)是海邊奇異的圖畫(huà)是“我我”對(duì)美好希望的想象和憧對(duì)美好希望的想象和憧憬憬。 6.6.小說(shuō)結(jié)尾小說(shuō)結(jié)尾“我想我想: :希望是本無(wú)所謂有希望是本無(wú)所謂有, ,無(wú)所無(wú)所謂無(wú)的謂無(wú)的. .這正如地上的路這正如地上的路; ;其實(shí)地上本沒(méi)有路其實(shí)地上本沒(méi)有路, ,走走的人多了的人多了, ,也便成了路也便成了路. .”運(yùn)用什么表達(dá)方式運(yùn)用什么表達(dá)方式? ?有有什么深刻含義什么深刻含義? ? “無(wú)所謂有無(wú)所謂有”, ,意在意在說(shuō)說(shuō)明光有明光有“希望希望”, ,空懷空懷“希望希望”

31、而不去追求而不去追求, ,奮斗奮斗, ,“希望希望”就不成其為就不成其為“希望希望”; ;“無(wú)所謂無(wú)無(wú)所謂無(wú)”意在意在說(shuō)明說(shuō)明即使即使“希望希望”只有一點(diǎn)點(diǎn)只有一點(diǎn)點(diǎn), ,但只但只要為了要為了“希望希望”而不懈追求而不懈追求, ,始終不渝地去奮斗始終不渝地去奮斗, ,“希希望望”就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。 表達(dá)了作者渴望改造舊社會(huì)表達(dá)了作者渴望改造舊社會(huì), ,創(chuàng)造新生活的強(qiáng)創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望和信心烈愿望和信心, ,以及鼓勵(lì)人們?yōu)橄Ｍ鴬^斗的激以及鼓勵(lì)人們?yōu)橄Ｍ鴬^斗的激情情. .本段運(yùn)用本段運(yùn)用議論議論的表達(dá)方式的表達(dá)方式, ,深化主題深化主題。這句話(huà)還運(yùn)用了這句話(huà)還運(yùn)用了比喻比喻的修辭方

32、法的修辭方法. .它的喻意是它的喻意是: :要實(shí)要實(shí)現(xiàn)美好的愿望現(xiàn)美好的愿望, ,就要努力去實(shí)踐。就要努力去實(shí)踐。故鄉(xiāng)故鄉(xiāng) 希望是本無(wú)所謂有，無(wú)希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。走的人多了，也便成了路。 希望是本無(wú)所謂有，無(wú)希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。走的人多了，也便成了路。 小說(shuō)中的小說(shuō)中的“我我”，有作者的影子，但不要，有作者的影子，但不要等同于作者。等同于作者。 “我我”是一個(gè)同情熱愛(ài)勞動(dòng)

33、人是一個(gè)同情熱愛(ài)勞動(dòng)人民的、追求新生活、心懷希望的、具有民主民的、追求新生活、心懷希望的、具有民主進(jìn)步思想傾向的進(jìn)步思想傾向的知識(shí)分子形象知識(shí)分子形象。 “我我”二十多年前遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，過(guò)著辛苦輾轉(zhuǎn)的二十多年前遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，過(guò)著辛苦輾轉(zhuǎn)的生活?；氐焦枢l(xiāng)，看到故鄉(xiāng)的衰敗蕭索，看到故生活?；氐焦枢l(xiāng)，看到故鄉(xiāng)的衰敗蕭索，看到故鄉(xiāng)人的生活窮困悲苦，看到故鄉(xiāng)人純真人性的扭鄉(xiāng)人的生活窮困悲苦，看到故鄉(xiāng)人純真人性的扭曲感到痛苦悲哀。但曲感到痛苦悲哀。但“我我”不失望，對(duì)故鄉(xiāng)的未不失望，對(duì)故鄉(xiāng)的未來(lái)有著美好的憧憬。來(lái)有著美好的憧憬?！拔椅摇毕Ｍ枢l(xiāng)人過(guò)上新的希望故鄉(xiāng)人過(guò)上新的生活。生活。“我我”對(duì)閏土懷有深厚的感情，

34、表現(xiàn)了對(duì)閏土懷有深厚的感情，表現(xiàn)了“我我”對(duì)勞苦人民的同情與愛(ài)，對(duì)等級(jí)觀念的否對(duì)勞苦人民的同情與愛(ài)，對(duì)等級(jí)觀念的否定。定。歸納歸納“我我”對(duì)故鄉(xiāng)的感情比較復(fù)雜：對(duì)故鄉(xiāng)的感情比較復(fù)雜：回憶中的故鄉(xiāng)，充滿(mǎn)神奇色彩的美，讓回憶中的故鄉(xiāng)，充滿(mǎn)神奇色彩的美，讓“我我”感到無(wú)比歡愉；感到無(wú)比歡愉； 現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)，充滿(mǎn)冷漠，人情隔膜，使現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)，充滿(mǎn)冷漠，人情隔膜，使“我我”感到無(wú)比悲哀。感到無(wú)比悲哀。 對(duì)未來(lái)的故鄉(xiāng)，對(duì)未來(lái)的故鄉(xiāng)，“我我”充滿(mǎn)希望，但是又覺(jué)得充滿(mǎn)希望，但是又覺(jué)得很渺茫。很渺茫。人物分析人物分析閏土：閏土：是一個(gè)勤勞善良，質(zhì)樸老實(shí)，痛苦麻木，但不覺(jué)悟是一個(gè)勤勞善良，質(zhì)樸老實(shí)，痛苦麻木，但

35、不覺(jué)悟的農(nóng)民形象。的農(nóng)民形象。楊二嫂：楊二嫂：是一個(gè)貪婪、尖刻、鄙俗，自私庸俗的小市民典型。是一個(gè)貪婪、尖刻、鄙俗，自私庸俗的小市民典型?！拔椅摇保菏且粋€(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)正在追求進(jìn)步的知識(shí)分子形象。是一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)正在追求進(jìn)步的知識(shí)分子形象。哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。既可恨、可鄙又可憐。既可恨、可鄙又可憐。寄希望于未來(lái)，卻又對(duì)前途感到渺茫。寄希望于未來(lái)，卻又對(duì)前途感到渺茫。揭示帝國(guó)主義、封建社會(huì)給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)害。揭示帝國(guó)主義、封建社會(huì)給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)害。在三座大山壓榨下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小市民也逃不了日益貧困的厄運(yùn)。在三座大山壓榨下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小市民也逃不了日益貧困的厄運(yùn)。串聯(lián)全文。（故鄉(xiāng)及故鄉(xiāng)人的變

36、化都是通過(guò)串聯(lián)全文。（故鄉(xiāng)及故鄉(xiāng)人的變化都是通過(guò)“我我”的的觀察與感受表現(xiàn)出來(lái)的。）觀察與感受表現(xiàn)出來(lái)的。）作者對(duì)其態(tài)作者對(duì)其態(tài)度度作者對(duì)其態(tài)度作者對(duì)其態(tài)度作者對(duì)其態(tài)度作者對(duì)其態(tài)度塑造其目的塑造其目的塑造其目的塑造其目的塑造其目的塑造其目的1 1、反映中國(guó)人的精神，反映中國(guó)人的精神，表現(xiàn)中國(guó)普通民眾的生表現(xiàn)中國(guó)普通民眾的生命是怎樣被扼殺的。命是怎樣被扼殺的。2 2、表現(xiàn)中國(guó)社會(huì)的愚昧落后貧窮輪回。表現(xiàn)中國(guó)社會(huì)的愚昧落后貧窮輪回。 如，閏土：少年如，閏土：少年中年中年 水生：少年水生：少年中年中年3 3、渴望純真的人與人之間的關(guān)系，渴望純真的人與人之間的關(guān)系，如，中年閏如，中年閏土對(duì)土對(duì)“我我”

37、的態(tài)度，楊二嫂對(duì)的態(tài)度，楊二嫂對(duì)“我我”的態(tài)度，的態(tài)度，說(shuō)明了孩提時(shí)那種真誠(chéng)友善的關(guān)系完全消失。說(shuō)明了孩提時(shí)那種真誠(chéng)友善的關(guān)系完全消失。表現(xiàn)了表現(xiàn)了“我我”渴望打破封建社會(huì)的尊卑秩序，渴望打破封建社會(huì)的尊卑秩序，渴望建立新型的人與人之間的關(guān)系?？释⑿滦偷娜伺c人之間的關(guān)系。作者描寫(xiě)這些人物的變化，其作用是：作者描寫(xiě)這些人物的變化，其作用是：課文主題課文主題1 1、人的生命和活力被扼殺；、人的生命和活力被扼殺；2 2、純真的人性被扭曲了；、純真的人性被扭曲了；3 3、愚昧、落后、貧窮的輪回；、愚昧、落后、貧窮的輪回；4 4、渴望理想的人與人關(guān)系。、渴望理想的人與人關(guān)系。 小說(shuō)以小說(shuō)以“我我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞與感受為線(xiàn)索，回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞與感受為線(xiàn)索，通過(guò)閏土通過(guò)閏土20多年前后的變化，描繪了辛亥革命后多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年間中國(guó)農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景十年間中國(guó)農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象，揭示廣大農(nóng)民生活痛苦的根源，表達(dá)了作者象，揭示廣大農(nóng)民生活痛苦的根源，表達(dá)了作者改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新社會(huì)生活的強(qiáng)烈愿望。改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新社會(huì)生活的強(qiáng)烈愿望。5 5、辛亥革命前后農(nóng)民的貧困生、辛亥革命前后農(nóng)民的貧困生活，表達(dá)了追求新生活的愿望?；?，表達(dá)了追求新生活的愿望。景物渲染氣氛，襯托心情。景物渲染氣氛，襯托心情