申報(bào)實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師個(gè)人綜述材料

1、申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師個(gè)人綜述材料海南省XX中學(xué)  XXX一、個(gè)人基本情況： 姓名XXX性別X出生年月XXXX年X月政治面目X工作單位海南省XX中學(xué)從事專業(yè)工作中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)，中學(xué)英語(yǔ)X級(jí)教師。當(dāng)前健康狀況健康，能堅(jiān)持崗位正常工作。二、職務(wù)： 現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格 中學(xué)英語(yǔ)科X級(jí)教師現(xiàn)聘任專業(yè)職務(wù) 中學(xué)英語(yǔ)科X級(jí)教師聘任（任命）單位 XX市教育局、海南省XX中學(xué)聘任（任命）時(shí)間 XXXX年X月 XXXX年X月三、學(xué)歷: 本人最高學(xué)歷為大學(xué)本科，根據(jù)申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)X級(jí)教師技術(shù)資格的要求，本人具備合格學(xué)歷。 學(xué)歷教育、培訓(xùn)情況如下： 1、XXXX年X月至XXXX年X月在海南師范學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)

2、學(xué)習(xí)，全日制； 2、XXXX年X月X日至XXXX年X 月X日參加海南省基礎(chǔ)教育新課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的高中新課程英語(yǔ)學(xué)科教師崗前培訓(xùn)； 3、XXXX年X月X日至XXXX年X 月X日參加海南省基礎(chǔ)教育新課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的高中新課程英語(yǔ)學(xué)科教師跟進(jìn)培訓(xùn)；4、XXXX年X月參加海南省人事勞動(dòng)保障廳主辦的專技人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考試培訓(xùn)。 5、. . . 四、資歷： 1、本人于XXXX年X月X日被確認(rèn)為中學(xué)英語(yǔ)科二級(jí)教師； 2、XXXX年X月至XXXX年X月被聘任為中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師；3、. . .從任職至今已有X年，屬申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師資格的合格資歷。 任職后詳細(xì)經(jīng)歷如下：

3、 所任職務(wù)任職時(shí)間任職單位任教年級(jí)學(xué)科中學(xué)英語(yǔ)科二級(jí)教師2002年9月2003年7月海南省XX中學(xué)XX年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)英語(yǔ)科二級(jí)教師2003年9月2004年7月海南省XX中學(xué)XX年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)兼班主任工作中學(xué)英語(yǔ)科二級(jí)教師2004年9月2005年7月海南省XX中學(xué)XX年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)兼班主任工作中學(xué)英語(yǔ)科二級(jí)教師2005年9月2006年7月海南省XX中學(xué)XX年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)兼班主任工作中學(xué)英語(yǔ)科二級(jí)教師2006年9月2007年7月海南省XX中學(xué)XX年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)五、考核情況： 本人自2002年任現(xiàn)職以來(lái)至今每年年度考核都稱職。歷年來(lái)年度考核情況如下： 20022003學(xué)年度考核結(jié)果（等次）稱職200320

4、04學(xué)年度考核結(jié)果（等次）稱職20042005學(xué)年度考核結(jié)果（等次）稱職20052006學(xué)年度考核結(jié)果（等次）稱職20062007學(xué)年度考核結(jié)果（等次）稱職. . . 六、思想政治和師德表現(xiàn)情況： 本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線、方針和政策，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實(shí)貫徹黨的教育方針，關(guān)注教育改革，平時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。本人熱愛(ài)、忠于黨和人民的教育事業(yè)，在工作中遵守教育法規(guī)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，為人師表，嚴(yán)于律己。本人努力提高自己的思想道德素質(zhì)水平，堅(jiān)持以正確的教育教學(xué)觀教書育人，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的

5、態(tài)度工作，關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生人格和個(gè)性差異，愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)；積極參加師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，實(shí)事求是，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)同事，遵守社會(huì)公德，維護(hù)集體榮譽(yù)。在任職期間，本人以學(xué)校工作為重，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，個(gè)人利益服從集體利益，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和完成教學(xué)計(jì)劃，努力做好本職工作，任職以來(lái)每年度考核均為稱職。（同時(shí)舉出幾個(gè)實(shí)例說(shuō)明） 七、繼續(xù)教育情況： 自2002年9月任任職以來(lái)，本人參加繼續(xù)教育的情況如下： （一）自學(xué)情況 1、自2002.92007.6，本人自學(xué)了教育教學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)，研讀了XXX，XXX，XXX，XXX等教育教學(xué)書籍和刊物，以及相關(guān)的教

6、育法規(guī)書籍；自學(xué)了XXX等教程。2、. . .（二）崗位培訓(xùn) 12001年9月2004年12月參加海南省教育廳統(tǒng)一組織、XX市教師進(jìn)修學(xué)校具體實(shí)施的第一輪教師崗位繼續(xù)教育培訓(xùn)，圓滿完成規(guī)定的課程、學(xué)時(shí)和學(xué)分； 22005年1月2008年12月參加海南省教育廳統(tǒng)一組織、XX市教師進(jìn)修學(xué)校具體實(shí)施的第二輪教師崗位繼續(xù)教育培訓(xùn)(已完成2005、2006年的培訓(xùn))， 圓滿完成規(guī)定的課程、學(xué)時(shí)和學(xué)分； 3、. . . （三）計(jì)算機(jī)培訓(xùn) 12002年1月 2002年8月參加海南省教育廳主辦的中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)和考試，取得D級(jí)合格證書； 22007年4月參加海南省人勞廳主辦的專技人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)

7、培訓(xùn)和考試，取得C級(jí)合格證書。 3、. . . （四）專業(yè)培訓(xùn) 12004年7月參加海南省XX市XXX屆XXX活動(dòng)，接受XXX的培訓(xùn)； 22004年8月17日2004年8 月22日 參加海南省基礎(chǔ)教育新課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的高中新課程英語(yǔ)學(xué)科教師崗前培訓(xùn)，圓滿完成規(guī)定的課程、學(xué)時(shí)和學(xué)分； 32006年8月11日2006年8 月13日 參加海南省基礎(chǔ)教育新課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的高中新課程英語(yǔ)學(xué)科教師跟進(jìn)培訓(xùn)，圓滿完成規(guī)定的課程、學(xué)時(shí)和學(xué)分。 4、. . . 八、德育和班主任工作情況： 任職以來(lái)，本人在班主任工作中始終注重提高班級(jí)的管理能力，努力做好班主任工作，以“誠(chéng)信、平等、

8、尊重、負(fù)責(zé)”作為班主任工作的基本信條，身體力行，用誠(chéng)信來(lái)贏得學(xué)生的尊重和信任。我常利用課余時(shí)間走進(jìn)教室和學(xué)生宿舍，和學(xué)生貼心交談，悉心了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的方方面面，拉近與學(xué)生的感情距離。工作之余，我經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪等方式和家長(zhǎng)溝通，匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況，共同探討教育學(xué)生的方法，得到了家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)。本人還注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上、努力拼搏和吃苦耐勞的精神，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。（同時(shí)舉出幾個(gè)實(shí)例說(shuō)明） “人文關(guān)懷、學(xué)生為本”是班主任工作的靈魂，作為班主任，我關(guān)愛(ài)學(xué)生，盡力幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，教育學(xué)生要懂得相互關(guān)心、相

9、互幫助。本人在班主任工作過(guò)程中，一直注意尊重學(xué)生的人格，盡量采取委婉合適的方式對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)教育。我從不在眾人面前批評(píng)或指責(zé)某個(gè)學(xué)生，也不特別指名道姓，經(jīng)常私下里找需要改造的學(xué)生面談，曉之以理，動(dòng)之以情，使他感受到班主任的用心良苦和真情奉獻(xiàn)。但對(duì)全班性問(wèn)題，我會(huì)毫不留情的指出，曉以利害。（同時(shí)舉出幾個(gè)實(shí)例說(shuō)明） 作為班主任，我深深地懂得德育工作的重要性，只有把學(xué)生的德育工作做好了，使學(xué)生具備良好的思想品德，各項(xiàng)工作才能順利的開(kāi)展。因此，我一直把學(xué)生的德育教育工作放在各項(xiàng)班主任工作的首位，通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作，特別是愛(ài)國(guó)主義教育、中國(guó)傳統(tǒng)美德教育，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

10、。我還組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和“八榮八恥”，做好學(xué)生的日常思想品德教育工作，力求提升學(xué)生的思想境界，幫助學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。（同時(shí)舉出幾個(gè)實(shí)例說(shuō)明） 九、教學(xué)教研情況： “踏實(shí)做人、認(rèn)真教書、潛心教研”是本人一貫的工作信條。本人自參加工作以來(lái)，始終滿腔熱情地堅(jiān)持在教育、教學(xué)的第一線。在本職工作中，本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不斷探討新的教學(xué)方法，每年都堅(jiān)持上好一節(jié)試驗(yàn)課，一節(jié)公開(kāi)課，得到了同行的認(rèn)可和肯定。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案，探索教學(xué)規(guī)律，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，找

11、出教學(xué)工作中存在的不足之處并加以改進(jìn)。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校內(nèi)外的教研活動(dòng)，并虛心向他人學(xué)習(xí)，吸收老教師教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取老教師的寶貴的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，積極參加學(xué)校組織的說(shuō)課、評(píng)和聽(tīng)課活動(dòng)，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷得提高。 （同時(shí)舉出幾個(gè)實(shí)例說(shuō)明） 我在教學(xué)工作中，努力把握好英語(yǔ)教育的規(guī)律，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是英語(yǔ)教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧，并采用分小組讀、

12、接龍讀、分角色讀、請(qǐng)同學(xué)帶讀、開(kāi)展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣，使學(xué)生從讀中受到感染，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課堂提問(wèn)是教學(xué)的一個(gè)重要手段，我經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)，提出能激發(fā)他們積極思考的和他們生活密切相關(guān)的問(wèn)題，提問(wèn)具有概括性、針對(duì)性，克服了課堂提問(wèn)的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過(guò)提問(wèn)引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。學(xué)生回答問(wèn)題后的評(píng)價(jià)以表?yè)P(yáng)為主，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而更樂(lè)于參與到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，我在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識(shí)去分析、解決實(shí)際問(wèn)題，盡量避免“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)

13、模式，切實(shí)提高學(xué)生英語(yǔ)的水平。（同時(shí)舉出幾個(gè)實(shí)例說(shuō)明） 為了激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我不時(shí)指導(dǎo)學(xué)生利用各種可利用的資源為英語(yǔ)學(xué)習(xí)服務(wù)，拓寬他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道。例如，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生利用豐富的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用博客和網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)聊天工具進(jìn)行交流和提高英語(yǔ)筆、口頭表達(dá)能力，為他們搜索、提供、歸類豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。（同時(shí)舉出幾個(gè)實(shí)例說(shuō)明） 在做好教學(xué)工作的同時(shí)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教育教學(xué)理念，更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真執(zhí)行新課程表準(zhǔn)，積極學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是信息技術(shù)，認(rèn)真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論，不斷參與英語(yǔ)教學(xué)的改革。（同時(shí)舉出幾個(gè)實(shí)例說(shuō)明） 論文發(fā)表

14、及獲獎(jiǎng)情況： 1XXX年X月，論文XXXX發(fā)表在XXX第 X 期； 2XXX年X月，XXX獲XXX比賽X等獎(jiǎng)。 3、. . . 十、業(yè)績(jī)情況： 自從任職以來(lái)，本人的主要工作業(yè)績(jī)?nèi)缦拢?12002年9月2003年7月，擔(dān)任并獨(dú)立完成XX年級(jí)英語(yǔ)科教學(xué)工作，及格率為X%，優(yōu)秀率為X%； 22003年9月2004年7月，擔(dān)任并獨(dú)立完成XX年級(jí)英語(yǔ)科教學(xué)工作，及格率為X%，優(yōu)秀率為X%； 32004年9月2005年7月，擔(dān)任并獨(dú)立完成XX年級(jí)英語(yǔ)科教學(xué)工作，及格率為X%，優(yōu)秀率為X%； 42005年9月2006年7月，擔(dān)任并獨(dú)立完成XX年級(jí)英語(yǔ)科教學(xué)工作，及格率為X%，優(yōu)秀率為X%； 52006年9月2007年7月，擔(dān)任并獨(dú)立完成XX年級(jí)英語(yǔ)科教學(xué)工作，及格率為X%，優(yōu)秀率為X%。 6、. . . 以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況。雖然在工作中通過(guò)自己的努力取得了一些進(jìn)步，但這些都只代表著過(guò)去?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光