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文檔簡介

1、1.鉛筆、馬克筆、水彩筆。2.刻刀、尺子、雙面膠。3.黑白卡紙。制作材料： 活動目標(biāo)：123通過觀看魔術(shù)，探索畫框，了解魔法畫框的變化原理。借形想像，嘗試用間隔繪畫的方法創(chuàng)作會變的畫。能積極參與并大膽創(chuàng)作，體驗游戲的快樂和成功的喜悅。重點：難點：通過探索，了解魔法畫框的變化原理。能用間隔繪畫的方法創(chuàng)作會變的畫?；顒又仉y點：0102030405將鏤空的一張黑色卡紙粘貼在另外一張與其一樣大的黑色卡紙上。制作魔法道具制作魔法道具將一張白色卡紙裝進(jìn)制作好的“魔法道具”里，進(jìn)行繪畫，注意遇到黑色邊框要跳過去，才可以接著畫哦。畫小魚畫小魚將白紙輕輕拉動，把小魚藏起來；用同樣的方法畫螃蟹。畫螃蟹畫螃蟹一起為

2、小魚和螃蟹涂上漂亮的顏色吧。魔法“穿新衣”輕輕拉動畫紙，小魚變螃蟹，螃蟹變小魚！魔法變變變制作過程活動反思： 大班創(chuàng)意美術(shù)活動魔術(shù)畫框來源于生活，這是一次創(chuàng)新的嘗試，是一次神奇、有趣的美術(shù)活動，孩子們不只是單純的繪畫，而是利用小道具，使自己的作品可以變換，達(dá)到小魔術(shù)的效果，大大增加了活動的趣味性和孩子們參與的熱情。道具尺寸為16K，非常符合幼兒的生理和心理特點，孩子們操作起來非常的方便。當(dāng)然，教師演示的范例還是應(yīng)該用8K的尺寸，可以觀察的更清晰。最后的結(jié)束環(huán)節(jié)初步揭示了動畫的最初創(chuàng)作就是來源于一幅幅快速變化的圖畫，啟發(fā)幼兒的進(jìn)一步探索和創(chuàng)作。 本微課作品向大家展示了使用小道具“畫框”后畫面產(chǎn)生的變化，直觀、形象，活動一開始就能吸引孩子的注意力，啟發(fā)孩子的主動探索與思考。講解示范的過程層層遞進(jìn)，解決重難點，使孩子們能迅速掌握要領(lǐng)，興趣盎然地進(jìn)入到創(chuàng)作環(huán)節(jié)。 最后

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