五年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案Module 1 Unit 2 We bought ice cream 第2課時_外研社（三起）

1、.五 年級 英語 學(xué)科教案與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。 主備老師 審核老師 課 題Module1Unit2We bought ice cream.課 型新授課 時2教學(xué)目的知識與技能1.一般疑問句和過去時的

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)。2.會用過去時表達(dá)。3.音標(biāo)認(rèn)識【i:】【i】【e】【a】。過程與方法用過去時表達(dá)昨天做了什么，游戲接龍。情感態(tài)度價值觀記錄一次旅行的活動。教材分析教學(xué)重點議論過去發(fā)生的事情或活動。教學(xué)難點使用動詞的過去式,描繪已經(jīng)發(fā)生的事情。學(xué) 具單詞卡片，錄音機及磁帶，光盤。教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)教 師 活 動學(xué) 生 活 動效果反思導(dǎo)入新課1. 復(fù)習(xí)常用動詞詞組：play footballplay basketball write a letterdraw a dragonplay the flutesing a songfly a kite.Ss:Speak in English.S1:play

3、 football.自主學(xué)習(xí)用過去時寫句子，描繪昨天做了什么。參考活動6Yesterday I bought.Yesterday Xiaohai bought an ice cream and I 用到上面的詞組來接龍表達(dá)每個人昨天做了什么。小組合作議論一次trip. 活動7Where ? Who? How ? Did you .展示反饋運用討論結(jié)果展示trip的問題，穩(wěn)固一般疑問句的學(xué)習(xí)。We went to shanghai last Friday. Did you go there by train?Yes/No.釋難解疑聽錄音，學(xué)習(xí)活動四，認(rèn)識音標(biāo)i，i：，e,aChinese/teacher, listen/give, tell/then, cat/apple拓展訓(xùn)練跟錄音學(xué)唱the sing，完成活動5.“round and round“high up in the sky作業(yè)設(shè)計小組朗讀課文，并抄寫。板書設(shè)計 Module1 Unit2 We bought ice cream. went to the park, met John, bought ice creams. went home , ran to the bus, dropped, watched