2022班級管理工作計劃精選熱門優(yōu)秀模板三篇

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022班級管理工作方案精選熱門優(yōu)秀模板三篇班級管理工作方案 篇1 縱觀古今中外的成功人士，無不有自己的宗旨和信念，假設(shè)缺少了這種信念，就斷送的自己的成功路，作為一個團隊一個集體我們更應(yīng)該有我們的宗旨和信念，本學期我們將圍繞著我們的宣言中心“陽光”作文章。在培養(yǎng)大家的學習興趣與習慣方面，我們將采取陽光活動之“計分”性評價方式，對認真完成作業(yè)，上課積極發(fā)言的同學行獎分，鼓勵同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。相反，對于那些沒有良好學習慣的同學，將實行扣分，使同學們產(chǎn)生一種自主學習的習慣。這個活動方案將于本周星期三正式實行。詳細的獎勵方案是：一、每天的作業(yè)沒有一

2、科有問題者便可得一分讓大家養(yǎng)成認真完成作業(yè)與提早預(yù)習的習慣。二、上課答復(fù)兩次問題得一分。培養(yǎng)同學上課積極答復(fù)下列問題的習慣三、憑借一張優(yōu)秀的16開練字，可獲得一分。培養(yǎng)同學練就一手好字四、主動做課外習題或是有家長簽字的抽寫抽背，可獲得一分。培養(yǎng)同學主動復(fù)習的習慣。五、積極參加學?；虬嗉壗M織的各種活動可得一分，獲獎?wù)呖傻枚?。注：攢夠非常可得一顆星，滿五顆星可得到獎品。學慣用品本學期兩位找茬班長將主要負責監(jiān)視紀律。對于排隊說話，課間瘋打鬧、上課無故遲到者進展處分，并列入衛(wèi)生小分隊隊員中。副班長豫威將于教師一起給同學們組織一些有意義的綜合活動。班級管理工作方案 篇2 為了制定符合我們班實際情況，實

3、在可行的工作方案，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調(diào)查”接下來是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個重要的方面入手設(shè)計得的工作方案：一、學習方面：大二第二學期是大學生活中的一個中點，這一學期很重要。特別是本學期，我們專業(yè)的課程非常的多，且大局部都是重要的專業(yè)課。同時也我們在大學里，沖擊xx的重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學風建立”展開開來的。在過去的幾個學期里我們班開展了“集體自習”“印發(fā)復(fù)習資料”等措施，有一定的效果。在本學期我們將進一步的完善我們的這幾個管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y，結(jié)合我們本學期的實際。決定在我們的專業(yè)課，每完畢學習一個章節(jié)，就要求學習領(lǐng)導小組的

4、同學，結(jié)合課程要求、課堂筆記、學習重點總結(jié)歸納出本章復(fù)習的重點，印發(fā)給廣闊同學。同學每周設(shè)立一個集體答疑時間，由學習領(lǐng)導小組的同學，幫助同學們解決一些學習中的問題。英語學習方面，我們會從網(wǎng)上和課外的資料上搜集一些重要的信息，印發(fā)給同學們，同時組織交流四六級通過經(jīng)歷。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學習狀態(tài)。二、綜合才能培養(yǎng)方面：對于當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的。我們還要不斷的進步我們的綜合才能。比方市場營銷知識、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)歷和理論、電腦技能等因此我們將組織我們班的同學認真地學習這些方面的知識，包括利用班會的時間集體觀看“管理學講座”“營銷學講座”

5、等，以及“商機交流會”等活動。三、班級凝聚力增強方面：班級活動是進步班級凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級活動，是非常重要的。本學期我們將采勸少而精”的原那么，并且充分征求同學們的意見，讓每一位同學都可以積極地參與到班級活動中來。體育是最可以團結(jié)人的活動，因此我們在這個學期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽。同時為了培養(yǎng)我們的手足之情，我們還方案每個月主辦一個生日party，將本月所有同學的生日一起過，為了減輕同學們的負擔，又到達我們的目的我們在經(jīng)費上采取這樣一種方式：班費支付活動的20%，其他局部由這幾個同學分攤。同時每次生日聚會都會有不同的方案和安排。本學期我們還將積極地完成兩個具有象征

6、意義的活動，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個人的聲音。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作。四、班會和團組織生活會：班會和團組織生活會是同學們，集中交流的重要方式，然而單調(diào)的會議又會使同學們產(chǎn)生厭煩的情緒，因此我們在調(diào)查中就提及到這個問題，同學們都是希望我們可以擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式，可以以一種新穎的方式，來吸引同學們來參與。一次我們將發(fā)動同學們的積極性，利用每一個人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個會議。五、宣傳工作：班級的宣傳工作也是我們工作的重點，因為讓更多的人理解經(jīng)一、熟悉經(jīng)一、認同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學校、學院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。

7、同時我們還將進一步擴大我們班班級網(wǎng)站的影響力。特別是在新的班級網(wǎng)站，建成后強大的功能，將更好的為我們的宣傳效勞。班級管理工作方案 篇3 今年我繼續(xù)擔任了初一210班班主任工作。轉(zhuǎn)眼間接手這個班快一年了，在過去的一年里，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題。但是，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，在責任心的推動下，我解決了各種矛盾，堅決了自己的方向。抱著積極的思想，我踏踏實實、認認真真地工作，雖然做得還不是很好，但我一直在努力。下面就這個學期的班主任工作做總結(jié)，談?wù)勛约旱捏w會。一、“他山之石，可以攻玉”要做好班主任工作，就得多學習借鑒別人的經(jīng)歷，在理論中不斷地完善工作方法，并且不斷完善班

8、級管理制度。在班主任工作上，我的經(jīng)歷還很不夠。所以，遇到自己不容易解決的問題時，我會虛心地請教其他的班主任，借鑒別人的做法；搜集一些對人生、對學習會有所啟發(fā)的文章，能豐富我們的思想，能幫助我們在向?qū)W生說明某個問題時有理有據(jù)，令學生信服；還有經(jīng)常閱讀一些指導班主任工作的書籍，例如班主任之友手冊等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導自己工作的方法加以理論。這些理論和經(jīng)歷對我的班主任工作幫助極大。二、教育培養(yǎng)班干部班主任對班干部，不能只是下命令，還應(yīng)該進展教育和培養(yǎng)。在上課和班級活動中，在其他任課教師的推薦中，我注意發(fā)現(xiàn)哪些同學比擬大膽，比擬有才能，在此后平時的很多活動或事情都讓學生

9、自己主持。比方每周班會先由學生干部自己總結(jié)班級的情況，在有些需要注意的問題上由干部來提醒，在需要討論的問題上由班干部來點評同學發(fā)言，然后由我總結(jié)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作那么，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，要擅長引導他們。三、做好學生思想工作想讓學生實在按照教師的要求做，就必須在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：1、在班會課上對全班進展思想教育和寓教

10、于樂式管理現(xiàn)階段的大局部學生感到學習是不快樂的或?qū)W習沒興趣，根據(jù)此情況我對本學期的班會進展調(diào)整，如今的班會通常先由班干部總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進展教育。最后盡可能地做一些寓教于樂的活動，在活動中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與才能，以到達讓同學們感受到在集體生活、學習是快樂的，淡忘學習是痛苦的，并找到自己應(yīng)有的位置。2、做好個別同學的思想工作學生到學校讀書，一方面是學習文化知識，另一方面是學習做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學習上有疑惑或者其他方面需要教師來開導的學生，教師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。對于那些比擬淘氣、經(jīng)常

11、犯錯的學生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學生，教師必須一次一次地耐心地找學生談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，教師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的絕望，這時，教師要控制自己的情緒，盡量不要對學生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路明晰，談話往往能到達很好的效果。四協(xié)調(diào)好與科任教師、家長的關(guān)系班主任只憑自己的威信和力量是不可能獲得教育成功的，必須力爭本班科任

12、教師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，這樣才能促進整個班級的進步。在這一點上，我經(jīng)常利用在休息室或聚在一起吃飯的時機和科任教師進展交流，整體情況如何？哪些學生進步了，退步了？哪些學生違背紀律？有什么見解和看法？發(fā)現(xiàn)問題和情況我也靈敏處理，讓學生意識到這些問題的重要性；由于我們學校和家長的局限性，開家長會不大現(xiàn)實，所以我們平時和家長聯(lián)絡(luò)只能通過 或路上碰面。每次我爭取用較短的時間讓對方家長理解自己的孩子最近的情況，并希望他們可以也加強家庭教育管理，一起努力把孩子培養(yǎng)好。特別是后進生，更是與其家長聯(lián)絡(luò)頻繁，希望他們可以有所改善，不管是在學習上還是在思想上。四、存在的問題班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點