高考修改病句(最全面)備課講稿

1、高考修改病句(最全面)語(yǔ)法分析法v語(yǔ)法體系中句子成分共分為六種v“主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)”1、主語(yǔ)v主語(yǔ)是陳述的對(duì)象，指明說的是“什么人”或“什么事什么物”。v例如： 提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平 是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。 2、謂語(yǔ)v謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的， 說明主語(yǔ)的說明主語(yǔ)“是什么”或怎么樣“。v例如： v滿天烏云 頓時(shí)消散了。 v樹葉 黃了。 v小王 今年十六歲。 v明天 星期日。 3、賓語(yǔ)v賓語(yǔ)在謂語(yǔ)后面，表示動(dòng)作、 行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類問題。v例如： 馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。 4、定語(yǔ)v定語(yǔ)是名語(yǔ)前面，用來修飾名詞的。v例如： 花

2、園里那幾朵美麗的盛開著的紅色的玫瑰花被人摘走了。 5、狀語(yǔ)v狀語(yǔ)是動(dòng)語(yǔ)或形容詞前面， 用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞。v例如： v(1)他已經(jīng)走了。 (2)咱們北京見。 (3)歌聲把王老師帶入深沉的回憶。 v(4)科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。 短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，可以放在主語(yǔ)的前邊，如：v在杭州我們游覽了西湖勝景。 6補(bǔ)語(yǔ)v補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面， 補(bǔ)充說明。v例如： (1)廣大人民干得熱火朝天。 (2)他寫的字比原來不是好一點(diǎn)，而是好得多。 (3)他生于1918年。 (4)他坐在桌子旁。 (5)顏色是那么濃，濃得好象要流下來似的。 以上是單句的句子成分v單句是由短語(yǔ)或詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)?，能?dú)立表

3、達(dá)一定的意思的語(yǔ)言單位。v復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不作語(yǔ)法成分的分句構(gòu)成的。如何區(qū)分單句復(fù)句 v單句只有一套句子成分。v復(fù)句有兩套或兩套以上的句子成分。v例1：就堅(jiān)定不移地為當(dāng)時(shí)的進(jìn)步事業(yè)服務(wù)這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動(dòng)人事跡，還有它積極的教育意義。復(fù)句v復(fù)句的構(gòu)成方式有兩種：v一種是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句按一定的次序直接組合起來。v一種是借助 “關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”，把兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句組合起來。見書60頁(yè)遇到有關(guān)聯(lián)詞的復(fù)句怎么辦？v1、看關(guān)聯(lián)詞是否搭配得當(dāng)。v2、看關(guān)聯(lián)詞位置是否恰當(dāng)。P63v3、看關(guān)聯(lián)詞后的語(yǔ)義是否合符邏輯。特別是遞進(jìn)關(guān)系。一、語(yǔ)序不當(dāng) P63完整版

4、例1、她是一位國(guó)家隊(duì)里的優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的籃球女教練。正確的語(yǔ)序應(yīng)是：領(lǐng)屬性的詞數(shù)量性的詞動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)形容詞或形容詞短語(yǔ)表性質(zhì)的名詞中心語(yǔ)改為：國(guó)家隊(duì)里的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練. 2 2、狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)、狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)1.這個(gè)問題在群眾中廣泛引起了議論。2. 我們順利地按照高老頭畫的那張簡(jiǎn)圖找到了傳說中的那位神射手。3、定狀錯(cuò)位（見P63）v例1、他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。v例2、要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。 v例3、蒙古族同胞長(zhǎng)期生活在馬背上，隨身攜帶精制的小刀，既可以用來宰殺、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。特

5、別注意：兩個(gè)分句主語(yǔ)相同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)放在主語(yǔ)后面；主語(yǔ)不相同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)放在主語(yǔ)前面。見P63v5、主賓顛倒。v6、并列語(yǔ)序不當(dāng)。v7、前后對(duì)應(yīng)位置不當(dāng)。v8、修飾詞和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。v9、分句間邏輯關(guān)系顛倒。見P63v9、分句間邏輯關(guān)系顛倒。v例1、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都來聽課了。v例2、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。1、深圳人大通過了我國(guó)內(nèi)地器官捐獻(xiàn)首部法規(guī)，明確提出了第一次捐獻(xiàn)移植器官的規(guī)則。2、南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來使用過的東西。 05年江西3、這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策?，F(xiàn)在不但向國(guó)家交售

6、了六萬(wàn)斤公糧,而且還不吃國(guó)家救濟(jì)了。 趁熱打鐵趁熱打鐵 搭配不當(dāng) 主干成分 枝葉成分呼應(yīng)成分主謂搭配不當(dāng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)一面與兩面搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)并列詞語(yǔ)之間不能完全對(duì)應(yīng)二、搭配不當(dāng)v方法：1、主謂搭配不當(dāng)（先看P64)v例1、由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷往河南、河北等省。v例2、這位高能機(jī)械工程師的出色工作和獨(dú)特設(shè)計(jì)，已被國(guó)內(nèi)有關(guān)單位采用，并受到國(guó)外專家的贊賞。 例3、挖土方開始了，我們的任務(wù)和工期都十分沉重而緊張。 例4、隨著改革開放的進(jìn)一步深入，我國(guó)人民的消費(fèi)觀念、消費(fèi)

7、水平和消費(fèi)方式都有了明顯的提高和轉(zhuǎn)變。 2、主賓搭配不當(dāng)（先看P64)v例1、李明德同志在擔(dān)任營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)期間，多次被評(píng)為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。v例2、五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。v例3、幸福是一個(gè)人在一定的社會(huì)關(guān)系中，對(duì)生活產(chǎn)生的種種愉快，欣慰的感受，以及對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)。3、動(dòng)賓搭配不當(dāng)（先看P64) v例1、現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。v例2、芙蓉鎮(zhèn)廟小妖風(fēng)大，池淺王八多，窩藏壞人壞事，對(duì)她這個(gè)外來干部欺生。 v小竅門：出現(xiàn)多個(gè)賓語(yǔ)或并列短語(yǔ)充當(dāng)賓

8、語(yǔ)時(shí)、往往有一個(gè)詞同動(dòng)詞不搭配。例1、“東北小品火起來了！”當(dāng)全面了解趙本山、潘長(zhǎng)江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時(shí)，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。4、定語(yǔ)中心語(yǔ)搭配不當(dāng)（先看P64) 例2、據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約采集50萬(wàn)朵的花粉。例3、他漸漸地爬起來。狀語(yǔ)中心語(yǔ)搭配不當(dāng)狀語(yǔ)中心語(yǔ)搭配不當(dāng)例4：人們都以親切的目光注視和傾聽著這位殘疾人作家的發(fā)言。小竅門： 并列成分作定語(yǔ)或狀語(yǔ)、中心語(yǔ)，往往有部分定語(yǔ)或狀語(yǔ)不能同中心詞搭配?！澳芊瘛薄?“是否”、 “有沒有” 5、兩面同一面不搭配例1：投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。例

9、2、做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。v例1、只有恪守學(xué)術(shù)道德，就會(huì)消除學(xué)術(shù)腐敗，凈 化學(xué)術(shù)界。v例2、應(yīng)用這種羅盤，如果在陰云密布以及早晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不搭配無論干部和群眾，毫不例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。 因?yàn)樽髡邲]有很好地掌握主題，單憑主觀想像，加入了許多不必要的情節(jié)和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和藝術(shù)性。 幾天來，朝鮮藝術(shù)家們?cè)诒本﹨⒂^、訪問、演出，無論走到哪里，哪里就響起熱烈的掌聲，這體現(xiàn)了中朝兩國(guó)人民的深厚友誼。 成分殘缺成分殘缺主語(yǔ)殘缺主語(yǔ)殘缺謂語(yǔ)殘缺謂語(yǔ)殘缺賓語(yǔ)殘缺賓語(yǔ)殘缺修飾語(yǔ)殘缺修飾語(yǔ)殘缺詳見P64三、成分殘缺或贅余1、主語(yǔ)殘

10、缺（先看p64)例1、南北朝時(shí)期，由于北方民族的大融合和工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為隋統(tǒng)一全國(guó)創(chuàng)造了條件。例2、由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。例3、看到老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，忘我勞動(dòng)，使我很受教育。例4、王老虎搶親中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。例5、他是位廉潔奉公的好干部，得到了人民的擁戴，并安排他擔(dān)任了縣長(zhǎng)的職務(wù)。 例1、語(yǔ)文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語(yǔ)文這門工具，就不可能正確理解其他學(xué)科的題意、概念和原理，不可能有條有理、嚴(yán)密的思維能力。 2、謂語(yǔ)殘缺 例例2、本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目

11、，加以重新編排、組合和潤(rùn)色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。 養(yǎng)成養(yǎng)成是是我們要盡一切力量使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化。 3、賓語(yǔ)殘缺 依據(jù)紀(jì)律處罰的辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格，并罰款人民幣4萬(wàn)元。的道路的道路的處罰的處罰汽笛聲在古剎的上空回蕩，經(jīng)久不息，震撼著這座悠久的古剎。 定語(yǔ)殘缺安排這項(xiàng)工作，是當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)時(shí)間內(nèi)的一項(xiàng)繁重的任務(wù)。 歷史歷史長(zhǎng)長(zhǎng)4、成分殘缺 成分贅余復(fù)復(fù)重重用詞用詞濫虛濫虛 重重 復(fù)復(fù)1、看著眾多莘莘學(xué)子的求知目光，他更感責(zé)任重大。2、圍繞農(nóng)民增收這一目標(biāo)，該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款3、近日新區(qū)法院審結(jié)了這起

12、案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。4、今天我們學(xué)校來了大約一百多位左右參觀者。5、你認(rèn)真學(xué)，今年高考肯定能考至少540分以上。 虛詞濫用虛詞濫用1、只會(huì)空想的人一切都只會(huì)付諸于東流之水。2、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意思，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。5、我這次考不好的原因，是因?yàn)槲覜]有按老師的要求仔細(xì)審題。成分殘缺或多余練習(xí)題例1 天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資月支付，“季結(jié)算” ，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。 成分殘缺例2 參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫下遺囑，萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都能從他

13、的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。 成分贅余成分贅余“的制度的制度”（缺賓語(yǔ)）（缺賓語(yǔ)）都表示假設(shè)，保留一個(gè)即可都表示假設(shè)，保留一個(gè)即可“的精神的精神”（缺介詞賓語(yǔ)）（缺介詞賓語(yǔ)）賓語(yǔ)殘缺賓語(yǔ)殘缺例1、由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。主語(yǔ)殘缺主語(yǔ)殘缺例2：那些在各條戰(zhàn)線上積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。小小 提提 示示例3、盡管美國(guó)總是自詡為最尊重人權(quán)的國(guó)家，但是美國(guó)一再出現(xiàn)的嚴(yán)重違反人權(quán)的丑行卻在國(guó)際社會(huì)上一致聲討。 謂語(yǔ)殘缺謂語(yǔ)殘缺 （分句缺謂語(yǔ)（分句缺謂語(yǔ)“遭到了遭到了”）小竅門小竅門1、初秋的天氣涼爽

14、多了，太陽(yáng)已不像夏天那樣炎熱地懸掛在高空。2、不知不覺就走了十里路左右的距離。 3、應(yīng)聘的外國(guó)專家正式工資一般應(yīng)高于或維持試用期工資而不能低于試用期工資。1、看著眾多莘莘學(xué)子的求知目光，他更感責(zé)任重大。2、今天我們學(xué)校來了大約一百多位左右參觀者。1、只會(huì)空想的人一切都只會(huì)付諸于東流之水。2、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意思，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)?？伎碱}題剖剖析析例1、那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒有，妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。（06四川卷） 要么是“陰雨連綿”“平房漏雨”，要么是“連綿的陰

15、雨”“造成平房漏雨” 。例2、這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對(duì)安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。 結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂 結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂句式雜糅句式雜糅前后牽連前后牽連中途易轍中途易轍四、結(jié)構(gòu)混亂 結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂例1、這種辦法又衛(wèi)生又方便，深受群眾所喜愛。 應(yīng)改為：“深受群眾喜愛”或“深為群眾所喜愛”例2、當(dāng)學(xué)校把參加決賽的任務(wù)交給我時(shí)，我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。 句式雜糅句式雜糅，這種感覺，這種感覺 結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂例3、干起事來，他比誰(shuí)都說得動(dòng)聽，可是做得比誰(shuí)都差。 分句句式雜亂 結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂例4、中國(guó)人民自從接受了馬列主義思想之后，中

16、國(guó)的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。例5、本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目加以重新編排、組合和潤(rùn)色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。 中途易轍頭一句話還未說完就去說第二句話。是是了了 練練 習(xí)習(xí)1.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A. 父親已經(jīng)走了，但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在我心頭回響。 B. 人民文學(xué)出版社出版的小說漂泊，作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之手。 C. 我們20多個(gè)職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。 D. 以計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，與文字、電報(bào)、電話、廣播等傳統(tǒng)信息手段相比，具有獨(dú)特性?！敬鸢复鸢浮?D 考考題題剖剖

17、析析例例1 1 、（、（0505江蘇江蘇B B）這次外出比賽，我一定）這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊說服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。張了，可以發(fā)揮得更好。 表意不明表意不明例例2 2（0505年北京春季）年北京春季）居里夫人艱辛地在居里夫人艱辛地在簡(jiǎn)陋的工作室里經(jīng)過漫長(zhǎng)的研究，后來就簡(jiǎn)陋的工作室里經(jīng)過漫長(zhǎng)的研究，后來就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。 語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng) 5、表意不明、表意不明 歧歧 義義 指代不明指代不明詞義兩可詞義兩可修飾兩可修飾兩可停頓兩可停頓兩可模棱兩可模棱兩可代詞指代代詞指代的對(duì)象不的對(duì)象不明確明確 歧歧 義義例1、獨(dú)

18、聯(lián)體國(guó)家看不上2002年世界杯足球賽。例2、我看我們單位保管就很好。 詞義兩可例3、數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮。例4、李幼斌扮演的馬超的弟弟馬良為了能與未婚妻張葦琴過上寬裕的生活，鋌而走險(xiǎn)，貪污了10萬(wàn)元公款。 修飾兩可 歧歧 義義例5、山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。例6、這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小利的媽媽不愛她家里人誰(shuí)也不相信。 停頓兩可例7、近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。 歧歧 義義1、自行車管理員阿偉工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，今天，他巡視了幾遍后，發(fā)覺高一（2）班有三輛車沒有

19、鎖。鎖是名詞？動(dòng)詞？鎖是名詞？動(dòng)詞？報(bào)廢？報(bào)了發(fā)票？報(bào)廢？報(bào)了發(fā)票？2、我買的那只燈泡早就報(bào)銷了。詞義兩可詞義兩可3、數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮。 指代不明指代不明例1、美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。例2、忠王李秀成臨刑時(shí)是不是表現(xiàn)得很勇敢呢？從一些歷史資料看，并不是這樣。例3、在離開學(xué)校已經(jīng)20年的今天，也已為人師表的我還清楚記得那次勞動(dòng)之后老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)。 練練 習(xí)習(xí)1、下列各句中，語(yǔ)意不明確的一句是 A隆重簡(jiǎn)短的歡送儀式之后，這架飛機(jī)開始了大陸民航56年來的首次臺(tái)灣之旅。 B為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社設(shè)計(jì)

20、并開通了20余條紅色旅游精品線路。 C他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很多。 D在美國(guó)家庭中，漢語(yǔ)已成為繼英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)之后又一種得到廣泛使用的語(yǔ)言。2、（2005全國(guó)卷）下列各句中，語(yǔ)意明確的一句是 A.印度洋海嘯發(fā)生后，中國(guó)政府進(jìn)行了迄今為止最大規(guī)模的對(duì)外救援行動(dòng)。 B.今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。 C.祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。 D.因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國(guó)的姚明沒能到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。 .下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是 A青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是連接西藏與內(nèi)地的一條具

21、有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。 B這家老字號(hào)食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。 C天安門廣場(chǎng)等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問題，國(guó)家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會(huì)上予以否認(rèn)。 D中央財(cái)政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書，地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專項(xiàng)資金。. 下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是（）A.那里的人都上堤去搶險(xiǎn)，我的叔叔已經(jīng)快有半個(gè)多月沒有回過家。 B.柳敬亭不是一個(gè)很有家教、素質(zhì)不高的人，但他不怕挫折，憑自己的努力成為很負(fù)盛名的說書家。 C.看到今天的成績(jī)，我認(rèn)識(shí)到這很大程度上是父母對(duì)我的辛勤培養(yǎng)造成的。 D.溫總理10月7日

22、視察了中央電視臺(tái)，對(duì)中國(guó)電 視事業(yè)暨中央電視臺(tái)誕生40周年表示祝賀?！敬鸢浮?考考題題剖剖析析例1、工廠實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了明顯提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。例2、與空中航路相對(duì)應(yīng)，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達(dá)、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備，為“天路”上的飛行提供服務(wù) 不合邏輯 六、不合邏輯自相矛盾否定不當(dāng)分類不當(dāng)不合事理強(qiáng)加關(guān)系例、下了晚自修，教室里沒有一個(gè)人，只有小王還在教室里打著手電在偷偷摸摸地搜索著什么。 例、夜晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)樓漆黑一團(tuán)，只有一個(gè)房間還燈火輝煌。 例、在宣傳工作中，我親眼看到勞動(dòng)人民過去所受的痛苦。 1、自相矛盾【例1】現(xiàn)在許多小學(xué)允許學(xué)生上課時(shí)喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來被看作違反紀(jì)律的行為已經(jīng)得到糾正。 析學(xué)生們的種種行為現(xiàn)在已被認(rèn)可，前面說“允許”，后面說“糾正”?！纠?】由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇蔡文姬定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練之中。析“日前”是“幾天前”的意思，與“正在”矛盾。 對(duì)策：看句子中是否有說法不一致的地方、互相沖突的地方。例1、主要的日用工業(yè)品如棉花、呢絨、服裝、自行車、收音機(jī)、書籍雜志等的供應(yīng)量，也比去年同期增加很多。 例