八下生物技術(shù)復(fù)習(xí)

1、第25章：生物技術(shù) 請(qǐng)嘗試運(yùn)用已學(xué)過的生物技術(shù)的請(qǐng)嘗試運(yùn)用已學(xué)過的生物技術(shù)的知識(shí)，解決下面的問題：知識(shí)，解決下面的問題： 采用何種技術(shù)可利用甘蔗、玉米渣生產(chǎn)采用何種技術(shù)可利用甘蔗、玉米渣生產(chǎn)化工原料化工原料酒精？酒精？ 采用何種技術(shù)可利用大腸桿菌生產(chǎn)治療采用何種技術(shù)可利用大腸桿菌生產(chǎn)治療人糖尿病的藥物人糖尿病的藥物胰島素，從而節(jié)約能源，胰島素，從而節(jié)約能源，降低成本？降低成本？ 馬和驢產(chǎn)生的后代騾不能通過有性生殖馬和驢產(chǎn)生的后代騾不能通過有性生殖產(chǎn)生后代，采用何種技術(shù)可擴(kuò)大優(yōu)良騾的繁產(chǎn)生后代，采用何種技術(shù)可擴(kuò)大優(yōu)良騾的繁殖？殖？發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)克隆技術(shù)克隆技術(shù)利用發(fā)酵技術(shù)制

2、作食品：利用發(fā)酵技術(shù)制作食品：酸奶、饅頭、面包、醬油、米酒、米醋酸奶、饅頭、面包、醬油、米酒、米醋等等等等發(fā)酵：發(fā)酵：以動(dòng)植物產(chǎn)品為原料，通過微生物的作用進(jìn)行生產(chǎn)的以動(dòng)植物產(chǎn)品為原料，通過微生物的作用進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)。技術(shù)。利用技術(shù)發(fā)酵生產(chǎn)化工產(chǎn)品：酒精、檸利用技術(shù)發(fā)酵生產(chǎn)化工產(chǎn)品：酒精、檸檬酸、香料等檬酸、香料等利用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)醫(yī)藥產(chǎn)品：抗生素、利用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)醫(yī)藥產(chǎn)品：抗生素、維生素等維生素等第一節(jié)第一節(jié) 發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵技術(shù)自學(xué)課本自學(xué)課本96-99頁，思考以下問題：頁，思考以下問題：1.概述酸奶的制作過程？概述酸奶的制作過程？2.該實(shí)驗(yàn)中共設(shè)計(jì)了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？其實(shí)驗(yàn)變量分別是？該實(shí)驗(yàn)中共設(shè)計(jì)

3、了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？其實(shí)驗(yàn)變量分別是？3.如果把如果把1與與2作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是？作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是？4.如果把如果把2與與3作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是？作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是？5.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是？該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是？6.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是？該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是？7.乳酸發(fā)酵的原理是？應(yīng)用？乳酸發(fā)酵的原理是？應(yīng)用？8.酒精發(fā)酵的原理是？應(yīng)用酒精發(fā)酵的原理是？應(yīng)用9.概述白酒的釀造過程？概述白酒的釀造過程？10.什么是發(fā)酵技術(shù)？什么是發(fā)酵技術(shù)？微生物發(fā)酵產(chǎn)品環(huán)境酵母菌面包饅頭有氧酵母菌酒精無氧乳酸菌酸奶、泡菜無氧霉菌醬油、豆鼓無氧醋酸桿菌醋無氧真菌和放線菌抗生素甲烷細(xì)菌沼氣無氧例例1：

4、與酒釀制作有關(guān)的微生物是：與酒釀制作有關(guān)的微生物是_，它屬于它屬于_，與細(xì)菌相比，它在結(jié)構(gòu)上的與細(xì)菌相比，它在結(jié)構(gòu)上的不同之處是不同之處是_。3 3、與微生物知識(shí)聯(lián)系：、與微生物知識(shí)聯(lián)系：酵母菌酵母菌具有成形的細(xì)胞核具有成形的細(xì)胞核酵母菌酵母菌細(xì)菌細(xì)菌真菌真菌例例2：與酸奶、泡菜制作有關(guān)的微生物是：與酸奶、泡菜制作有關(guān)的微生物是_，它屬于，它屬于_，它與它與病毒在結(jié)構(gòu)上的顯著不同是病毒在結(jié)構(gòu)上的顯著不同是_；在發(fā)酵酸奶的過程中它的營養(yǎng)方式是；在發(fā)酵酸奶的過程中它的營養(yǎng)方式是_。（寄生、腐生）。（寄生、腐生） 乳酸菌乳酸菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)腐生腐生細(xì)菌細(xì)菌病毒病毒細(xì)菌細(xì)菌3.3.乳酸菌與酵

5、母菌的比較乳酸菌與酵母菌的比較名稱名稱 分類分類 生殖生殖方式方式 有無成形有無成形細(xì)胞核細(xì)胞核 發(fā)酵原理發(fā)酵原理 乳酸菌乳酸菌 酵母菌酵母菌 細(xì)菌細(xì)菌分裂分裂生殖生殖無無在適宜的溫度和無氧的在適宜的溫度和無氧的條件下把葡萄糖分解成條件下把葡萄糖分解成乳酸乳酸 孢子孢子生殖、生殖、出芽出芽生殖生殖有有在適宜的溫度條件下，在適宜的溫度條件下，有氧時(shí)將葡萄糖分解成有氧時(shí)將葡萄糖分解成COCO2 2和水，無氧時(shí)將葡萄和水，無氧時(shí)將葡萄糖分解成糖分解成COCO2 2和酒精和酒精 真菌真菌小明同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸小明同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口

6、玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入其中。你后裝入消毒的大口玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入其中。你認(rèn)為最可能成功制成酸奶的操作是認(rèn)為最可能成功制成酸奶的操作是( )( )A.A.煮沸后立即倒入酸奶并密封煮沸后立即倒入酸奶并密封B.B.煮沸后立即倒入酸奶不密封煮沸后立即倒入酸奶不密封C.C.煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封D.D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封C1.1.你認(rèn)為導(dǎo)致食品腐敗變質(zhì)的主要原你認(rèn)為導(dǎo)致食品腐敗變質(zhì)的主要原因是什么？因是什么？2.2.食品保存的原理是？保存活體食品食品保存的原理是？保存活體食品（水果、蔬菜）常要考慮的因素是？（水果、蔬菜）常要考慮

7、的因素是？3.3.食品保存的常用方法舉例？食品保存的常用方法舉例？第二節(jié)第二節(jié) 食品保存食品保存(2010(2010承德學(xué)業(yè)考承德學(xué)業(yè)考) )如圖是一種簡易的食物保存方法，下如圖是一種簡易的食物保存方法，下列敘述不合理的是列敘述不合理的是( )( )A.A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖B.B.對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物C.C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入D.D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同D1.1.概述工程菌的培育過程

8、？并思考以下問題：概述工程菌的培育過程？并思考以下問題：（1 1）人的生長激素基因與細(xì)菌環(huán)狀）人的生長激素基因與細(xì)菌環(huán)狀DNADNA能夠拼接，說明了能夠拼接，說明了什么？什么？（2 2）人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)成功的標(biāo)志是？）人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)成功的標(biāo)志是？2.2.什么是轉(zhuǎn)基因生物？什么是轉(zhuǎn)基因生物？3.3.總結(jié)：基因工程的原理是？總結(jié)：基因工程的原理是？4.4.舉例說明基因工程的應(yīng)用？舉例說明基因工程的應(yīng)用？第一節(jié)第一節(jié) 基因工程基因工程 轉(zhuǎn)基因技術(shù)的實(shí)例：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的實(shí)例： A A、巨型小鼠：、巨型小鼠：大鼠生長激素基因大鼠生長激素基因受精卵受精卵小鼠小鼠巨型小鼠巨型

9、小鼠大鼠大鼠提取提取普通普通煙草煙草轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草B B、轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草、轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草殺蟲毒素殺蟲毒素基因基因1.1.概述多莉羊的培育過程？概述多莉羊的培育過程？2.2.多莉的多數(shù)性狀與哪只綿羊相同多莉的多數(shù)性狀與哪只綿羊相同？請(qǐng)說明理由。？請(qǐng)說明理由。3.3.與普通綿羊相比，與普通綿羊相比，多莉的誕生有什么特殊之處多莉的誕生有什么特殊之處？4.4.克隆技術(shù)的原理是？克隆技術(shù)的原理是？5.5.舉例說明克隆技術(shù)應(yīng)用？舉例說明克隆技術(shù)應(yīng)用？6.6.你是否支持克隆人？請(qǐng)說明理由。你是否支持克隆人？請(qǐng)說明理由。第二節(jié)第二節(jié) 克隆技術(shù)克隆技術(shù) 克隆技術(shù)的實(shí)例：克隆技術(shù)的實(shí)例：基因工程基因

10、工程細(xì)胞工程細(xì)胞工程操作層面操作層面主要技術(shù)主要技術(shù)實(shí)例實(shí)例應(yīng)用前景應(yīng)用前景水平水平基因基因細(xì)胞細(xì)胞轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)克隆技術(shù)克隆技術(shù)巨型小鼠巨型小鼠轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草多利羊的克隆多利羊的克隆培育培育_等等克隆人體克隆人體_克隆克隆瀕危瀕危_等等新品種新品種器官器官動(dòng)物動(dòng)物水平水平【典例【典例2 2】(2010(2010菏澤學(xué)業(yè)考菏澤學(xué)業(yè)考) )學(xué)習(xí)了克隆羊?qū)W習(xí)了克隆羊“多利多利”的知的知識(shí)后，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)克隆家貓的識(shí)后，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)克隆家貓的實(shí)驗(yàn)方案：將花貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的黑貓卵細(xì)實(shí)驗(yàn)方案：將花貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的黑貓

11、卵細(xì)胞中，新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎后移入白貓的子宮里。胞中，新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎后移入白貓的子宮里。最終白貓產(chǎn)下的小貓的性狀應(yīng)該是最終白貓產(chǎn)下的小貓的性狀應(yīng)該是( )( )A.A.最像黑貓最像黑貓 B.B.最像白貓最像白貓C.C.最像花貓最像花貓 D.D.三者都不像三者都不像C網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò). .體系構(gòu)建體系構(gòu)建 【典例【典例1 1】在適宜的溫度條件下，下列裝置中均有干酵母】在適宜的溫度條件下，下列裝置中均有干酵母( (內(nèi)含活酵母菌內(nèi)含活酵母菌) )，其中適合產(chǎn)生酒精的裝置是，其中適合產(chǎn)生酒精的裝置是【典例【典例2 2】在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，】在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中， 甲瓶的瓶口是豎直向甲瓶的瓶口

12、是豎直向上的；上的； 乙瓶的瓶口是拉長呈乙瓶的瓶口是拉長呈S S形的曲頸；將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的形的曲頸；將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變?nèi)鉁瑫r(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是量是A.氧氣的有無氧氣的有無 B.燒瓶放置時(shí)間的長短燒瓶放置時(shí)間的長短C.微生物的有無微生物的有無 D.燒瓶瓶口燒瓶瓶口5.(20115.(2011濱州學(xué)業(yè)考濱州學(xué)業(yè)考) )松軟可口的面包和饅頭是利用什么松軟可口的面包和饅頭是利用什么技術(shù)制作的技術(shù)制作的( )( )A A醋酸菌發(fā)酵醋酸菌發(fā)酵 B B乳酸菌發(fā)酵乳酸菌發(fā)酵C C霉菌發(fā)酵霉菌發(fā)酵 D D酵母菌發(fā)酵酵母菌發(fā)酵【解析【解析】

13、選選D D。本題主要考查酵母菌的發(fā)酵特點(diǎn)。酵母菌使。本題主要考查酵母菌的發(fā)酵特點(diǎn)。酵母菌使面粉發(fā)酵，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，二氧化碳受熱從面團(tuán)中面粉發(fā)酵，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，二氧化碳受熱從面團(tuán)中逸出，從而使面包或饅頭松軟而膨大，酒精在蒸烤的過程逸出，從而使面包或饅頭松軟而膨大，酒精在蒸烤的過程中揮發(fā)。中揮發(fā)。6.(20116.(2011德州學(xué)業(yè)考德州學(xué)業(yè)考) )冰箱能延長果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原冰箱能延長果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因是因是( )( )A.A.降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用B.B.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用減少果蔬水分含量，加快呼吸作用C.C.降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作

14、用降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用D.D.減少環(huán)境中氧含量，減緩呼吸作用減少環(huán)境中氧含量，減緩呼吸作用【解析【解析】選選C C。本題主要考查食品的儲(chǔ)藏。果品、蔬菜的呼。本題主要考查食品的儲(chǔ)藏。果品、蔬菜的呼吸作用不斷消耗有機(jī)物，使果蔬的營養(yǎng)價(jià)值降低，口感和吸作用不斷消耗有機(jī)物，使果蔬的營養(yǎng)價(jià)值降低，口感和外觀也發(fā)生變化。冰箱里溫度低，可以減緩果蔬的呼吸作外觀也發(fā)生變化。冰箱里溫度低，可以減緩果蔬的呼吸作用，延長保存時(shí)間。用，延長保存時(shí)間。7.(20117.(2011聊城學(xué)業(yè)考聊城學(xué)業(yè)考) )下列現(xiàn)象或活動(dòng)，與真菌無關(guān)的是下列現(xiàn)象或活動(dòng)，與真菌無關(guān)的是( )( )A.A.制作豆腐乳制作豆腐乳 B.B.

15、發(fā)面蒸饅頭發(fā)面蒸饅頭C.C.臟衣服受潮發(fā)霉臟衣服受潮發(fā)霉 D.D.幼兒患手足口病幼兒患手足口病【解析【解析】選選D D。本題考查真菌與人類的關(guān)系。真菌可以用于。本題考查真菌與人類的關(guān)系。真菌可以用于制作豆腐乳、發(fā)面蒸饅頭、釀酒等，某些真菌的生長繁殖制作豆腐乳、發(fā)面蒸饅頭、釀酒等，某些真菌的生長繁殖會(huì)引起衣服發(fā)霉等；會(huì)引起衣服發(fā)霉等； 手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，所以與真菌無關(guān)。所以與真菌無關(guān)。9.(20109.(2010日照中考日照中考) )科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿。科學(xué)家把上述基因

16、入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿。科學(xué)家把上述基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是( )( )A.A.組織培養(yǎng)組織培養(yǎng) B.B.嫁接技術(shù)嫁接技術(shù)C.C.發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵技術(shù) D.D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)【解析【解析】選選D D。本題主要考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。轉(zhuǎn)基因技。本題主要考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNADNA中的生中的生物技術(shù)。把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因連接到西紅柿細(xì)胞的物技術(shù)。把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因連接到西紅柿細(xì)胞的DNADNA分子上，使西紅柿獲得了抗凍能力，這項(xiàng)技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基分子上

17、，使西紅柿獲得了抗凍能力，這項(xiàng)技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。因技術(shù)。2.(20102.(2010南京中考南京中考) )發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān)，發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān)，釀制葡萄酒利用了釀制葡萄酒利用了( )( )A.A.醋酸菌的發(fā)酵醋酸菌的發(fā)酵 B.B.乳酸菌的發(fā)酵乳酸菌的發(fā)酵C.C.霉菌的發(fā)酵霉菌的發(fā)酵 D.D.酵母菌的發(fā)酵酵母菌的發(fā)酵【解析【解析】選選D D。本題考查細(xì)菌和真菌與食品制作的關(guān)系。酵。本題考查細(xì)菌和真菌與食品制作的關(guān)系。酵母菌在無氧時(shí)能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，人們利母菌在無氧時(shí)能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，人們利用酵母菌的這一特點(diǎn)來釀造葡萄酒。用酵母菌的這一特

18、點(diǎn)來釀造葡萄酒。1.(20111.(2011福州學(xué)業(yè)考福州學(xué)業(yè)考) )制作過程中，下列食品不需要經(jīng)過制作過程中，下列食品不需要經(jīng)過發(fā)酵的是發(fā)酵的是( )( )A.A.醬油醬油 B.B.醋醋C.C.麻油麻油 D.D.啤酒啤酒【解析【解析】選選C C。本題主要考查發(fā)酵技術(shù)。生活中有很多發(fā)酵。本題主要考查發(fā)酵技術(shù)。生活中有很多發(fā)酵食品，如醬油、醋、啤酒、饅頭、酸奶等。麻油是麻籽或食品，如醬油、醋、啤酒、饅頭、酸奶等。麻油是麻籽或芝麻的種子壓榨得到的，不需要經(jīng)過發(fā)酵。芝麻的種子壓榨得到的，不需要經(jīng)過發(fā)酵。10.(201010.(2010棗莊學(xué)業(yè)考棗莊學(xué)業(yè)考) )科學(xué)家經(jīng)過多年的努力，創(chuàng)立了一科學(xué)家經(jīng)過

19、多年的努力，創(chuàng)立了一種新興的生物技術(shù)：種新興的生物技術(shù)： 基因工程。實(shí)施該工程的最終目的是基因工程。實(shí)施該工程的最終目的是( )( )A.A.定向?qū)Χㄏ驅(qū)NADNA分子進(jìn)行人工分子進(jìn)行人工“剪切剪切”B.B.在生物體外對(duì)在生物體外對(duì)DNADNA分子進(jìn)行改造分子進(jìn)行改造C.C.定向改造生物的遺傳性狀定向改造生物的遺傳性狀D.D.定向提取生物體的定向提取生物體的DNADNA分子分子3.(20113.(2011濰坊學(xué)業(yè)考濰坊學(xué)業(yè)考) )某同學(xué)在嘗試某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶用鮮奶制作酸奶”和和“用葡萄制作葡萄酒用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題，其的過程中遇到了一系列問題，其中分析正確的

20、是中分析正確的是( )( )A.A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封B.B.制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進(jìn)行制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進(jìn)行C.C.制作酸奶用到一種微生物而制作葡萄酒用到兩種微生物制作酸奶用到一種微生物而制作葡萄酒用到兩種微生物D.D.制作酸奶和葡萄酒用到的制作酸奶和葡萄酒用到的“菌菌”都能進(jìn)行孢子生殖都能進(jìn)行孢子生殖B2.(20122.(2012濱州學(xué)業(yè)考濱州學(xué)業(yè)考) )科學(xué)家把人胰島素科學(xué)家把人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌，得到了能生產(chǎn)人胰島基因?qū)氪竽c桿菌，得到了能生產(chǎn)人胰島素的素的“工程菌工程菌”，這種方法屬于，這種方法屬于( )( )A.A.發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵技術(shù)B.B.克隆技術(shù)克隆技術(shù)C.C.組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)D.D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)D3.(20123.(2012濟(jì)南學(xué)業(yè)考濟(jì)南學(xué)業(yè)考) )下列哪一項(xiàng)不屬于克隆下列哪一項(xiàng)不屬于克隆技術(shù)技術(shù)( )( )A.A.培育培育“試管嬰兒試管嬰兒” ” B.“B.“多利多利”羊的培育羊的培育C.C.蘭花的組織培養(yǎng)蘭花的組織培養(yǎng) D.D.果樹的扦插、嫁接果樹的扦插、嫁接A4.(20124.(2012青島青島) )下列各項(xiàng)說法中，錯(cuò)誤的是下列各項(xiàng)說法中，錯(cuò)誤的是( )( )A.A.袁隆平的袁隆平的“秈稻秈