主持人培訓課件

1、關(guān)于本人關(guān)于本人p本人絕非善男信女，所以講的絕非真理本人絕非善男信女，所以講的絕非真理p本人從未念過主持專業(yè)，如果你信我，那就輸了本人從未念過主持專業(yè)，如果你信我，那就輸了p本人天生麗質(zhì)難自棄，所以來了本人天生麗質(zhì)難自棄，所以來了課程目標課程目標p突破登臺恐懼突破登臺恐懼p掌握主持人肢體語言的三要素掌握主持人肢體語言的三要素p學習商業(yè)主持經(jīng)典流程框架學習商業(yè)主持經(jīng)典流程框架p應對應急狀態(tài)下的主持應對應急狀態(tài)下的主持Lesson 1你會害怕嗎你會害怕嗎? ?恐懼的原因恐懼的原因p自卑自卑p時間壓力時間壓力p害怕出錯害怕出錯p恐高恐高p受眾受眾如何克服恐懼如何克服恐懼p調(diào)整心態(tài)，增加自信調(diào)整心態(tài)，

2、增加自信p充分的準備（手稿、附稿）充分的準備（手稿、附稿）p多上臺，積累經(jīng)驗多上臺，積累經(jīng)驗p深呼吸，調(diào)整肢體動作（興奮）深呼吸，調(diào)整肢體動作（興奮）p不以聽眾的動作、表情做衡量標準不以聽眾的動作、表情做衡量標準如何克服恐懼如何克服恐懼p不能滿足所有的人不能滿足所有的人p因為我恐懼，所以我行動，做你恐懼的事情，恐懼因為我恐懼，所以我行動，做你恐懼的事情，恐懼就會消失痕跡就會消失痕跡p害怕的原因，是行動的次數(shù)不夠多害怕的原因，是行動的次數(shù)不夠多Lesson 2你從容嗎你從容嗎? ?主持人肢體語言的三要素主持人肢體語言的三要素聲音聲音38%38%外表造型外表造型（儀表）（儀表）55%55%進入談話

3、進入談話正題后的正題后的修正空間修正空間7%7%手勢語手勢語p掌勢掌勢p指勢指勢p臂勢臂勢掌勢掌勢p敞開的手掌敞開的手掌 ：坦白和誠懇的象征：坦白和誠懇的象征 p掌心向上的掌心向上的“乞討式乞討式”手勢語：使用這種手勢表明手勢語：使用這種手勢表明使用者比較謙和，這種手勢的使用能讓人產(chǎn)生一種使用者比較謙和，這種手勢的使用能讓人產(chǎn)生一種親近感和平易感，使用者也較易受到別人的尊重。親近感和平易感，使用者也較易受到別人的尊重。 p掌心向下的掌心向下的“指令式指令式”手勢語手勢語 p單單伸出單單伸出 食指的食指的“專制式專制式”手勢語手勢語目光語目光語p注視注視p環(huán)視環(huán)視p虛視虛視注視注視p注視最常用，

4、常見一對一的交流中，是指專注的看注視最常用，常見一對一的交流中，是指專注的看著一個人或一群人的目光，注視較易控制住對方的著一個人或一群人的目光，注視較易控制住對方的眼神，多適用與啟發(fā)、引導、贊許、鼓勵等情感類眼神，多適用與啟發(fā)、引導、贊許、鼓勵等情感類的話題的交談。的話題的交談。p注視對方的目光應該自然、柔和、真誠。切忌直勾注視對方的目光應該自然、柔和、真誠。切忌直勾勾的死盯對方。勾的死盯對方。注視的區(qū)域注視的區(qū)域p公事注視區(qū)：其位置是公事注視區(qū)：其位置是“雙眼連線為底邊，前額中雙眼連線為底邊，前額中心為頂角頂點心為頂角頂點”所構(gòu)成的三角區(qū)域。能夠造成嚴肅、所構(gòu)成的三角區(qū)域。能夠造成嚴肅、可信

5、、有某種權(quán)威性的氣氛，適用于談生意、辦公可信、有某種權(quán)威性的氣氛，適用于談生意、辦公事和公共場合中的初次會面。事和公共場合中的初次會面。p社交注視區(qū)：其位置在社交注視區(qū)：其位置在“雙眼連線為底邊，嘴為頂雙眼連線為底邊，嘴為頂角頂點角頂點”倒三角區(qū)域。這種注視比較認真、謙和而倒三角區(qū)域。這種注視比較認真、謙和而又隨意，有利于營造融洽輕松的氣氛，普遍適用于又隨意，有利于營造融洽輕松的氣氛，普遍適用于酒會、舞會等社交場合。酒會、舞會等社交場合。p親密注視區(qū)：雙眼連線為底邊，胸部中心為頂點的親密注視區(qū)：雙眼連線為底邊，胸部中心為頂點的倒三角區(qū)域。適宜于戀人、配偶、密友之間。倒三角區(qū)域。適宜于戀人、配偶

6、、密友之間。環(huán)視環(huán)視p這是一種頻繁而固定的緩慢掃視聽眾的目光運用方這是一種頻繁而固定的緩慢掃視聽眾的目光運用方法，常用于有較多的接受者的場合。如大型演講會、法，常用于有較多的接受者的場合。如大型演講會、記者招待會、報告會等。記者招待會、報告會等。p可顧及到在場的每個觀眾，同時可以通過多角度的可顧及到在場的每個觀眾，同時可以通過多角度的目光接觸，較全面的目光接觸，較全面的 了解每個人的心理反應，以便了解每個人的心理反應，以便隨時調(diào)整話題。隨時調(diào)整話題。虛視虛視p這是一種似視非視的目光投射技巧，一般用于溝通這是一種似視非視的目光投射技巧，一般用于溝通者在與眾多接受者交際的場合，虛視一般穿插在注者在

7、與眾多接受者交際的場合，虛視一般穿插在注視和環(huán)視中進行。虛視的中心區(qū)一般在受眾席的中視和環(huán)視中進行。虛視的中心區(qū)一般在受眾席的中部或靠后的部位。如大型演講會、記者招待會、報部或靠后的部位。如大型演講會、記者招待會、報告會等。告會等。Lesson 3你會說話嗎你會說話嗎? ?步驟步驟1：試著口齒清晰的把它念完：試著口齒清晰的把它念完步驟步驟2：念到這些重點時，加重語氣讀出來：念到這些重點時，加重語氣讀出來步驟步驟3：請用不同的聲音、年齡、性別讀出來請用不同的聲音、年齡、性別讀出來步驟步驟4：思考一下文章所要傳達的訊息，把這個感覺：思考一下文章所要傳達的訊息，把這個感覺 融進你的腦子里，試著用語帶

8、情感的方式，融進你的腦子里，試著用語帶情感的方式， 再把文章念一次。再把文章念一次。 不跪地，怎能聞花香？一名攝影師說：要拍出花不跪地，怎能聞花香？一名攝影師說：要拍出花的氣味，就要蹲下、跪下，以謙卑的態(tài)度貼近花朵！的氣味，就要蹲下、跪下，以謙卑的態(tài)度貼近花朵！ 人，也是一樣，想要有精彩的人生，就必須以實際行人，也是一樣，想要有精彩的人生，就必須以實際行動，積極的用生命來交換！動，積極的用生命來交換！ 所以，少年時要狂，目標遠大、胸懷天下；青年時所以，少年時要狂，目標遠大、胸懷天下；青年時要闖，要勇於行、創(chuàng)新，成為生命的勇敢戰(zhàn)士！因要闖，要勇於行、創(chuàng)新，成為生命的勇敢戰(zhàn)士！因為，上半輩子不猶豫

9、，下半輩子才能不後悔！為，上半輩子不猶豫，下半輩子才能不後悔！ 步驟步驟1：試著口齒清晰的把它念完：試著口齒清晰的把它念完步驟步驟2：念到這些重點時，加重語氣讀出來：念到這些重點時，加重語氣讀出來步驟步驟3：請用不同的聲音、年齡、性別讀出來請用不同的聲音、年齡、性別讀出來步驟步驟4：思考一下文章所要傳達的訊息，把這個感覺：思考一下文章所要傳達的訊息，把這個感覺 融進你的腦子里，試著用語帶情感的方式，融進你的腦子里，試著用語帶情感的方式， 再把文章念一次。再把文章念一次。 1.賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯。 2.賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯。 3.賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯。 4.賈君鵬，你媽媽喊你

10、回家吃飯。 5.賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯。 6.賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯。 7.賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯。 不跪地，怎能聞花香？一名攝影師說：要拍出花不跪地，怎能聞花香？一名攝影師說：要拍出花的氣味，就要蹲下、跪下，以謙卑的態(tài)度貼近花朵！的氣味，就要蹲下、跪下，以謙卑的態(tài)度貼近花朵！ 人，也是一樣，想要有精彩的人生，就必須以實際行人，也是一樣，想要有精彩的人生，就必須以實際行動，積極的用生命來交換！動，積極的用生命來交換！ 所以，少年時要狂，目標遠大、胸懷天下；青年時所以，少年時要狂，目標遠大、胸懷天下；青年時要闖，要勇於行、創(chuàng)新，成為生命的勇敢戰(zhàn)士！因要闖，要勇於行、創(chuàng)新，成為生命的勇

11、敢戰(zhàn)士！因為，上半輩子不猶豫，下半輩子才能不後悔！為，上半輩子不猶豫，下半輩子才能不後悔！ 步驟步驟1：試著口齒清晰的把它念完：試著口齒清晰的把它念完步驟步驟2：念到這些重點時，加重語氣讀出來：念到這些重點時，加重語氣讀出來步驟步驟3：請用不同的聲音、年齡、性別讀出來請用不同的聲音、年齡、性別讀出來步驟步驟4：思考一下文章所要傳達的訊息，把這個感覺：思考一下文章所要傳達的訊息，把這個感覺 融進你的腦子里，試著用語帶情感的方式，融進你的腦子里，試著用語帶情感的方式， 再把文章念一次。再把文章念一次。 來吧，抽簽來吧，抽簽不跪地，怎能聞花香？一名攝影師說：要拍出不跪地，怎能聞花香？一名攝影師說：要

12、拍出花的氣味，就要蹲下、跪下，以謙花的氣味，就要蹲下、跪下，以謙卑的態(tài)度貼近花朵！卑的態(tài)度貼近花朵！ 人，也是一樣，想要有精彩的人生，就必須以實際人，也是一樣，想要有精彩的人生，就必須以實際行動，積極的用生命來交換！行動，積極的用生命來交換！ 所以，少年時要狂，目標遠大、胸懷天下；青年所以，少年時要狂，目標遠大、胸懷天下；青年時要闖，要勇於行、創(chuàng)新，成為生命時要闖，要勇於行、創(chuàng)新，成為生命的勇敢戰(zhàn)士！因為，上半輩子不猶豫，下半輩的勇敢戰(zhàn)士！因為，上半輩子不猶豫，下半輩子才能不後悔！子才能不後悔！ 步驟步驟1：試著口齒清晰的把它念完：試著口齒清晰的把它念完步驟步驟2：念到這些重點時，加重語氣讀出

13、來：念到這些重點時，加重語氣讀出來步驟步驟3：請用不同的聲音、年齡、性別讀出來請用不同的聲音、年齡、性別讀出來步驟步驟4：思考一下文章所要傳達的訊息，把這個感覺：思考一下文章所要傳達的訊息，把這個感覺 融進你的腦子里，試著用語帶情感的方式，融進你的腦子里，試著用語帶情感的方式， 再把文章念一次。再把文章念一次。 戴手銬的故事戴手銬的故事當時我戴著手銬，我的孩子剛會在地上爬，當時我戴著手銬，我的孩子剛會在地上爬，還不會說幾句完整的話。還不會說幾句完整的話。他總是摸著我的手銬，一邊摸一邊說：他總是摸著我的手銬，一邊摸一邊說：“爸，啥？爸，啥？爸，啥？爸爸這是啥？爸，啥？爸爸這是啥？”我怎么能告訴孩

14、子這是手銬呢？我怎么能告訴孩子這是手銬呢？這是關(guān)系到一家老小生死存亡的手銬啊！這是關(guān)系到一家老小生死存亡的手銬??！一位母親春節(jié)到大學看望兒子，一位母親春節(jié)到大學看望兒子，可兒子正在實驗室里聚精會神地工作?？蓛鹤诱趯嶒炇依锞劬珪竦毓ぷ鳌Ｄ赣H不忍心驚擾他，母親不忍心驚擾他，來到了他的宿舍，來到了他的宿舍，發(fā)現(xiàn)三年來兒子用的被褥基本沒拆洗過。發(fā)現(xiàn)三年來兒子用的被褥基本沒拆洗過。母親很心疼，動手拆洗了被子，又去拆褥子。母親很心疼，動手拆洗了被子，又去拆褥子。可是當她把褥子掀起來的時候，可是當她把褥子掀起來的時候，淚落如珠，眼淚刷地流下來了。淚落如珠，眼淚刷地流下來了。原來整個褥子底下是一片鈔票原來

15、整個褥子底下是一片鈔票” 褥子底下的鈔票哪來的？褥子底下的鈔票哪來的？ Lesson 4你夠機靈嗎你夠機靈嗎? ?內(nèi)訓主持經(jīng)典流程內(nèi)訓主持經(jīng)典流程p問候、暖場問候、暖場p自我介紹自我介紹p感恩主辦單位感恩主辦單位p紀律宣布紀律宣布p講師介紹講師介紹p有請講師有請講師如何問好如何問好p統(tǒng)一的同學們，大家早上好！統(tǒng)一的同學們，大家早上好！p統(tǒng)攬?zhí)煜戮ⅲ痪颓飩I(yè)，統(tǒng)攬?zhí)煜戮?，一就千秋偉業(yè)， 同學們，大家早上好！同學們，大家早上好！p統(tǒng)攬?zhí)煜戮?，一就千秋偉業(yè)，統(tǒng)攬?zhí)煜戮?，一就千秋偉業(yè)， ， 統(tǒng)一的同學們，大家早上好統(tǒng)一的同學們，大家早上好! 世間因有了玫瑰才有了美麗的愛情故事，因有了蔚世間

16、因有了玫瑰才有了美麗的愛情故事，因有了蔚藍的天空才有了人類飛天的夢想，因有了你們，才藍的天空才有了人類飛天的夢想，因有了你們，才有了統(tǒng)一輝煌的明天。非常感謝您在本周末又選擇有了統(tǒng)一輝煌的明天。非常感謝您在本周末又選擇了企訓，選擇了學習。了企訓，選擇了學習。p統(tǒng)攬?zhí)煜戮?，一就千秋偉業(yè)，統(tǒng)攬?zhí)煜戮?，一就千秋偉業(yè)， 統(tǒng)一的同學們，大家早上好！統(tǒng)一的同學們，大家早上好！ 人之所有努力是因為有目標，人之所有努力是因為有目標， 人之所以勤奮是因為有方向，人之所以勤奮是因為有方向， 人之所以執(zhí)著是因為有希望，人之所以執(zhí)著是因為有希望， 我們之所以快樂，是因為來到了統(tǒng)一大學堂。我們之所以快樂，是因為來到了

17、統(tǒng)一大學堂。 為我們今天的選擇掌聲鼓勵一下！為我們今天的選擇掌聲鼓勵一下！p統(tǒng)一的同學們，大家早上好！統(tǒng)一的同學們，大家早上好！ 希望我的問候，如清新的雨，洗去你心頭的煩憂，希望我的問候，如清新的雨，洗去你心頭的煩憂， 像涼爽的風，吹開你緊鎖的眉頭，讓你無憂無慮、像涼爽的風，吹開你緊鎖的眉頭，讓你無憂無慮、 快樂永久！快樂永久！ 我是我是-雍朝雍朝p各位，我們一個人生存在這個世界上，各位，我們一個人生存在這個世界上， 活的狀態(tài)重不重要？活的狀態(tài)重不重要？ 好的精神狀態(tài)會不會提高我們的工作效率、好的精神狀態(tài)會不會提高我們的工作效率、學習效率，會還是不會？學習效率，會還是不會？ 好，讓我們深呼吸一

18、口氣，調(diào)整一下我們的氣息，好，讓我們深呼吸一口氣，調(diào)整一下我們的氣息，我們再來一次有狀態(tài)的問好我們再來一次有狀態(tài)的問好 。各位親愛的同學們，。各位親愛的同學們，大家早上好！大家早上好！p并不是每一次的分離都能相聚，并不是每一次的分離都能相聚，并不是每一個清晨都能見到陽光，并不是每一個清晨都能見到陽光，歡迎來到帶給大家無限能量的企訓教室，歡迎來到帶給大家無限能量的企訓教室，我是今天的主持人我是今天的主持人雍朝雍朝介紹紀律介紹紀律p各位同學，想成功的朋友揮揮手，各位同學，想成功的朋友揮揮手，喔喔一群追求成功的人士，一群追求成功的人士，成功者要不要遵守承諾，要不要？成功者要不要遵守承諾，要不要？什么

19、要？是一定要！什么要？是一定要！來，舉起我們的左手，跟我一起說：來，舉起我們的左手，跟我一起說：“我是追求成功的人，我言行一致，我是追求成功的人，我言行一致，如果上課時手機響了就送給你如果上課時手機響了就送給你-” 如果你們的手機都響了，我可就發(fā)了！如果你們的手機都響了，我可就發(fā)了！不做主持了，去開二手手機店了！不做主持了，去開二手手機店了！p各位在我們讀書的那會兒，各位在我們讀書的那會兒，老師教我們聽課的時候要認真，老師教我們聽課的時候要認真，不要開小差而且不要玩小動作，不要開小差而且不要玩小動作，那么這兩天在企訓教室里我們要怎么做呢？那么這兩天在企訓教室里我們要怎么做呢？來，同學們，掏出我

20、們可愛的小手機，來，同學們，掏出我們可愛的小手機，將它打至震動或關(guān)機狀態(tài)！將它打至震動或關(guān)機狀態(tài)！p親愛的同學們，請注意，親愛的同學們，請注意，請車牌號為京請車牌號為京A111的車主請迅速到停車點，的車主請迅速到停車點，將您的車輛轉(zhuǎn)移，謝謝！將您的車輛轉(zhuǎn)移，謝謝！親愛的同學，請注意，親愛的同學，請注意，請車牌號為京請車牌號為京A222的車主將您的重要物品隨身攜帶，的車主將您的重要物品隨身攜帶，與與111車主更換位置，謝謝！車主更換位置，謝謝！p親愛的同學們，大家中午好！親愛的同學們，大家中午好！現(xiàn)在讓我們將我們的靈魂從睡夢中拉回來！現(xiàn)在讓我們將我們的靈魂從睡夢中拉回來！讓我們隨著倒數(shù)聲慢慢的睜

21、開我們的眼睛。讓我們隨著倒數(shù)聲慢慢的睜開我們的眼睛。10、9、8、73、2、1。把我們的雙手伸起來，伸個懶腰，把我們的雙手伸起來，伸個懶腰，發(fā)出我們想要發(fā)出的聲音，喔發(fā)出我們想要發(fā)出的聲音，喔主持人的配合與協(xié)作主持人的配合與協(xié)作p與講師配合與協(xié)作與講師配合與協(xié)作p與與DJ、燈光師的配合與協(xié)作、燈光師的配合與協(xié)作p與場內(nèi)的配合與協(xié)作與場內(nèi)的配合與協(xié)作p與助教的配合與協(xié)作與助教的配合與協(xié)作與講師的溝通與講師的溝通p課前溝通課前溝通 了解老師的需要，課程中是否需要配合，是否有特了解老師的需要，課程中是否需要配合，是否有特殊介紹殊介紹 上、下課時間的安排上、下課時間的安排p課后溝通課后溝通 課后，與老

22、師進行核對，是否配合課后，與老師進行核對，是否配合 到位，哪里可到位，哪里可以做得更好以做得更好p課前進行麥克風測試課前進行麥克風測試p確定主持人、講師上場音樂確定主持人、講師上場音樂p確定課間配合音樂（如舞蹈、按摩、互動）確定課間配合音樂（如舞蹈、按摩、互動）p舞蹈排練的音樂配合舞蹈排練的音樂配合p午休叫醒音樂、燈光配合午休叫醒音樂、燈光配合與燈光師的協(xié)作配合與燈光師的協(xié)作配合 一個生存在這個世界上，不管他多有錢，多一個生存在這個世界上，不管他多有錢，多幸福，最后追求的境界都是兩個字，就是快樂。幸福，最后追求的境界都是兩個字，就是快樂。你們同意嗎？一個人在快樂的狀態(tài)下，比較容易你們同意嗎？一

23、個人在快樂的狀態(tài)下，比較容易長壽，比較容易更加美麗，比較容易賺大錢，各長壽，比較容易更加美麗，比較容易賺大錢，各位說是不是？位說是不是？ 親愛的同學們，現(xiàn)在我們來測試一下我們的親愛的同學們，現(xiàn)在我們來測試一下我們的個人魅力。聽好了，覺得自己還不賴的揮揮手！個人魅力。聽好了，覺得自己還不賴的揮揮手！覺得自己還蠻聰明的，揮揮手！覺得自己還蠻有覺得自己還蠻聰明的，揮揮手！覺得自己還蠻有魅力的揮揮手！覺得自己還蠻有才華的，揮揮手！魅力的揮揮手！覺得自己還蠻有才華的，揮揮手！測試結(jié)果出來了，你們的臉皮還蠻厚的喔！測試結(jié)果出來了，你們的臉皮還蠻厚的喔！ 親愛的同學們，我現(xiàn)在有四種花，需要你親愛的同學們，我

24、現(xiàn)在有四種花，需要你們選擇，來測試一下你們的愛情指數(shù)。聽好了，們選擇，來測試一下你們的愛情指數(shù)。聽好了，油菜花、桂花、山茶花、菊花。來，選擇油彩油菜花、桂花、山茶花、菊花。來，選擇油彩花的朋友揮揮手花的朋友揮揮手- 揭曉謎底，選擇油菜花的是花癡（一夜情、揭曉謎底，選擇油菜花的是花癡（一夜情、一生只愛一個、偷情）一生只愛一個、偷情） 以上測試純屬虛構(gòu)，請勿對號入座以上測試純屬虛構(gòu)，請勿對號入座p“要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單，向前沖！要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單，向前沖！”各位，被各位，被罵過是瘋子的舉手看一下！太棒了，非常恭喜的告罵過是瘋子的舉手看一下！太棒了，非常恭喜的告訴你們，你們將要成功了，因為

25、很多大成功的人在訴你們，你們將要成功了，因為很多大成功的人在成功之前基本上都被別人罵過是瘋子，愛迪生在發(fā)成功之前基本上都被別人罵過是瘋子，愛迪生在發(fā)明電燈之前被人罵過是瘋子，萊特兄弟發(fā)明飛機之明電燈之前被人罵過是瘋子，萊特兄弟發(fā)明飛機之前被別人罵過是瘋子，各位，在這個世界上假如有前被別人罵過是瘋子，各位，在這個世界上假如有人叫你是瘋子，那就是對你人生最大的贊美，對嗎？人叫你是瘋子，那就是對你人生最大的贊美，對嗎？好吧，讓我們用瘋子般瘋狂的掌聲有請我們的好吧，讓我們用瘋子般瘋狂的掌聲有請我們的XX老老師師案例案例p現(xiàn)在每個企業(yè)都在追求卓越，究竟如何能成為卓越現(xiàn)在每個企業(yè)都在追求卓越，究竟如何能成

26、為卓越呢？楊思卓教授說：做為一個現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導必須具呢？楊思卓教授說：做為一個現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導必須具備十八般武藝。所以楊教授的課程被稱為十八項修備十八般武藝。所以楊教授的課程被稱為十八項修煉?，F(xiàn)在讓我們來看看到底什么是十八項修煉，掌煉?，F(xiàn)在讓我們來看看到底什么是十八項修煉，掌聲有請楊思卓教授聲有請楊思卓教授結(jié)束語案例結(jié)束語案例p李佩玲教授說：李佩玲教授說：“一流的人，準備明天的事。各位一流的人，準備明天的事。各位一流棒的同學們，請準備好我們的熱情狀態(tài)，我們一流棒的同學們，請準備好我們的熱情狀態(tài)，我們興奮的掌聲，明天不見不散。興奮的掌聲，明天不見不散。p感謝你們一直以來對企訓事業(yè)的支持與認可，感謝感謝你們一直以來對企訓事業(yè)的支持與認可，感謝你們一直