蘇教版語文五年級上冊《黃果樹瀑布》PPT復(fù)習(xí)過程

1、蘇教版語文五年級上冊黃果樹瀑布PPT還沒看見瀑布，還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。又像陣陣的風吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，山路忽然一轉(zhuǎn)，??！望見了瀑布的全身！啊！望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！好偉大呀，一座珍珠的屏！時時來一陣風，時時來一陣風，把它吹得如煙，如霧，如塵。把它吹得如煙，如霧，如塵。瀑瀑 布布葉圣陶葉圣陶了解了解黃果樹瀑布：黃果樹瀑布： 黃果樹瀑布是我國第一大瀑布，也黃果樹瀑布

2、是我國第一大瀑布，也是亞洲第一大瀑布：它位于貴州省鎮(zhèn)寧是亞洲第一大瀑布：它位于貴州省鎮(zhèn)寧市布依族苗族自治縣境內(nèi)，高市布依族苗族自治縣境內(nèi)，高7474米，寬米，寬8181米，奔騰的河水自米，奔騰的河水自7070多米高的懸崖絕多米高的懸崖絕壁上飛流直瀉犀牛潭中，兩三里就能聽壁上飛流直瀉犀牛潭中，兩三里就能聽到雷鳴般的聲響，震天動地，如千人擊到雷鳴般的聲響，震天動地，如千人擊鼓，萬馬奔騰。素以鼓，萬馬奔騰。素以“氣勢非凡，雄偉氣勢非凡，雄偉壯觀壯觀”而名揚四海。而名揚四海。 自讀要求：自讀要求： 1 1、自由輕聲朗讀課文，做到、自由輕聲朗讀課文，做到正確流利；正確流利； 2 2、思考：課文圍繞黃果樹

3、瀑、思考：課文圍繞黃果樹瀑布寫了哪些內(nèi)容？是按怎樣的順序布寫了哪些內(nèi)容？是按怎樣的順序來寫的？來寫的？讀一讀：讀一讀：杰作杰作 喧囂喧囂 縫隙縫隙 懸掛懸掛 撩撩過來過來 漂浮漂浮 聆聽聆聽 胸胸膛膛 挾挾來來 掩映掩映 沉沉醉醉 折折疊疊隔隔著著 雷聲雷聲轟轟鳴鳴 凝神諦聽凝神諦聽人喧馬人喧馬嘶嘶 山回谷應(yīng)山回谷應(yīng) 漫天浮游漫天浮游 氣勢非凡氣勢非凡 雄偉壯觀雄偉壯觀 直瀉而下直瀉而下大自然的杰作 喧囂的水聲 嘩嘩的水聲涼絲絲的飛珠 火熱的臉龐 圓形的樂池薄薄的衣衫 無限的生機 張開的山谷訇然作響的瀑布聲 一部杰作 一口綠潭 一道瀑布一匹白練 一片水聲 一片群山一塊巖石 一個樂池 一片聲浪一

4、個平臺 一座塑像 課文按游覽順序可分成三段：課文按游覽順序可分成三段：第一段第一段（1 1）：總寫黃果樹瀑布是一部大自）：總寫黃果樹瀑布是一部大自然的杰作。然的杰作。第二段（第二段（2727）: :具體些在黃果樹瀑布景區(qū)具體些在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感。游覽的所見、所聞、所感。第四段（第四段（8 8）：總寫）：總寫“我們我們” ” 完全沉醉了。完全沉醉了。進入進入景區(qū)景區(qū)來到來到谷底谷底登上登上平臺平臺 由遠及近 改變立足點。 移步換景 快速瀏覽課文，看看作者站在哪些點快速瀏覽課文，看看作者站在哪些點來觀察黃果樹瀑布的？來觀察黃果樹瀑布的？透過透過縫隙縫隙品讀要求：品讀要求： 邊讀

5、邊思考：透過語言文字邊讀邊思考：透過語言文字, ,你仿佛聽到了什么你仿佛聽到了什么? ?看到了什么看到了什么? ? 提示：邊讀邊圈畫重點詞句提示：邊讀邊圈畫重點詞句, ,展開豐富想象展開豐富想象, ,將自己的感受寫在將自己的感受寫在空白處?？瞻滋帯?作者還沒看見瀑布，就聽見了瀑作者還沒看見瀑布，就聽見了瀑布的聲音；還沒領(lǐng)略到瀑布的風采，布的聲音；還沒領(lǐng)略到瀑布的風采，就已經(jīng)感受到了瀑布的磅礴氣勢。就已經(jīng)感受到了瀑布的磅礴氣勢。看來，黃果樹瀑布，真是看來，黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！一部大自然的杰作！ 黃果樹瀑布，真是一部大自黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！然的杰作！ 細讀第一段：細讀第

6、一段： 細讀第二細讀第二四自然段：四自然段： 1 1、想一想，每一自然段寫了什么？、想一想，每一自然段寫了什么？ 、默讀課文，思考：黃果樹瀑布的、默讀課文，思考：黃果樹瀑布的形態(tài)和聲響各有什么特點？找出課文形態(tài)和聲響各有什么特點？找出課文中有關(guān)語句，用中有關(guān)語句，用“”和和“”劃下來。劃下來。剛進入黃果樹風景區(qū)，便聽到剛進入黃果樹風景區(qū)，便聽到“嘩嘩嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，漸近漸響；最后像潮水般涌過來，蓋過了漸近漸響；最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。聲了。那那“嘩嘩

7、嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。機的大合奏。 細讀第二細讀第二四自然段：四自然段： 那瀑布的聲音像那瀑布的聲音像 ；又像；又像 。透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。寬幅白練正從織布機上瀉下來。細讀第二細讀第二四自然段：四自然段： 那瀑布像那瀑布像 ；又像；又像 。 黃果樹瀑布的形態(tài)因季節(jié)而有變化，黃果樹瀑布的形態(tài)因季節(jié)而有變化，冬天水小時，它嫵媚秀麗，輕輕下流；冬天水小時，它嫵媚秀麗，輕輕下流；到了夏天，水量大增，那撼天動地的磅到了夏天，水量大

8、增，那撼天動地的磅礴氣勢，簡直令人驚心動魄。讀了剛才礴氣勢，簡直令人驚心動魄。讀了剛才的句子，你覺得作者是在的句子，你覺得作者是在冬季還是在夏冬季還是在夏季季來到黃果樹景區(qū)的？你從哪看出來的？來到黃果樹景區(qū)的？你從哪看出來的？ 作者邊走邊看，從不同的角度欣賞著作者邊走邊看，從不同的角度欣賞著黃果樹瀑布的美。如果說如寬幅白練般的黃果樹瀑布的美。如果說如寬幅白練般的瀑布給人以震撼，那么，有瀑布激起的水瀑布給人以震撼，那么，有瀑布激起的水花漫天浮游的景觀又是怎樣的呢？花漫天浮游的景觀又是怎樣的呢？ 讀第讀第4自然段，想象：自然段，想象：“銀雨灑金街銀雨灑金街”是怎樣一番情景呢？是怎樣一番情景呢？ 瀑

9、布激起的水花，如雨霧般騰瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹達數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“銀銀雨撒金街雨撒金街”的奇景。的奇景。細讀第二細讀第二四自然段：四自然段： 黃果樹瀑布從斷崖頂端凌空黃果樹瀑布從斷崖頂端凌空飛流而下，傾入崖下的犀牛潭中，飛流而下，傾入崖下的犀牛潭中，勢如翻江倒海。水石相激，發(fā)出勢如翻江倒海。水石相激，發(fā)出震天巨響，騰起一片煙霧，迷蒙震天巨響，騰起一片煙霧，迷蒙細霧在陽光的照射下，又化作細霧在陽光的照射下，又化作一一道道彩虹道道彩虹，奇妙無窮。

10、，奇妙無窮。 剛進入黃果樹風景區(qū)，便聽到剛進入黃果樹風景區(qū)，便聽到“嘩嘩嘩嘩”的聲音的聲音從遠處從遠處飄飄來，就像是微風來，就像是微風拂拂過樹梢，漸近漸響，最過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般后像潮水般涌涌過來，過來，蓋蓋過了人喧馬嘶，天地間就只過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。存下一片喧囂的水聲了。 透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。那下來。那“嘩嘩嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。合奏。 瀑布激起的水花，如

11、雨霧般騰空而上，隨風飄瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“銀雨撒金街銀雨撒金街”的奇的奇景。景。細讀第二細讀第二四自然段：四自然段： 剛進入黃果樹風景區(qū)，便聽到剛進入黃果樹風景區(qū)，便聽到“嘩嘩嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。 1 1、壺口瀑布從高處

12、（、壺口瀑布從高處（ ）下來，聲如雷鳴，動人心魄。）下來，聲如雷鳴，動人心魄。2 2、泉水咕嘟咕嘟往外（、泉水咕嘟咕嘟往外（ ）。）。3 3、一輛汽車疾駛而過，（、一輛汽車疾駛而過，（ ）了我一身泥水。）了我一身泥水。4 4、絲絲春雨（、絲絲春雨（ ）落在草地上。）落在草地上。瀉瀉涌涌濺濺灑灑 默讀默讀5-75-7自然段，思考：作者來到群自然段，思考：作者來到群山環(huán)抱的谷地里，如此近距離地接觸瀑布，山環(huán)抱的谷地里，如此近距離地接觸瀑布，又產(chǎn)生了怎樣的又產(chǎn)生了怎樣的感受感受呢？呢？ 用用“=”線畫出描寫作者感受的句子。線畫出描寫作者感受的句子。 瀑布瀉入谷底濺起的水珠只灑到我們的臉上，瀑布瀉入谷

13、底濺起的水珠只灑到我們的臉上，涼絲絲涼絲絲的，舒服極了的，舒服極了。 四周樂聲奏鳴，四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。胞都灌滿了活力。 聆聽著訇然作響的瀑布聲，聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展，就像只覺得胸膛在擴展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機。張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機。 由此我們可以看出，大自然的美景，由此我們可以看出，大自然的美景，可以可以給人以力量給人以力量，可以，可以陶冶和滋潤人的性陶冶和滋潤人的性情。情。 當作者沉浸在人與自然和諧共處的氛當作者沉浸在人與自然和諧共處的氛

14、圍里，當內(nèi)心澎湃著活力和生機時，他圍里，當內(nèi)心澎湃著活力和生機時，他繼續(xù)前行，看到了徐霞客的塑像繼續(xù)前行，看到了徐霞客的塑像 你知道你知道徐霞客徐霞客是誰嗎？是誰嗎？徐霞客徐霞客明代旅行家、地理學(xué)家、明代旅行家、地理學(xué)家、散文家。幼年好學(xué)，博散文家。幼年好學(xué)，博覽圖經(jīng)地志，成年后立覽圖經(jīng)地志，成年后立志志“問奇于名山大川問奇于名山大川”。自自2020歲至逝世前一年的歲至逝世前一年的3030余年里，足跡遍及祖余年里，足跡遍及祖國各地。在長期的旅行國各地。在長期的旅行與地理考察中，他以日與地理考察中，他以日記的形式記下了觀感，記的形式記下了觀感，匯集成了匯集成了6060萬字的萬字的徐徐霞客游記霞客

15、游記。他是我國。他是我國近代地理學(xué)的先驅(qū)。近代地理學(xué)的先驅(qū)。徐霞客在他的游記中是怎樣描述黃果樹瀑布的呢？徐霞客在他的游記中是怎樣描述黃果樹瀑布的呢？ 那天上之水，那天上之水，搗珠崩玉，飛沫搗珠崩玉，飛沫反涌，如煙霧騰反涌，如煙霧騰空，勢甚雄厲；空，勢甚雄厲；所謂珠簾鉤不卷，所謂珠簾鉤不卷，飛練掛遙峰，俱飛練掛遙峰，俱不足以擬其不足以擬其壯壯也。也。 明明徐霞徐霞客客 徐霞客所概括的黃果樹瀑布的特點，徐霞客所概括的黃果樹瀑布的特點，可以用可以用5-75-7自然段的哪自然段的哪8 8個字個字來形容？來形容？氣勢非凡，雄偉壯觀氣勢非凡，雄偉壯觀 這是通過和誰的這是通過和誰的對比對比總結(jié)出來的？總結(jié)出來的？廬山瀑布廬山瀑布 從徐霞客所描述的黃果樹瀑布中，從徐霞客所描述的黃果樹瀑布中，我們感到他的確被黃果樹瀑布的奇特景我們感到他的確被黃果樹瀑布的奇特景觀折服了。四百年前，他