（深圳）招聘全球與當(dāng)代中國高等研究院研究員模擬卷

1、（深圳）招聘全球與當(dāng)代中國高等研究院研究員模擬卷答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共100題姓名：_ 學(xué)號：_ 成績：_一.單選題(共50題)1.“三個陜西”建設(shè)是全省人民實(shí)現(xiàn)中國夢的“陜西夢”，“三個陜西”指_。A: 富裕、和諧、美麗陜西B: 富裕、和諧、亮麗陜西C: 技術(shù)、和諧、美麗陜西D: 技術(shù)、和諧、亮麗陜西參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：“三個陜西”即建設(shè)富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西，是“中國夢”在陜西的具體實(shí)踐，是陜西人實(shí)現(xiàn)“中國夢”的“陜西夢”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.針對計(jì)劃生育政策帶來的人口結(jié)構(gòu)等方面的問題，我國開始逐步調(diào)整人口政

2、策，以促進(jìn) 人口長期均衡發(fā)展。我國人口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是_。A: 改革是社會發(fā)展的根本動力B: 主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一C: 人民群眾是社會變革的主體D: 生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：針對新情況調(diào)整政策，體現(xiàn)了主客觀具體的歷史的統(tǒng)一，B項(xiàng)符合題意。人類社會的基本 矛盾運(yùn)動是社會發(fā)展的根本動力，A項(xiàng)錯誤；題干中不涉及人民群眾的歷史地位的內(nèi)容，C項(xiàng)不選；調(diào)整人口政 策屬于上層建筑的調(diào)整，不屬于生產(chǎn)關(guān)系，D項(xiàng)不選。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.潘某因犯搶奪罪情節(jié)輕微,被免除處罰。兩年后潘某又因犯煸動顛覆國家政權(quán)罪被判有期徒刑3年，潘某_。A:

3、屬于初犯B: 構(gòu)成普通累犯C: 構(gòu)成特別累犯D: 不構(gòu)成累犯參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:所謂累犯，是指受過一定的刑罰處罰，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在法定期限內(nèi)又犯被判處一定的刑罰之罪的罪犯。累犯分為一般累犯和特殊累犯兩種。（1）一般累犯，是指被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在5年內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的犯罪分子。（2）特殊累犯，是指因犯特定之罪而受過刑罰處罰，在刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，又犯該特定之罪的犯罪分子。本題中雖然潘某前罪已經(jīng)構(gòu)成犯罪，但是沒有判處有期徒刑以上刑罰，所以既不構(gòu)成一般累犯也不構(gòu)成特殊累犯。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)

4、-題庫原題4.根據(jù)法律規(guī)定，下列可免征個人所得稅的是_。A: 甲因某商場有獎銷售活動中了三等獎，獲得一臺筆記本電腦B: 乙將自己的一處房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓獲得收人80萬元C: 丙為其轎車購買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，因車被盜獲得保險(xiǎn)賠款10萬元D: 丁因榮獲市政府科研獎得獎金5萬元參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：個人所得稅法第4條規(guī)定，保險(xiǎn)賠款免納個人所得稅。注意D項(xiàng)必須是省級人民政府、國務(wù)院部委和中國人民解放軍軍以上單位，以及外國組織、國際組織頒發(fā)的科學(xué)、教育、技術(shù)、文化、衛(wèi)生、體育、環(huán)境保護(hù)等方面的獎金，才可以免征個人所得稅。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起_內(nèi)作出

5、行政復(fù)議決定。A: 三十日B: 六十日C: 七十日D: 九十日參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：我國行政復(fù)議法第三十一條規(guī)定，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)該自受理申請之日起六十日內(nèi)作 出行政復(fù)議決定，但是法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于六十日的除外。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.下列各組鐵路干線中，全為我國南北向鐵路干線的是_A: 京滬線、包蘭線、焦柳線B: 京九線、寶成-成昆線、京廣線C: 京滬線、隴海線、焦柳線D: 京廣線、滬杭-浙贛線、京九線參考答案: B本題解釋:答案：B考點(diǎn)：中國的交通運(yùn)輸業(yè)我國鐵路干線縱橫交錯、四通八達(dá)，主要的南北干線有：北京到哈爾濱的京哈線;北京到廣州的京廣線;北

6、京到上海的京滬線;北京到九龍的京九線;焦作到柳州的焦柳線;寶雞到成都的寶成線;成都到昆明的成昆線;由此可見符合的是京九線、包成-成昆線、京廣線.本題所屬考點(diǎn)-中國的交通運(yùn)輸業(yè)7.中國的英文名稱“CHINA”的小寫就是“瓷器”的意思，“CHINA”的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱“昌南”，并以此突出景德鎮(zhèn)瓷器在世界上的影響和地位。以下不屬于景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷的是_。A: 青花瓷B: 白瓷C: 玲瓏瓷D: 粉彩瓷參考答案: B本題解釋:正確答案：B答案解析：景德鎮(zhèn)有四大傳統(tǒng)名瓷：青花瓷、粉彩瓷、顏色釉瓷和玲瓏瓷。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.甲午戰(zhàn)爭以后，外國輪船沿長江最遠(yuǎn)可以到達(dá)_A: 南京B: 九江

7、C: 漢口D: 重慶參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：甲午戰(zhàn)爭后簽訂的馬關(guān)條約致使重慶開埠。9.“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！斌w現(xiàn)的哲學(xué)原理是_。A: 沒有一定的量變就不可能發(fā)生質(zhì)變B: 量變是質(zhì)變的必然結(jié)果C: 量變和質(zhì)變相互滲透、相互包含D: 事物的發(fā)展總是有一定限度的參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)量變質(zhì)變的辯證關(guān)系原理，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。沒有一定的量變就不可能發(fā)生質(zhì)變。由此可知，B項(xiàng)錯誤，A項(xiàng)正確。CD兩項(xiàng)與題干無關(guān)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.以下關(guān)于常用經(jīng)濟(jì)術(shù)語的說法，錯誤的是_。A: 國內(nèi)生產(chǎn)總值(G

8、DP)，常被公認(rèn)為是衡量國家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)B: 國民收入在價(jià)值構(gòu)成方面，不計(jì)算中間產(chǎn)品價(jià)值，也不包括固定資產(chǎn)折舊價(jià)值，只計(jì)算凈產(chǎn)值C: 消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)(CPI)，主要用于衡量各種商品在不同生產(chǎn)階段的價(jià)格變化情況，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)D: 內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)指實(shí)行“進(jìn)口替代政策”的國家的經(jīng)濟(jì)，即發(fā)展中國家優(yōu)先發(fā)展本國制成品生產(chǎn)，用本國產(chǎn)品替代原進(jìn)口商品以帶動其他經(jīng)濟(jì)部門的發(fā)展參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)（CPI），是反映與居民生活有關(guān)的商品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來的物價(jià)變動指標(biāo)，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)；生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)（PPI），主要用于衡量各種商品在

9、不同生產(chǎn)階段的價(jià)格變化情況，與消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)一樣，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。故C項(xiàng)說法錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.下列關(guān)于衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的表述不正確的是_。A: GPS是美國建立的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)B: 北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自主研發(fā)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)C: “伽利略”導(dǎo)航系統(tǒng)是第一個基于民用的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)D: GPS的信號強(qiáng)度和準(zhǔn)確度是不可控的參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:GPS的信號強(qiáng)度和準(zhǔn)度是可控的。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.列寧指出：“物質(zhì)的抽象、自然規(guī)律的抽象、價(jià)值的抽象以及其他等等，一句話，那一切科學(xué)的抽象，都更深刻、更正確、更完善地反映著自然?！边@

10、一論斷說明_。A: 感性認(rèn)識和理性認(rèn)識既有區(qū)別又有聯(lián)系B: 理性認(rèn)識是對事物本質(zhì)規(guī)律的認(rèn)識C: 抽象的東西是深刻的、正確的D: 感性認(rèn)識有待于上升為理性認(rèn)識參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】理性認(rèn)識是對事物的內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)的認(rèn)識，具有間接性、抽象性和深刻性的特點(diǎn)。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.實(shí)施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，對于政府部門來說，不僅意味著要上馬多少高新科技項(xiàng)目，也意味著調(diào)整自身運(yùn)作的機(jī)制，進(jìn)行一次政府理念的創(chuàng)新、政府職能的轉(zhuǎn)變、政府流程的再造。要打好這套組合拳，必須經(jīng)歷以下考驗(yàn)：政府所擁有的數(shù)據(jù)是否豐富和開放？政府的管理理念和運(yùn)作方式能否適配數(shù)據(jù)化決策？在區(qū)域和國家層面，是否擁有

11、強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析產(chǎn)業(yè)和人才隊(duì)伍作為支撐？關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是_。A: 政府要實(shí)施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，并不需要高新科技的支持，而需要調(diào)整運(yùn)作機(jī)制B: 政府的理念、職能和流程中存在太多制約政府運(yùn)作機(jī)制良性發(fā)展的因素C: 管理理念、運(yùn)作方式適配，產(chǎn)業(yè)、人才的支撐是實(shí)施大數(shù)據(jù)的必要條件D: 高新科技項(xiàng)目是政府實(shí)施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)條件參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：由“不僅意味著要上馬多少高新科技項(xiàng)目，也意味著調(diào)整自身運(yùn)作的機(jī)制”可知，A項(xiàng)的“并不需要”說法有誤。對應(yīng)第一句，文段沒有體現(xiàn)B項(xiàng)的“太多制約因素”，排除B。D項(xiàng)的“基礎(chǔ)條件”無法得出。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.我國

12、稅制改革包括：農(nóng)業(yè)稅取消；所得稅統(tǒng)一；增值稅轉(zhuǎn)型；個稅調(diào)整；在部分地區(qū)試點(diǎn)，將征收營業(yè)稅的行業(yè)改為征收增值稅。上述改革的時間順序是_。A: B: C: D: 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：2006年1月1日起，我國全面取消農(nóng)業(yè)稅，農(nóng)業(yè)稅已成為歷史。2008年1月起，內(nèi)外資企業(yè)所得稅統(tǒng)一。2009年1月1日起，全國范圍內(nèi)實(shí)施增值稅轉(zhuǎn)型改革試點(diǎn)。2011年9月1日起，個稅調(diào)整。2012年1月1日起，在部分地區(qū)和行業(yè)開展深化增值稅制度改革試點(diǎn)，將征收營業(yè)稅的行業(yè)改為征收增值稅。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.某國有企業(yè)會計(jì)李某，從銀行領(lǐng)得8000元現(xiàn)金，欲占為己有，便謊稱現(xiàn)金

13、被搶，并向公安機(jī)關(guān)報(bào)了案。李某的行為構(gòu)成_。A: 貪污罪B: 詐騙罪C: 盜竊罪D: 誣告陷害罪參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：刑法第三百八十二條規(guī)定：“國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪?！北绢}中李某作為國家機(jī)關(guān)工作人員，利用職務(wù)之便，騙取公共財(cái)物，構(gòu)成貪污罪。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.經(jīng)濟(jì)學(xué)上說的稀缺性是指_。A: 欲望的無限性B: 資源的無限稀缺C: 資源的相對有限D(zhuǎn): 欲望的相對有限參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：經(jīng)濟(jì)學(xué)上所說的稀缺性是指資源的相對有限性。相對于人類無限增長的需求而言，在一定時間

14、與空間范圍內(nèi)資源總是有限的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.十三五規(guī)劃建議指出，要發(fā)揮消費(fèi)對增長的基礎(chǔ)作用，著力擴(kuò)大居民消費(fèi)，引導(dǎo)消費(fèi)朝著_方向轉(zhuǎn)變。A: 智能、綠色、健康、安全B: 理性、健康、安全、便捷C: 綠色、環(huán)保、健康、安全D: 健康、安全、高端、便捷參考答案: A本題解釋:A中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議指出，培育發(fā)展新動力。要發(fā)揮消費(fèi)對增長的基礎(chǔ)作用，著力擴(kuò)大居民消費(fèi)，引導(dǎo)消費(fèi)朝著智能、綠色、健康、安全方向轉(zhuǎn)變，以擴(kuò)大服務(wù)消費(fèi)為重點(diǎn)帶動消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級。故選A。本題所屬考點(diǎn)-“十三五”規(guī)劃18.網(wǎng)絡(luò)購物的出現(xiàn)讓人們體驗(yàn)到了快捷、方便、優(yōu)惠的購物模

15、式。有調(diào)查顯示，2012年我國網(wǎng)購市場規(guī)模占據(jù)全國社會零售總額的6%，新增網(wǎng)購用戶達(dá)3800萬。對此，下列表迷正確的是：_A: 網(wǎng)絡(luò)購物使貨幣職能發(fā)生了本質(zhì)性的變化B: 網(wǎng)絡(luò)購物沒有改變商品交換的本質(zhì)C: 網(wǎng)絡(luò)購物大幅度提高了人民群眾的消費(fèi)質(zhì)量D: 網(wǎng)絡(luò)購物使紙幣被電子貨幣所取代參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：貨幣的最基本職能是價(jià)值尺度和流通手段；電子支付和現(xiàn)金支付，只是支付方式的不同，并沒有改變貨幣的職能；商品交換的本質(zhì)是商品所屬權(quán)的交換，網(wǎng)絡(luò)購物雖然快速發(fā)展，但并沒有改變商品交換這一本質(zhì)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.公文一律_裝訂。A: 上方B: 左上方C: 左側(cè)

16、D: 右側(cè)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：公文一律左側(cè)裝訂。一般采用線裝、釘裝或膠粘的辦法。裝訂時，文件頁碼要折疊整齊，認(rèn)真編排，注意不可錯頁漏頁，以保持公文的完整。凡有附件的公文，主件和附件裝訂在一起，并在正文末尾注明各附件的標(biāo)題；如不能裝訂在一起的，應(yīng)在附件的首頁上注明文件的文號，與主件同時報(bào)送。本題所屬考點(diǎn)-公文寫作與處理20.某商場促銷，晚上八點(diǎn)以后全場商品在原來折扣基礎(chǔ)上再打9.5折，付款時滿400元再減100元，已知某鞋柜全場8.5折，某人晚上九點(diǎn)多去該鞋柜買了一雙鞋，花了384.5元，問這雙鞋的原價(jià)為多少錢?_A: 550B: 600C: 650D: 700參考答案:

17、B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)經(jīng)濟(jì)利潤問題解析有題意，鞋的原價(jià)為(384.5+100)/(0.850.95)=484.5/(0.850.95)，計(jì)算量比較大，而只要注意到分子484.5中含有因數(shù)3，而因數(shù)3沒有被分母約掉，所以必然保留到最后結(jié)果中，而四個選項(xiàng)中只有B可以被3整除，故正確答案為B。秒殺技假設(shè)這雙鞋的原價(jià)是N，則根據(jù)題意：N0.850.95=384.5+100，觀察此等式也可得到答案。注意到上述等式的右邊小數(shù)點(diǎn)后僅一位數(shù)字，而等式左側(cè)除N外小數(shù)點(diǎn)后有四位小數(shù)，要使得等式成立，則首先小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字位數(shù)必然一樣，因此N要能夠?qū)⑿?shù)點(diǎn)后四位數(shù)字變成只有1為數(shù)字，顯然只有B符合要求。故正確答

18、案為B。標(biāo)簽數(shù)字特性21.作家蕭伯納說“人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西”；學(xué)者周國平則說“人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造，另一是得到了你心愛的東西，于是你可以去品味和體驗(yàn)”。從哲學(xué)角度看，兩個觀點(diǎn)存在差異的主要原因是_。A: 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會歷史性特征B: 追求真理是一個永無止境的認(rèn)識過程C: 意識對于客觀事物的反映是主動的、有選擇的D: 人們的認(rèn)識結(jié)果是由客體對主體的作用決定的參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。意識對客觀世界的反映是主動的、有選擇的，并不是客觀世界有什

19、么就反映什么，只有當(dāng)人們的實(shí)踐活動需要時，人們才會去主動地反映它。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.事業(yè)單位人事制度改革的基本思路是（）【已修正本題】A: 脫鉤、分類、放權(quán)、搞活B: 集中、分類、放權(quán)、搞活C: 定編、定責(zé)、分類、搞活D: 公開、公正、分類、搞活參考答案: A本題解釋:“脫鉤、分類、放權(quán)、搞活”是事業(yè)單位人事制度改革的四條基本思路?！懊撱^”就是實(shí)行政事分開，改變用管理黨政機(jī)關(guān)工作人員的辦法管理事業(yè)單位人員的做法，逐步取消事業(yè)單位的行政級別。“分類”就是根據(jù)社會職能、經(jīng)費(fèi)來源不同的崗位工作性質(zhì)的不同，建立符合不同類型事業(yè)單位特點(diǎn)和不同崗位特點(diǎn)的人事制度，實(shí)行分類管理。“放權(quán)”就

20、是在合理劃分政府和事業(yè)單位職責(zé)權(quán)限的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大事業(yè)單位的人事管理自主權(quán)，建立健全事業(yè)單位用人上的自我約束機(jī)制?！案慊睢本褪秦瀼毓_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，引入競爭激勵機(jī)制，通過建立和推行聘用制度，搞活工資分配制度，建立充滿生機(jī)活力的用人機(jī)制。本題所屬考點(diǎn)-事業(yè)單位知識23.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是_ A: 政治制度 B: 經(jīng)濟(jì)制度C: 生產(chǎn)力的發(fā)展D: 科學(xué)技術(shù) 參考答案: D本題解釋:答案：D【解析】現(xiàn)代社會是一個科技高度發(fā)達(dá)的社會?？茖W(xué)技術(shù)對教育的影響，首先表現(xiàn)為對教育的動力作用。本題所屬考點(diǎn)-教育與社會的發(fā)展24.正是像【A】布魯姆這樣的“邊緣”批評家，為文學(xué)批評領(lǐng)域注入了活力

21、【B】，文學(xué)批評是從生命出發(fā)的詩性言說，更是學(xué)術(shù)語匯的羅列與組合【C】,真正的文學(xué)批評洋溢著【D】生命的氣息，具有靈魂的刻度。_A: AB: BC: CD: D參考答案: C本題解釋:【答案】C解析：C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，句意是否定后者，肯定前者，而非遞進(jìn)關(guān)系，可改為“不是學(xué)術(shù)語匯的羅列與組合，而是從生命出發(fā)的詩性言說”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.人民檢察院對行政案件的審理的主要監(jiān)督方式是_。A: 提起訴訟B: 抗訴C: 參與訴訟D: 上訴參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】抗訴是人民檢察院對行政案件審理的主要監(jiān)督方式。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.行政處罰無效的原因是_。A:

22、 行政違法性質(zhì)不嚴(yán)重B: 當(dāng)事人主動糾正違法行為C: 沒有法律依據(jù)或不遵守法定程序D: 當(dāng)事人無財(cái)產(chǎn)參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】行政處罰法第3條第2款規(guī)定；“沒有法定依據(jù)或者不遵守法定程序的，行政處罰無效?！惫蔬xC。本題所屬考點(diǎn)-行政法27.個排球隊(duì)里，李雯比陳曉矮，但是比朱諾高；江明比陳曉和朱諾矮；汪蘋比江明高，但是比陳曉矮。如果以上陳述為真，根據(jù)下列哪項(xiàng)能夠推出張敏比李雯矮？_A: 李雯和汪蘋一樣高B: 張敏比江明高，但比汪蘋矮C: 張敏比陳曉矮D: 汪蘋比張敏高，但比朱諾矮參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:根據(jù)題干可得身髙關(guān)系如下:朱諾李雯陳曉，江明汪蘋陳曉，江明

23、朱諾。要使張敏李雯，需要滿足張敏 著作權(quán)又稱版權(quán)，主要包括著作權(quán)及與著作權(quán)有關(guān)的鄰接權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)主要包括專利權(quán)與商標(biāo)權(quán)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.1934年申報(bào)載“現(xiàn)代中國的摩登姑娘、太太們，哪一個不是成了洋貨商店的好主顧，從頭發(fā)絲尖兒起，至高跟皮鞋底的最末一英寸止，差不多除了她們固有的中華血統(tǒng)的皮肉之外，全都裝飾著舶來的服飾用品。連日常的食品，為了求清潔衛(wèi)生的絕大理由，也積極地洋化起來，以期脫胎挽骨，由黃皮膚黑眼珠漸漸地變成優(yōu)生的雅利安或是斯拉夫的新種”。這則材料表明在當(dāng)時_。A: 歐風(fēng)美雨開始影響中國B: 貴重的物品都是西方人制造的C: 國人生活西化趨勢明顯D: 西化

24、影響的加深引發(fā)人們擔(dān)憂參考答案: AC本題解釋:正確答案是 A C解析A項(xiàng)正確，材料中可以看出，當(dāng)時中國社會受到外國文化的影響，說明歐美文化開始影響中國。B項(xiàng)不符合實(shí)際，文中也沒有提到所有的貴重物品均由西方人創(chuàng)造。C項(xiàng)正確，“積極地洋化起來，以期脫胎挽骨，由黃皮膚黑眼珠漸漸地變成優(yōu)生的雅利安或是斯拉夫的新種”說明國人們的生活越來越西化。D項(xiàng)，引發(fā)國人擔(dān)憂材料中沒有體現(xiàn)。本題答案為AC?？键c(diǎn)文化常識本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.在我國，全國人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，實(shí)行民主集中制原則。下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)人民代表大會制度組織和活動基本原則的是_。A: 各級代表大會由選民直接選舉產(chǎn)生B: 在法律的制

25、定上實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)C: 重大問題的決策由人大常委會負(fù)責(zé)D: 在貫徹執(zhí)行上實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制參考答案: BD本題解釋:解析黨的民主集中制的基本原則是：（1）黨員個人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。（2）黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，除它們派出的代表機(jī)關(guān)和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產(chǎn)生。（3）黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是黨的全國代表大會和它所產(chǎn)生的中央委員會。黨的地方各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是黨的地方各級代表大會和它們所產(chǎn)生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。（4）黨的上級組織要經(jīng)常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的

26、問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報(bào)告工作，又要獨(dú)立負(fù)責(zé)地解決自己職責(zé)范圍內(nèi)的問題。上下級組織之間要互通情報(bào)、互相支持和互相監(jiān)督。黨的各級組織要使黨員對黨內(nèi)事務(wù)有更多的了解和參與。（5）黨的各級委員會實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定;委員會成員要根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行自己的職責(zé)。（6）黨禁止任何形式的個人崇拜。本題選BD。17.合同無效或被撤銷后，當(dāng)事人可能要承擔(dān)的民事責(zé)任是_。A: 返還財(cái)產(chǎn)B: 賠償損失C: 賠禮道歉D: 停止侵害參考答案: AB本題解釋:【答案】AB。解析：

27、返還財(cái)產(chǎn)和賠償損失是合同責(zé)任的承擔(dān)方式。賠禮道歉和停止侵害是侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式。故本題的答案為AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.財(cái)政政策是由_等方面的政策構(gòu)成的財(cái)政政策體系。A: 財(cái)政收人B: 財(cái)政支出C: 預(yù)算平衡D: 國家債務(wù)參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:財(cái)政政策是由財(cái)政收人、財(cái)政支出、預(yù)算平衡、國家債務(wù)等方面的政策構(gòu)成的財(cái)政政策體系。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.黨的十八屆三中全會指出，實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，必須加快社會事業(yè)改革，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，更好地滿足人民的需求，要_。A: 深化教育領(lǐng)域綜合改革B: 健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)

28、制C: 形成合理有序的收入分配格局D: 建立更加公平可持續(xù)的社會保障制度，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，必須加快社會事業(yè)改革，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，努力為社會提供多樣化服務(wù)，更好滿足人民需求。推進(jìn)社會事業(yè)改革創(chuàng)新要做到以下五個方面：第一，深化教育領(lǐng)域綜合改革；第二，健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制；第三，形成合理有序的收人分配格局；第四，建立更加公平、可持續(xù)的社會保障制度；第五，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.資金融通為融資，一般分為_兩種。A: 直接融資B: 國內(nèi)

29、融資C: 國外融資D: 間接融資參考答案: AD本題解釋:【答案】AD。解析：融資指為支付超過現(xiàn)金的購貨款而采取的貨幣交易手段，或?yàn)槿〉觅Y產(chǎn)而集資所采取的貨幣手段。融資可以分為直接融資和間接融資。故答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題(共10題)1.歷史上最早將四川稱為“天府”出自于諸葛亮的_，漢代的益州包括今四川盆地和_。參考答案: 隆中對 漢中盆地本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.在技能形成過程中，練習(xí)到一定時期會出現(xiàn)練習(xí)成績的暫時停頓現(xiàn)象，稱為_。 參考答案: 高原期 本題解釋:【答案】高原期本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.自我效能感理論的創(chuàng)立者是_。 參考答案: 班杜拉 本題解釋:參

30、考解析：班杜拉本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識4.不揠苗助長，不陵節(jié)而施，體現(xiàn)了_的教學(xué)原則。 參考答案: 循序漸進(jìn) 本題解釋:參考解析：循序漸進(jìn).本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.我國現(xiàn)階段實(shí)行的是以_為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。參考答案: 公有制本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.班級管理過程包括制定計(jì)劃、組織實(shí)施、_三個基本環(huán)節(jié)。 參考答案: 評價(jià)反思 本題解釋:參考解析：【答案】評價(jià)反思本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識7.道德教育的_模式是當(dāng)代教育理論中流行最為廣泛、占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說。 參考答案: 認(rèn)知 本題解釋:參考解析：認(rèn)知本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識8._第19次蟬聯(lián)

31、_富豪排行榜首富。參考答案: 比爾.蓋茨 福布斯本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為_、_和動作技能三大領(lǐng)域。 參考答案: 認(rèn)知 情感 本題解釋:參考解析：認(rèn)知情感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識10._對人的社會化具有規(guī)范與自覺化的特殊功能。 參考答案: 學(xué)校教育本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展四.判斷題(共10題)1.鐵觀音、毛尖、龍井都是我國著名的綠茶品種。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：鐵觀音是我國著名的烏龍茶，也可以稱為青茶，屬半發(fā)酵的茶葉。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.人們認(rèn)識經(jīng)濟(jì)規(guī)律的目的在于利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律能動地改造世界。_參考答案: 正確本

32、題解釋:【答案】Y。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.工業(yè)和農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位尤為重要，可以概括為：無工不穩(wěn)，無農(nóng)不富。_參考答案: 錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:解析工業(yè)和農(nóng)業(yè)相輔相成又相互制約，在國民經(jīng)濟(jì)中的地位同等重要，二者的關(guān)系可以概括為“無農(nóng)不穩(wěn)，無工不富”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.黨的十八屆五中全會指出，要推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及幼兒階段教育。_參考答案: 錯誤本題解釋:本題考查十八屆五中全會精神。黨的十八屆五中全會提出的是普及高中階段教育，故選本題表述錯誤。5.汶川地震局向上級提出建議意見，可以用報(bào)告行文。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：報(bào)告適用于向上

33、級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，但在機(jī)關(guān)公文制作使用的實(shí)踐中，其匯報(bào)的“工作”不僅含有工作情況，也包括工作措施和建議。有的報(bào)告，標(biāo)題和內(nèi)容均體現(xiàn)建議性、意見性，如關(guān)于處理某問題的報(bào)告，在說明處理此問題的經(jīng)過、已采取的措施之后，還可對下步要采取的措施、解決問題的意見、建議做出匯報(bào)。從機(jī)關(guān)行文實(shí)踐來看，是可以用報(bào)告向上級提出建議和意見的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.按勞分配是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)中個人消費(fèi)品分配的基本原則。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】A。解析：按勞分配原則是指把勞動量作為個人消費(fèi)品分配的主要標(biāo)準(zhǔn)和形式，按照勞動者的勞動數(shù)量和質(zhì)量分配個人消費(fèi)品，多勞多得，少勞少得，是分配個人消費(fèi)品的社

34、會主義原則。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.剛性管理方法是以社會人、復(fù)雜人以及自我實(shí)現(xiàn)人等人性假設(shè)為基礎(chǔ)的。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：剛性管理方法以“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)為基礎(chǔ)；柔性管理方法以“社會人”、“復(fù)雜人”“自我實(shí)現(xiàn)人”等人性假設(shè)為基礎(chǔ)。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.申請人、利害關(guān)系人申請行政機(jī)關(guān)組織聽證的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證費(fèi)用。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析:根據(jù)中華人民共和國行政許可法第47條的規(guī)定，申請人、利害關(guān)系人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān) 組織聽證的費(fèi)用。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.原子能科學(xué)屬于基礎(chǔ)科學(xué)。_參考答案:

35、錯誤本題解釋:【答案】N。解析：基礎(chǔ)科學(xué)，是指以自然現(xiàn)象和物質(zhì)運(yùn)動形式為研究對象，探索自然界發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。包括數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)七門基礎(chǔ)學(xué)科及其分支學(xué)科、邊緣學(xué)科。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.有限責(zé)任公司的監(jiān)事會由董事、經(jīng)理、股東組成。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：公司法第51條規(guī)定，有限責(zé)任公司設(shè)監(jiān)事會，其成員不得少于三人。股東人數(shù)較少或者規(guī)模較小的有限責(zé)任公司，可以設(shè)一至二名監(jiān)事，不設(shè)監(jiān)事會。監(jiān)事會應(yīng)當(dāng)包括股東代表和適當(dāng)比例的公司職工代表，其中職工代表的比例不得低于三分之一，具體比例由公司章程規(guī)定。監(jiān)事會中的職工代表由公司職工通過職工代表大

36、會、職工大會或者其他形式民主選舉產(chǎn)生。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題(共5題)1.試述如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。 參考答案: A、了解和滿足學(xué)生的需要，促使學(xué)習(xí)動機(jī)的產(chǎn)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)產(chǎn)生于需要，需要是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的源泉。教師應(yīng)該通過多種方法了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，通過采取一些強(qiáng)化和訓(xùn)練手段使學(xué)習(xí)的要求內(nèi)化為學(xué)生自己的學(xué)習(xí)需要。 B、重視立志教育，對學(xué)生進(jìn)行成就動機(jī)訓(xùn)練。通過立志教育可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感與使命感，啟發(fā)學(xué)生自覺、勤奮地學(xué)習(xí)。C、幫助學(xué)生確立正確的自我概念，獲得自我效能感。自我效能感是一種主觀判斷，它與個體的自我概念有密切的關(guān)系。要培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感應(yīng)從培養(yǎng)正確

37、的自我概念入手，方法包括：（1）創(chuàng)造條件使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)；（2）為學(xué)生樹立成功的榜樣。D、培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀。相信成功與努力之間有必然的聯(lián)系，人就不容易表現(xiàn)出消極行為，不容易產(chǎn)生無力感，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。教師訓(xùn)練學(xué)生的步驟如下：（1）了解學(xué)生的歸因傾向；（2）讓學(xué)生進(jìn)行某種活動，并取得成功體驗(yàn)；（3）讓學(xué)生對自己的成敗歸因；（4）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極歸因。本題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識2.淘淘是個有思想、有個性的小朋友，老師剛與他接觸時幾乎無從下手，覺得很難溝通。但是經(jīng)過幾天的觀察，老師發(fā)現(xiàn)淘淘其實(shí)很聰明，一遇到新鮮事就會發(fā)問，他的好奇心特別強(qiáng)，而且與其他小朋友相處的挺好

38、，可就是不愿意上課。上第一節(jié)課的時候，他的興趣不大，只坐了幾分鐘。上第二節(jié)課的時候，老師課前與小朋友做了3個游戲，這吸引了淘淘的注意力，也過來加入到游戲隊(duì)伍當(dāng)中。此時老師表揚(yáng)了他，還給他貼上了五角星，淘淘非常高興，老師又告訴他：“你以后好好上課，我每節(jié)課都給你貼小星星?！蹦翘旆艑W(xué)以后，老師在班上表揚(yáng)了淘淘，他的興趣馬上高漲起來。后來，老師與淘淘成為了“好朋友”，下課的時候他會與老師玩、聊天，也愿意上課了，而且有時候還提出好多問題。小朋友和老師都夸淘淘進(jìn)步大，也都越來越喜歡他了。結(jié)合案例，試分析教師與幼兒溝通時應(yīng)注意哪些問題。 參考答案: 參考解析： （1）注意傾聽。教師要用言語和非言語的方式表

39、示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話，在傾聽時，教師要有耐心，還要細(xì)心揣摩和理解幼兒言語中潛在的意義。（2）注意身體姿勢。一個具有良好溝通技巧的教師在與孩子談話時，會注意自己的聲音、姿態(tài)以及運(yùn)用和強(qiáng)調(diào)的詞語。（3）語言的表達(dá)要簡明，易于理解。（4）在與孩子溝通的時候，教師可以表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識3.在教學(xué)中，如何貫穿啟發(fā)性教學(xué)原則？ 參考答案: 參考解析： （1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性；（2）設(shè)置問題情境，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法和思維能力；（3）讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力，鼓勵學(xué)生將知識創(chuàng)造性地運(yùn)用于實(shí)

40、際；（4）發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識4.課堂管理 參考答案: 參考解析： 就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程。課堂管理的好壞是實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體效益的基礎(chǔ)，它具有促進(jìn)和維持教學(xué)兩個功能。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.教育法中規(guī)定受教育者享有的權(quán)利有哪些？ 參考答案: 【答案要點(diǎn)】 （1）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；（2）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；（3）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；（4）對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人

41、身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；（5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。本題所屬考點(diǎn)-教育法六.公文寫作(共5題)1.綜合寫作試題注意事項(xiàng)：1.參考時限：閱讀材料15分鐘，作答45分鐘，滿分50分。2.寫作要求：(1)請綜合閱讀材料，設(shè)定主題，自擬題目，在答題紙上寫一篇800字左右的議論文。(2)觀點(diǎn)明確，條理清楚，語句通暢，卷面整潔。參考答案: 【參考例文】整治網(wǎng)絡(luò)謠言打造綠色網(wǎng)絡(luò)空間今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為信息總匯和社交平臺，成為相當(dāng)一部分中國人生活中的空氣和鹽。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為兼具信息發(fā)布功能、輿論傳播功能、社會動員功能的強(qiáng)大聚合器，我國已經(jīng)邁入互聯(lián)網(wǎng)時代。在互

42、聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍。與現(xiàn)實(shí)生活相比，網(wǎng)絡(luò)具有較大的自由性、隱蔽性和虛擬性，一些造謠者肆無忌憚地顛倒事實(shí)，傳播虛假信息。這些謠言逾越了法律和道德的底線，擾亂了網(wǎng)絡(luò)空間秩序和社會公序良俗，影響青少年的健康成長，甚至威脅社會的安全穩(wěn)定。因此，我們要秉著公共理性精神重塑自媒體，加大網(wǎng)絡(luò)謠言整治力度，打造一個綠色的網(wǎng)絡(luò)空間。用好自媒體的“麥克風(fēng)”。自媒體時代，人人都有麥克風(fēng)，人人都是新聞傳播者。自媒體的蓬勃發(fā)展極大地拓展了人們的社會生活空間，但也有天然的缺陷，從博客到微博，從短信到微信，人人都擁有海量的內(nèi)容發(fā)布主體，同時內(nèi)容缺乏審核把關(guān)，自媒體信息“魚龍混雜”。因此，我們要不斷提升全民媒介素養(yǎng)

43、，以公共理性精神重塑自媒體話語空間，充分運(yùn)用信息技術(shù)手段和途徑，做好政民互動工作，更要積極利用自媒體的影響力，化“?！睘椤皺C(jī)”，將自媒體輿論監(jiān)督作為發(fā)現(xiàn)問題的“源頭”和改進(jìn)工作的“幫手”，有效扭轉(zhuǎn)被動局面，樹立良好的政府形象。消除網(wǎng)絡(luò)搖言傳播土環(huán)。“眾議成林，無翼而飛；三人成市虎，一里能挽椎?！本W(wǎng)絡(luò)謹(jǐn)言就像是“流行性病毒”，一個個不明真相的“感染者”不經(jīng)意間充當(dāng)了“擴(kuò)音器”，使謠言迅速擴(kuò)散。制造謀言的“秦火火”“立二拆四”們就是利用了“大V”們、公眾的不明所以，才不斷地興風(fēng)作浪。謠言止于智者，止于真相。除了強(qiáng)化法治和嚴(yán)懲外，還需政府將信息及時公開，媒體公知要潔身自好不傳謠，公民個人要清醒認(rèn)知不

44、信謠，只有三方協(xié)同努力，才能使謠言失去傳播的土壤。打擊網(wǎng)絡(luò)搖言，建設(shè)一個健康有序的自媒體空間，有利于青少年的健康成長，有利于保護(hù)民眾正當(dāng)?shù)难哉撟杂?，更有利于弘揚(yáng)社會正能量。每個人既是網(wǎng)絡(luò)的參與者，又是網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)者和受益者，應(yīng)強(qiáng)化社會責(zé)任意識，堅(jiān)守七條底線，拒絕網(wǎng)絡(luò)謠言，共同營造一個健康向上的綠色網(wǎng)絡(luò)空間。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.簡述德育過程的基本規(guī)律。參考答案: 【參考答案】德育過程是教育者按照一定社會的要求和受教育者品德形成的規(guī)律，對受教育者有目的地施加教育影響， 并引導(dǎo)受教育者進(jìn)行自我教育，從而促進(jìn)其品德發(fā)展的過程。從本質(zhì)上說是個體社會化和社會規(guī)范個體化。其基本規(guī)律包含四個方面：(1)德

45、育過程是促使學(xué)生的知、情、意、行互動發(fā)展的過程;(2)德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程;(3)德育過程是促進(jìn)學(xué)生的思想品德內(nèi)部矛盾積極轉(zhuǎn)化的過程;(4)德育過程是一個長期性、反復(fù)性、逐步提高的過程。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.請根據(jù)材料所反映的問題，自擬題目，撰寫一篇議論文。要求中心明確、內(nèi)容充實(shí)有說服力。字?jǐn)?shù)在8001000字。注意：所給材料不是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡C(jī)整體，更不是一篇完整的文章，僅供寫作參考，不可大篇幅抄寫文章原文。參考答案: 【參考例文】德法相合置禮于心“禮義廉恥，國之四維”，四維之巾，以禮居首?！岸Y”在今天不僅是要遵禮儀講禮貌，更是要因遵禮講禮而使人的素質(zhì)得

46、到提升。中國歷來被尊為禮儀之邦，正是源于國家整體對“禮”的尊崇。只有將“禮”潛移默化地置于每個人心中，提升每個人的素質(zhì)，整個國家的面貌才能煥然一新才能真正稱得上是禮儀之邦泱泱大國。近年來，中國陸續(xù)舉辦“奧運(yùn)”“世博”，打開國門，向全世界展示了我們?nèi)碌囊幻?，引起了各國對我們的廣泛關(guān)注和贊嘆。但與此同時，國民不文明的行為卻時有發(fā)生。這些行為不僅有礙觀瞻、有悖公德更是有損國格。外國友人在贊嘆中國整體文明素質(zhì)的同時，卻不由得對我國國民的個人道德修養(yǎng)產(chǎn)生質(zhì)疑。隨著社會發(fā)展、價(jià)值觀改變，我們從小學(xué)習(xí)的禮儀禮貌被某些人拋諸腦后。要想置禮于心、提高素質(zhì)，還是要加強(qiáng)宣傳，在社會生活中不斷提醒人們，喚醒大家心中

47、“禮”的觀念。譬如自小學(xué)習(xí)的先下后上有序乘車，現(xiàn)在早被某些人忘得干干凈凈。公共汽車一到站，乘客們一哄而上，摩肩接踵高屢屢產(chǎn)生摩擦甚至有些人由最初的“君子動口”已然發(fā)展成大打出手。對此，可以借鑒推廣北京市將每月的11日定為自覺排隊(duì)日的做法，通過提醒漫畫、專人引導(dǎo)等方式杜絕公共場所亂擁亂擠、城市交通亂行亂停等不文明行為，創(chuàng)造更為文明有序的環(huán)境。然而，單單依靠道德教化來提高素質(zhì)尤顯不足，還應(yīng)輔以法治手段。很多公共場所如電影院音樂廳等在宣傳力度上不可謂不強(qiáng)，一律嚴(yán)禁帶食物進(jìn)入，可活動結(jié)束后卻依舊是滿地狼藉。究其原因，正是缺乏法律懲罰的手段。用法律手段來提高素質(zhì)，新加坡可謂“老于此道”：將道德納入法律體

48、系，違反道德即是違反法律，一律施以嚴(yán)懲。這正是新加坡能成為“花園城市”的緣故。我國也應(yīng)加快立法步伐，將精神文明建設(shè)的部分內(nèi)容納入法制軌道，針對公共場所吸煙、隨地吐疫等不文明行為立法對于違犯者給予相應(yīng)的曝光和處罰如此才能為社公德的養(yǎng)成提供有力保障。中國自古便有“詩禮傳家”的傳統(tǒng)，無論是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，還是“修身齊家治國平天下”，都在強(qiáng)調(diào)提升個人素質(zhì)的重要性。時移世易，置禮于心不同于古代注重禮儀禮制，而是在于提升國民的基本素質(zhì)，一改國家風(fēng)貌。好的思想輔以好的手段，道德教化配合法治手段必能提升公民素質(zhì)，-展我歷史狀、文明古國決泱氣度。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.【案例一】前不久，解放日報(bào)報(bào)道：

49、某調(diào)查報(bào)告顯示，1977年至2008年32年間的1000余位高考“狀?！敝?，沒發(fā)現(xiàn)一位是做學(xué)問、經(jīng)商、從政等方面的頂尖人才，他們的職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會預(yù)期。文章還指出，狀元制造不等于成功教育。暫且不論該報(bào)告對“頂尖人才”的定義在社會上所引起的爭議，可以肯定的是，高考的成功與職場的成功并不能簡單地相提并論，高考“狀元”的獲得需要具備超強(qiáng)的毅力高效的學(xué)習(xí)能力以及穩(wěn)定的心理素質(zhì)。這些能力和素質(zhì)，固然是取得職場成功的必備條件，但尚不能構(gòu)成充分條件，團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神、人際關(guān)系、協(xié)調(diào)能力，都是取得職場成功不可或缺的條件?！景咐治觥?.聯(lián)系材料，分析該調(diào)查報(bào)告的結(jié)果具有哪些現(xiàn)實(shí)意義？2.試分析高考“狀元”的職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會預(yù)期的根本原因是什么？參考答案: 【參考答案】1.一是有利于國家