人教版選修《外國詩歌散文欣賞》課件：第三單元-漫游者的夜歌(共11張)

1、漫游者的夜歌漫游者的夜歌歌德歌德 歌德是歌德是18世紀中葉到世紀中葉到19世紀初歐洲最重要的作家、詩人世紀初歐洲最重要的作家、詩人，他一生跨兩個世紀，正當歐洲社會大動蕩大變革的年，他一生跨兩個世紀，正當歐洲社會大動蕩大變革的年代。代。歌德歌德1749年年8月月28日出生于法蘭克福鎮(zhèn)的一個富裕的日出生于法蘭克福鎮(zhèn)的一個富裕的市民家庭，曾先后在萊比錫大學和斯特拉斯堡大學學習市民家庭，曾先后在萊比錫大學和斯特拉斯堡大學學習法律，法律，1775-1786年他為改良現(xiàn)實社會，應聘到年他為改良現(xiàn)實社會，應聘到魏瑪公魏瑪公國國做官，但一事無成。做官，但一事無成。1786年年6月他月他0前往意大利，專心前往意

2、大利，專心研究自然科學，從事繪畫和文學創(chuàng)作。研究自然科學，從事繪畫和文學創(chuàng)作。1788年回到魏瑪年回到魏瑪后任劇院監(jiān)督。后任劇院監(jiān)督。歌德是德國歌德是德國狂飆突進運動狂飆突進運動的主將。主要作品有劇本的主將。主要作品有劇本中中篇小說篇小說少年維特的煩惱少年維特的煩惱、詩劇、詩劇浮士德浮士德。 作者作者背景背景 詩人三十多歲詩人三十多歲(1783年年9月月7日日)，其時歌德正為魏瑪服務，其時歌德正為魏瑪服務，被宮廷中庸俗猥瑣的貴族人群所包圍，為繁重的政務，被宮廷中庸俗猥瑣的貴族人群所包圍，為繁重的政務所累。所累。公務之余他便置身于大自然，這首詩就是題在詩人夜公務之余他便置身于大自然，這首詩就是題

3、在詩人夜宿八天基克爾漢山山頂小木屋的墻壁上。宿八天基克爾漢山山頂小木屋的墻壁上。50多年后（多年后（1831年年8月），詩人為躲避人們將要盛大慶祝他月），詩人為躲避人們將要盛大慶祝他82歲的歲的壽辰，離開魏瑪，并重訪木樓。歌德面對當年的題詩反壽辰，離開魏瑪，并重訪木樓。歌德面對當年的題詩反復誦夸，淚流雙頰，以柔和傷感的口氣說，復誦夸，淚流雙頰，以柔和傷感的口氣說，“是呀，且是呀，且等候，你也快要去休息等候，你也快要去休息”。1832年年3月月22日卒于魏瑪。日卒于魏瑪。 “大音稀聲大音稀聲” “巨象無形巨象無形” 1、 鳥鳴澗鳥鳴澗 唐唐王維王維 人閑桂花落，夜靜春山空。人閑桂花落，夜靜春山空

4、。 月出驚山鳥，時鳴春澗中。月出驚山鳥，時鳴春澗中。 2 2、 一種非常安靜的境界一種非常安靜的境界 3 3、以動寫靜以動寫靜，用聲音來表現(xiàn)安靜，用聲音來表現(xiàn)安靜誦讀詩歌誦讀詩歌 評一評，讀一讀。評一評，讀一讀。 比較以下，比較以下，這些詩作對靜寂意境的表現(xiàn)與歌德的這些詩作對靜寂意境的表現(xiàn)與歌德的這首詩有什么不同呢？這首詩有什么不同呢？ 中國詩人更加喜歡用中國詩人更加喜歡用聲音聲音和和動態(tài)動態(tài)來表現(xiàn)來表現(xiàn)寂靜寂靜，而歌德在詩作中則是而歌德在詩作中則是“以靜寫靜以靜寫靜”。討論討論：同學們認為哪一種寫法更好呢？同學們認為哪一種寫法更好呢？ 如果單純地看技巧，似乎我們可以說如果單純地看技巧，似乎我

5、們可以說“以動襯靜以動襯靜”的技巧比的技巧比“以靜寫靜以靜寫靜”的技巧高明。的技巧高明。 但是，任何文學技巧都不是孤立的，但是，任何文學技巧都不是孤立的，“以動襯靜以動襯靜”的手法能夠讓靜寂不至于變成的手法能夠讓靜寂不至于變成“死寂死寂”，讓安靜讓安靜的氛圍充滿生命的氣息的氛圍充滿生命的氣息，這是它的長處。而，這是它的長處。而“以以靜寫靜靜寫靜”的手法，則的手法，則更適于表現(xiàn)一種更適于表現(xiàn)一種空漠的意境空漠的意境以及以及自然與人融為一體的感受自然與人融為一體的感受，其中往往寄寓著，其中往往寄寓著作者的某種作者的某種富于哲理意味的思考富于哲理意味的思考。歌德的這首詩。歌德的這首詩恰恰就是這樣的。

6、恰恰就是這樣的。歌德要用這種歌德要用這種“絕對的靜寂絕對的靜寂”來表現(xiàn)什么思想內(nèi)容呢？再細來表現(xiàn)什么思想內(nèi)容呢？再細讀課文，思考其內(nèi)涵，互相討論。讀課文，思考其內(nèi)涵，互相討論。 詩作來自于一種生活的片斷體驗：詩作來自于一種生活的片斷體驗：作者或許是要表達一種在中國人中常作者或許是要表達一種在中國人中常有而在西方人中少有的有而在西方人中少有的“天人合一天人合一”、“物我兩忘物我兩忘”的境界；或許是的境界；或許是要表達要表達一種富于宗教意味的與神明的親近一種富于宗教意味的與神明的親近；或許，作者僅僅就是要或許，作者僅僅就是要表現(xiàn)一種沉靜表現(xiàn)一種沉靜的心緒與感覺。的心緒與感覺。為什么我們對這首詩所表

7、達的思想會有這么多的理為什么我們對這首詩所表達的思想會有這么多的理解，而又沒有十分確切的認知呢？解，而又沒有十分確切的認知呢？ 這恰恰是詩歌表現(xiàn)思想和傳達思想的特點這恰恰是詩歌表現(xiàn)思想和傳達思想的特點 詩人們往往不愿在詩作中表達過于明晰和詩人們往往不愿在詩作中表達過于明晰和富有針對性的思想。同時，詩人喜歡把思富有針對性的思想。同時，詩人喜歡把思想包裹在詩歌的意象和意境當中，使我們想包裹在詩歌的意象和意境當中，使我們不能直接接觸到他的思想。不能直接接觸到他的思想。 我們我們對詩歌中思想的對詩歌中思想的把握方式是把握方式是“感悟感悟”而不是而不是“理解理解”。因此，其中因此，其中思想的表達思想的表