寫作指導(dǎo)：南財(cái)?shù)诙n堂活動(dòng)“綜合寫作“要求

1、南財(cái)?shù)诙n堂活動(dòng)“綜合寫作“要求南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第二課堂活動(dòng)“綜合寫作”考試大綱第二課堂“綜合寫作”測試共分為應(yīng)用文寫作、申論和 新聞寫作三個(gè)部分，測試時(shí)間 120分鐘，各部分所占比例分 別為：應(yīng)用文寫作占 40%申論寫作占30%新聞寫作部分 占30%以下是考試范圍和測試需要了解的基本內(nèi)容。測試 時(shí)只有給材料的案例寫作，沒有知識點(diǎn)的測試，文體和寫作 知識寓于具體的文體寫作中。第一部分應(yīng)用文寫作（占 40%）一、黨政公文總體考核要求：了解中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例及國家行政機(jī) 關(guān)公文處理辦法的相關(guān)要求，了解黨政公文的概念、種類 及其作用，熟悉黨政公文的行文規(guī)則、發(fā)文程序及收文辦理 程序，主要掌握常用

2、的幾種公文的適用范圍及寫作方法。1、黨政公文的概念2、黨政公文的種類3、黨政公文的行文規(guī)則、發(fā)文程序、收文辦理程序4、黨政公文的程式：眉首的構(gòu)成要素（份號、秘密等 級、保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識、發(fā)文字號、簽發(fā) 人等）；主體的構(gòu)成要素（標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說 明、成文日期、印章、附注、附件）版記的構(gòu)成要素（主題 詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)、印發(fā)日期、印發(fā)份數(shù)）5、通知的寫作6、通報(bào)的寫作7、報(bào)告的寫作&請示的寫作9、批復(fù)與函的寫作10、會議紀(jì)要的寫作二、事務(wù)文書總體考核要求：了解事務(wù)文書的含義、 類別、特點(diǎn)及其作用，掌握計(jì)劃、 總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、簡報(bào)等文體的結(jié)構(gòu)內(nèi)容及寫作方法。1

3、、計(jì)劃的寫作2、總結(jié)的寫作3、調(diào)查報(bào)告的寫作4、簡報(bào)的寫作三、財(cái)經(jīng)專業(yè)文書總體考核要求：了解財(cái)經(jīng)專業(yè)文書的含義、類別、特點(diǎn)及其作用，掌握 幾種常用文體的結(jié)構(gòu)內(nèi)容及寫作方法。1、市場預(yù)測報(bào)告的寫作2、可行性研究報(bào)告的寫作3、合同的寫作4、協(xié)議書的寫作5、意向書的寫作四、財(cái)經(jīng)法律文書總體考核要求：了解財(cái)經(jīng)法律文書的含義、類別、特點(diǎn) 及其作用，熟悉幾種常見文體的結(jié)構(gòu)內(nèi)容及寫作方法。1、經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀的寫作2、經(jīng)濟(jì)糾紛上訴狀的寫作3、經(jīng)濟(jì)糾紛答辯狀的寫作4、經(jīng)濟(jì)糾紛申訴狀的寫作第二部分申論寫作（占 30%考核要求：申論主要通過應(yīng)試人員對給定材料的分 析、概括、提煉、加工等，考查應(yīng)試人員閱讀理解能力、貫

4、 徹執(zhí)行能力、解決問題能力及文字表達(dá)能力等。一、閱讀理解能力：要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部 分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)?解釋。例如：根據(jù)“給定資料2”，對專家們所說的“技防” “人防”加以解釋。二、貫徹執(zhí)行能力：要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)例如：A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育” 活動(dòng)。請根據(jù)“給定資料”，從安全文化理念、增強(qiáng)安全意 識、日常安全須知三個(gè)方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。三、解決問題能力：要求運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗(yàn)，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措

5、施或辦法。例如：“給定資料4”反映了 T市市民出行中存在的許 多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提 出解決建議，呈送市政府有關(guān)部門參考。四、文字表達(dá)能力：要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。 例如：“給定資料5”畫線部分寫道:“無論我們認(rèn)為自己已變得多么高明和安全，自然災(zāi)害與人 為災(zāi)難始終是我們生命的一部分。”請結(jié)合你對這句話的思 考，聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)或感受，自擬題目，寫一篇文章。第三部分新聞寫作部分（占 30%學(xué)生掌握新聞寫作的一般規(guī)律和要求，重點(diǎn)掌握消息與 通訊二種文體的寫作方法，在提供素材或自行采訪的基礎(chǔ) 上，能寫出合格的新聞報(bào)道作品。一、消

6、息寫作1、消息的含義、特點(diǎn)和優(yōu)勢2、消息的標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾寫作消息標(biāo)題的類型：（1）單行標(biāo)題；（2）復(fù)合標(biāo)題；消息導(dǎo)語的類型：（1）概述式；（2）描述式；（3）櫥窗 式；（4）評述式； 消息主體的結(jié)構(gòu)方式；（1）倒金字塔結(jié) 構(gòu)；（2）縱向結(jié)構(gòu)；（3）橫向結(jié)構(gòu)；（4）點(diǎn)面結(jié)構(gòu)；消息結(jié)尾的寫作方式；（1 ）材料典型、意味雋永；（2） 首尾關(guān)照、巧妙呼應(yīng)；（3）稍加議論、畫龍點(diǎn)睛；（4）水到渠成、自然抒情；3、新聞背景的運(yùn)用新聞背景的寫作方法：（1 ）明確目的，抓住重點(diǎn)；（2） 注意背景材料的廣泛性、多樣性； （3）借用新聞價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)精 選背景材料；（4）巧妙穿插；4、事件性消息的寫作事件性消息

7、寫作的注意事項(xiàng)：（1）事實(shí)要交代得一清二 楚；（2）勿做表面文章；（3）見事見人；（4）慎重報(bào)道惡性 事件；5、非事件性消息的寫作非事件性消息寫作的基本要求：（1）對比顯現(xiàn)；（2）量化集中；（3）以點(diǎn)帶面；（4）提出問題，回答問題；二、通訊寫作主要考核人物通訊、事件通訊、新聞特寫、工作通訊的寫作。具體要求掌握:1、通訊的含義、特征；通訊與消息的區(qū)別；2、通訊主題的要求：（1）符合客觀事物的本質(zhì)特征；（2） 通訊的主題要深刻；（3）通訊的主題更強(qiáng)調(diào)社會人文意義上 的針對性；通訊提煉主題的方法：（1）根據(jù)事實(shí)，提煉主題；（2 ）預(yù)設(shè)主題+事實(shí)印證；3、通訊選材的類型：（1）骨干事實(shí)；（2）細(xì)節(jié)材料

8、；（3）一般敘述性材料；通訊選材的特點(diǎn)：（1）要注意材料的典型性；（2）要圍繞主題選材；（3）選材忌重復(fù)；4、通訊結(jié)構(gòu)：（1）通訊結(jié)構(gòu)的原則；（2）通訊結(jié)構(gòu)的 表現(xiàn)形式；（3）通訊的開頭與結(jié)尾；通訊結(jié)構(gòu)的原則：（1）表現(xiàn)事實(shí)為本的原則；（2）表現(xiàn) 主題為本的原則；（3 ）簡潔清晰原則；（4 ）均衡對稱原則；（5 ）跌宕起伏原則；通訊結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式：（1）縱式結(jié)構(gòu)；（2）橫式結(jié)構(gòu)；（3）遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)；5、 人物通訊的采寫特點(diǎn)：（1）選擇新聞人物要貼近時(shí) 代，貼近社會生活；（2）凸顯新聞人物的內(nèi)心世界，展示其思想發(fā)展的過 程；（3）通過講述和再現(xiàn)人的行為，表現(xiàn)人物的個(gè)性；（4）在社會生活的矛盾中表現(xiàn)人物；6、事件通訊寫作：（1）要迅速趕赴事件現(xiàn)場，收集目擊材料；（2）清晰展示事件的來龍去脈、 主要情節(jié)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)；（3）從事件中提煉出最有新聞價(jià)值的主題；（4 ）展示事件的關(guān)鍵場面，捕捉事件的戲劇性情節(jié)； （5）選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu) 方式；（6）寫好事件中的人物；7、工作通訊的寫作：（1）從全局高度選擇典型事實(shí)；（2） 進(jìn)入工作現(xiàn)場，運(yùn)用活的事實(shí)反映工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和問 題；