高?？佳袑?zhuān)業(yè)參考書(shū)

1、2011年中山大學(xué)社會(huì)學(xué)考研必看書(shū)目參考書(shū)目624 理論基礎(chǔ)(A:社會(huì)學(xué)概論新修,鄭杭生編,中國(guó)人民大學(xué)出版社,1998。社會(huì)學(xué),戴維?波普諾,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2000年。西方社會(huì)學(xué)理論教程候鈞生主編,南開(kāi)大學(xué)出版社,2001年。當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)理論楊善華,北京大學(xué)出版社,1999 。833 社會(huì)研究方法和社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)(A:社會(huì)研究方法教程,袁方編,北京大學(xué)出版社,1997。社會(huì)研究的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用,李沛良編,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2001。社會(huì)學(xué)研究方法,風(fēng)笑天著,中國(guó)人民出版社,2001。社會(huì)研究方法(第10版,艾爾.巴比,華夏出版社,2005。人口統(tǒng)計(jì)學(xué),劉錚,鄔滄萍,查瑞傳編,中國(guó)人民大學(xué)出版

2、社,北京,1981年第1版。2011年南開(kāi)大學(xué)社會(huì)學(xué)考研要用哪些參考書(shū)參考書(shū)目社會(huì)學(xué)理論社會(huì)學(xué)概論彭華民、楊心恒主編,高等教育出版社2006年版西方社會(huì)學(xué)理論教程(修訂本侯鈞生,主編,南開(kāi)大學(xué)出版社2006年版社會(huì)調(diào)查方法與社會(huì)統(tǒng)計(jì)社會(huì)研究方法教程袁方主編,北京大學(xué)出版社2006年版社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)盧淑華主編,北京大學(xué)出版社2006年版考研公共課參考書(shū)籍:寫(xiě)作160篇第一本考研英語(yǔ)話(huà)題寫(xiě)作,2010年再度命中寫(xiě)作原題,連續(xù)五年命中寫(xiě)作原題,是目前考研英語(yǔ)寫(xiě)作中銷(xiāo)量最大的寫(xiě)作書(shū)?？佳姓嫦嗫佳杏⒄Z(yǔ)歷年真題解析+難句圖解(注重基礎(chǔ)詞匯:星火的詞根+聯(lián)想+圖解政治考試大綱解析(教育司任汝芬政治高分復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

3、全2011年南京大學(xué)社會(huì)學(xué)考研必看書(shū)籍參考書(shū)目西方社會(huì)學(xué)歷史與體系(第一卷:經(jīng)典貢獻(xiàn),周曉虹著,上海人民出版社, 2002年版;西方社會(huì)學(xué)理論宋林飛著,南京大學(xué)出版社,1997年版;西方社會(huì)學(xué)理論楊善華、謝立中主編,北京大學(xué)出版社,2006年版;現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法風(fēng)笑天著,華中科技大學(xué)出版社,2005年版。復(fù)試參考書(shū):現(xiàn)代社會(huì)心理學(xué)周曉虹著,上海人民出版社,1997年版;侵入與接替-城市社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷新論張鴻雁著,東南大學(xué)出版社,2000年版;邁向中國(guó)的新經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué):交易秩序的結(jié)構(gòu)研究汪和建著,北京:中央編譯出版社,1999年版。南大社會(huì)學(xué)考研指定參考書(shū)(最近幾年都是這套參考書(shū),如無(wú)特別原因,20

4、11年也該是這套參考書(shū)西方社會(huì)學(xué)歷史與體系(第一卷:經(jīng)典貢獻(xiàn),周曉虹著,上海人民出版社,2002年版;西方社會(huì)學(xué)理論宋林飛著,南京大學(xué)出版社,1997年版;西方社會(huì)學(xué)理論楊善華、謝立中主編,北京大學(xué)出版社,2006年版;現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法風(fēng)笑天著,華中科技大學(xué)出版社,2005年版。復(fù)試參考書(shū):現(xiàn)代社會(huì)心理學(xué)周曉虹著,上海人民出版社,1997年版;侵入與接替-城市社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷新論張鴻雁著,東南大學(xué)出版社,2000年版;邁向中國(guó)的新經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué):交易秩序的結(jié)構(gòu)研究汪和建著,北京:中央編譯出版社,1999年版接下來(lái)再談?wù)劺碚?。理論的?fù)習(xí)是一個(gè)相稱(chēng)消耗體力并且考驗(yàn)?zāi)隳托牡墓ぷ?。這絕對(duì)不是一天兩天可以完成的

5、工作,也不是僅僅依賴(lài)記憶力就可以成功的。他需要你的悟性。所謂的悟,就是要感悟每個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞的內(nèi)涵,感悟每家理論的主要脈絡(luò),掌握每個(gè)流派的發(fā)展線(xiàn)條,比較不同理論的差別。最后,當(dāng)你能夠把這些社會(huì)學(xué)的主流理論運(yùn)用到對(duì)社會(huì)的分析中去的時(shí)候,你的理論復(fù)習(xí)就到家了。當(dāng)我考研的時(shí)候,我曾經(jīng)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)覺(jué)得對(duì)于理論我無(wú)法開(kāi)竅,典型的癥狀就是只識(shí)概念,不識(shí)脈絡(luò)。或者說(shuō),陷入痛苦的記憶當(dāng)中。這是一種很可怕的狀態(tài),可以說(shuō),如果陷入這種狀態(tài),你基本上是不可能獲得成功的。當(dāng)時(shí)我的老師沒(méi)有給我什么良方,她只說(shuō),不停地看,看了再看。我現(xiàn)在想來(lái),雖然她的這話(huà)看起來(lái)等于沒(méi)說(shuō),但確實(shí),這是唯一的良方。我后來(lái)也確實(shí)是通過(guò)不停的閱

6、讀來(lái)走出困境的。在這里我想補(bǔ)充的是,在復(fù)習(xí)理論的過(guò)程中,少讀原著,多讀教材;少讀中國(guó)人的教材,多讀外國(guó)人的教材;參考多種教材,不要局限于指定參考書(shū);多做筆記,少靠記憶。理論是學(xué)無(wú)止境的一門(mén)課,即便是問(wèn)一個(gè)博士生,他也無(wú)法精深的回答理論的任何問(wèn)題。所以,在理論復(fù)習(xí)中,一定要把考卷研究透。而研究考卷的第一步,就是研究出題老師。不同的老師有不同的出題風(fēng)格,所以在考前的一個(gè)多月的時(shí)候,我不妨建議各位想想辦法去打聽(tīng)一下當(dāng)年的出題老師,然后根據(jù)他往年的風(fēng)格再進(jìn)行最有有針對(duì)性的整理,關(guān)于這點(diǎn),話(huà)我只能說(shuō)到這里。但無(wú)論如何,對(duì)于理論,從概念到個(gè)人,到流派,再到不同流派的比較,一定要有一個(gè)清楚的印象。我強(qiáng)烈建議

7、大家去網(wǎng)上搜一下各大高校的試卷匯總,因?yàn)?每一道題目都可以給你一個(gè)新的復(fù)習(xí)思路,這很重要。當(dāng)然,任何情況下,你最多只能獲得題目,而沒(méi)有現(xiàn)成的答案給你。我的觀(guān)點(diǎn)是,答案的整理就是你閱讀做筆記的過(guò)程,如果你想成為一名合格的社會(huì)學(xué)研究生,這點(diǎn)基本內(nèi)容的整理是你必須要完成的工作,并且,整理的過(guò)程是你記憶的過(guò)程,只要充分完成這一步的工作,你在考場(chǎng)上那三個(gè)小時(shí)才能源源不斷地將知識(shí)積累轉(zhuǎn)化成文字,永遠(yuǎn)要記住,記憶是不可能學(xué)成理論的。經(jīng)驗(yàn)并不是萬(wàn)能的。每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或許都只適合他自己。但如果你能從他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取哪怕極其微小的一點(diǎn),你也可以少走很多彎路。公共課參考資料:考研英語(yǔ)2011年考研英語(yǔ)詞匯詞根+聯(lián)想記憶法-(俞敏洪2011年考研真相英語(yǔ)真題徹底細(xì)解詞匯注釋+難句圖解-(考研1號(hào)2011