音樂鑒賞的感想

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我音樂鑒賞感想經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2011級創(chuàng)新班徐明4一個學(xué)期的音樂欣賞課即將結(jié)束，在此感激老師的專業(yè)知識的教授，使我從簡單的“聽歌”這樣的膚淺理解，到知道欣賞音樂元素的大體欣賞方式的概念的轉(zhuǎn)變。開始學(xué)習(xí)這門課程就感覺到音樂的魅力，或許真的是這樣：咱們不必然都要成為音樂家，可是知道欣賞音樂就是咱們對音樂最直接的酷爰的表現(xiàn)形式。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，咱們通過聆聽這種方式，閱讀并分析有關(guān)音樂的背景和材料,從而取得了審美的愉悅。當(dāng)初選這門課完盡是由于學(xué)校要求必需選擇一門鑒賞課，我由于寫字很丑，其他的課又不是很喜歡，就選了音樂鑒賞。更由于這學(xué)期專業(yè)課太多，所能選擇的機(jī)緣不多，就

2、選擇了周二下午的這節(jié)課。我以為的音樂鑒賞就是老師給咱們放放歌，只是需要帶個耳朵即可。而且自己由于五音不全，又不是很喜歡唱歌，完盡是修個學(xué)分就好?？墒钱?dāng)我上課時我就感覺不是自己所想的這樣。老師應(yīng)該是對音樂是超級的喜歡，所以對咱們的要求很嚴(yán)格。所欣賞的也不是什么流行音樂,而是古典的音樂會。這的確讓我熟悉很多。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我熟悉到音樂的世界是一種虛擬中的征服，它用不同的方式征服著不同種類的人的心情。再普通的人，無論他的知識層面如何，無論他的地域文化所帶來的不同如何，他都具有一樣與生俱來的能力，那就是音樂鑒賞的能力。音樂對于喜歡他的人來講只限于欣賞的品位和能力。對他的了解并非僅僅限于聽上，要從各方

3、全面了解。具有良好的音樂鑒賞能力對情感的培育和素養(yǎng)的提升都有很大的幫忙，所謂“陽春白雪和下里巴人”不是輕而易舉就可以分辨出來的。雖然音樂欣賞課是在每一個周二的下午，但僅有的幾回課上我學(xué)會了如何去欣賞樂曲。過去聽歌曲的時候，往往需要反反復(fù)復(fù)的聽好幾遍才能品味出其中的精華，而且聽完了以后印象不深刻。此刻，學(xué)會了用節(jié)拍、結(jié)構(gòu)去解析音樂，能融入到音樂優(yōu)美的意境中去，真正的去欣賞。這樣，音樂給我的印象超級深刻，對音樂的了解也更進(jìn)了一層。每次上課的時候，一聽起優(yōu)美的音樂感覺時間都過的很快，不知不覺一個半小時就過去了，意猶未盡。教室里的音響效杲雖然不好，可是咱們都全身心的投入到出色的畫面和欣賞中去了，感覺不

4、到自己與音樂之間的差距。老師的熱情、同窗們的踴躍性就是最好的表現(xiàn)。很慶幸自己能對音樂做一番了解,我想它會幫忙我調(diào)節(jié)自己的心情!為更好的人生提供一些幫忙。若是有機(jī)緣再讓我選課的話，我還會選音樂欣賞類的科目的。因為在課上能夠真正體會到了學(xué)習(xí)的輕松愉快和線人一新的感覺。音樂的節(jié)拍性和大學(xué)生活的聯(lián)系是如此的緊密。走路、說話、運(yùn)動無一不與音樂的節(jié)拍合韻合拍。于是，音樂無時無處不在，潛移默化的影響著咱們的心情,激昂的時候興奮，低落的時候憂傷，幾周的學(xué)習(xí)以后，感覺不僅是人有樂感，就連打雷、下雨都有了節(jié)拍，成了一種音樂美。于是學(xué)會了從音樂的角度去欣賞周圍的人和事物，生活態(tài)度也踴躍了很多?？纯袋S仁鑫在學(xué)校里的個

5、人演唱會，和這兩年來明星到宜賓看演唱會的瘋狂場面，讓我不喜歡音樂的人都為之瘋狂、為之振奮！在課上學(xué)到了很多的樂理知識，熟悉了很多的樂器。真的是大開眼界。以前很少有機(jī)緣接觸音樂欣賞課，再說那時的老師從來沒有講這么生動過，也從來沒有告知咱們應(yīng)該如何去欣賞音樂，因為他感覺咱們只是胡亂的聽，不懂的欣賞藝術(shù)。此刻不同，老師鼓勵咱們?nèi)ザ嗦犚恍﹥?yōu)美的音樂。雖然只能領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn)，可是咱們很受啟發(fā)，踴躍性也取得了提高，渴望去展現(xiàn)自己接受一門適合自己而又對自己生活提供幫忙的藝術(shù)。老師給咱們學(xué)習(xí)的多是西方音樂。西方傳統(tǒng)音樂以神秘浪漫為主，很多宗教思想的寫照，鋼琴的加盟使它愈來愈具抒情、浪漫、自然風(fēng)格。通過中世紀(jì)時期、

6、藝振興時期、巴洛克時期、古典主義時期、浪漫主義時期，西方音樂的發(fā)展愈來愈成熟，愈來愈豐碩。與中國古典音樂的空靈與返古相較，它所具有的浪漫是空前的。隨著時期的發(fā)展，西方音樂愈來愈注重樂器的協(xié)奏和聲調(diào)的組合，正如中西方意識形態(tài)一樣，中西方音樂也呈現(xiàn)出它們截然不同但又各具韻味的時期和地域特色。歷史的車輪轉(zhuǎn)動著，承載著人類文明的不斷發(fā)展，中西文化的不斷融合,使音樂的風(fēng)梏也各自出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。19世紀(jì)以來，西方音樂進(jìn)入了一個新時期，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是音樂的公共化變的愈來愈深刻，流行音樂開始墓延至全世界，華爾茲、波爾卡、探戈舞、布魯斯、爵士音樂、搖滾等等，直到此刻的通俗音樂，他給人的是自由的呼吸和心靈完美的感應(yīng)，愈

7、來愈多的流行音樂成為人們精神的港灣，它不是貴族化的奢侈而是平民化的消費(fèi)，能被各類類型的人接受，成為世界范圍的公共文化盛宴。若是說書籍是人類精神食糧，那么音樂就是耳朵的食糧。激動時，它使你感到溫馨；煩躁時，它使你安詳，苦悶時，它使你豁達(dá)、開朗；悲傷時，它使你振作。此刻我愿在音樂中成長，脫去一切的假裝，卸下繁重的行囊，洗盡鉛華,依偎在她博大而溫暖的懷抱中。舊日，音樂使我遠(yuǎn)離孤獨(dú)，擺脫空虛。每當(dāng)一個人悠閑無事的時候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細(xì)細(xì)地聆聽莫扎特的費(fèi)加羅的婚禮、舒曼的夢幻曲合上雙眼，隨著高高低低的音符放飛自己的思緒。每當(dāng)一曲終了，心中早已填滿了愜意和知足。我喜歡聽古典的鋼琴曲，那晶瑩透亮的

8、聲音，清脆而又不單調(diào)，它飽含了人性的溫暖和母性的慈爰，恍如使我找到了心靈藉以避風(fēng)的港灣。每一支精致的曲子，猶如山澗清溪潺潺流淌，總能令我感到心曠神怡，那種感受真能以“起舞弄清影，何似在人世”來形容。音樂對現(xiàn)實生活的反映，不像美術(shù)，戲劇和小說那樣，顯示出具體的生活圖景和人物，事件。而是僅僅表現(xiàn)出人在生活體驗中取得的感受和產(chǎn)生的情緒,欲望等情感性的東西，音樂表達(dá)情感而不去揭露這種情感所賴以產(chǎn)生的那些依據(jù)，所以加倍具有歸納性和一般性，也可以說音樂表現(xiàn)的是情感本身，對情感的表現(xiàn)是直接的，匈牙利音樂家李斯特說過：“情感在音樂中獨(dú)立存在，放射光芒,既不憑借比喻的外殼，也不依托情節(jié)和思想的媒介r音樂的這種情

9、感的特殊性表達(dá)也就給欣賞和理解帶來了特殊性。我以為欣賞音樂要作到理性和感性想結(jié)合，并要充滿空想，既要有充分的想象能力，又要有必然的理論基礎(chǔ)，既然音樂是一門聽覺藝術(shù)，那么對音樂作品的欣賞就首先要求聽力審美感覺的敏感，沒有好的耳朵，再美的音樂也亳無心義?，F(xiàn)代美育提倡有機(jī)的把知識性、審美性、趣味性和道德性融合起來，良好的音樂鑒賞能力有助于咱們做到這一點(diǎn)，它能讓咱們?nèi)嬲莆罩R、開啟智慧、陶冶心靈、培育高貴人格。如：更好的理解歡樂頌?zāi)芰钊嗽谳p松中尋覓快樂的感覺；月光曲讓人感到靜謐的夜晚；革命歌曲給人戰(zhàn)斗的力量?，F(xiàn)今時期的特點(diǎn)使流行音樂成了一種公共文化，爵士樂、搖滾、通俗和最具代表的周杰倫風(fēng)格的歌曲滲透

10、著每一個角落，具有良好的鑒賞能力使咱們能夠在文化及其豐碩的時期擁有評判好壞好壞的能力，對于咱們審美能力、感性思維、認(rèn)知能力、判斷能力、人文素養(yǎng)和品位的提升都有幫忙。咱們不僅從中熟悉到文化的豐碩，也無形中使情感受啟發(fā)，可算是一種人文關(guān)切了。音4百度文庫-讓每個人平等地提升自我樂鑒賞能力的最終要從這些作品中取得提高。能讓咱們?nèi)テ湓闫扇∑渚A，使個人修養(yǎng)得以提升。音樂鑒賞是一個人最基礎(chǔ)的審美能力，無論是對學(xué)習(xí)仍是對工作都需要咱們?nèi)ヅ嘤吞嵘?。老師在這門課上的付出我感覺很多，真的感激老師，我知道老師雖然對咱們要求很嚴(yán)梏可是是真的要讓咱們學(xué)到知識，還帶咱們?nèi)パ莶d去欣賞小型的音樂會，這在其他班是不可能的。而且上課的范圍之廣，從古至今，從西方到中國，從古典到浪漫，更讓咱們了解了這些優(yōu)秀的