別餓壞了那匹馬_朝陽

1、挑戰(zhàn)讀音瘦削瘦削 ( ) 瞥見瞥見 ( ) 尷尬尷尬 ( ) 囁嚅囁嚅 ( ) 拽著拽著 ( ) 攥攥( )著著枯蔫枯蔫 ( )我會(huì)讀瘦削瘦削 (shu xu ) 瞥見瞥見 (pi jin ) 尷尬尷尬 ( gn g ) 囁嚅囁嚅 ( ni r ) 拽拽 (zhui) 著著 攥攥(zun )著著枯蔫枯蔫 ( k nin )快樂積累流連忘返 溜之大吉 忐忑不安 刻骨銘心 一如既往 身無分文 欺 騙 1、誰欺騙誰？ 2、為什么欺騙？ 3、怎么欺騙？ 課文寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機(jī)會(huì)時(shí)，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下我的馬草，讓我得以繼續(xù)讀書的事。 主要內(nèi)容 別餓壞了那匹馬 第一次是 時(shí)候

2、 對(duì) 說的話，目的是 。 第二次是 時(shí)候 對(duì) 說的話，目的是 。 第三次是 時(shí)候 對(duì) 說的話，目的是 。 殘疾青年的良苦用心 1. 他先是他先是 一愣一愣 ，繼而眼睛，繼而眼睛 一亮一亮 ，笑著對(duì)，笑著對(duì)我說：我說：“過來，讓我看看你的馬草。過來，讓我看看你的馬草?！彼?認(rèn)真認(rèn)真 地地看過馬草后，沖里屋叫道：看過馬草后，沖里屋叫道：“碧云，你出來一下！碧云，你出來一下！” 2.“碧云，咱家的那匹馬正缺馬草，收下這孩子的碧云，咱家的那匹馬正缺馬草，收下這孩子的馬草。馬草?！彼⒅媚锼⒅媚?茫然茫然 的眼睛，的眼睛， 沖里屋叫沖里屋叫 道，道，“聽見沒有？快把馬草提進(jìn)去！聽見沒有？快把馬草

3、提進(jìn)去！” 3.“別別別別別別 ”他他急急 了，了，“碧云！碧云！碧云！碧云！”他他用雙手用雙手拼命拼命 地?fù)u著輪椅，想地?fù)u著輪椅，想 擋住擋住 我的路，我的路，“你放你放下！等碧云來拿！下！等碧云來拿！” 4. “回來！回來！”他在身后喊道，他在身后喊道，“那馬會(huì)那馬會(huì) 踢傷踢傷 你你的！的！”感激之情 你覺得“我”體會(huì)到他的良苦用心了嗎？從哪些句子可以看出來？此刻我的心情是怎樣的？ 句子： （1）我扭頭沖了出來，只想哭。 （2）我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒讓眼淚掉下來。 心情： 感激升華情感 “別餓壞了那匹馬”，原本無馬，殘疾青年卻假稱有馬，這究竟是為什么呢？ 是殘疾青年為了圓我看書的心愿，是一種善意的謊言，是一種不計(jì)個(gè)人得失、愛別人勝于愛自己的大愛情懷。感悟小語 每人一點(diǎn)點(diǎn)善意的付出，會(huì)給這個(gè)世界增添許多美好。 放棄自己的一點(diǎn)兒私欲能夠成全一個(gè)美好的愿望。教師寄語 真情是心靈綻放的最美的花朵，送人玫瑰手有余香。 讓我們用眼睛、用心靈去尋找身邊的真愛與真情，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)愛、珍惜愛、傳遞愛吧！ 真情是小河邊祖母焦急的呼喚，真情是校門口祖父細(xì)致的叮嚀；真情是黎明前母親做好的早飯，真情是父親工地上忙碌的身影；真情是失望時(shí)老師熱情的鼓勵(lì)， 真情是摔倒時(shí)同學(xué)