教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀例文

1、第3頁 共3頁教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀例文李_，陜西寶雞人，1964年生，大專學(xué)歷，_黨員，小學(xué)高級教師，1985年參加工作，先后擔(dān)任過初中、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，從1992年起，潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。她忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽(yù)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，她努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格，被譽(yù)為“小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上的一顆明星”。她對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，探索出了“自學(xué)點(diǎn)撥式”課堂教學(xué)模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，

2、自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教師后點(diǎn)撥”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著，得到上級主管部門的高度評價(jià)并大力推廣應(yīng)用。多年來，她所帶班級學(xué)生的數(shù)學(xué)及格率均達(dá)96%以上，優(yōu)秀率均在95%以上，一直穩(wěn)居同級同科第一或全縣第一，先后有60多名學(xué)生在縣級以上數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表了數(shù)學(xué)小論文。_年所代六年級四班68名學(xué)生在全縣畢業(yè)會考中數(shù)學(xué)及格率96.92%，優(yōu)秀率87.69%，平均分94.415，綜合成績93.71，再次名列同級五個(gè)教學(xué)班第一。她堅(jiān)持走“科研引路，教改助教

3、”的路子，截止目前有80多篇教研論文在國家、省、市、縣20多家教育教學(xué)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。其中聯(lián)想轉(zhuǎn)換“五技巧”、加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)中的素質(zhì)教育、實(shí)踐新“課標(biāo)”做到“四轉(zhuǎn)變”、增大學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度、試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等發(fā)表在中小學(xué)數(shù)學(xué)、甘肅教育、蘭州教育、平?jīng)鋈請?bào)、平?jīng)鼋逃?、甘肅教育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)、中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn)論文集等刊物上;我是如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的榮獲第二屆全國教學(xué)與管理優(yōu)秀論文評選二等獎(jiǎng)，試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)榮獲甘肅省_年優(yōu)秀論文一獎(jiǎng)，增大學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度榮獲平?jīng)鍪兴刭|(zhì)教育有獎(jiǎng)?wù)魑亩泉?jiǎng);分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題編題訓(xùn)練、轉(zhuǎn)“差”貴在“五心”等入選中國教育叢書、教壇群英論文集、中國素質(zhì)教育論文集等書;_年4月她出版了個(gè)人第一部教研專著學(xué)步集，全書分為上、下篇，上篇收錄研究文章40篇，以解題方法的研究為主，兼及素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力、作業(yè)訓(xùn)練、“差生”轉(zhuǎn)化、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)模式等方面的研究;下篇收錄20例教學(xué)設(shè)計(jì)，全是示范課教案;從這些文章和教學(xué)設(shè)計(jì)中，可以反映出她超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格，可以感受到她敢于創(chuàng)新的精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度和熱愛工