“垮掉的一代”文學(xué)與《麥田里的守望者》

1、“垮掉的一代”文學(xué)與麥田里的守望者    【摘  要】“垮掉的一代”文學(xué)是20世紀50年代流行于美國的現(xiàn)代主義反文化思潮。作為二戰(zhàn)后美國文學(xué)具有重要影響力的流派之一，“垮掉的一代”文學(xué)的出現(xiàn)具有深刻的社會歷史根源。該流派最典型的代表作之一麥田里的守望者刻畫了主人公霍爾頓復(fù)雜而又矛盾的心態(tài)，霍爾頓的孤獨、彷徨、無奈以及對傳統(tǒng)價值觀的蔑視，反映了二戰(zhàn)后美國青年一代的人生困惑，具有深刻的社會意義。【關(guān)鍵詞】“垮掉的一代”文學(xué)；20世紀50年代；麥田里的守望者 “垮掉的一代”是20世紀50年代興起于美國的一次文*動和文學(xué)思潮。美國評

2、論家約翰·霍爾姆斯說：“垮掉這個詞不只是令人厭煩、疲憊、困頓、不安，還意味著被驅(qū)使、用完、消耗、利用、精疲力竭，一種回歸到最原始自然的直覺或意識時的感覺。簡言之，它意味著他們情愿以一種并不聳人聽聞的姿態(tài)驅(qū)使自己陷入困境”1（P362）。“垮掉的一代”文學(xué)不僅僅涉及到20世紀50年代一部分美國青年的生活經(jīng)歷、精神創(chuàng)痛、思想心態(tài)，更重要的是，它從一個側(cè)面考察了美國這個資本主義社會的“典范”，揭露了其異化的實質(zhì)，將其日益發(fā)達的物質(zhì)文明上的千瘡百孔撕得鮮血淋漓，展示了其精神荒原的現(xiàn)狀及前景，而在美國當代文學(xué)史中占有重要的一席之地。在“垮掉的一代”文學(xué)中，JD塞林格是最典型的代表之一。1951

3、年塞林格出版的“現(xiàn)代經(jīng)典”麥田里的守望者使他成為二戰(zhàn)后界于神秘主義和奇想之間的小說代表。小說刻畫的一位出身于富足的中產(chǎn)階級的16歲中學(xué)生霍爾頓是當代美國文學(xué)中最早出現(xiàn)的反英雄形象之一。小說反映了20世紀50年代對現(xiàn)狀不滿的中產(chǎn)階級少年的情緒：既不能與社會同流合污，又不能與社會隔絕。當他們了解了成人社會的種種欺騙之后，決意與它分裂?；魻栴D代表了美國20世紀50年代城市青年的苦悶和彷徨，在他身上凝聚著“垮掉的一代”的許多特征。小說取名為麥田里的守望者，寓意是深刻而富含諷喻的?；魻栴D自己過著渾渾噩噩的生活，卻向往當一名麥田里的守望者，自己正在向懸崖跑去，還想拯救千千萬萬向懸崖跑去的孩子。作家通過麥田

4、里的守望者首先對美國教育進行了鞭撻?；魻栴D認為美國學(xué)校要把孩子“栽培成優(yōu)秀的、有頭腦的年輕人”完全是騙人的鬼話?！安簧賹W(xué)生都是家里極有錢的，可在學(xué)校里照樣全是賊。學(xué)校越貴族化，里面的賊也越多” 2（P136）。他恨透了“那個混賬中學(xué)愛爾敦·希爾斯”。他說：“你有時間最好到男校去念書試試，里面全是些偽君子。要你干的就是讀書，求學(xué)問，出人頭地，以便將來可以買輛混賬凱迪萊克；遇到橄欖球隊比賽輸了的時候，你還得裝出挺在乎的樣子，你一天到晚干的，就是談女人、酒和性”2（P138）。他也痛恨中產(chǎn)階級的家庭教育，美國家庭和學(xué)校使霍爾頓幾乎生活在一種窒息的環(huán)境中。小小16歲就談女人、酒和性

5、，一方面固然是社會環(huán)境所致；另一方面也是他稚嫩的靈魂對美國社會現(xiàn)實的一種無力的反抗。他生活在偽君子的環(huán)境中，連他唯一尊敬的老師也是個搞同性戀的，這對他的靈魂震撼極大。令霍爾頓最為困惑的是，正是這個偽君子向他說教，“一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個成熟的男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著”2（P182）?！凹倌＜偈健笔躯溙锢锏氖赝咧凶钪亩陶Z，也是霍爾頓最喜歡用的詞匯之一。“假模假式”是他描寫遇到的一切淺薄、偽善和自負的人與事物的總匯合。在第22章里，就在他闡述“麥田里的守望者”的觀念之前，他解釋說所有的成年人都無一例外地假模假式，更糟糕的是，他們都看不到自己的虛偽

6、。對霍爾頓來說，“假模假式”是周圍一切錯誤事物的象征，而這也為他退回到自己憤世嫉俗的孤立世界里提供了借口。盡管霍爾頓的觀察過于簡單，但也并不是完全不準確。他是一個非常有見地的敘述者，而且他對周圍那些虛偽的行為非常敏感。在整部小說中，他遇到許多真正虛偽、淺薄或假模假式的人，如：薩利·海斯、卡爾·路斯，而像毛里斯和桑妮之類的人則是社會的毒瘤。雖然霍爾頓花了很多精力去尋找別人身上的偽善，但他從未意識到自己的假模假式。他的欺騙一般都毫無意義，而且他自己也說他被迫撒謊。例如：在去紐約的火車上，他對摩羅太太開了一個卑劣的、毫無必要的玩笑。他想使我們相信他是這個虛偽的世界里道德品質(zhì)優(yōu)秀的

7、典范，但事實并非如此。盡管他認為這個世界很簡單，即美德和天真在柵欄的一邊，而偽善和假模假式在另一邊，但霍爾頓自己就是個反證。世界并不是像他想象和需要的那么簡單，即使他自己也不能堅持他用來評價他人的非此即彼的標準。在第四次被學(xué)校開除后，他獨自在紐約城里閑逛了一天兩夜，出沒*，與女人鬼混，酗酒。在他流浪街頭和小客店之時，目睹了美國社會各種丑惡的方面，接觸了形形色色的人物。在霍爾頓身上，作家刻畫了一個涉世不深的孩子面對復(fù)雜的美國社會的矛盾心理。在他的內(nèi)心中，他這個人也許是天底下最大的色情狂。有時候，他能想出十分下流的勾當，只要有機會，他也不會不干。但他終究是個孩子，在他的身上仍然保持著莊嚴的個性。他

8、真誠地認為，你要是真不喜歡一個女人，那就干脆別跟她在一起廝混；你要是真喜歡她呢，就不應(yīng)該對她干那種下流事。但他是矛盾的，“真正糟糕的是，許多下流的事情有時候干起來卻十分有趣” 2（P206）。美國文學(xué)在塞林格之前每每是將童年理想化，孩提時代被描述成比成年時代遠為快樂和優(yōu)越，天真地一直含有一種美國式的樂觀主義。然而，在20世紀50年代的美國文學(xué)中，在塞林格描寫“成長的煩惱”的小說中，它卻含有一種悲觀主義的意味，對成年時代種種可能的遭遇有一種懼怕感。塞林格在麥田里的守望者中將罪惡與成年時代牢牢地結(jié)合在一起，在霍爾頓成長的過程中充滿了陷阱?；魻栴D拒絕了一切標志進入成年的傳統(tǒng)的禮儀：他拒絕讀

9、完中學(xué)，甚至大學(xué)；他拒絕與妓女發(fā)生性關(guān)系?；魻栴D不為美國社會所接受，并不是因為他不夠堅強，不夠勇敢，而是因為在他周圍根本就不存在他可以接受的社會和人。麥田里的守望者是一部反映年輕人走向成熟的成長小說。相對而言，霍爾頓是成長小說中一個不同尋常的主人公，因為他的主要目的是抗拒走向成熟。他對歷史自然博物館的評論表明他害怕變化和復(fù)雜。他希望所有的事物都簡單易懂，永遠地一成不變，就像陳列在博物館里的愛斯基摩人和印第安人的木乃伊那樣。他害怕是因為他對批評過別人的那些罪惡感到不安，同時也因為他對周圍事物不理解。然而，他拒絕承認這種害怕，在小說中也只是三言兩語提到過?；魻栴D不僅不承認成年人世界使他感到害怕和神

10、秘，還自認為成年人社會是一個膚淺、虛偽（假模假式）的世界，而兒童則是天真的、好奇的和誠實的。在他關(guān)于這兩個世界的幻想中，最能體現(xiàn)他思想的莫過于做個“麥田里的守望者”。他對兒童和成年人世界的認識使得他用一種玩世不恭的自我保護的盔甲與世界隔絕開來。但隨著事情的發(fā)展，他自身的經(jīng)歷使他意識到了自己認識的淺薄。塞林格是美國戰(zhàn)后一代的代言人。他創(chuàng)作了一部現(xiàn)代的哈克貝利·費恩歷險記，為中產(chǎn)階級的城市青年說話，申述他們的理想和苦悶。在這些嬌生慣養(yǎng)的年輕人的世界里，沒有任何饑餓。他們聽不到貧窮的痛苦，整天忱于安樂之中，他們不關(guān)心公共問題。塞林格創(chuàng)作了一部“成長小說”，這部成長小說與喬依斯的或哥德的不同，它擁有鮮明的美國特色。塞林格筆下的霍爾頓有如海明威筆下的人物一樣鮮明，但前者沒有海明威硬漢子的英雄性。主人公霍爾頓非常真誠，