網(wǎng)絡編輯實務 第三講

1、JUNE-ZHENG 作品 一、圖片與網(wǎng)絡新聞報道 （一）新聞照片的特點及作用 1.圖片是一種易讀的信息：與文字不同，不同國家的人可以通過一幅圖片獲得相同的信息。 2.新聞照片是一種簡潔而有力的手段：“一圖值萬言”，傳達的信息比文字多。 3.新聞照片是一種客觀呈現(xiàn)：不像文字會損失掉一些信息，同時又有“證實”的作用。 網(wǎng)絡中，圖片可以用來做導航，鏈接相關信息；另外，新聞圖片可以是動態(tài)的幻燈片。 （二）新聞圖表的特點和作用 1.目前，網(wǎng)絡中的新聞圖表分兩類： 一種示意圖，常見的是地圖； 例如，在MSNBC關于阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭的報道中，地圖的作用得到了淋漓盡致的發(fā)揮。地圖不僅顯示了當?shù)氐牡乩憝h(huán)

2、境，也顯示了戰(zhàn)局的變化。有些地圖中，點擊某一個地點，不僅可以看到有關的背景資料，還可以看到與該地區(qū)有關的報道。有些地圖還與動畫配合，示意戰(zhàn)斗的進行過程。 在2004年美國大選的報道中，地圖在反映選舉形勢變化中，也起到了不可替代的作用。在一張美國地圖中，鼠標移至某一州，即可看到該州投票的情況，并附有背景分析、該州人口狀況以及2000年大選時的投票情況等相關資料。 另一種電子表格軟件生成的各種統(tǒng)計圖。 2.圖表的作用: (1)作為新聞事件的圖示材料，顯示事件的地理環(huán)境、背景資料、當前形勢、事件進展等； (2)作為新聞素材的組織手段，將不同時間、來源的稿件進行有機的結(jié)合。 (3)而像EXCEL等電子

3、表格生成的柱形圖等把枯燥的數(shù)據(jù)、數(shù)字和情況具體化、形象化了。 3.新聞圖表在網(wǎng)絡中的運用方式： （1）作為與文字新聞配合的輔助信息 （2）作為多媒體報道中的一種表現(xiàn)形式 （3）作為一種整合其他形式信息的手段 當幻燈片中的技術含量進一步提高時，更高層次的幻燈片就出現(xiàn)了。這一形式一個特別的名字：Flash互動新聞(interactive news)，雖然互動新聞還沒有成為一種被普遍認同的形式，但是,它已是遍地開花，成為重大題材或特別題材的一種重要報道手段。 2001年“9.11”后，MSNBC(微軟全國有線廣播電視公司)制作的Flash互動新聞“最黑暗的一天”，將簡練的素材有機地結(jié)合在一起，傳達出

4、令人難忘的視聽效果。2004年，在MSNBC紀念諾曼底登陸60周年的專題中，利用Flash制作的有關珍珠港事件的回顧性報道，不僅通過地圖與動畫的結(jié)合形象地展示了戲劇性的珍珠港事件，還將不少珍貴的歷史資料穿插進來。二、新聞照片的篩選 （一）新聞照片的新聞質(zhì)量判斷 1.新聞性：照片所確定的主題具有新聞價值 2.真實性：是真實的人物和景致，避免“導演”和 “擺拍” “合成” 3.直接性：所拍的形象直接來自現(xiàn)實生活和新聞事件現(xiàn)場，直接呈現(xiàn)給讀者，不經(jīng)過再創(chuàng)作或加工。 4.及時性 （二）如何判斷新聞圖片的好壞 1.具有瞬間的張力 瞬間抓得好，能夠讓人感受到事物發(fā)展的全貌和發(fā)展、演化的過程。 2.具有強烈

5、的現(xiàn)場氛圍 好的新聞照片應該能將新聞事件發(fā)生現(xiàn)場和新聞人物活動現(xiàn)場的氣氛加以如實記錄，讓人如臨其境、如見其人、如聞其聲。 3.體現(xiàn)人物的情感與性格 應該講典型人物置于典型環(huán)境之中，用照片表現(xiàn)讓你唔得性格和情感。 （三）新聞照片的技術質(zhì)量判斷 1.成像清晰 2.曝光準確、反差適中 3.構圖合理、有新意 （1）主體突出 （4）適當留白 （2）充分利用陪體 （5）注重線條運用 （3）恰當烘托環(huán)境 （6）講求整體均衡 4.色彩還原正確（四）華盛頓郵報圖片處理的15條“軍規(guī)” 1. 所有的原始數(shù)碼圖像都必須由數(shù)碼相機直接下載到圖片庫，以備所需時編輯和回顧。在進行本地傳輸時，原始文件需存盤。所有用于編輯目

6、的的打印輸出都必須來自數(shù)碼相機的原始文件。 解讀： 像保存底片檔案一樣，對原始數(shù)碼圖像下載和存檔，是確保數(shù)碼攝影采訪新聞攝影信息真實性的一條極其重要的原則。 每一位攝影記者或簽約攝影師必須做到，不允許拍攝者對原始數(shù)碼圖像文件的數(shù)據(jù)做任何修改，以確保提供給圖片編輯和版面編輯的照片是原始圖像信息。 在實際中，許多人對原始數(shù)碼照片的構圖、影調(diào)、色彩、色溫、色相、色明度、色彩還原和飽和度等不滿意，經(jīng)常自己動手在Photoshop上修改，這是可以理解的。但是，你要注意：第一，要把修改的照片另存一個文件；第二，提交編輯部時把你修改的文件連同原始數(shù)碼圖像文件一起上交。這是攝影記者和簽約攝影師必須做到的。 “

7、在進行本地傳輸時，原始文件需存盤”。我理解，拍攝的數(shù)碼原始文件不管傳輸與否，必須及時下載存盤。 “所有用于編輯目的的打印輸出都必須來自數(shù)碼相機的原始文件”。這句話是說，編輯在選稿過程、編稿過程、排版過程、打印印刷過程中，“都必須”使用來自數(shù)碼相機的原始文件，以確保照片信息的準確性。 “以備所需時編輯和回顧”?！熬庉嫛笔侵笀D片編輯或版面編輯對你修改后的照片不滿意，需要重新編輯和修改；“回顧”是指編輯要對照原始文件所有信息的核查。 每一位圖片編輯和版面編輯也必須履行和遵守這條原則，確保原始數(shù)碼圖像資料的完整性和真實性。 2圖片應標注清晰的圖片說明。 解讀： “清晰的圖片說明”就是新聞的基本要素：五

8、個“W”加一個“H”，即何時、何地、何事、何人、何故，如何。 這個問題看起來特簡單，可是，無論攝影記者，還是圖片編輯，抑或是版面編輯，“應標注”的往往沒有標注，應“清晰”的常常不清晰。3讀者認為圖片應當是對事件的真實記錄，我們決不能背叛這種信任。紀實照片的完整性具有最高優(yōu)先權，紀實照片邊框內(nèi)的所有內(nèi)容都不能改變，包括改變背景，增加顏色，制造圖片蒙太奇或者拼接圖片。不能對圖片中的內(nèi)容做任何的增減，這意味著即使是一只手或者一根樹枝出現(xiàn)在圖片中的不合適的位置，我們也不能去掉它。 解讀： “讀者認為圖片應當是對事件的真實記錄”：新聞學關于新聞的定義有幾種說法，大多數(shù)人更愿意接受“新聞是新近發(fā)生的事實的

9、報道”。根據(jù)這個定義，作為攝影報道的新聞圖片，也是對新近發(fā)生的事實的真實記錄和報道。 記者是什么？記者是新聞事件的記錄者和傳播報道者。記者有權采訪新聞事件的瞬間、片斷和全部過程，通過報道傳播給大眾，形成社會輿論并以社會輿論促進或者推動社會問題和矛盾的解決。但是，記者無權改變新聞事件的全部、片斷和每一個瞬間的事實。對于攝影記者來說，就是無權改變新聞照片中的每一個新聞信息的細節(jié)。 “紀實照片的完整性具有最高優(yōu)先權”：這里的“紀實照片”就是特指作為報道的新聞攝影；新聞照片原始圖像的“完整性”是至高至上的、神圣的、不可侵犯的。 “紀實照片邊框內(nèi)的所有內(nèi)容都不能改變”：任何人不能對圖片中的內(nèi)容做任何的增

10、減，尤其是不能“制造圖片蒙太奇或者拼接圖片”，以確保新聞照片的原始信息。 4攝影記者不能對新聞事件進行設置、重現(xiàn)、導演或者采取其他人為行為干擾新聞事實?！?解讀： 不能策劃新聞； 不能人為地干擾、擺布、導演正在發(fā)生著的新聞事實； 不能在新聞事實過后再重新演習、擺拍； 不能擺拍。 5報紙的任務是刊發(fā)紀實圖片，導演現(xiàn)場只在下列狀況下被允許：肖像攝影、時尚或室內(nèi)設計攝影、工作室攝影，這些照片在使用時必須加以區(qū)別，其圖像不能給人以紀實照片的錯覺，一般情況下，這些照片在使用時應作文字說明。比如某人是為了被拍照而在現(xiàn)場工作，則圖片說明不能是“某人正在辦公室工作”。 解讀： 新聞人物的肖像照、文體明星的時尚

11、照、室內(nèi)設計照等允許現(xiàn)場“導演”。 “這些照片在使用時必須加以區(qū)別，其圖像不能給人以紀實照片的錯覺”。這句話的意思是：這些照片不能作為新聞照片來使用，不能讓讀者產(chǎn)生是新聞照片的錯覺。 6紀實照片應盡量減少側(cè)面影像的圖片的使用，這些圖片容易造成特征性元素的缺失?！?解讀： 既然是“減少”，就不是不允許，不能絕對化。 但是作為新聞照片，確實應當注意對影像“特征元素”的表現(xiàn)，盡量不要造成缺少現(xiàn)象。 7紀實照片不得被拉伸、變形以適應版面需要。 解讀： 新聞照片不是哈哈鏡，不能隨意變形。有的編輯看到版面空一塊，為了不改排文字，甚至圖省事，把照片拉長或是壓扁，使照片變形，借以填補空白。 首先，這樣做違背了

12、新聞攝影的真實性原則，他們在做變形處理的同時，把被報道對象的真實、客觀的形象也改變了。 其次，這種版面處理還涉及四個問題：一是照片中人物形象被歪曲了，不尊重被報道對象；二是攝影作品的完整性被破壞了；三是讀者一般不會認為是圖制作得不好，而會責怪攝影者拍得不好，作者的名譽權也被損害；四是從美學角度來看，隨意把人物形象拉長或壓扁，在多數(shù)情況下，扭曲了正常的人體結(jié)構，丑化了人類自己。 新聞照片一般不存在侵犯肖像權問題。但是，使用新聞照片時改變了被報道者的形象，是不是侵犯了被報道者的肖像權呢？ 8應減少標題壓圖片的用法，如使用則必須與攝影者和圖片編輯共同論證。 解讀： “應減少標題壓圖片的用法”：這里說

13、的是“減少”，不是不能使用。 “如使用則必須與攝影者和圖片編輯共同論證”：這里有兩層含義：強調(diào)尊重攝影者作品的完整性；使用壓題圖片時，是否對圖片的基本信息構成了傷害？需要論證。這個論證，除了需要論證可行性，還要論證不可行性。 壓題圖片是一種標題與圖片的版面組合，是一種版面手段。標題字壓在圖片的什么部位，才能達到既突出整體新聞，又美化版面，同時又不會破壞圖片的基本信息？這些都需要論證和正確的設計。 9數(shù)字圖像改造技術的使用必須明顯地顯示出其虛構性。如果必須使用圖片說明才能讓讀者明白此圖片經(jīng)過了數(shù)字技術的處理，那么這張圖片不能被采用。 解讀： 這是說制作數(shù)碼照片一定要在視覺上有明顯的符號特征，要讓

14、讀者不用看文字說明，只要看照片本身就可以明白是經(jīng)過數(shù)字處理過的圖片。10可以創(chuàng)造性地使用照片圖示來表達編輯思想。照片圖示一般不使用紀實照片。照片圖示的制作必須會同攝影者本人、圖片編輯、文字編輯、美術設計，使用的手法必須明顯或者夸張，以避免讀者誤認為其為紀實照片。這種方法使用時必須得到新聞美術總監(jiān)或其助理編輯的同意?！?解讀： “照片圖示”：這是一個好辦法，也為版面選擇和使用圖片開通了一片新天地，增加了一個新的、強大的圖片品種。 “照片圖示一般不使用紀實照片”：這句話在強調(diào)圖示圖片與新聞照片之間的區(qū)別，一般情況下不使用新聞照片，而使用那些新聞性不強或者沒有新聞信息的照片。這種照片一般可以作插圖使

15、用。 “必須明顯或者夸張”：這句話說明兩點：在視覺符號上與新聞照片的區(qū)別必須是明顯的；畫面形象應當是夸張的，而不是紀實的。 “必須得到新聞美術總監(jiān)或其助理編輯的同意”：這句話是在說圖示的美術設計很重要。當編輯要用作者拍的一張照片做圖示使用時，應當而且必須得到美術總監(jiān)或美術總監(jiān)助理編輯的同意，才能進行。這里強調(diào)的是團隊協(xié)作精神，是WED工作模式寫作、編輯、設計三合一概念：圖文總體設計。 11應讀者需要刊登的從讀者那里獲得的有關婚禮、訃告等的圖片不能做任何改動。比如，訃告圖片必須與原圖保持一致，重現(xiàn)性是最重要的?！?解讀： 這是指應讀者要求的有約定性的圖片，要尊重讀者意愿，保持圖片信息的“重現(xiàn)性”

16、。 12允許為了使圖片有更好的效果而對于銳度和對比度的一般性調(diào)整。為了增加清晰度和精確度而對色彩或灰度進行的調(diào)整必須被限制到最小程度。 13可以通過加光或者減光改善圖片的技術質(zhì)量，可以使用數(shù)碼技術修補照片中由于過多的灰塵和其他非人為因素造成的圖片缺損。 解讀： “允許為了使圖片有更好的效果而對于銳度和對比度的一般性調(diào)整”：這里講的是“一般性調(diào)整”。 “加光或者減光”：如同在暗房放大時對影調(diào)的調(diào)整。 “其他非人為因素”：比如照片劃痕，沖洗放大過程中由于藥水和鏡頭有雜物造成照片出現(xiàn)的臟點等。 在電腦上能不能修改新聞照片？修改新聞照片有沒有底線？ a.能修改。 就像我們過去在暗房中沖洗放大照片一樣，

17、除用藥水沖洗之外，電腦可以擔當起傳統(tǒng)暗房的全部工作。另外，在編輯、制版過程中，編輯也可以對照片做一些局部的修改和調(diào)整，例如：對影調(diào)、色彩、剪裁等的局部處理。 我所說的“局部的修改和調(diào)整”，與“一般性調(diào)整”大體相同。 b.修改有底線。 這里需要注意的是，所謂“局部”，是指對照片基本影像信息不構成傷害的修改。 例如： 沒有改變照片中影像主體形象的真實性； 沒有改變照片中影像信息的結(jié)構和布局； 沒有對影像進行變形處理； 沒有張冠李戴的“換頭術”； 沒有移花接木的集錦，等等。 一句話，在不違背新聞真實性包括影像信息真實性原則基礎上的修改，就是電腦修改新聞照片的底線。 14美術總監(jiān)，責任編輯和編輯部應當

18、對有疑點的圖片及時作出質(zhì)疑，必要時總編輯應參與決策?！?解讀： 使用圖片要高度負責，對有疑點的照片，要行使把關人的職權，把住出口，不讓有問題的照片傳播出去。 15所有在本報刊登過的照片在參加攝影比賽時都必須遵照本報圖片處理原則，依照原始圖片加以調(diào)整。 解讀： “依照原始圖片加以調(diào)整”：即使是參加比賽的照片，也還是以不破壞原始照片的基本新聞信息為尺度進行調(diào)整。攝影基礎知識 （一）攝影的景別選?。ㄒ唬z影的景別選取 1.遠景遠景 遠景照片包括的范圍很廣，能顯示出被攝場景相當 廣闊的環(huán)境和背景。它的特點是有利于向觀眾展現(xiàn)被攝場景總的印象，表現(xiàn)大的規(guī)模和氣勢，但是，它不能鮮明地顯現(xiàn)出被攝主體的細部。遠

19、景照片不能肩負具體地展現(xiàn)被攝主體的任務。由于這一類照片常常是在較遠的距離上或者用廣角鏡頭拍攝的，被攝主體的影像總是相對地小一些，細部不會給觀眾留下強烈的印象。如圖1，這是在一處旅游景點拍攝的。這張照片不是向觀眾具體地介紹遠處那座建筑物的細部，而是著重表現(xiàn)它的規(guī)模和周圍環(huán)境的特點，展現(xiàn)出大的氣勢。 圖2表現(xiàn)的是湖南天子山的一處風光，這也是一幅遠景畫面。它著重表現(xiàn)的并不是哪一座山峰的具體形狀，而是借助層巒疊峰、群峰環(huán)繞的環(huán)境和在逆光照明條件下形成的近暗遠亮的影調(diào)變化，表現(xiàn)出宏大、深遠的空間。攝影者在這里所著重渲染的不是一山一石的具體景物，而是浩瀚的大自然景色。 拍攝遠景照片時，視野要放得開，立意要

20、深遠；應調(diào)動一切可以利用的攝影造型手段，盡量表現(xiàn)景物的博大，著重大的氣勢和氣氛的渲染；常?？梢岳枚探咕嗟膹V角鏡頭，并通過影調(diào)透視和線條透視的表現(xiàn)手法去強調(diào)空間深度感。 2.全景全景 全景照片所包括的景物范圍略小于遠景照片。它通常是用標準鏡頭從遠近適中的距離卜拍攝的畫面。全景照片的視覺效果，無論在所包括的景物范圍方面，還是在前后景物的透視比例方面，都與人眼通常所見的相近，如圖3和圖4。拍攝全景照片時，不論是拍人物還是拍景物，都要求表現(xiàn)其全貌。如果用全景畫面表現(xiàn)人物的動作，要求把被攝者拍全，從頭到腳都要完整地包括在畫面之內(nèi)。如果是拍攝一個物體，要把被攝體拍全。與遠景照片相比較，由于在全景照片中被

21、攝主體的形象成像較大，會再現(xiàn)得較鮮明，能夠給觀眾留下明晰的印象。在全景照片中也包括一定的背景，也能表現(xiàn)出一定的環(huán)境氣氛；但是，全景畫面的氣勢不如遠景畫面磅礴展示的環(huán)境不如遠景畫面遼闊。 3.近景近景 用標準鏡頭從相當近的距離上拍攝，或者從不太遠的距離上使用長焦距鏡頭拍攝，可以獲得一張近景照片。近景照片所包括的景物范圍一般很小，常常是某一波攝體的局部，好像人們從近處去觀察物體所產(chǎn)生的視覺效果那樣，它對環(huán)境的表現(xiàn)是不充分的。但是，近景畫面能表現(xiàn)出被攝主體更豐富的細節(jié)，容易給觀眾留下具體而深刻的印象。 如果拍攝近景人像，一般是從被攝者的頭部拍攝到被攝者的胸部。一些半身像也可以列為近景人像。這種胸像和

22、半身像，由于被拍者在畫面中成像大，形象鮮明，容易使人物的動作和情感表現(xiàn)得較為突出 4.特寫特寫 特寫照片只表現(xiàn)被攝對象的某一細部，常常用來展現(xiàn)被攝對象自身結(jié)構上的一些細節(jié)，以引起觀眾濃厚的興趣。這一類照片，常常是用微距鏡頭從極近的距離上拍攝的。如圖7表現(xiàn)了植物幼嫩的莖，細部十分生動；圖8很好地表現(xiàn)了仙人球花的形狀和質(zhì)感，給人的印象非常深刻。 確定拍攝范圍，主要是通過兩方面的手段去實現(xiàn)：選擇拍攝距離的遠近和確定所用鏡頭焦距的長短。我們知道，改變拍攝距離和變換所用鏡頭的焦距，都會使拍攝范圍有所變化，但是，這兩種手段所能達到的效果并非完全一樣。改變拍攝距離（即前后移動拍攝點），不僅會帶來畫面范圍上的

23、變化，還會改變被攝景物的透視關系。當你向前移動拍攝點時，會使比較靠近照相機鏡頭的被攝體影像夸大，使遠離照相機鏡頭的被攝體影像縮小，從而強調(diào)前后景物的透視關系；而在原來的位置上改變鏡頭影像的焦距拍攝，只能改變拍攝范圍，并不改變前后景物的透視關系。 （二）拍攝角度與方位的選擇（二）拍攝角度與方位的選擇 被攝體產(chǎn)生的遠近透視，受拍攝位置和所用的照相機鏡頭焦距的影響。拍攝位置對于空間深度感的影響主要有三點：1拍攝距離。拍攝距離。 假若要在一幅畫面里拍攝有遠近差別的物體，近處的景物離照相機越近，照片上表現(xiàn)出來的透視感越強，遠處的景物因明顯變小而產(chǎn)生的失真越嚴重，空間深度感越強。如圖1，拍攝時由于盡量去接

24、近被攝體（房頂?shù)臒麸椇投堑淖?，使畫面產(chǎn)生了顯著的透視變化，近大遠小的感覺比較鮮明，空間深度感十分強烈。如果將拍攝位置后退一些，空間深度感就不可能如此這般。 圖2是進一步說明遠近透視的例子。節(jié)日的飾物龍，本來不及天安門大，可是，在畫面中，龍被夸大了，天安門被縮小，產(chǎn)生了透視變化。在這種情況下，前景的龍離照相機越近就越被夸大，透視效果越強烈。 2拍攝角度。拍攝角度。 照相機靠近被攝體的側(cè)面，與側(cè)面形成較小的夾角，拍出的照片空間深度感強；這個夾角大，透視效果減弱。在圖3和圖4中，可以看出這種不同的效果：在拍攝圖隔時照相機的位置比較靠近側(cè)面的墻壁，使畫面上的透視消失點處在畫幅之內(nèi)，畫面的空間深度

25、感較強；而在拍攝圖4時將照相機的位置向左移了一點，離建筑物的墻壁較遠，使畫面上的透視消失點處在畫幅之外，則畫面的空間深度感稍弱。 3拍攝高度。拍攝高度。 當你在拍攝一輛汽車時，假若你只從側(cè)面或前面去表現(xiàn)，照片上只能再現(xiàn)汽車的一個面，缺乏透視變化，空間深度感不強。假若你從敘側(cè)面拍攝，就有可能同時看到汽車的前面和側(cè)面，照片上的汽車便會有兩個面的透視變形，表現(xiàn)出一定的空間深度感。如果你從斜側(cè)更高的視點上拍攝，照片上的汽車就會表現(xiàn)出三個不同的面正面、側(cè)面、頂面，空間深度感更強。 從上述三點可以看出，拍攝位置的選擇會直接影響透視變形的程度。正是由于這種變形，使兩度空間的平面照片表現(xiàn)出三度空間，獲得了視覺

26、上的“深度”。而深度感，除去受被攝體原有深度的影響之外，還可以通過選擇恰當?shù)呐臄z位置在一定程度上使它增強或削弱。 （三）背景的處理 照片上的背景，是指畫面中比被攝主體更遠的環(huán)境。有一些被攝年，如廣表的沙漠、人 山人海的場景，它們自身就有一定的深度，因而畫面上很難指出哪是背景。但是，表現(xiàn)單一 的人、物或一組物體一群人的照片，則有背景。這種背景，對照片的表現(xiàn)力有很大的影響， 拍攝時要引起我們的注意。若主體周圍含有背景，要意識到它與主體是一個整體；背景應有 利于主體的鮮明突出，而不能損害畫面的主體。 背景的作用主要有三點： 1.突出主體，使它的輪廓和形狀清晰可辨。 背景在影調(diào)或色周上應與主體形成一定

27、的對比，看上去不致把主體的調(diào)子吞沒。背景也 不宜過于瑣碎復雜，而使主體的邊沿線條受到混淆或破壞，把主體隱沒在背景之中。從圖1至圖4四張照片中，我們可以找到突出主體的方法。這四張照片表現(xiàn)的是同一尊雕塑。在圖1和圖2中，雕塑處在側(cè)光照射之下，使主體的一例呈現(xiàn)出亮面，而另一側(cè)處在陰影之中。 在圖2中，雕塑的亮面正好處在背景上較暗的樹蔭烘托之下；而雕塑的暗面，又襯托在較亮 的天空和樹蔭之上。這樣就做到了用暗的背景襯托亮的主體，用亮的背景襯托暗的主體，到 明暗影調(diào)的互相烘托。對圖2中的背景影調(diào)處理采用的是另一種方法。這是用中間影調(diào)的樹蔭（背景）分別襯托雕塑的亮面和暗面， 使亮面和暗面的輪廓都能清晰可辨。

28、 圖3和圖4是另一種情形，是用來說明如何躲避背景上的“有害物體”。在圖3中，我 們可以看到有一條破壞畫面美觀的樹枝穿越雕塑的頭部，顯得非常刺目。而在圖4中，由于拍攝角度的略微變化，樹枝被移到頭的立方。 從這四張照片中，我們可以得出結(jié)論：拍攝時不僅要看到被攝主體，也要看到背景；要注意背景是否有利于突出主體；要通過仔細的選擇和適當?shù)奶幚?，使背景能烘托主體。 2.表現(xiàn)出被攝主體所處的空間環(huán)境的大小。 如果被攝主體至背景的距離遠，攝影畫面中表現(xiàn)出來的空間環(huán)境較大；反之，被攝主體至背景的距離近，被攝主體靠背景近，攝影畫面中所表現(xiàn)出來的空間環(huán)境較小。如圖5，從前景草坪上躺臥的游人，到背景上汽車開過的地方，

29、因為有相當一段距離，因而表現(xiàn)出被攝主體所處的空間環(huán)境較大，空間顯得開闊；相反，在圖6中，作為被攝主體的人物到背景上的壁畫距離較近，被攝主體所處的空間環(huán)境便顯得較小。 在畫面上，被攝主體與背景之間的空間距離的遠近，與拍攝時所使用的照相機鏡頭的焦距有關。在將被攝主體拍攝得同樣大小的情況下，如果使用焦距較短的鏡頭拍攝，背景成像小，顯得距離遠；反之，如果使用焦距較長的鏡頭拍攝，背景成像大，顯得距離近。 3.揭示被攝場地的特征，展現(xiàn)周圍環(huán)境，表達畫面的意境。 例如，圖7是從黃山的天都峰上遠攝玉屏樓所得到的畫面。它的目的不是向觀眾具體展示玉屏樓的建筑結(jié)構，而是著重交代玉屏樓的環(huán)境特點它的地形、地貌，揭示場

30、地特征，展現(xiàn)“天上人家”的奇特景觀。 （四）巧妙利用前景 在大多數(shù)情況下，我們所拍攝的對象是由多層景物組成的，距我們最近的被攝體到距我 們最遠的被攝體之間，有一定的空間距離；而且，景物中最主要的被攝體有些時候并不處在 最靠近照相機的位置上，而在中景甚至遠景的位置上。在這種情況下，距照相機前端較近的 一些景物，只是畫面構成上的一些有機部分，而不是要著重表現(xiàn)的主體。在攝影上，這類較 靠近照相機鏡頭的景物被稱為“前景”。如圖1中畫面上方的拱門、圖2中近處地面上的黃 花、圖3中懸掛在畫面前部的垂柳，這一類最靠近照相機鏡頭的被攝體，都屬于畫面中的前 景。對于攝影構圖來說，前景往往是一個很積極、很值得利用

31、的因素。在攝影實踐中，我們 常?？梢岳们熬皝硖幚頂z影構圖?？梢哉f，利用前景是攝影構圖的手法之一。 前景在攝影構圖中的積極作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、具有裝飾趣味，美化畫面。一、具有裝飾趣味，美化畫面。 例如圖3中的垂柳富有裝飾性，起到美化畫面 的作用。在選用這類前景美化畫面時，一定要注意前景本身的形狀要美，比如，垂柳的枝葉 要錯落有致，不能密密麻麻結(jié)成一團。否則，如果前景本身的形狀不美，便起不到裝飾作用 。 二、增強畫面的空間深度感，使構圖更有藝術感染力。二、增強畫面的空間深度感，使構圖更有藝術感染力。 由于用作前景的被攝體往往離照相機鏡頭很近，在它與遠處的景物之間自然有一段空間 距

32、離，再加上遠近透視帶來的變化，會使得前景更遠離遠處的景物，從而增強畫面的空間深 度感。如圖2中的花圃和圖4中的路燈，通過與遠處景物的對比，增強了畫面的空間深度感 ，比單獨拍攝建筑物和遠景要生動得多。 三、有利于畫面均衡。三、有利于畫面均衡。 如圖1中的拱門和圖3中的垂柳，就起到了均衡畫面的作用。在這兩幅畫面中，本來天 空顯得較空蕩，有了拱門和垂柳，天空中大塊的空白得到了彌補，構圖有了改善；而且，拱 門和垂柳又通過自身的形狀在畫面中起著裝飾作用。 四、利用前景的色彩，增強畫面的色調(diào)變化，豐富色彩的四、利用前景的色彩，增強畫面的色調(diào)變化，豐富色彩的表現(xiàn)力。表現(xiàn)力。 如圖5的彩色前景，增強了這幅畫面

33、的色彩變化，也進一步增添了構圖的裝飾趣味。而圖6中前景處的花卉，使畫面的色彩進一步豐富起來。 5.利用前景的虛實變化，突出畫面中的主體。如圖7中的石雕，它處在前景的位置上，在視覺上應該比后景上的門神突出；可是，由于 在拍攝的時候，通過選擇聚焦的辦法使石雕成像比較模糊，削弱了它的清晰度；結(jié)果，后景 上的門神看起來比前景上的石雕更為突出，成為最引人注目的對象。這是虛化前景突出后景 而獲得的結(jié)果。 第三節(jié)網(wǎng)絡新聞的相關鏈接編輯 一、新聞要素直接相關鏈接 （一）時間相關鏈接 1.與新聞同時或幾乎同時發(fā)生的新聞事件鏈接 2.選擇相關新聞鏈接也有時效性的要求 （二）地點相關鏈接 新聞地點的自然、歷史、政治

34、、經(jīng)濟、人文、風俗等 （三）人物相關鏈接 新聞人物相關事件、個人經(jīng)歷、背景資料 （四）事件相關鏈接 新聞事件的連續(xù)發(fā)展過程、同一事件的其他報道、消息來源不同的可相參照的新聞。 （五）為什么相關鏈接 即新聞時間為什么發(fā)生，一般而言，鏈接新聞事件發(fā)生的背景、原因和分析文章。 （六）怎么樣相關鏈接 鏈接與事件將怎么樣發(fā)展有關系的信息，即對新聞事件的評論和展望。 二、新聞類似間接相關鏈接 新聞類似相關鏈接，是利用人物特點或相類似或相對比、事件特點或相類似或相對比等相關性進行信息延伸。 如：北大畢業(yè)生街頭賣肉利用新聞人物的特點人才浪費，進行鏈接： 評論：不要浪費人才 報道：大學生擦皮鞋是人才浪費 三、其

35、它相關鏈接 （一）知識鏈接 地震：震級和烈度 （二）討論區(qū)鏈接 （三）相關服務鏈接 新聞正文有字體的鏈接，可選大中小 談到電腦病毒，在新聞中加入補丁的鏈接 （四）相關商務鏈接 春運：網(wǎng)上購票的鏈接第六節(jié) 網(wǎng)絡新聞的相關鏈接編輯 一、新聞要素直接相關鏈接一、新聞要素直接相關鏈接 （一）（一）“時間相關時間相關”鏈接鏈接 “時間相關時間相關”的鏈接，一是指與新聞同時或幾的鏈接，一是指與新聞同時或幾乎乎同時同時發(fā)生的新聞事件鏈接；一是指在新聞相關發(fā)生的新聞事件鏈接；一是指在新聞相關度差不多的情況下，盡量度差不多的情況下，盡量選擇選擇有時效性的相關新有時效性的相關新聞。聞。 （二）（二）“地點相關地點

36、相關”鏈接鏈接 “地點相關地點相關”的鏈接，是鏈接與新聞發(fā)生地點的鏈接，是鏈接與新聞發(fā)生地點有關系的信息。有關系的信息。 主要鏈接內(nèi)容是：新聞地點的相關自然、歷史、主要鏈接內(nèi)容是：新聞地點的相關自然、歷史、政治、經(jīng)濟、人文、風俗等介紹。政治、經(jīng)濟、人文、風俗等介紹。 如新浪網(wǎng)在報道伊拉克戰(zhàn)爭的新聞中，就曾把如新浪網(wǎng)在報道伊拉克戰(zhàn)爭的新聞中，就曾把伊拉克當?shù)氐某鞘?、地形圖、自然、歷史、政治、伊拉克當?shù)氐某鞘?、地形圖、自然、歷史、政治、經(jīng)濟、人文、風俗等方面的信息通過鏈接介紹給經(jīng)濟、人文、風俗等方面的信息通過鏈接介紹給網(wǎng)民，贏得了網(wǎng)民的極大興趣，加深了網(wǎng)民對伊網(wǎng)民，贏得了網(wǎng)民的極大興趣，加深了網(wǎng)民

37、對伊拉克戰(zhàn)爭乃至伊拉克本身狀況的認識。拉克戰(zhàn)爭乃至伊拉克本身狀況的認識。 （三）（三）“人物相關人物相關”鏈接鏈接 “人物相關人物相關”的鏈接，鏈接與新聞人物的鏈接，鏈接與新聞人物有關系的信息。有關系的信息。 主要鏈接內(nèi)容是：新聞人物的相關新聞主要鏈接內(nèi)容是：新聞人物的相關新聞事件、人物經(jīng)歷、人物背景資料。事件、人物經(jīng)歷、人物背景資料。 （四）（四）“事件相關事件相關”鏈接鏈接 鏈接與新聞事件有關系的信息，是利用鏈接與新聞事件有關系的信息，是利用“事件事件相關相關”的鏈接。的鏈接。 主要鏈接內(nèi)容是：新聞事件的連續(xù)發(fā)展過程、主要鏈接內(nèi)容是：新聞事件的連續(xù)發(fā)展過程、同一事件的其他報道、消息來源不同

38、的可相參照同一事件的其他報道、消息來源不同的可相參照的新聞。的新聞。 （五）（五）“為什么相關為什么相關”鏈接鏈接 鏈接與新聞事件為什么發(fā)生有關系的信息，是鏈接與新聞事件為什么發(fā)生有關系的信息，是利用利用“為什么相關為什么相關”的鏈接。的鏈接。 主要鏈接內(nèi)容是：新聞事件發(fā)生的背景、原因、主要鏈接內(nèi)容是：新聞事件發(fā)生的背景、原因、分析。分析。 （六）（六）“怎么樣相關怎么樣相關”鏈接鏈接 鏈接與新聞事件將怎么樣發(fā)展有關系的鏈接與新聞事件將怎么樣發(fā)展有關系的信息，是利用信息，是利用“怎么樣相關怎么樣相關”的鏈接。的鏈接。 主要鏈接內(nèi)容是：對新聞事件的評論、主要鏈接內(nèi)容是：對新聞事件的評論、展望。展

39、望。 如，新浪網(wǎng)如，新浪網(wǎng)2003年年8月月8日發(fā)布的日發(fā)布的軍事軍事分析：朝核危機對中國安全利益的影響分析：朝核危機對中國安全利益的影響(組組圖圖)， 相關新聞為：相關新聞為： 分析：從古巴導彈危機看朝核危機的解決分析：從古巴導彈危機看朝核危機的解決(組圖組圖) (2003/08/0713:19)朝核危機：美國使用朝核危機：美國使用“拖刀計拖刀計” (2003/07/3017:19) 美高官希望中國向平壤施壓美高官希望中國向平壤施壓努力解決朝核危機努力解決朝核危機 (2003/07/2204:38)中國特使穿梭訪美斡旋朝核危機中國特使穿梭訪美斡旋朝核危機 (2003/07/1811:32)

40、二、新聞類似間接相關鏈接二、新聞類似間接相關鏈接 新聞類似間接相關鏈接，是利用人物特點或相類似或新聞類似間接相關鏈接，是利用人物特點或相類似或相對比、事件特點或相類似或相對比等相關性進行信息延相對比、事件特點或相類似或相對比等相關性進行信息延伸。伸。 如新浪網(wǎng)如新浪網(wǎng)2003年年7月月26日發(fā)布的日發(fā)布的北大畢業(yè)生西安街頭北大畢業(yè)生西安街頭賣肉賣肉仍然向往書桌仍然向往書桌的相關信息，利用了與新聞人物體的相關信息，利用了與新聞人物體現(xiàn)的特點現(xiàn)的特點人才浪費人才浪費相類似的相關性延伸：相類似的相關性延伸： 高?。翰灰速M人才高?。翰灰速M人才(2003/07/1209:04) 江南時報：江南時報：

41、“博士相妻教子博士相妻教子”人才浪費嗎人才浪費嗎(2003/07/1010:37) 新華時評：浪費人才也是一種錯誤新華時評：浪費人才也是一種錯誤(2003/07/0818:32) “大學生唐周健從空調(diào)安裝工干起大學生唐周健從空調(diào)安裝工干起”引出話題引出話題是人是人才浪費，還是順應潮流？才浪費，還是順應潮流？(2003/06/1109:06) 核實報道：大學生擦鞋匠是人才浪費核實報道：大學生擦鞋匠是人才浪費(圖圖)(2002/01/2609:22) 三、其它相關鏈接三、其它相關鏈接 （一）小知識鏈接（一）小知識鏈接 小知識鏈接主要包括科學知識鏈接和名小知識鏈接主要包括科學知識鏈接和名詞解釋鏈接。

42、詞解釋鏈接。 如在如在云南大姚發(fā)生云南大姚發(fā)生6.2級地震級地震專題中，專題中，鏈接了鏈接了名詞解釋：震級和烈度名詞解釋：震級和烈度，點擊，點擊進去，正文標題為：進去，正文標題為：資料：衡量地震大資料：衡量地震大小的尺子小的尺子震級和烈度震級和烈度。（二）討論區(qū)鏈接（二）討論區(qū)鏈接 網(wǎng)絡新聞的互動傳播，主要運用網(wǎng)絡新聞的互動傳播，主要運用BBS的功能，的功能，在新聞正文后面加上討論區(qū)鏈接。網(wǎng)民點擊進入在新聞正文后面加上討論區(qū)鏈接。網(wǎng)民點擊進入此條新聞的相關評論頁面，就可以在論壇上發(fā)帖此條新聞的相關評論頁面，就可以在論壇上發(fā)帖子暢所欲言，對信息進行反饋。也可以繼續(xù)看別子暢所欲言，對信息進行反饋。也可以繼續(xù)看別人對此新聞的評論，從中可以了解更多相關的信人對此新聞的評論，從中可以了解更多相關的信息和觀點。息和觀點。 如新浪網(wǎng)就在很多新聞正文后提供如新浪網(wǎng)就在很多新聞正文后提供【評論評論】鏈鏈接，以滿足網(wǎng)民發(fā)表意見、參與討論、了解別人接，以滿