高一生物知識點梳理整合5篇人教版

1、高一生物知識點梳理整合5篇人教版 對于許多剛上高中的同學(xué)們來說，高中生物是噩夢一般的存在，其學(xué)問點特別的繁瑣簡單，讓同學(xué)們頭疼不已。下面就是我給大家?guī)淼娜私贪娓咭簧飳W(xué)問點總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家! 人教版高一生物學(xué)問點總結(jié)1 一、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu) 1、染色質(zhì)：指細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，故叫染色質(zhì)。主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞有絲分裂間期：染色質(zhì)呈瘦長絲狀且交織成網(wǎng)狀，在細(xì)胞有絲分裂的分裂期，染色質(zhì)細(xì)絲高度螺旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體。染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同分裂時期的兩種不同的形態(tài)。 2、核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開。 3、核仁：與某種RNA的合成以及核

2、糖體的形成有關(guān)。在細(xì)胞有絲分裂過程中核仁呈現(xiàn)周期性的消逝和重建。 4、核孔：實現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息溝通。如mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。 二、細(xì)胞核的功能 1、是遺傳信息庫(遺傳物質(zhì)DNA的儲存和復(fù)制的主要場所)， 2、是細(xì)胞代謝活動和細(xì)胞遺傳特性的掌握中心; 三、有機(jī)的統(tǒng)一整體 細(xì)胞是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體，細(xì)胞只有保持完整性，才能正常地完成各種生命活動： 1、結(jié)構(gòu)：細(xì)胞的各個部分是相互聯(lián)系的。如分布在細(xì)胞質(zhì)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外接細(xì)胞膜。細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器。 2、功能：細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)有不同的生理功能，但卻是協(xié)調(diào)協(xié)作的。如分泌蛋白的合成與分泌。 3、調(diào)控：細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心。其D

3、NA通過掌握蛋白質(zhì)類物質(zhì)的合成調(diào)控生命活動。 4、與外界的關(guān)系上：每個細(xì)胞都要與相鄰細(xì)胞、而與外界環(huán)境直接接觸的細(xì)胞都要和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換。 細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。 人教版高一生物學(xué)問點總結(jié)2 一、試驗證據(jù)半保留復(fù)制 1、材料：大腸桿菌 2、方法：同位素示蹤法 二、DNA的復(fù)制 1.場所：細(xì)胞核 2.時間：細(xì)胞分裂間期。(即有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期) 3.基本條件： 模板：即親代DNA的兩條鏈; 原料：是游離在細(xì)胞中的4種脫氧核苷酸; 能量：由ATP供應(yīng); 酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。 4.過程：解旋;合成子鏈;形成子代D

4、NA 5.特點：邊解旋邊復(fù)制;半保留復(fù)制 6.原則：堿基互補(bǔ)配對原則 7.精確復(fù)制的緣由： 獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制供應(yīng)了精確的模板; 堿基互補(bǔ)配對原則保證復(fù)制能夠精確進(jìn)行。 8.意義：將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性 人教版高一生物學(xué)問點總結(jié)3 1.基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分別或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分別，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。 2.在育種工作中，人們用雜交的方法，有目的地使生物不同品種間的基因重新組合，以便使不同親本的優(yōu)良基因組合到一起，從而制造出對人類有益的新品種。

5、3.生物的性別打算方式主要有兩種：一種是XY型，另一種是ZW型。 4.可遺傳的變異有三種來源：基因突變，基因重組，染色體變異。 5.基因突變在生物進(jìn)化中具有重要意義。它是生物變異的根原來源，為生物進(jìn)化供應(yīng)了最初的原材料。 6.通過有性生殖過程實現(xiàn)的基因重組，為生物變異供應(yīng)了極其豐富的來源。這是形成生物多樣性的重要緣由之一，對于生物進(jìn)化具有非常重要的意義。 7.生物進(jìn)化的過程實質(zhì)上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程。 8.以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，其基本觀點是：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的轉(zhuǎn)變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通

6、過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。 人教版高一生物學(xué)問點總結(jié)4 一、細(xì)胞膜的成分：主要是脂質(zhì)(約50%)和蛋白質(zhì)(約40%)，還有少量糖類(約2%-10%) 二、細(xì)胞膜的功能： 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 掌握物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 進(jìn)行細(xì)胞間的信息溝通 三、植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁，主要成分是纖維素和果膠，對細(xì)胞有支持和愛護(hù)作用;其性質(zhì)是全透性的。 四、細(xì)胞膜的制備 1、選材：人或動物成熟的紅細(xì)胞。 緣由：沒有細(xì)胞器沒有細(xì)胞核沒有細(xì)胞壁 其他材料：蒸餾水、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡 2、原理：細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)有肯定濃度。把紅細(xì)胞放入清水中，水會進(jìn)入紅細(xì)胞，導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水漲破，使細(xì)胞膜內(nèi)

7、的物質(zhì)流出來，除去細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)得到細(xì)胞膜。 3、方法和步驟 將紅細(xì)胞稀釋液制成裝片。 在高倍鏡下觀看，蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水，在另一側(cè)用吸水紙吸引。 紅細(xì)胞凹陷消逝，體積增大，最終導(dǎo)致細(xì)胞裂開，內(nèi)容物流出。 利用離心法獲得純潔的細(xì)胞膜。 人教版高一生物學(xué)問點總結(jié)5 一、細(xì)胞的吸水和失水 1、原理：發(fā)生了滲透作用，該作用必需具備兩個條件： (1)具有半透膜。 (2)膜兩側(cè)溶液具有濃度差。 2、動物細(xì)胞的吸水和失水(以紅細(xì)胞為例：紅細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜)： 當(dāng)外界溶液濃度細(xì)胞質(zhì)濃度時，細(xì)胞吸水。 當(dāng)外界溶液濃度細(xì)胞質(zhì)濃度時，細(xì)胞失水。 當(dāng)外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度時，水分進(jìn)出平衡。 3、植物細(xì)胞的吸水和失水： 在成熟的植物細(xì)胞中，原生質(zhì)層(細(xì)胞膜+液泡膜+二者之間的細(xì)胞質(zhì))相當(dāng)于一層半透膜。 成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別的條件是外界溶液濃度細(xì)胞液濃度，發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原的條件是外界溶液濃度細(xì)胞液濃度。 二、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?2、生物膜的特性：細(xì)胞膜和其他生物膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子