2022屆江蘇省連云港市贛榆實驗中學中考數(shù)學押題試卷含解析_第1頁
2022屆江蘇省連云港市贛榆實驗中學中考數(shù)學押題試卷含解析_第2頁
2022屆江蘇省連云港市贛榆實驗中學中考數(shù)學押題試卷含解析_第3頁
2022屆江蘇省連云港市贛榆實驗中學中考數(shù)學押題試卷含解析_第4頁
2022屆江蘇省連云港市贛榆實驗中學中考數(shù)學押題試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021-2022中考數(shù)學模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1圓錐的底面半徑為2,母線長為4,則它的側(cè)面積為()A8B16C4D42如圖,是由一個圓柱體和一個長方體組成的幾何

2、體,其主視圖是( )ABCD3在武漢市舉辦的“讀好書、講禮儀”活動中,某學校積極行動,各班圖書角的新書、好書不斷增多,除學校購買外,還有師生捐獻的圖書下面是七年級(1)班全體同學捐獻圖書的情況統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息,該班平均每人捐書的冊數(shù)是( )A3 B3.2 C4 D4.54下列4個點,不在反比例函數(shù)圖象上的是( )A( 2,3)B(3,2)C(3,2)D( 3,2)5一組數(shù)據(jù):3,2,5,3,7,5,x,它們的眾數(shù)為5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A2B3C5D76如圖,已知O的半徑為5,AB是O的弦,AB=8,Q為AB中點,P是圓上的一點(不與A、B重合),連接PQ,則PQ的最小值為()A1B

3、2C3D87分式方程=1的解為()Ax=1Bx=0Cx=Dx=18在一個不透明的袋子里裝有兩個黃球和一個白球,它們除顏色外都相同,隨機從中摸出一個球,記下顏色后放回袋子中,充分搖勻后,再隨機摸出一個球兩次都摸到黃球的概率是()A B CD 9九章算術中注有“今兩算得失相反,要令正負以名之”,意思是:今有兩數(shù)若其意義相反,則分別叫做正數(shù)與負數(shù),若氣溫為零上10記作+10,則3表示氣溫為()A零上3B零下3C零上7D零下710方程組的解x、y滿足不等式2xy1,則a的取值范圍為()AaBaCaDa11某校40名學生參加科普知識競賽(競賽分數(shù)都是整數(shù)),競賽成績的頻數(shù)分布直方圖如圖所示,成績的中位數(shù)

4、落在( )A50.560.5 分B60.570.5 分C70.580.5 分D80.590.5 分12要使式子有意義,的取值范圍是( )AB且C. 或D 且二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分)13將一副直角三角板如圖放置,使含30角的三角板的直角邊和含45角的三角板一條直角邊在同一條直線上,則1的度數(shù)為_ 14若反比例函數(shù)y=的圖象在每一個象限中,y隨著x的增大而減小,則m的取值范圍是_15如圖,矩形ABCD中,AB=2AD,點A(0,1),點C、D在反比例函數(shù)y=(k0)的圖象上,AB與x軸的正半軸相交于點E,若E為AB的中點,則k的值為_16如果=k(b+d+f0),且a

5、+c+e=3(b+d+f),那么k=_17方程3x25x+2=0的一個根是a,則6a210a+2=_18若不等式組x4x1【解析】反比例函數(shù)的圖象在其每個象限內(nèi),y隨x的增大而減小,0,解得:m1,故答案為m1.15、【解析】解:如圖,作DFy軸于F,過B點作x軸的平行線與過C點垂直與x軸的直線交于G,CG交x軸于K,作BHx軸于H,四邊形ABCD是矩形,BAD=90,DAF+OAE=90,AEO+OAE=90,DAF=AEO,AB=2AD,E為AB的中點,AD=AE,在ADF和EAO中,DAF=AEO,AFD=AOE=90,AD=AE,ADFEAO(AAS),DF=OA=1,AF=OE,D(

6、1,k),AF=k1,同理;AOEBHE,ADFCBG,BH=BG=DF=OA=1,EH=CG=OE=AF=k1,OK=2(k1)+1=2k1,CK=k2,C(2k1,k2),(2k1)(k2)=1k,解得k1=,k2=,k10,k=故答案為 點睛:本題考查了矩形的性質(zhì)和反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征圖象上的點(x,y)的橫縱坐標的積是定值k,即xy=k16、3【解析】=k,a=bk,c=dk,e=fk,a+c+e=bk+dk+fk=k(a+b+c),a+c+e=3(b+d+f),k=3,故答案為:3.17、-1【解析】根據(jù)一元二次方程的解的定義,將x=a代入方程3x1-5x+1=0,列出關于a

7、的一元二次方程,通過變形求得3a1-5a的值后,將其整體代入所求的代數(shù)式并求值即可【詳解】解:方程3x1-5x+1=0的一個根是a,3a1-5a+1=0,3a1-5a=-1,6a1-10a+1=1(3a1-5a)+1=-11+1=-1故答案是:-1【點睛】此題主要考查了方程解的定義此類題型的特點是,利用方程解的定義找到相等關系,再把所求的代數(shù)式化簡后整理出所找到的相等關系的形式,再把此相等關系整體代入所求代數(shù)式,即可求出代數(shù)式的值18、m1【解析】不等式組x4xm的解集是x1,m1,故答案為m1三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟19、 (1)4元/

8、瓶(2) 銷售單價至少為1元/瓶【解析】(1)設第一批飲料進貨單價為x元/瓶,則第二批飲料進貨單價為(x+2)元/瓶,根據(jù)數(shù)量總價單價結(jié)合第二批購進飲料的數(shù)量是第一批的3倍,即可得出關于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗后即可得出結(jié)論;(2)由數(shù)量總價單價可得出第一、二批購進飲料的數(shù)量,設銷售單價為y元/瓶,根據(jù)利潤銷售單價銷售數(shù)量進貨總價結(jié)合獲利不少于2100元,即可得出關于y的一元一次不等式,解之取其最小值即可得出結(jié)論【詳解】(1)設第一批飲料進貨單價為x元/瓶,則第二批飲料進貨單價為(x+2)元/瓶,依題意,得:3,解得:x4,經(jīng)檢驗,x4是原方程的解,且符合題意答:第一批飲料進貨單價是4元/瓶;

9、(2)由(1)可知:第一批購進該種飲料450瓶,第二批購進該種飲料1350瓶設銷售單價為y元/瓶,依題意,得:(450+1350)y180081002100,解得:y1答:銷售單價至少為1元/瓶【點睛】本題考查了分式方程的應用以及一元一次不等式的應用,解題的關鍵是:(1)找準等量關系,正確列出二元一次方程組;(2)根據(jù)各數(shù)量之間的關系,正確列出一元一次不等式20、(1)見解析;(2)6.【解析】(1)由PCD是等腰直角三角形,DPC=90,APB=135,可得PAB=PBD,BPD=PAC,從而即可證明;(2)根據(jù)相似三角形對應邊成比例即可求出PC=PD=3,再由勾股定理即可求解【詳解】證明:

10、(1)PCD是等腰直角三角形,DPC=90,APB=135,APC+BPD=45,又PAB+PBA=45,PBA+PBD=45,PAB=PBD,BPD=PAC,PCA=PDB,PACBPD;(2)ACPD=PCBD,PC=PD,AC=3,BD=1PC=PD=3,CD=3+3=6【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)及等腰直角三角形,屬于基礎題,關鍵是掌握相似三角形的判定方法21、(1)120;(2)作圖見解析;證明見解析;(3)3 .【解析】【分析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),可知ACB=60,在BCP中,利用三角形內(nèi)角和定理即可得;(2)根據(jù)題意補全圖形即可;證明ACDBCP,根據(jù)全等三角

11、形的對應邊相等可得AD=BP,從而可得AD+CD=BP+PD=BD;(3)如圖2,作BMAD于點M,BNDC延長線于點N,根據(jù)已知可推導得出BM=BN=32BD=3,由(2)得,AD+CD=BD=2,根據(jù)S四邊形ABCD=SABD+SBCD 即可求得.【詳解】(1)三角形ABC是等邊三角形,ACB=60,即ACP+BCP=60,BCP+CBP+BPC=180,ACP=CBP,BPC=120,故答案為120;(2)如圖1所示.在等邊ABC中,ACB=60,ACP+BCP=60,ACP=CBP,CBP+BCP=60,BPC=180-CBP+BCP=120,CPD=180-BPC=60,PD=PC,

12、CDP為等邊三角形,ACD+ACP=ACP+BCP=60,ACD=BCP,在ACD和BCP中,AC=BCACD=BCPCD=CP,ACDBCPSAS ,AD=BP,AD+CD=BP+PD=BD;(3)如圖2,作BMAD于點M,BNDC延長線于點N,ADB=ADC-PDC=60,ADB=CDB=60,ADB=CDB=60,BM=BN=32BD=3,又由(2)得,AD+CD=BD=2,S四邊形ABCD=SABD+SBCD =12ADBM+12CDBN =32AD+CD=322 =3.【點睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)等,熟練掌握相關性質(zhì)定理、正確添加輔助線是解題的關鍵.22

13、、(1)AC與O相切,證明參見解析;(2).【解析】試題分析:(1)由于OCAD,那么OAD+AOC=90,又BED=BAD,且BED=C,于是OAD=C,從而有C+AOC=90,再利用三角形內(nèi)角和定理,可求OAC=90,即AC是O的切線;(2)連接BD,AB是直徑,那么ADB=90,在RtAOC中,由于AC=8,C=BED,cosBED=,利用三角函數(shù)值,可求OA=6,即AB=12,在RtABD中,由于AB=12,OAD=BED,cosBED=,同樣利用三角函數(shù)值,可求AD試題解析:(1)AC與O相切弧BD是BED與BAD所對的弧,BAD=BED,OCAD,AOC+BAD=90,BED+AO

14、C=90,即C+AOC=90,OAC=90,ABAC,即AC與O相切;(2)連接BDAB是O直徑,ADB=90,在RtAOC中,CAO=90,AC=8,ADB=90,cosC=cosBED=,AO=6,AB=12,在RtABD中,cosOAD=cosBED=,AD=ABcosOAD=12=考點:1.切線的判定;2.解直角三角形23、(1)3;(2),理由見解析;理由見解析(3)不存在,理由見解析【解析】(1)將n=4代入n2-2n-5中即可求解;(2)當n=1,2,3,9,時對應的數(shù)分別為31-2,32-2,33-2,39-2,由此可歸納出第n個數(shù)是3n-2;(3)“在這兩組數(shù)中,是否存在同一

15、列上的兩個數(shù)相等”,將問題轉(zhuǎn)換為n2-2n-5=3n-2有無正整數(shù)解的問題【詳解】解:(1)A組第n個數(shù)為n2-2n-5,A組第4個數(shù)是42-24-5=3,故答案為3;(2)第n個數(shù)是理由如下:第1個數(shù)為1,可寫成31-2;第2個數(shù)為4,可寫成32-2;第3個數(shù)為7,可寫成33-2;第4個數(shù)為10,可寫成34-2;第9個數(shù)為25,可寫成39-2;第n個數(shù)為3n-2;故答案為3n-2;(3)不存在同一位置上存在兩個數(shù)據(jù)相等;由題意得,解之得,由于是正整數(shù),所以不存在列上兩個數(shù)相等【點睛】本題考查了數(shù)字的變化類,正確的找出規(guī)律是解題的關鍵24、 (1)見解析;(2)m=2【解析】(1)根據(jù)一元二次

16、方程根的判別式進行分析解答即可;(2)用“因式分解法”解原方程,求得其兩根,再結(jié)合已知條件分析解答即可.【詳解】(1)在方程x26mx+9m29=1中,=(6m)24(9m29)=26m226m2+26=261方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)關于x的方程:x26mx+9m29=1可化為:x(2m+2)x(2m2)=1,解得:x=2m+2和x=2m-2,2m+22m2,x1x2,x1=2m+2,x2=2m2,又x1=2x2,2m+2=2(2m2)解得:m=2【點睛】(1)熟知“一元二次方程根的判別式:在一元二次方程中,當時,原方程有兩個不相等的實數(shù)根,當時,原方程有兩個相等的實數(shù)根,當時,原方程

17、沒有實數(shù)根”是解答第1小題的關鍵;(2)能用“因式分解法”求得關于x的方程x26mx+9m29=1的兩個根是解答第2小題的關鍵.25、(1)M的坐標為;(2)B(4,3);(3)或【解析】利用配方法將已知函數(shù)解析式轉(zhuǎn)化為頂點式方程,可以直接得到答案 根據(jù)拋物線的對稱性質(zhì)解答;利用待定系數(shù)法求得拋物線的表達式為根據(jù)題意作出圖象G,結(jié)合圖象求得m的取值范圍【詳解】解:(1) ,該拋物線的頂點M的坐標為;由知,該拋物線的頂點M的坐標為;該拋物線的對稱軸直線是,點A的坐標為,軸,交拋物線于點B,點A與點B關于直線對稱,;拋物線與y軸交于點,拋物線的表達式為拋物線G的解析式為:由由,得:拋物線與x軸的交

18、點C的坐標為,點C關于y軸的對稱點的坐標為把代入,得:把代入,得:所求m的取值范圍是或故答案為(1)M的坐標為;(2)B(4,3);(3)或【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換,待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式、二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),畫出函數(shù)G的圖象是解題的關鍵26、(1)詳見解析;(2)1【解析】(1)利用直線DE是線段AC的垂直平分線,得出ACDE,即AOD=COE=90,從而得出AODCOE,即可得出四邊形ADCE是菱形.(2)利用當ACB=90時,ODBC,即有ADOABC,即可由相似三角形的性質(zhì)和勾股定理得出OD和AO的長,即根據(jù)菱形的性質(zhì)得出四邊形ADCE的面積.【詳解】(1)證明:由題意可知:分別以A、C為圓心,以大于12AC的長為半徑在AC兩邊作弧,交于兩點M、N;直線DE是線段AC的垂直平分線,ACDE,即AOD=COE=90;且AD=CD、AO=CO,又CEAB,1=2,在AOD和COE中1=2AOD=COE=90AO=CO, AODCOE(AAS),OD=OE,A0=CO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論