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1、自自 然然 筆筆 記記楊文豐楊文豐 解題解題v筆記筆記:一種以:一種以隨筆隨筆記錄為主的著作體裁,記錄為主的著作體裁,多由分條的短篇匯集而成。多由分條的短篇匯集而成。v自然自然:自然界,一般指無機界和有機界。:自然界,一般指無機界和有機界。有時也指包括社會在內得整個物質世界。有時也指包括社會在內得整個物質世界。用用文學隨筆文學隨筆的寫法,來闡釋的寫法,來闡釋自然科學知識自然科學知識 。(寓(寓科學性科學性于于文學性文學性之中。)之中。) 閱讀提示:閱讀提示:v 作者以細致的科學觀察和廣遠的藝術想象生動的向我們描述了地球的色彩,晨昏的更替,空氣的流動,等自然現象的種種奧秘。讀這篇文章,我們既能獲

2、取許多科學知識,又能得到美的享受。讓我們來梳理一下文章每一部分讓我們來梳理一下文章每一部分闡釋的自然科學知識。闡釋的自然科學知識。藍藍 地地 球球藍藍 地地 球球籠罩地球的一片藍,是陽光與籠罩地球的一片藍,是陽光與空氣精心協作的空氣精心協作的“魔術魔術” 藍藍 地地 球球用簡明的語言解釋“藍地球”的成因 太陽光中波長較短的光,遇到空氣中的微型物質,發(fā)生散射和漫射,形成藍地球。 藍地球除了用細膩形象的筆觸解釋了“在宇航員看來,地球是蔚藍色”的原因外,還體現了什么思想傾向? 體現了人們希冀能平等地生活在和平寧靜、蔚藍如洗的天穹之下的愿望,同時,期望給人一些啟示,如和平安寧的地球,需要人類共同呵護。

3、雨水滴石雨水滴石水花四濺水花四濺“晨昏線晨昏線”寓言寓言 晨昏線晨昏線根據文意,給“晨昏線”下定義。白天與黑夜在地球表面上的交界線,與地球做著反面、同速的運動。結合語境,說說下列語句在文中結合語境,說說下列語句在文中的含義和表達作用。的含義和表達作用。(1)民諺:“三十年河東,三十年河西。”借用民諺形象地說明日夜交替,周而復始的變化輪回。將“晨昏線”形象比作“大散文”,寓示這一自然奇景蘊含著恢宏廣大的境界,頗有“大散文”的韻味,也照應下文晨昏線現象大白于宇宙的社會意義,哲理深刻。 (2)“晨昏線現象”,夠得上是宇宙背景上的一篇“大散文”。(3)在晨昏線現象面前,人類自鳴得意的一切,不過是杯水風

4、波式的“小女人散文”。與“大散文”形成對比,表現了自然的偉大、深刻,以及相形之下,人類的渺小、淺陋。3. 晨昏線“寓言”寄托了怎樣的哲理?光明和黑暗互相依存,互有攻守。包容一切的空氣包容一切的空氣 1. “她很詩化,抽象得像光,飄渺得如霧,漂泊得似水?!闭垙木涫?、結構、修辭上賞析這句話。 句式:整散結合。整句中也體現局部詞語的變化,增一份靈動,少一些呆板。 結構:總分。 修辭:比喻。無處不在,無時不在 2. 第2-5節(jié),分別寫了空氣哪兩個特點?3. 閱讀第6節(jié),概括空氣的作用。削弱宇宙射線對地球及其生物的傷害。 維持地球氣候的均衡。 孕育萬物,給萬物以無盡的滋養(yǎng)。 激發(fā)藝術創(chuàng)作的熱情。v有關有

5、關“藍地球藍地球”和和“蔚藍色蒼穹蔚藍色蒼穹”的提法,的提法,大家早已是耳熟能詳了。作者大家早已是耳熟能詳了。作者以詩化的語言以詩化的語言、瑰麗的想象瑰麗的想象描繪了這一現象發(fā)生的原因,告描繪了這一現象發(fā)生的原因,告訴我們,這不過是一種流傳廣泛的訴我們,這不過是一種流傳廣泛的“錯覺錯覺”。“籠罩地球的一片藍,是陽光與空氣精心協籠罩地球的一片藍,是陽光與空氣精心協作的作的魔術魔術。”在這一段,作者將在這一段,作者將比喻比喻和和比擬比擬手法運用得爐火純青,手法運用得爐火純青,把光學的一些知把光學的一些知識描寫得靈動飄逸,識描寫得靈動飄逸,使七色陽光、空氣與地使七色陽光、空氣與地球具有了人格化的含義

6、。球具有了人格化的含義。v相對于相對于“藍地球藍地球”,晨昏線是一個不容易說,晨昏線是一個不容易說清楚的概念。但作者的巧思妙想和妙筆生花清楚的概念。但作者的巧思妙想和妙筆生花卻使晨昏線卻使晨昏線如同一幅生動的畫面剪輯如同一幅生動的畫面剪輯,深深,深深地映入讀者的腦海。作者在這里的用意并不地映入讀者的腦海。作者在這里的用意并不僅僅局限于解釋自然現象,他還僅僅局限于解釋自然現象,他還從晨昏線引從晨昏線引申出了光明與黑暗相互依存、互有攻守的哲申出了光明與黑暗相互依存、互有攻守的哲理理,由于有自然宇宙的大境界作鋪墊,因此,由于有自然宇宙的大境界作鋪墊,因此,文章極具感染力。文章極具感染力。v“包容一切

7、的空氣包容一切的空氣”是地球和人類最忠實的保姆,是地球和人類最忠實的保姆,作者用生動的作者用生動的擬人手法擬人手法和流云般的和流云般的排比句式排比句式把把“包容一切的空氣包容一切的空氣”寫得如詩如畫,如夢如幻。寫得如詩如畫,如夢如幻。然后強調了空氣和你我的關系:她中有你,你中然后強調了空氣和你我的關系:她中有你,你中有她。接著又用一連串的比喻,對地球有她。接著又用一連串的比喻,對地球展開了豐展開了豐富的想象富的想象,以,以比喻比喻領起每一段,非常領起每一段,非常形象地描述形象地描述了空氣與地球的關系,與人類的關系了空氣與地球的關系,與人類的關系,也使文章,也使文章對包容一切的空氣的神情贊美顯得水到渠成,合對包容一切的空氣的神情贊美顯得水到渠成,合情合理:情合理:“她平凡到了極致她平凡到了極致”,“她是平凡而偉她是平凡而偉大的象征大的象征”,字里行間充滿了人類對,字里行間充滿了人類對“空氣空氣”的的贊美和感恩贊美和感恩。 藝術特色1.說明種種的自然現象,語言生動活潑,說明種種的自然現象,語言生動活潑,具體而又形象。具體而又形象。2. 運用多種修辭。運用多種修辭。3.引

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