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文檔簡介
1、管理的概念及基礎(chǔ)知識運營顧問團:龍安元中、基層干部職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)中、基層干部職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)培訓(xùn)的題綱 1、管理的概念 2、企業(yè)管理的目的 3、中、基層主管的角色與定位 4、管理者的風(fēng)格 5、管理者必備能力模型 培訓(xùn)目的 深刻認(rèn)識管理在企業(yè)中的終極目標(biāo) 清楚管理者的作用與角色定位 清楚管理者的發(fā)展方向與能力導(dǎo)向 掌握管理者在工作中必備的能力什么是管理? 管理是有效運用組織內(nèi)的各項資源,以達到企業(yè)的目標(biāo)的手段 管理目的是效能與效益;管理的本質(zhì)是人 管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào),而協(xié)調(diào)的中心是人 管理的真諦是聚合企業(yè)各類資源,充分運用管理的功能 以最優(yōu)的投入獲得最佳回報,實現(xiàn)企業(yè)既定目標(biāo)中層管理干部在企業(yè)中的角
2、色扮演1.中、基層管理干部在企業(yè)中扮演何種角色? 員工,管理者,老板的下屬,下屬的老板,信息傳遞者,計劃展開者,過程控制者,協(xié)調(diào)者2.中層管理干部又叫做”中間兼監(jiān)柬鑒堅艱煎奸干部”中、基層管理干部的轉(zhuǎn)變角色轉(zhuǎn)變 職責(zé)轉(zhuǎn)變 方法轉(zhuǎn)變 能力轉(zhuǎn)變 心態(tài)轉(zhuǎn)變 角色轉(zhuǎn)變: 被管管人 個體群體 聽令命令 球員教員 自己做別人做 演員導(dǎo)演 職責(zé) 轉(zhuǎn)變計劃/組織/用人/指揮(導(dǎo))/控制工作內(nèi)容包括:事: 設(shè)定目標(biāo)、擬訂計劃、工作分派、分工協(xié)調(diào)、資源整合調(diào)配、監(jiān)督跟進、問題發(fā)現(xiàn)及改善、提出建議人: 選才用才、培育員工、工作指導(dǎo)、上下左右的溝通、團隊建設(shè)、引導(dǎo)員工正確心態(tài)、了解員工需要、給予關(guān)心、輔導(dǎo)員工、激勵員
3、工、壓力舒解方法轉(zhuǎn)變1.思維方式的轉(zhuǎn)變 管理的思維-格局決定結(jié)局 專家心態(tài)的轉(zhuǎn)變2.工作習(xí)慣的轉(zhuǎn)變 效能工作的習(xí)慣:由效率工作效能工作的轉(zhuǎn)化 被動向主動轉(zhuǎn)變能力轉(zhuǎn)變 工作技能 專業(yè)技能 計劃、思考能力 領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合能力主管的定義 主要 主流 主導(dǎo) 主義 主人主管常犯的錯誤 對別人麻木不仁,吹毛求疵,舉止兇狠張狂;對別人麻木不仁,吹毛求疵,舉止兇狠張狂; 缺乏建立一支同心協(xié)力的隊伍的能力;缺乏建立一支同心協(xié)力的隊伍的能力; 心胸狹窄,挑選無能之輩當(dāng)下屬;心胸狹窄,挑選無能之輩當(dāng)下屬; 犟頭倔腦,無法適應(yīng)不同的上司;犟頭倔腦,無法適應(yīng)不同的上司; 偏聽偏信,過分依賴一個顧問偏聽偏信,過分依賴一個
4、顧問; 目光短淺,缺乏戰(zhàn)略頭腦;目光短淺,缺乏戰(zhàn)略頭腦; 冷漠、孤僻,驕傲自大;冷漠、孤僻,驕傲自大; 野心勃勃,玩弄權(quán)術(shù);野心勃勃,玩弄權(quán)術(shù); 管頭管腳,獨斷專行;管頭管腳,獨斷專行; 背信棄義背信棄義.尊重人格:對人有禮,勿當(dāng)眾訓(xùn)斥、亂發(fā)脾氣,態(tài)度友善善于激勵:洞察員工心理,用激勵手段調(diào)動內(nèi)在積極性以身作則:品行端正,不謀私利決策才能:依據(jù)客觀事實進行決策,具有高瞻遠矚的能力精明果斷:敏銳觀察力,一旦決定,不達目的不罷休事業(yè)成就:強烈的追求成功的欲望敢于求新:善于改良工作方法,并吸收新知識內(nèi)部溝通:善于表達,有效勸服培育下屬:發(fā)展培訓(xùn)下屬,使之有效完成工作組織能力:能發(fā)掘下屬才能,善于組織資源管理人員的六大職能 計劃(制訂日、周、月、季度、年計劃并以實施) 組織(人力、物力、財務(wù)) 領(lǐng)導(dǎo)(模范帶頭、以身作則,表率執(zhí)行) 控制(方向、進度、動力、成本、人員) 執(zhí)行(馬上行動、做與做到位的區(qū)別) 檢查(走動式管理、現(xiàn)場管理) 改善(有始有終、堅持標(biāo)準(zhǔn)、立即改善)管理干部具備的八大能力 組織策劃能力 分析判斷能力
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