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1、第5頁 共5頁六年級數(shù)學日記250字六年級數(shù)學日記250字一星期天,我和揚文一起玩了24點游戲。游戲規(guī)那么很簡單:每人分別抽四張牌,然后用“+ 、-、”這幾種計算方法最后得數(shù)一定要得24,就行了。游戲開場了,我們各抽了四張牌。唉!我的牌怎么這么糟呀!你看,四張都是A。這時,只聽揚文說:“我可以了,你看,5+5=10,102=20,20+4=24。”第一輪,我輸了。但我并沒有灰心喪氣,因為后面還有時機,我一定要把握時機,好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我沖動得馬上脫口而出:“6-5=1,83=24,241=24。如今是1比1平了?!睋P文說:“有什么的,我一定會在下一回合勝過你的。”
2、第三回合到了,我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然,只聽揚文大聲地喊道:“64=24,24+1-1=24。2 比1我贏了?!蔽铱粗堑靡獾臉幼樱瑹o計可施。雖然這次游戲我輸了,但是我覺得24點真有趣,同時也感到數(shù)學真的很奇妙。我今后一定要努力學習數(shù)學,靈敏運用“+、-、”的混合運算,在下一次的24點游戲中,一定要用得得心應手,當個高手。六年級數(shù)學日記250字二生活中的數(shù)學很多,這不我也發(fā)現(xiàn)了一個,寒假到了,寒假作業(yè)依次發(fā)了下來,我一天改寫寫多少呢?我想一天語、數(shù)大本寫兩頁英語寫四頁,因為語數(shù)大本都是37頁所以37/2=18.5(天)約是19天寫完,而英語有61頁61/4=1
3、5.25(天)約是16天,過了幾天爸爸覺得速度太慢了,所以便改成語、數(shù)一天寫三頁37/3=12.333.(天)約是13天寫完,這樣就可省下更多的時間去預習,又過了幾天,我學的很好,爸爸帶我送我去吃德克士,我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折,我們買了兩個9/2_2=9(元),超級雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂、13_2+7+7.5+9=49.5(元)生活中的數(shù)學多的數(shù)不勝數(shù),等待你我去發(fā)現(xiàn)!六年級數(shù)學日記250字三今天,數(shù)學課后,教師布置我們預習除法估算。預習是什么呢?教師為什么叫我們預習呢?我?guī)е@奇的心情回到家。查資料,問爸媽。原來預習就是在學習新課之前,自己先把書上的內(nèi)容看一遍,
4、(假如有什么不懂的,做上記號,等上課時,再認真聽。)這樣,就能對新知識有了初步認識。我好奇地預習著除法估算。通過預習,我知道了估算53862時,可以把538看作540,62看作60,那么,538629。原來,預習可以幫助我掃除數(shù)學學習的障礙,我對估算有了初步的理解。聽課時,我能很快地承受新知識。即使有疑問的地方,也能迎刃而解。所以,課前預習很重要,我們一定要養(yǎng)成預習的好習慣,因為成功的預習,可以使聽課質(zhì)量更高,學習的效率也跟著進步,所以,它是翻開知識大門的金鑰匙。六年級數(shù)學日記250字四今天我又遇到一道數(shù)學難題,費了好大的勁才解出來。題目是:兩棵樹上共有30只小鳥,乙樹上先飛走4只,這時甲樹飛
5、向乙樹3只,兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥?我一看完題目,就知道這是復原問題,于是用復原問題的方法解??沈炈銜r卻發(fā)現(xiàn)錯了。我便更加認真地重新做起來。我想,少了4只后一樣多,那一半是13只,復原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為:(304)2=13(只);133+4=14(只);3014=16(只)。答案為:甲樹16只,乙樹14只。通過解這道題,我明白了,無論做什么題,都要細心,否那么,即使掌握理解題方法,結(jié)果還會出錯。六年級數(shù)學日記250字五星期六,我跟媽媽到鄉(xiāng)下老家。一路上,我看見農(nóng)民伯伯正在收地瓜,一個個地瓜就像一個個胖娃娃,對著農(nóng)民伯伯笑,媽媽告訴我: “如今是地瓜收
6、獲的季節(jié)” ,然后她又自言自語地說:“今天地瓜又豐富了” ,我說: “收這么多地瓜有什么用?” ,媽媽說: “地瓜作用可大著呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條”媽媽知道我學了百分數(shù),就問我:50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克,這些地瓜的出粉率是多少?假如奶奶今年榨500千克地瓜,那奶奶能收多少地瓜粉? 我算了算:5/50100%=0.1100%=10%50010%=50(千克)我算完了,對媽媽說: “地瓜出粉率是10%,奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地問媽媽:“這么多地瓜粉,奶奶用它干什么呢?”奶奶說:“我們平潭的特色小吃咸米時就少不了它,我們一家三口人吃一頓咸米就需地瓜粉0.4千克,那奶奶送我們10斤,可供我們做幾次咸米?” 我算了算:100.4=25(次
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