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1、第5頁 共5頁測量實驗報告3個星期的實習完畢了,這3個星期我感覺到我學了很多的東西,我們組已經可以獨立的操作水準儀,數(shù)字水準儀和GPS了。這3種儀器是這3個星期主要實習的工程,我們第一個星期由于天氣不好,我的水準儀測量進展的不好,前兩天都是下雨天,我們這兩天把要進展水準測量的道路選了出來,我們選的是大約兩千米的一個線路。然后用油漆和釘子,標志了點和點號。(由于下雨后來點號非常不明晰,還是晴天畫點號效果好)接下來的兩天天氣也不是很好,總是陣雨,我們只好不下的時候趕緊出去測量,在測量第一圈的時候是我測的,由于第一圈我們出現(xiàn)了很多問題,兩點之間的立儀器的位置我們是用步量的,但總是前后差很多,弄的總是

2、要動儀器,來回的。也很沒有默契。(后來教師教給我們先看下前后的間隔 ,要在5米之內,越小越好,總的視距差不能大于10米。所以要掌握的很好,)這時候我們選的上的問題也出現(xiàn)了,我們選的道路有一段是個馬路的十字路口的拐角,所以車子人很多,當時給測量帶來了很大的費事,這點以后要注意。結果第一圈我們起了個大早卻沒干出來多少活,后來開會馮教師給我們講了很多使用的問題和技術,讓我們可以更快的調平測量,立桿的一點要穩(wěn),這個很重要啊!第二天,有了第一圈的經歷后,我們的測量快了很多,問題也越來越少,儀器調平,量步,立桿等問題都得到了很好的解決,但天氣還是很不好,連著下了好幾天的魚,我們著急也沒有用,這期間我們中間

3、研究了很多測量的問題,更加知道測量是個團隊的測量,需要大家分工明確,組織好了事半功倍。在星期2的時候天氣好轉了。這已經是第二個星期的星期二了。我們很著急,因為時間很緊迫!我們用了一天半終于把水準測量測完了。接著應該是測量數(shù)字水準和GPS了,由于一個班級只有兩個數(shù)字水準和GPS,那兩天大家都剛測量完水準儀,一起是輪著用的,我們沒有借到數(shù)字水準儀和GPS,我們只好休息了1天,在周五的死后我們借到了數(shù)字水準儀,數(shù)字水準儀我們測量的還是算順利的,由于儀器很簡單上手,我們在遇到問題的時候都及時的給馮教師打 詢問,開場我們以為我們把點的高程輸入進去是錯誤的,后來教師告訴我們那并不影響結果,結果是我們自己算

4、出來的,我們數(shù)字水準選的是繞學校大操場的一個圈,和水準儀不同,(水準儀我們選的是繞了大半個學校)。很順利的大半天就測量完了,后來學校放了3天假,我們周2來才傳的數(shù)字水準儀的數(shù)據(jù)。在整個數(shù)字水準測量過程中,感覺只要設置好了就很簡單了,因為數(shù)字水準會在各種超限的時候告訴你重新測量,儀器用起來感覺很簡便,但前提是設置要設置明白。數(shù)字的東西果然是好用,比起老水準儀來說那簡直比不了啊,太簡便,精度還高,還智能,但如今數(shù)字水準的還是沒有普遍,大局部還是老水準儀。放假回來,這星期2們早早的起來就去借GPS,8點借出來后,我們就開場調試儀器,由于第一次使用,盡管教師之前跟我們講解過一次,但還是很生疏的很,在管

5、理里面把配置級翻開,然后開場設置天線及天線高,施行形式,時區(qū),我們測量的是靜態(tài)的,儀器是不用挪動的,教師之前告訴我們的我們都調試好以后,測量了40分鐘,兩個分站才發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)星,當時我們研究半天也不知道怎么回事,(開場并不知道,也不知道根本沒顯示衛(wèi)星,還有的同學說是天線沒電了,后來給教師打 后,教師說有可能是端口的問題,我們按教師說的檢查果然是,手簿被別人調試錯了,調成藍牙對天線的了,我們按教師說的去調試,果然顯示屏幕上,出現(xiàn)了10多顆衛(wèi)星。接著又發(fā)現(xiàn)有個儀器不顯示3DQ,詢問教師后教師說這個是顯示質量的,可以調試,并不影響測量。我們對儀器型號問教師(分站天線上沒有儀器型號,當時我們不知道怎么設

6、置,后來證明,我們確實出現(xiàn)了問題,因為有一臺分站設置錯了,但我們直到測完都不直到,數(shù)據(jù)出來后我們才直到,我們應該更好的去學習啊,不會的太多了)經過了一番調試,學習后,我們中午才正式開場測量,之前的測量因為各種原因無效了,之后我們又自信的開場測量了,由于時間原因我們開場一站30分鐘了,3太機器同時測量,同時停頓,然后保存,然后兩個當不動,第3臺機器挪站,以此類推。中途電池沒電了,(當時我們想,沒電了太可怕了,數(shù)據(jù)將會喪失,打 詢問教師,教師告訴說沒關系,測量的過程中沒電只要別動,然后去換個電池,繼續(xù)就可以了,)我們趁挪站的時候趕快去換了快,結果最后我們最后一站的時候我們還是有一個分站的天線天池沒電了,然后由于時間問題,還有那站也被挪動的問題。我們只好收回儀器,第二天我們又用了一個小時,倒退了一站,測量完畢了。GPS的時候出現(xiàn)了很多問題,有的是小問題,比方挪站的時候儀器高忘改了,詢問教師后,說只要后來測量了正確的就沒問題,回來可以改正,比方有時候突然顯示不處衛(wèi)星,可以等會,有可能因為天氣或者別的因素。但也有無法挽回的錯誤,比方沒電了,然后站還挪動了,還沒標志,比方說設置的時候設置錯了,因為GPS是一套衛(wèi)星,所以我們必須設置正確。才能承受到正確衛(wèi)星的正確信號。還好,我們已經學會了使用,可以自己獨立操作了。3周的校內實習就這樣完畢了,我很珍惜大學生活,更珍惜大學的實

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