家教技能經(jīng)驗談

1、LOGO精品資料（1） 什么什么(shn me)東西往上升，永遠掉不下來？東西往上升，永遠掉不下來？（2）什么）什么(shn me)人每天靠運氣賺錢？人每天靠運氣賺錢？（3）張大媽每天都說個不停，但是哪個月）張大媽每天都說個不停，但是哪個月 她說話最少？她說話最少？（4）波波不小心吞下了）波波不小心吞下了1元，波爸把他倒過來拍，元，波爸把他倒過來拍，卻吐出卻吐出10元，這時波爸該怎么辦呢？元，這時波爸該怎么辦呢？精品資料1.1.教育理念的探索教育理念的探索2.2.一對一教學(xué)必備素質(zhì)一對一教學(xué)必備素質(zhì)(szh)(szh)3.3.教師教學(xué)常規(guī)教師教學(xué)常規(guī)4.4.如何與家長溝通如何與家長溝通5.5.

2、如何上好一堂課如何上好一堂課6.6.與學(xué)生溝通時注意事項與學(xué)生溝通時注意事項7.7.教案等幾個模板的形式教案等幾個模板的形式精品資料 趣趣 味味 品品 質(zhì)質(zhì) 升升 學(xué)學(xué)精品資料（一）價值觀（一）價值觀 成就學(xué)生，務(wù)實成就學(xué)生，務(wù)實(w sh)(w sh)創(chuàng)新創(chuàng)新（二）教師的使命（二）教師的使命（1 1）傳播知識）傳播知識 （2 2）成就夢想）成就夢想（3 3）傳遞關(guān)愛）傳遞關(guān)愛精品資料（三）做事（三）做事(zu sh)原則原則 凡事全力以赴：凡事全力以赴： 在任何情況下，保質(zhì)、保量、按時完成任務(wù)在任何情況下，保質(zhì)、保量、按時完成任務(wù) 在任何事情上，給客戶的結(jié)果超出其預(yù)期在任何事情上，給客戶的結(jié)

3、果超出其預(yù)期 在任何時候，盡最大努力做好每一件事在任何時候，盡最大努力做好每一件事精品資料家教(jijio)精品資料（1 1）教師上課不得因個人）教師上課不得因個人(grn)(grn)原因遲原因遲到，如到，如遇堵車或交通事故應(yīng)電話通知學(xué)生，以便遇堵車或交通事故應(yīng)電話通知學(xué)生，以便課時延后或者臨時找老師代課，不早退。課時延后或者臨時找老師代課，不早退。（2 2）上課前應(yīng)將手機等通信工具處于靜音）上課前應(yīng)將手機等通信工具處于靜音 狀態(tài)，上課期間教師不得接聽手機。狀態(tài)，上課期間教師不得接聽手機。精品資料（3 3） 教師在上課時要衣著整潔教師在上課時要衣著整潔(zhngji)(zhngji)得體，冬天

4、不帶帽子、圍巾、手套、不穿得體，冬天不帶帽子、圍巾、手套、不穿大衣上課，夏天不穿無領(lǐng)汗衫、不穿拖鞋、大衣上課，夏天不穿無領(lǐng)汗衫、不穿拖鞋、不穿奇裝異服和暴露過多的服裝上課。不穿奇裝異服和暴露過多的服裝上課。 （4 4） 教師要注意儀容儀表，儀表端莊，教師要注意儀容儀表，儀表端莊， 不留怪發(fā)型，化妝要得體。不留怪發(fā)型，化妝要得體。精品資料（5 5） 教師要教態(tài)自然，和藹親切，言談教師要教態(tài)自然，和藹親切，言談舉止文明大方舉止文明大方(dfng)(dfng)，不得挖苦、辱罵，不得挖苦、辱罵學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生。 （6 6） 教師上課，組織好課堂教學(xué)秩序，教師上

5、課，組織好課堂教學(xué)秩序，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師要關(guān)心、使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師要關(guān)心、愛護學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。愛護學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 精品資料（7 7） 教師上課要說普通話，語言準(zhǔn)確、教師上課要說普通話，語言準(zhǔn)確、 簡練、生動，聲音清晰。簡練、生動，聲音清晰。（8 8） 教師要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為；培教師要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為；培 養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（9 9）教師要認真）教師要認真(rn zhn)(rn zhn)設(shè)計教學(xué)方案，設(shè)計教學(xué)方案，教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 要明確，教學(xué)環(huán)節(jié)要完整，教學(xué)重點要明確，教學(xué)環(huán)節(jié)要完整，教學(xué)重點精品資料要突出，課堂練習(xí)的設(shè)

6、計要有層次（教師要突出，課堂練習(xí)的設(shè)計要有層次（教師沒有教案不得上課）。沒有教案不得上課）。 （1010）教師要善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，）教師要善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。做到精講精練，訓(xùn)重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。做到精講精練，訓(xùn)練題的選擇要適合不同層次的學(xué)生。要對練題的選擇要適合不同層次的學(xué)生。要對學(xué)生滲透正確學(xué)生滲透正確(zhngqu)(zhngqu)情感、態(tài)度價值情感、態(tài)度價值觀教育。觀教育。精品資料（11）教師要充分利用各種教學(xué)資源，比如(br)電子文檔和幻燈片等，增強教學(xué)的直觀性和趣味性，努力提高課堂教學(xué)的效率。（12）教師要隨時做好處理應(yīng)急問題的準(zhǔn)備，如遇突發(fā)事件應(yīng)及

7、時通知家長，做出相應(yīng)處理。精品資料（1313）教師要按課表上課，不得擅自停課、）教師要按課表上課，不得擅自停課、調(diào)課和代課，對已排定的課表不得更改，調(diào)課和代課，對已排定的課表不得更改，教師因病、事假不能上課時，要提前通知教師因病、事假不能上課時，要提前通知家長和學(xué)生。家長和學(xué)生。 （1414）授課時間終止）授課時間終止(zhngzh)(zhngzh)時，教師時，教師必須結(jié)束課堂教學(xué)，教師不得提前下課，必須結(jié)束課堂教學(xué)，教師不得提前下課，不得無故拖堂。不得無故拖堂。 精品資料課前：和家長課前：和家長(jizhng)溝通溝通課中：實際講解課中：實際講解課后：學(xué)生反饋，家長反饋課后：學(xué)生反饋，家長反

8、饋精品資料 溝通是雙方甚至多方溝通是雙方甚至多方(dufng)(dufng)彼此間交彼此間交換信息的一個過程，是指人們之間進行信換信息的一個過程，是指人們之間進行信息及思想的傳播。息及思想的傳播。誤區(qū)：夸夸奇談，以自我為中心等誤區(qū)：夸夸奇談，以自我為中心等溝通常常牽涉了幾個方面，信息發(fā)送者，溝通常常牽涉了幾個方面，信息發(fā)送者，信息接收者，信息內(nèi)容，表示信息的方式，信息接收者，信息內(nèi)容，表示信息的方式，傳達的渠道。傳達的渠道。精品資料善于問善于問 （準(zhǔn)確發(fā)問）（準(zhǔn)確發(fā)問） 20% 20%善于聽善于聽 （積極聆聽（積極聆聽(ln tn)(ln tn)） 65%65%善于說善于說 （論點準(zhǔn)確）（論點

9、準(zhǔn)確） 15% 15%精品資料簡單介紹自己的姓名，注意問一下家長方簡單介紹自己的姓名，注意問一下家長方不方便接電話。話述不方便接電話。話述“家長您好，請問您家長您好，請問您是是XXXX的家長嗎？我是的家長嗎？我是XXXX學(xué)生在華師家教部學(xué)生在華師家教部的的XXXX老師老師(losh)(losh)，請問您現(xiàn)在方便接電，請問您現(xiàn)在方便接電話嗎話嗎”注意時間的把握，不要時間太長，電話溝注意時間的把握，不要時間太長，電話溝通的目的是進一步了解學(xué)生的基本情況，通的目的是進一步了解學(xué)生的基本情況，精品資料與家長溝通第一次上課的內(nèi)容及大體上的與家長溝通第一次上課的內(nèi)容及大體上的一個教學(xué)計劃。一個教學(xué)計劃。學(xué)

10、會學(xué)會(xuhu)傾聽，在中間盡量按照自己傾聽，在中間盡量按照自己電話的目的引導(dǎo)家長去說。電話的目的引導(dǎo)家長去說。關(guān)鍵點，整個電話的過程就是一個自我營關(guān)鍵點，整個電話的過程就是一個自我營銷的過程，你的目的就是通過電話讓家長銷的過程，你的目的就是通過電話讓家長放心把孩子交給你。放心把孩子交給你。精品資料（1）讓家長放心：穿著與語言、自信與大方、誠）讓家長放心：穿著與語言、自信與大方、誠懇懇(chngkn)與真誠、專業(yè)與權(quán)威與真誠、專業(yè)與權(quán)威 （2）讓學(xué)生信服：備課充分、激情幽默、情感共）讓學(xué)生信服：備課充分、激情幽默、情感共鳴、真誠大方鳴、真誠大方精品資料發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心(gunxn

11、)孩子孩子從心理從心理(xnl)出發(fā)出發(fā)多與家長交流多與家長交流精品資料從孩子興趣從孩子興趣(xngq)出出發(fā)發(fā)突出突出(t ch)專業(yè)強專業(yè)強勢勢尋找共同點尋找共同點精品資料讓他信任讓他信任(xnrn)孩孩子子讓他信任讓他信任(xnrn)老老師師先贊同然后講道理先贊同然后講道理精品資料1.1.如何給學(xué)生做診斷如何給學(xué)生做診斷分析分析(fnx)(fnx)試卷、作業(yè)、書寫診斷報告試卷、作業(yè)、書寫診斷報告2.2.如何給學(xué)生做規(guī)劃如何給學(xué)生做規(guī)劃3.3.如何做講義如何做講義考試要求考試要求 、知識點睛、例題精講、習(xí)題、知識點睛、例題精講、習(xí)題4.4.何為踢退死單何為踢退死單精品資料詞條詞條1 1：成

12、績保證：成績保證詞條詞條2 2：盲目接受家長：盲目接受家長(jizhng)(jizhng)不合理的不合理的預(yù)期預(yù)期詞條詞條3 3：教學(xué)規(guī)劃完全被家長：教學(xué)規(guī)劃完全被家長(jizhng)(jizhng)或或?qū)W員左右學(xué)員左右詞條詞條4 4：期中，期末，一模，二模，中考，：期中，期末，一模，二模，中考，高考考試時間高考考試時間精品資料1.1.做好心理調(diào)適，盡快進入教師角色做好心理調(diào)適，盡快進入教師角色2.2.作為新教師，上課作為新教師，上課(shng k)(shng k)前要有良前要有良好的心理準(zhǔn)備好的心理準(zhǔn)備3.3.精心備好第一堂課，以便打好精心備好第一堂課，以便打好“第一仗第一仗”4.4.反復(fù)反

13、復(fù)“試教試教”，總結(jié)優(yōu)點和缺點，總結(jié)優(yōu)點和缺點5.5.重視課后小結(jié)重視課后小結(jié)6.6.重視發(fā)揮新教師的重視發(fā)揮新教師的“首印效應(yīng)首印效應(yīng)”精品資料1.1.做好課前準(zhǔn)備工作做好課前準(zhǔn)備工作2.2.課前寒暄及了解基本情況課前寒暄及了解基本情況3.3.講課關(guān)注學(xué)生眼神講課關(guān)注學(xué)生眼神4.4.注意講練結(jié)合注意講練結(jié)合(jih) 3(jih) 3：1 15.5.注意時間的合理分配注意時間的合理分配6.6.注意事項：手機、電腦、休息時間、語速等注意事項：手機、電腦、休息時間、語速等精品資料導(dǎo)入導(dǎo)入講解講解(jingji)拓展拓展總結(jié)總結(jié).精品資料1.1.語言流暢語言流暢2.2.充滿激情充滿激情3.3.思路

14、清晰思路清晰4.4.有效互動有效互動5.5.富有富有(fyu)(fyu)幽默幽默精品資料（1）傳統(tǒng)）傳統(tǒng)(chuntng)笑話笑話（2）腦筋急轉(zhuǎn)彎）腦筋急轉(zhuǎn)彎 （3）冷笑話）冷笑話（4）一句話幽默）一句話幽默精品資料1 1）、了解學(xué)生對本次課的感受知識內(nèi)容、講）、了解學(xué)生對本次課的感受知識內(nèi)容、講解方法、習(xí)題難度，下課直接跟學(xué)生進行解方法、習(xí)題難度，下課直接跟學(xué)生進行溝通。溝通。2 2）、和家長溝通交流反饋）、和家長溝通交流反饋(fnku)-(fnku)-上上課內(nèi)容，學(xué)生表現(xiàn)，課后作業(yè)以及需要家課內(nèi)容，學(xué)生表現(xiàn)，課后作業(yè)以及需要家長配合的內(nèi)容長配合的內(nèi)容精品資料1.1.說話語氣語調(diào)說話語氣語調(diào)

15、2.2.太過嚴肅太過嚴肅3.3.估錯學(xué)生心理估錯學(xué)生心理4.4.無共同點無共同點5.5.完全忽視完全忽視(hsh)(hsh)學(xué)生感受學(xué)生感受精品資料1.1.感知、注意力、記憶（模糊感知、注意力、記憶（模糊(m hu)(m hu)到精確、到精確、不穩(wěn)定、機械、具體形象記憶）不穩(wěn)定、機械、具體形象記憶）2.2.想象力、思維（由片到全、由具體到抽象）想象力、思維（由片到全、由具體到抽象）3.3.情感、意志（豐富、深刻、不穩(wěn)定）情感、意志（豐富、深刻、不穩(wěn)定）4.4.性格性格( (開始形成開始形成) )處理原則：面向全體、寬容、保密、持續(xù)處理原則：面向全體、寬容、保密、持續(xù)精品資料初中生心理特征初中生

16、心理特征（1 1）自我意識高度膨脹）自我意識高度膨脹（2 2）性意識的驟然）性意識的驟然(zhurn)(zhurn)增長增長 (3) (3)智力水平迅猛提高智力水平迅猛提高 (4) (4)人際交往欲望強烈人際交往欲望強烈 (5) (5)情緒波動起伏大情緒波動起伏大對策：尊重、理解、適度、引導(dǎo)、和家長溝通對策：尊重、理解、適度、引導(dǎo)、和家長溝通精品資料高中生心理特征高中生心理特征（1 1）強烈）強烈(qin li)(qin li)的自尊心和自信心的自尊心和自信心（2 2）孤獨與秘密共有）孤獨與秘密共有 (3) (3)沖動與偏激并存沖動與偏激并存 (4) (4)苦悶與焦慮苦悶與焦慮 (5) (5)

17、叛逆心更強叛逆心更強（6 6）戀愛現(xiàn)象增多）戀愛現(xiàn)象增多對策：鼓勵、關(guān)懷、理解、指點對策：鼓勵、關(guān)懷、理解、指點精品資料（1 1）渴望被了解）渴望被了解(lioji)(lioji)（2 2） 渴望被欣賞渴望被欣賞 傾聽：了解傾聽：了解(lioji)(lioji)心理和愛好，找到切入點，心理和愛好，找到切入點，讓其開口讓其開口表揚：明夸、暗夸、借力夸、語言夸、文字夸表揚：明夸、暗夸、借力夸、語言夸、文字夸精品資料時間：時間：月測題目需要在每個月的倒數(shù)第二周周末月測題目需要在每個月的倒數(shù)第二周周末交至學(xué)生或?qū)W生家長，并在接下來一周與交至學(xué)生或?qū)W生家長，并在接下來一周與學(xué)生協(xié)商時間講解月測題目。學(xué)生

18、協(xié)商時間講解月測題目。出題：老師根據(jù)自己學(xué)生的情況，出一套出題：老師根據(jù)自己學(xué)生的情況，出一套可以考查學(xué)生在該月學(xué)習(xí)程度的題。題型可以考查學(xué)生在該月學(xué)習(xí)程度的題。題型題量同高考、中考、小升初考題，時間控題量同高考、中考、小升初考題，時間控制在制在9090分鐘左右，根據(jù)各學(xué)科具體情況酌分鐘左右，根據(jù)各學(xué)科具體情況酌情情(zhuqng)(zhuqng)增減時間。增減時間。精品資料教師點評、總結(jié)：教師在和學(xué)生商定的時教師點評、總結(jié)：教師在和學(xué)生商定的時間給學(xué)生月測試卷進行評分、點評，在試間給學(xué)生月測試卷進行評分、點評，在試卷上對學(xué)生此次考試情況進行總結(jié)，點評卷上對學(xué)生此次考試情況進行總結(jié)，點評后，通

19、過面談或電談的方式告知家長后，通過面談或電談的方式告知家長(jizhng)(jizhng)該生的測試情況和學(xué)習(xí)中存在該生的測試情況和學(xué)習(xí)中存在的問題。的問題。精品資料_ _ 同學(xué)同學(xué)_ _ 月月 _ _ 學(xué)科專題測試題學(xué)科專題測試題 時間：時間：_ _ 分鐘分鐘 滿分：滿分：_分分 出題人：出題人：_ _ 學(xué)生：學(xué)生：_ _ 年級：年級：_ _ 分數(shù)：分數(shù)：_ _ 完成時間：完成時間：_ _ 家長簽字：家長簽字：考試說明：考試說明：1.1.選擇題只有一個正確選項。選擇題只有一個正確選項。2.2.解答解答(jid)(jid)題、計算題請寫出簡要過程。題、計算題請寫出簡要過程。3.3.請將答案寫在

20、答題卡上，在試題中不計分。請將答案寫在答題卡上，在試題中不計分。4.4.本試卷滿分為本試卷滿分為100100分，完成時間為分，完成時間為9090分鐘。分鐘。5.5.請家長監(jiān)督學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成。請家長監(jiān)督學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成。精品資料診斷試卷診斷試卷 完成情況完成情況薄弱薄弱(b ru)(b ru)知識點知識點 解題思路解題思路解題思路解題思路 自身優(yōu)勢及建議自身優(yōu)勢及建議精品資料培養(yǎng)方案是增值服務(wù)之一，最直接的目的培養(yǎng)方案是增值服務(wù)之一，最直接的目的就是讓家長了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及接就是讓家長了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及接下來的學(xué)習(xí)計劃下來的學(xué)習(xí)計劃(jhu)，而其根本目的是，而其根

21、本目的是提高家長滿意度。提高家長滿意度。學(xué)員培養(yǎng)方案要求在給新學(xué)員上第四次課學(xué)員培養(yǎng)方案要求在給新學(xué)員上第四次課精品資料時提交時提交(tjio)(tjio)給家長，也就是說要在上給家長，也就是說要在上完完3 3次課后撰寫。此時已經(jīng)給學(xué)員上了次課后撰寫。此時已經(jīng)給學(xué)員上了3 3次次課，對學(xué)員有一定的了解，包括學(xué)員的學(xué)課，對學(xué)員有一定的了解，包括學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣，性格愛好等，是對學(xué)員做完整學(xué)習(xí)習(xí)慣，性格愛好等，是對學(xué)員做完整學(xué)習(xí)規(guī)則的最佳時間。習(xí)規(guī)則的最佳時間。精品資料（1 1）知識點掌握情況）知識點掌握情況 （2 2）課堂反饋）課堂反饋（3 3）培養(yǎng)計劃）培養(yǎng)計劃 （4 4）家長寄語）家長寄語具體要求：具體要求：1 1） 培養(yǎng)方案有獨立封面，包括學(xué)員姓培養(yǎng)方案有獨立封面，包括學(xué)員姓 名、教師名、教師(jiosh)(jiosh)姓名；姓名；精品資料2 2）培養(yǎng)方案每項內(nèi)容都需獨立成頁；）培養(yǎng)方案每項內(nèi)容都需獨立成頁；3 3）“知識點掌握情況知識點掌握情況”的內(nèi)容是針對的內(nèi)容是針對前三次課所講知識點的反饋；前三次課所講知識點的反饋；4 4）“課堂反饋課堂反饋”的內(nèi)容