幼兒園科研的工作計劃

1、幼兒園科研的工作計劃幼兒園科研工作計劃范文一、指導(dǎo)思想本著“科研興園”的理念，以推進課程改革為重點，重點實施“出精品、出名師”工程。這學(xué)期要通過科研，達到“樹內(nèi)在素質(zhì)，樹外在形象”的目標。策略：以國家“十一五”重點課題：“生態(tài)體驗式德育案例與問題研究”和區(qū)級課題：“幼兒園生態(tài)體驗式教育模式研究”為抓手，以強化文化傳承為抓手，以研修的形式在全區(qū)直屬園內(nèi)分享研究成果，徹底改變教師、幼兒和家長的生活方式，初步形成積極向上、身心健康、團結(jié)協(xié)作的團隊文化！二.工作重點(一)梳理研究思路，整體推進改革。1.對教師教育活動中的無效言行和孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進行調(diào)查，找出原因和解決辦法，達成共識，形成報告。2.以生

2、態(tài)體驗式室內(nèi)教育活動模式研究為突破口，引領(lǐng)其他領(lǐng)域的教育實踐活動。讓孩子們的日常生活充滿活力！3.實行“子課題負責(zé)制”，每個子課題都有專門的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，每個課題的研究都落實到每個老師，責(zé)任分配到每個人，落實到位！4.挖掘“保育”教育功能，創(chuàng)設(shè)生活操，鍛煉孩子勞動技能和生活自理能力，推行技能證書制度。5.加強對兒童心理問題的研究，為個案研究提供依據(jù)。6.以科研文化促進管理文化、教學(xué)文化、和諧文化、民族文化、團隊文化的形成。是-教師和干部論壇(二)建立“三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)”，實現(xiàn)“一網(wǎng)”和“一聯(lián)合”的研究交流平臺。1.零距離與專家對話，形成研究熱的氛圍。2.選派兩名骨干教師參加區(qū)級培訓(xùn)，培養(yǎng)科研骨干教師。

3、3.由科研院所所長牽頭的培訓(xùn)和派出學(xué)習(xí)的教師分享學(xué)習(xí)成果。4.建立人和兒童網(wǎng)站，加強科研成果交流。5.聯(lián)合官農(nóng)校和南各莊幼兒園開展研究。與直屬園區(qū)共同分享項目成果，以科研替代培訓(xùn)。2.提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科研水平，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。2.樹立終身學(xué)習(xí)意識，開展學(xué)系列、用系列活動。每個學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)都要學(xué)習(xí)一本有反思、分析、建議的書。4.每學(xué)期期末，領(lǐng)導(dǎo)必須拿出研究論文和專題總結(jié)。具體安排如下：時間內(nèi)容代表九月學(xué)習(xí)道德體驗理論，在空之藍天幼兒園做廣播練習(xí)。觀看CEO、高老師、廣渠門宏志班班主任田教授的演講，做好班級管理工作。文岳影十月對項目案例和論文進行評估。準備區(qū)級項目成果匯報會。邀請南各莊和保姆參觀學(xué)習(xí)。文岳影十一月兒童運動競賽。文岳影十二月邀請專家到園區(qū)指導(dǎo)項目，介紹生態(tài)體驗課的評價目標。文岳影2008年1月總結(jié)、反思、梳理成果階段，形成成果集群。文岳影二月