四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第四單元 3.課時(shí)2 解決問題_人教新課標(biāo)（2018秋）

1、.解決問題家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。 教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科：數(shù)學(xué) 年級(jí)：四年級(jí) 冊(cè)次：下 學(xué)校： 老師：課題解決問題P45例3課型新授課方案學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析例3教學(xué)應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)挪動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律來解決實(shí)際問題，教材呈現(xiàn)了外幣兌換的情境，并提供理解決問題的一般考慮過程：閱讀與理解、分析與解答、回憶與反思。承前啟后小數(shù)點(diǎn)位置挪動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律利用小數(shù)點(diǎn)挪

2、動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律解決實(shí)際問題小數(shù)單位換算教學(xué)目的1.知道人民幣和美元之間的匯率。2.結(jié)合詳細(xì)的生活情境，能利用小數(shù)點(diǎn)挪動(dòng)的規(guī)律解決實(shí)際問題。3.通過人民幣與美元的兌換，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用。重難點(diǎn)重點(diǎn)：應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)挪動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律解決實(shí)際問題。難點(diǎn)：掌握人民幣與美元之間的兌換方法。化解措施合作交流，自主探究。教學(xué)設(shè)計(jì)思路復(fù)習(xí)鋪墊，引入新課應(yīng)用規(guī)律，解決問題穩(wěn)固應(yīng)用，提升才能課堂小結(jié)，布置作業(yè)教學(xué)準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備：PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備：課前搜集的相關(guān)的匯率的知識(shí)教學(xué)過程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)同步檢測(cè)一、復(fù)習(xí)鋪墊，引入新課。5分鐘1.直接寫得數(shù)。0.251000.082100080

3、.210015410002.匯報(bào)課前搜集的有關(guān)匯率的知識(shí)。3.引入新課：李叔叔要去美國旅游，他要把1萬元人民幣換成美元，我們一起來幫他算算能換多少美元吧。1.獨(dú)立完成，匯報(bào)結(jié)果。2.匯報(bào)課前搜集的有關(guān)匯率的知識(shí)。3.明確本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。1.計(jì)算。2.33100=2332.141000=214032.5100=0.325711.31000=0.7113二、應(yīng)用規(guī)律，解決問題。20分鐘1.課件出示教材第45頁情境圖，引導(dǎo)學(xué)生說一說從圖中都獲取了哪些數(shù)學(xué)信息。2.組織學(xué)生獨(dú)立考慮解決問題的方法，并列式解答。3.組織學(xué)生匯報(bào)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生說一說是怎樣得出結(jié)果的。4.引導(dǎo)學(xué)生驗(yàn)證結(jié)果的正確性，并說一

4、說是如何驗(yàn)證的。5.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出解決類似問題的一般步驟。6.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)搜集到的匯率數(shù)據(jù)，自己提出問題并解決問題。1.觀察情境圖，匯報(bào)獲取的信息。1元人民幣可以換0.1563美元。要求1萬元人民幣可以換多少美元2.考慮解決問題的方法，并列式解答。0.156310000=1563美元3.匯報(bào)，并說一說方法：根據(jù)小數(shù)點(diǎn)挪動(dòng)的規(guī)律來計(jì)算，乘10000就是把小數(shù)點(diǎn)向右挪動(dòng)四位，也就是0.15631563。4. 進(jìn)展驗(yàn)證，并說一說方法。1563100000.1563，求出的匯率和的匯率是一樣的，結(jié)果正確5.明確解決問題的一般步驟，首先是閱讀與理解，然后是分析與解答，最后是回憶與反思。6.自主提出問題，

5、并說出解決方法。2.聲音在空氣中的傳播速度約為每秒0.34 km。1聲音在空氣中10秒能傳播多少千米？0.3410=3.4km答：聲音在空氣中10秒能傳播3.4 km。2聲音在空氣中100秒能傳播多少千米？合多少米？0.34100=34km34 km=34000 m答：聲音在空氣中100秒能傳播34 km，合34000 m。三、穩(wěn)固應(yīng)用，提升才能。10分鐘1.完成教材第45頁“做一做。2.完成教材第47頁第9題。1.獨(dú)立完成，全班交流并解題方法。2.獨(dú)立完成后匯報(bào)考慮過程。3.假如100千克海水含鹽2.8千克，那么10千克海水含鹽多少千克？10010102.810=0.28千克答：1千克海水含

6、鹽0.28千克。四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)。5分鐘1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？引導(dǎo)學(xué)生回憶總結(jié)。2.布置作業(yè)。老師個(gè)人補(bǔ)充意見：板書設(shè)計(jì)解決問題01563100001563美元 答：1萬元人民幣可以換1563美元。驗(yàn)證：1563100000.1563培優(yōu)作業(yè)1.將一個(gè)小數(shù)先擴(kuò)大到原來的10倍，然后將所得的數(shù)縮小到它的，再將所得的數(shù)擴(kuò)大到它的1000倍后是146。這個(gè)小數(shù)原來是多少？這個(gè)小數(shù)原來是14.6。2.甲數(shù)是0.36，縮小到它的后與乙數(shù)相等。甲數(shù)與乙數(shù)的差是多少？0.3610=0.036 0.36-0.036=0.324 答：甲數(shù)與乙數(shù)的差是0.324。教學(xué)反思對(duì)于學(xué)生來說，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，合理的推理都是不可缺少的數(shù)學(xué)素養(yǎng)?；谝陨险J(rèn)識(shí)，盡管本節(jié)課知識(shí)難度不大，也