環(huán)保知識(shí)主題隊(duì)會(huì)

1、綠色環(huán)保主題隊(duì)會(huì)綠色環(huán)保主題隊(duì)會(huì) 六（六（3）班中隊(duì)）班中隊(duì)甲：大家好，這次我們主題隊(duì)會(huì)的內(nèi)容是綠色環(huán)保。首先，請(qǐng)大家看一下一個(gè)視頻。乙：我想問(wèn)問(wèn)大家，看完這一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字，大家有什么感想？生：（感到憤怒，痛心）師：沒(méi)錯(cuò)，是因?yàn)槿祟惖呢澙罚翢o(wú)止境地向大自然索取，甚至毀壞。甲：我再給大家看一個(gè)數(shù)據(jù)：乙：所以，現(xiàn)在環(huán)境污染已成了現(xiàn)在極為嚴(yán)重的問(wèn)題。地球是我們唯一的家園，我們還任意破壞她，地球把我們告上了法庭，請(qǐng)大家欣賞小品：綠色審判。每分鐘損失耕地每分鐘損失耕地40公頃；公頃；每分鐘土地沙漠化為每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；公頃；每分鐘有每分鐘有4700噸泥沙入?？?；噸泥沙入海口；每分鐘有每

2、分鐘有8500噸廢污水排出；噸廢污水排出；每年全世界約有每年全世界約有1500萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染，每分鐘有萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染，每分鐘有28人死亡。人死亡。甲：我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作甲：我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來(lái)接班人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的為未來(lái)接班人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。自覺(jué)履行保法律法規(guī)。不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話。我們的生命將毀在自己的手護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將

3、對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為保護(hù)我們中。老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。這個(gè)賴以生存的家園。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。乙：觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、乙：觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城，連遠(yuǎn)在冰，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉，藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人珠穆朗瑪峰遍地狼藉，藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。師：師：保護(hù)環(huán)境，中學(xué)生首先要從自身做起，不隨地吐保護(hù)環(huán)境，

4、中學(xué)生首先要從自身做起，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾，愛(ài)護(hù)花草、保護(hù)綠化，愛(ài)護(hù)痰，不亂拋紙屑、垃圾，愛(ài)護(hù)花草、保護(hù)綠化，愛(ài)護(hù)環(huán)境，認(rèn)真執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，時(shí)時(shí)處處想到環(huán)境，認(rèn)真執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，時(shí)時(shí)處處想到我們年輕一代應(yīng)負(fù)的責(zé)任感和使命感。我們年輕一代應(yīng)負(fù)的責(zé)任感和使命感。 甲：請(qǐng)大家看一下幾張觸目驚心的圖片：乙：這說(shuō)明了什么？生：（環(huán)境污染嚴(yán)重）甲：沒(méi)錯(cuò)，這都是人們的杰作，請(qǐng)大家欣賞xxx師：開(kāi)心辭典環(huán)保知識(shí)問(wèn)答1、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難？答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。2、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么？答：人口膨脹、資源

5、短缺、環(huán)境惡化。3、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？答：無(wú)磷洗衣粉。4、日常生活中怎樣節(jié)約用水？答：隨時(shí)關(guān)緊水龍頭、一水多用、保護(hù)水源等。5、什么是綠色消費(fèi)？答：用環(huán)保的眼光去選購(gòu)和使用商品6、“地球日”是哪個(gè)國(guó)家提出的？答：美國(guó)甲：大家只到什么是綠色校園么？生：（自由回答）乙：其實(shí)，綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。師：所以，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)綠色校園吧！甲：好了，請(qǐng)大家欣賞甲：好了，請(qǐng)大家

6、欣賞xxx。師：現(xiàn)在，全班分成五個(gè)小組，我指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集師：現(xiàn)在，全班分成五個(gè)小組，我指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流組長(zhǎng)記錄整理。五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)中本組同學(xué)交流組長(zhǎng)記錄整理。五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀吧上宣讀吧!師：好了，現(xiàn)在請(qǐng)大家宣讀成果吧！師：好了，現(xiàn)在請(qǐng)大家宣讀成果吧！乙：我也來(lái)秀一手：大家跟我一邊拍掌一邊唱乙：我也來(lái)秀一手：大家跟我一邊拍掌一邊唱環(huán)保節(jié)能歌環(huán)保節(jié)能歌吧！吧！你拍一我拍一，不要亂扔臟東西；你拍一我拍一，不要亂扔臟東西；你拍二我拍二，盡量少用塑料袋。你拍二我拍二，盡量少用塑料袋。你拍三我拍三，用完電燈隨手關(guān)，你拍三我拍三，用完電燈隨手關(guān)，你拍四我拍

7、四，認(rèn)真寫(xiě)字節(jié)約紙。你拍四我拍四，認(rèn)真寫(xiě)字節(jié)約紙。你拍五我拍五，少坐私車多走路，你拍五我拍五，少坐私車多走路，你拍六我拍六，廢舊電池別亂丟，你拍六我拍六，廢舊電池別亂丟，你拍七我拍七，穿著整齊勝新衣，你拍七我拍七，穿著整齊勝新衣，你拍八我拍八，電器不用插頭拔，你拍八我拍八，電器不用插頭拔，你拍九我拍九，節(jié)約用水要持久，你拍九我拍九，節(jié)約用水要持久，你拍十我拍十，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。你拍十我拍十，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。主持人甲：同學(xué)們，環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。主持人乙：為了我們的城市，為了我們的家園，讓我們小手拉大手保護(hù)我們的綠色家園。主持人甲：今天播下一份

8、綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！主持人乙：今天節(jié)約一滴水，一點(diǎn)電，讓自然資源永不枯竭。主持人甲、乙：行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！讓我們一起懷著對(duì)大自然感恩的心來(lái)許下我們的承諾吧?。ㄈ嘁黄鹄首x）藍(lán)天白云，悠悠我心，碧水青山，悠悠我情，保護(hù)自然，生生不息，持續(xù)發(fā)展，循環(huán)有律，幸福生活，來(lái)之不易，一滴一粒，當(dāng)珍當(dāng)惜，節(jié)減意識(shí)，相伴相依，保護(hù)環(huán)境，從我做起。師：我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：倡議親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！好了，下課！ 人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要