2022年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文：加強(qiáng)教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校提升

1、第10頁(yè) 共10頁(yè)2022年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文：加強(qiáng)教師發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校提升本學(xué)期，_二小各項(xiàng)工作的總體思路是：繼續(xù)鞏固與發(fā)展具有和諧、幸福特色的學(xué)校文化，努力提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和水平，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位。以“梯級(jí)名師”培養(yǎng)為中心，圍繞區(qū)第十一屆希望杯、金碩杯課堂教學(xué)大賽這一重點(diǎn)工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以優(yōu)良的師資帶動(dòng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、學(xué)科的成熟完善、教師的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)特色和社會(huì)美譽(yù)度。一、教育教學(xué)工作（一）推進(jìn)“健康智慧”課堂建設(shè)工作，形成特色課堂文化1、深化集體教研，發(fā)揮集體智慧力量集體教研制度常規(guī)教研活動(dòng)的主要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)“以老帶新”和大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障

2、性制度。本學(xué)期將圍繞“健康智慧”課堂文化的理念，將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，強(qiáng)化集體教研制度，落實(shí)集體教研責(zé)任人，明確主教研人任務(wù)，細(xì)化集體教研目標(biāo)，加強(qiáng)集體教研效果檢查評(píng)估，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)、學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。每周組織一次教研組活動(dòng)，每月一次學(xué)科大教研活動(dòng)，以課程綱要學(xué)習(xí)、課改研究為重點(diǎn)內(nèi)容，依托課堂教學(xué)，每次活動(dòng)有中心議題，有主講老師，發(fā)揮集體智慧力量，群策群力，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。創(chuàng)新教師業(yè)務(wù)交流方式方法，構(gòu)建教師博客、微信、青年社團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式的交流方式。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，彰顯特色課堂以區(qū)十一屆希望杯、金碩杯課堂教學(xué)大賽為契機(jī)，開(kāi)展“梯級(jí)名師課堂教學(xué)

3、展示課”、“希望杯參賽教師打磨課”等課堂教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)教師個(gè)性魅力、教學(xué)特色和教學(xué)智慧，實(shí)現(xiàn)教師自我潛能的有效激發(fā)。通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)-發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-查找原因-改進(jìn)策略-行動(dòng)跟進(jìn)-理論提升的模式使每位教師加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)的反思，提升自己的教學(xué)。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大師資培訓(xùn)力度本學(xué)期，抓住教師發(fā)展這個(gè)根本，實(shí)施教師梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，緊緊圍繞提高教師隊(duì)伍素質(zhì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這一課題，不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，教師的專業(yè)化成長(zhǎng)發(fā)展，盡快由點(diǎn)到面打造一支有內(nèi)涵的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推出幾個(gè)有知名度、有影響的名教師。我們將以培養(yǎng)各梯級(jí)名師為抓手，提升學(xué)校整體的教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)搭建“學(xué)校教壇新星學(xué)校

4、教學(xué)標(biāo)兵學(xué)校名師金水區(qū)三百工程”的梯級(jí)名師培養(yǎng)平臺(tái)，構(gòu)筑合理的教師專業(yè)發(fā)展層級(jí)攀升機(jī)制，培養(yǎng)和建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師隊(duì)伍，為辦人民滿意的學(xué)校和提升學(xué)校的辦學(xué)特色及社會(huì)美譽(yù)度提供人才支持和保障。1、讀書，鼓勵(lì)教師自培自修，開(kāi)展“書香傳遞”教師讀書交流活動(dòng)及時(shí)從教育類報(bào)刊雜志、人文書籍中汲取時(shí)代營(yíng)養(yǎng)，時(shí)刻觸及感覺(jué)到新鮮的教育改革氣息。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)引領(lǐng)教師讀好書，好讀書，將五月份定為全校的讀書月，營(yíng)造讀書交流的氛圍，努力提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚教師底蘊(yùn)。我們將開(kāi)展“書香傳遞”讀書交流活動(dòng)，為教師們互相交流讀書感受提供展示自我、交流

5、提升平臺(tái)，鼓勵(lì)老師們積極將自己的讀書心得與大家分享，為同伴推薦好的書目。2、培訓(xùn)，分層引領(lǐng)開(kāi)闊視野，開(kāi)展“智慧講壇”教師教育思想交流活動(dòng)一是骨干教師示范引領(lǐng)。骨干教師是學(xué)校發(fā)展最具競(jìng)爭(zhēng)力的核心力量。我們內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，培本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過(guò)講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。二是外出學(xué)習(xí)匯報(bào)引領(lǐng)。進(jìn)行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，要向全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，交流培訓(xùn)感受。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)

6、，多人受益的效應(yīng)。三是校本培訓(xùn)引領(lǐng)。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭，針對(duì)新課程實(shí)施中的熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)全體老師培訓(xùn)；二是組織教師觀看專家講座和名師教學(xué)錄像，加強(qiáng)教師的網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。教師熟練利用互聯(lián)網(wǎng)等教育資制作課件，熟練使用電子白板進(jìn)行備課和教學(xué)，并積極利用現(xiàn)代科研手段從事教育科學(xué)研究，拓展教育科研視野。指導(dǎo)中青年教師完善自己的教育博客，并經(jīng)常交流更新；進(jìn)一步完善教師成長(zhǎng)檔案，記錄教師的專業(yè)成長(zhǎng)。1 2 3 下一頁(yè) 四是專家引領(lǐng)。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我們將以開(kāi)放的姿態(tài)，引入最專業(yè)的研究力量，邀請(qǐng)局發(fā)展中心和校外專家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專題講座，進(jìn)行“課堂會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因，

7、制訂對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。闊了教師們的視野和研究的層次，有力地促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提升。我們將開(kāi)展“智慧講壇”教師教育思想交流活動(dòng)，給有一定教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格的教師搭建的一個(gè)展示自我、交流提升的舞臺(tái)。（三）強(qiáng)化晨讀午練，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的形成繼續(xù)加強(qiáng)晨讀午練，從閱讀、朗誦、寫字、積累、口算等幾方面著手，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的情感、寫字的興趣，豐富積累，提高能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)努力打造適合學(xué)生的學(xué)科活動(dòng)品牌，做好學(xué)生“六一”綜合素質(zhì)展示工作。（四）做好畢業(yè)年級(jí)工作進(jìn)一步加強(qiáng)中小銜接研究，通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研等方式，全面深入了解畢業(yè)年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)，切實(shí)保證畢業(yè)年

8、級(jí)教學(xué)質(zhì)量。以制作學(xué)生“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”、開(kāi)展“畢業(yè)課程”等形式，總結(jié)小學(xué)校園生活，引導(dǎo)學(xué)生感恩老師、感恩母校。（五）體衛(wèi)藝工作加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。進(jìn)一步提高學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作水平，確保將素質(zhì)教育的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資，積極開(kāi)發(fā)特色體育、藝術(shù)課程，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的健身習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)技能。繼續(xù)加強(qiáng)體育常規(guī)訓(xùn)練，開(kāi)設(shè)心理健康教育課微課程，加強(qiáng)和改進(jìn)衛(wèi)生防病教育，積極組織師生參加體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。二、德育工作1、持續(xù)開(kāi)展“每月一個(gè)好習(xí)慣”品牌活動(dòng)，繼續(xù)完善“好習(xí)慣”課程落實(shí)黨的十八大精神，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)

9、成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米的低碳生活的良好習(xí)慣，形成“崇尚節(jié)儉勵(lì)行節(jié)約”的良好氛圍，使“勤儉節(jié)約”成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神。本學(xué)期就“勤儉節(jié)約，點(diǎn)滴做起”為好習(xí)慣主題，培養(yǎng)學(xué)生在生活中養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。2、實(shí)施閱讀工程，建設(shè)書香校園廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評(píng)選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動(dòng)，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生，培養(yǎng)時(shí)代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。3、打造特色社團(tuán)，展示學(xué)生風(fēng)采規(guī)范豐富學(xué)生社團(tuán)課程，為孩子們創(chuàng)造另一片展翅的天空。加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是堅(jiān)持育人為本，創(chuàng)新和深化未成年人思想

10、道德建設(shè)的重要途徑。以“讓每位學(xué)生每學(xué)期都能參加一個(gè)自己喜愛(ài)的社團(tuán)”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與到社團(tuán)活動(dòng)中。本學(xué)期在學(xué)生社團(tuán)課程方面，主要從完善管理、規(guī)范實(shí)施方面加強(qiáng)運(yùn)作，使現(xiàn)有社團(tuán)更加成熟、規(guī)范，增強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的趣味性、科學(xué)性、規(guī)范性，保證社團(tuán)活動(dòng)效果。4、加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新班主任管理模式，充分發(fā)揚(yáng)班主任德育工作主陣地作用。言教入耳，身教入心，內(nèi)外兼修的班主任能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不可估量的影響，本學(xué)期德育處將結(jié)合上學(xué)期學(xué)生對(duì)班主任的調(diào)查情況，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓老師們知道什么樣的班主任才是受學(xué)生歡迎的老師。開(kāi)設(shè)班主任培訓(xùn)，搭建班主任交流溝通平臺(tái)。三、黨支部工作1、抓好黨的十八大精神的學(xué)習(xí)貫

11、徹。學(xué)校將要以上黨課、集中學(xué)習(xí)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)和專題研討等形式，充分利用宣傳欄、條幅、電子屏、簡(jiǎn)報(bào)、金水教育信息網(wǎng)等載體，認(rèn)真組織廣大黨員干部和教職工學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神。2、切實(shí)抓好學(xué)校黨建工作。按照區(qū)委“三大突破、三大提升”的要求，以“基層組織建設(shè)年”和“黨建提升年”活動(dòng)為載體，統(tǒng)籌抓好黨建工作。落實(shí)中組部“一迎雙爭(zhēng)”部署，深化“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，注重創(chuàng)新載體，注重活動(dòng)成效，大力開(kāi)展“三講三提升”活動(dòng)。3、隆重舉行慶祝建黨92周年活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，制定慶?；顒?dòng)方案，開(kāi)展合唱比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、座談走訪等多種形式的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，大

12、力營(yíng)造慶祝建黨92周年的濃厚氛圍；“七一”前夕，隆重舉行慶祝建黨92周年暨總結(jié)表彰大會(huì)，重點(diǎn)表彰一批在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 3 下一頁(yè) 4、認(rèn)真做好組織發(fā)展工作。5月份，舉辦入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，加大對(duì)入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)力度。加強(qiáng)對(duì)一線教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀的教育和培養(yǎng)，將符合條件的及時(shí)吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)。加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的管理，認(rèn)真做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。根據(jù)黨員基本信息變化情況，做好黨員信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)。認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳工作。四、后勤保障工作1、高度重視安全防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行分層目標(biāo)責(zé)任制，全體

13、教工共同參與的管理模式；加強(qiáng)場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備及校園周邊環(huán)境的巡查與巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、線路、設(shè)施設(shè)備等要作出及時(shí)徹底的維修、排除，并做好巡查記錄和維修記錄；積極協(xié)助德育處做好學(xué)生安全疏散演練工作。2、強(qiáng)化和規(guī)范財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)，認(rèn)真按財(cái)政、物價(jià)、教育三家聯(lián)合文件規(guī)定執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)；堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則，計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)，做到勤儉節(jié)約，保障資金用于學(xué)校建設(shè)。3、進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)；完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員填寫報(bào)修單，辦公室及時(shí)安排維修，維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。4、開(kāi)節(jié)流，勤儉辦學(xué)。本著勤儉節(jié)約的原則，讓有限的錢，發(fā)揮更大的效益，把需要和可能結(jié)合起來(lái)，盡量做到少花錢多辦事，辦實(shí)事，在經(jīng)費(fèi)收支過(guò)程中嚴(yán)格控制，蓮 山課件統(tǒng)籌安排，克服隨意性，要節(jié)約每滴水，每一張紙，每一度電，善待每一件教具，每一件儀器，減少人為破壞，盡可能節(jié)省辦公成本，學(xué)校將對(duì)各教室、處室進(jìn)行檢查，抽查（包括檢查電燈、電風(fēng)扇