2022年小學春季學期品德科組工作計劃范文

1、第3頁 共3頁2022年小學春季學期品德科組工作計劃范文一、指導思想本學期品德科組將在區(qū)市教研室和學校的領導下，繼續(xù)認真落實小學品德課程新課標實施，探索品德課的教學規(guī)律，切實提高品德課的教學效率；與學校德育工作結合在一起，真正成為做好學生德育的有力手段，為學生的健康成長服務。二、工作目標以基地為平臺，以課題為導航，引領科組建設。三、工作內容主題研討，殊途同歸。本學期的科組活動應該進一步深入品德學科實質，研討品德教學中具體存在的問題，尋找對策以及理論支撐。各集備組在學期初確定一個核心主題，擬為“如何創(chuàng)新規(guī)則教育”、“小組學習如何更有效”等主題，本學期的集備活動就圍繞主題進行持續(xù)深入的研討，在不斷

2、課堂實踐修正見解，最后得出有一定參考價值的策略。大科組活動時進行集備組間的匯報交流，互碰共促。2、區(qū)市課題，齊頭并驅。區(qū)一般德育課題小學生遵守校園規(guī)則的實踐研究進入實質攻堅階段，品德科組將按照此課題的任務分工，落實規(guī)則主題教材的教學，提高質量，開展研究，收集資。市德育課題小學生遵守校園規(guī)則的實踐研究著手研究，將在區(qū)一般課題研究的基礎上深化教學，擴充資。3、做小課題，腳踏實地。根據(jù)課題的重點任務，開展第二、三輪教學研究，撰寫教學設計。不斷修正和完善實施方案，舉行課堂教學示范觀摩，檢測研究效果，進行后期問卷調查。及時進行資料的收集、整理和階段小結。展示課題研究的相關成果，完成結題報告，為結題鑒定作

3、好準備。5月下旬上研究課合作的樂趣，6月中旬完成研究報告及準備結題會。4、基地開放，一舉多得。蓮 山課件 在吸取第一次基地開放活動經驗的基礎上，做好第二次品德學科教研基地開放，主要探討品德與生活新課標解讀與教學模式。基地開放，不僅提供給年青老師多一個展示平臺，增加一個讓同行了解我校師生面貌的窗口，而且可以聽到真實的聲音，有贊有彈，促我們改進提升，更可以享受一場品德教學理論的饕餮盛宴。結合我校3月禮儀教育主題，從一年級新學期，你好二年級我愛我的班集體兩大單元中確定公開課主題。5、一磚一瓦，壘筑資。將現(xiàn)有的資進行分年級分單元進行初步整理，繼續(xù)建設品德學科資庫，鼓勵老師們創(chuàng)作有自己特色的資，尤其是公開課的教學設計、課件、反思、錄像、照片等形成性資。管好用好資建設資金，激勵老師踴躍參與，貢獻一磚一瓦，共筑資大廈。6、它山之石，可以攻玉。多組織老師走出去，去培訓、學習，觀摩省市區(qū)的優(yōu)秀品德課堂。原則上要求品德骨干老師和研討課例相關年級的老師以及開展課題研究的老師多參加學習，提升理論水平，增強教學能力。四、具體工作安排2月 布置本學期工作3月 品德學科基地開放（一二年級品德與生活）4月 主題研討:如何創(chuàng)