觀察思考感悟

1、1 1、子曰：、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。歲寒，然后知松柏之后凋也?！? 2、廄焚。子退朝，曰：、廄焚。子退朝，曰：“傷人乎？不問(wèn)傷人乎？不問(wèn)馬。馬?！? 3、子貢問(wèn)：、子貢問(wèn)：“師與商也孰賢？師與商也孰賢？”子曰：子曰：“師也過(guò)，商也不及。師也過(guò)，商也不及?！痹唬涸唬骸叭粍t師愈然則師愈與？與？”子曰：子曰：“過(guò)猶不及。過(guò)猶不及?！? 4、仲弓問(wèn)仁。子曰：、仲弓問(wèn)仁。子曰：“出門如見(jiàn)大賓，使出門如見(jiàn)大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無(wú)民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無(wú)怨，在家無(wú)怨。怨，在家無(wú)怨。”仲弓曰：仲弓曰：“雍雖不敏，請(qǐng)雍雖不敏，請(qǐng)事斯語(yǔ)矣。事斯語(yǔ)矣?！苯鸸P十級(jí)第1

2、2課觀察觀察 思考思考 感悟感悟 觀察的方法：觀察的方法： 看、聽(tīng)、聞、嘗、觸看、聽(tīng)、聞、嘗、觸 色、形、聲、味、光色、形、聲、味、光 一名中學(xué)生在生病時(shí)，媽媽一名中學(xué)生在生病時(shí)，媽媽給他買了一碗湯，價(jià)值給他買了一碗湯，價(jià)值498498元，這碗湯里有幾根數(shù)得清元，這碗湯里有幾根數(shù)得清的的“粉絲粉絲”，不認(rèn)識(shí)的幾片，不認(rèn)識(shí)的幾片“青葉青葉”，還有一點(diǎn)小海，還有一點(diǎn)小海鮮鮮這一晚湯的價(jià)格有多這一晚湯的價(jià)格有多少？少？昂貴的湯昂貴的湯同學(xué)們，如果把這個(gè)百字新事同學(xué)們，如果把這個(gè)百字新事寫成一篇文章，你想怎么寫？寫成一篇文章，你想怎么寫？一、觀察層面一、觀察層面 運(yùn)用觀察方法，把事情原原本運(yùn)用觀察方法

3、，把事情原原本本、詳細(xì)地描述下來(lái)，寫成一篇本、詳細(xì)地描述下來(lái)，寫成一篇記敘文記敘文二、思考、感悟?qū)用妫ㄒ唬┒?、思考、感悟?qū)用妫ㄒ唬┧伎紝用嫠伎紝用?1 1、湯里的、湯里的“粉絲粉絲”（幾根）、（幾根）、“青葉青葉”（不認(rèn)識(shí)）、（不認(rèn)識(shí)）、“498“498元元” 老板很黑心老板很黑心 2 2、什么時(shí)候開始，一碗湯可以、什么時(shí)候開始，一碗湯可以賣到這么貴的價(jià)錢？賣到這么貴的價(jià)錢？ 服務(wù)行業(yè)服務(wù)行業(yè) 社會(huì)發(fā)展社會(huì)發(fā)展感悟?qū)用娓形驅(qū)用?材料很便宜，價(jià)格卻很貴，其材料很便宜，價(jià)格卻很貴，其實(shí)現(xiàn)在很多商品都是價(jià)格高于本身實(shí)現(xiàn)在很多商品都是價(jià)格高于本身的實(shí)際造價(jià)，也高于本身的價(jià)值，的實(shí)際造價(jià)，也高于本身的價(jià)

4、值，你想到了什么？你想到了什么？ 價(jià)值和價(jià)格的關(guān)系價(jià)值和價(jià)格的關(guān)系 （等于、不等于）（等于、不等于）二、思考、感悟?qū)用妫ǘ┒?、思考、感悟?qū)用妫ǘ?思考層面思考層面 從母親的角度思考，湯很貴，從母親的角度思考，湯很貴，可是母親卻買了。為什么？（不知可是母親卻買了。為什么？（不知道）道）（1 1）母愛(ài)）母愛(ài)（2 2）愚昧的母愛(ài)（原因）愚昧的母愛(ài)（原因）（3 3）文明、進(jìn)步、國(guó)家教育理念）文明、進(jìn)步、國(guó)家教育理念（4 4）人的劣根性（社會(huì)風(fēng)氣、國(guó)民的本質(zhì)）人的劣根性（社會(huì)風(fēng)氣、國(guó)民的本質(zhì)） 感悟?qū)用娓形驅(qū)用?母親知道湯的價(jià)值和價(jià)格，你母親知道湯的價(jià)值和價(jià)格，你又想到什么？又想到什么？ 物質(zhì)與精神

5、需求物質(zhì)與精神需求 欲望之間的關(guān)系欲望之間的關(guān)系 材料作文怎樣確立不同的深刻的中心材料作文怎樣確立不同的深刻的中心 五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤，五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤，疼得哇哇大哭。媽媽發(fā)現(xiàn)晶晶的左手舉不起來(lái)，原疼得哇哇大哭。媽媽發(fā)現(xiàn)晶晶的左手舉不起來(lái)，原來(lái)女兒的鎖骨受傷了。媽媽又急又疼，可晶晶卻有來(lái)女兒的鎖骨受傷了。媽媽又急又疼，可晶晶卻有了意外的收獲：了意外的收獲：“媽媽，我現(xiàn)在至少哪邊是左邊媽媽，我現(xiàn)在至少哪邊是左邊了！了！”晶晶太小，一直分不清左右，這下可好了：晶晶太小，一直分不清左右，這下可好了：痛的就是左邊！痛的就是左邊！ 觀察層面：可以寫什么？觀察層面

6、：可以寫什么？ 就是運(yùn)用觀察的方法，把事就是運(yùn)用觀察的方法，把事情原原本本、詳細(xì)地描述下來(lái)。情原原本本、詳細(xì)地描述下來(lái)。 思考層面：可以寫什么？思考層面：可以寫什么？ 1 1、摔跤也有好處、困難并不總是壞、摔跤也有好處、困難并不總是壞事事 2 2、聯(lián)系生活、聯(lián)系生活 （1 1）痛苦中包含著收獲）痛苦中包含著收獲 （2 2）有時(shí)不幸也是福）有時(shí)不幸也是福 （3 3）痛苦的土壤往往能孕育出甘甜的果實(shí)）痛苦的土壤往往能孕育出甘甜的果實(shí) （4 4）受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程）受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程 （5 5）親身體驗(yàn)的事，留下的印象最深刻，給自）親身體驗(yàn)的事，留下的印象最深刻，給自

7、己的幫助也最大己的幫助也最大 感悟?qū)用妫嚎梢詫懯裁?？感悟?qū)用妫嚎梢詫懯裁矗?深層次思考，想想社會(huì)上發(fā)生的一些深層次思考，想想社會(huì)上發(fā)生的一些事情或者現(xiàn)象，比如：互聯(lián)網(wǎng)、核輻事情或者現(xiàn)象，比如：互聯(lián)網(wǎng)、核輻射射 事物總是辯證的，都具有兩面性事物總是辯證的，都具有兩面性 在一棵銀杏樹旁，母女二人停住了腳步。在一棵銀杏樹旁，母女二人停住了腳步。“媽媽，媽媽，您幫我摘機(jī)票銀杏葉吧！您幫我摘機(jī)票銀杏葉吧！”女兒央求著。女兒央求著?！昂玫摹：玫??！闭f(shuō)著，母親隨手摘了一片遞給女兒。女兒很珍惜地將說(shuō)著，母親隨手摘了一片遞給女兒。女兒很珍惜地將樹葉捧在手中。母親似乎并不滿意，又將更高處的一樹葉捧在手中。母親似乎

8、并不滿意，又將更高處的一片摘了下來(lái)片摘了下來(lái) “媽媽，這些已經(jīng)足夠了，都非常漂媽媽，這些已經(jīng)足夠了，都非常漂亮。亮?！迸畠号d奮地?cái)[弄著手中呆著瑕疵的幾片銀杏葉。女兒興奮地?cái)[弄著手中呆著瑕疵的幾片銀杏葉。然而母親孩子啊樹上張望、尋找這然而母親孩子啊樹上張望、尋找這“完美完美”的樹葉。的樹葉。但每一片都或多或少第帶有瑕疵但每一片都或多或少第帶有瑕疵 觀察層面：觀察層面：就是運(yùn)用觀察的方法，把事情原原本本、詳細(xì)地描就是運(yùn)用觀察的方法，把事情原原本本、詳細(xì)地描述下來(lái)。述下來(lái)。 練練 習(xí)習(xí)思考層面：思考層面： 立意一：世上沒(méi)有完美的事物立意一：世上沒(méi)有完美的事物 立意二：人不可過(guò)分追求完美立意二：人不可

9、過(guò)分追求完美 立意三：人應(yīng)該懂得滿足立意三：人應(yīng)該懂得滿足 立意四：人在年輕時(shí)，朝氣蓬勃，精立意四：人在年輕時(shí)，朝氣蓬勃，精力充沛，隨時(shí)間的流逝，人已被打力充沛，隨時(shí)間的流逝，人已被打上歲月的痕跡，也有了遺憾。上歲月的痕跡，也有了遺憾。感悟?qū)用妫焊形驅(qū)用妫毫⒁馕澹毫⒁馕澹?人和事物都沒(méi)有完美無(wú)缺人和事物都沒(méi)有完美無(wú)缺的，都有遺憾之處。的，都有遺憾之處。 不管是上學(xué)還是上班都會(huì)遇到紅綠燈，有不管是上學(xué)還是上班都會(huì)遇到紅綠燈，有寫人會(huì)遵守交通規(guī)則，看到紅燈立刻止步；也寫人會(huì)遵守交通規(guī)則，看到紅燈立刻止步；也有一些人可拿到綠燈快要變成紅燈的時(shí)候，會(huì)有一些人可拿到綠燈快要變成紅燈的時(shí)候，會(huì)加快速度沖過(guò)

10、去，但往往被困在了馬路中間。加快速度沖過(guò)去，但往往被困在了馬路中間。觀察層面：觀察層面：就是運(yùn)用觀察的方法，把事情原原就是運(yùn)用觀察的方法，把事情原原本本、詳細(xì)地描述下來(lái)。本本、詳細(xì)地描述下來(lái)。思考層面：思考層面：1 1、正常的紅綠燈，為什么還是有人被夾在馬、正常的紅綠燈，為什么還是有人被夾在馬路中間呢？找到什么中心？路中間呢？找到什么中心？（欲速則不達(dá)）（欲速則不達(dá)）2 2、進(jìn)一步思考，想想平時(shí)做事、處事的時(shí)候，、進(jìn)一步思考，想想平時(shí)做事、處事的時(shí)候，如果我們退一步呢？如果自己能夠控制一下呢？如果我們退一步呢？如果自己能夠控制一下呢？會(huì)怎樣？你想到了什么？會(huì)怎樣？你想到了什么？（個(gè)人自我控制力

11、、（個(gè)人自我控制力、退一步海闊天空）退一步海闊天空）3 3、遵守紅綠燈是人人必須遵守的交通規(guī)則，、遵守紅綠燈是人人必須遵守的交通規(guī)則，為什么還會(huì)出現(xiàn)這種情況呢，是人本性如此還為什么還會(huì)出現(xiàn)這種情況呢，是人本性如此還是社會(huì)道德缺失？是社會(huì)道德缺失？（遵守交通規(guī)則與道德、品（遵守交通規(guī)則與道德、品質(zhì)之間的關(guān)系質(zhì)之間的關(guān)系）4 4、換一種思維想，也許就是因?yàn)榉置氡貭?zhēng)，、換一種思維想，也許就是因?yàn)榉置氡貭?zhēng)，即使置身險(xiǎn)地，也比別人前進(jìn)了一大步。即使置身險(xiǎn)地，也比別人前進(jìn)了一大步。（人（人應(yīng)該時(shí)刻抓住機(jī)遇）應(yīng)該時(shí)刻抓住機(jī)遇）感悟?qū)用妫焊形驅(qū)用妫?深入思考，聯(lián)系社會(huì)。遵守深入思考，聯(lián)系社會(huì)。遵守紅綠燈是每個(gè)

12、人的事，那么同時(shí)紅綠燈是每個(gè)人的事，那么同時(shí)也在整個(gè)大的社會(huì)中，你想到了也在整個(gè)大的社會(huì)中，你想到了什么？什么？ 小我與社會(huì)大我之間的關(guān)系小我與社會(huì)大我之間的關(guān)系紅綠燈紅綠燈 說(shuō)到紅綠燈，我想大家都不陌生，它是一種普通的交通標(biāo)志設(shè)施。在我的眼里，它卻不是這么的簡(jiǎn)單，我覺(jué)得它是人們出行的安全信號(hào)燈，是人們出行的生命保護(hù)傘。 大家可以想象，在交通這么發(fā)達(dá)，車輛這么擁擠的當(dāng)今，十字路口，如果沒(méi)有紅綠燈，那將會(huì)是怎樣的局面呢？很可能交通堵塞、車輛碰撞、血流成河??！我想這樣的現(xiàn)狀絕非夸張。 記得小時(shí)候，有一次，爺爺帶我和哥哥出去，快到斑馬線時(shí)，前面的綠燈忽然急速的閃動(dòng)起來(lái)，好像在呼喚我：“快點(diǎn)！”我的心

13、不由得一緊，心想糟糕！這次如果不過(guò)去，就要等下一個(gè)綠燈了！我趕緊加快腳步，可剛過(guò)一點(diǎn)，綠燈就轉(zhuǎn)為紅燈。我心中一驚，連忙向后退幾步，“呼”一輛汽車在我眼前飛快地馳過(guò)，把站在身后的爺爺嚇出一身冷汗。急急地說(shuō)：“你們兒歌里唱的紅燈停，綠燈行。難道你都忘記了嗎？這樣冒然沖上去，發(fā)生危險(xiǎn)后果不堪設(shè)想，以后不能這樣，過(guò)馬路時(shí)，寧可多等一分，也不要搶一秒。你看，馬路的紅綠燈不管白天還是黑夜；不管是冰天雪地，還是夏日炎炎；不管傾盆大雨，還是灰塵彌漫，它始終如一，堅(jiān)持為行人指路。春夏秋冬，年復(fù)一年，你們漸漸長(zhǎng)大，城市也漸漸變得更加繁榮美麗。特別是馬上路，那川流不息的車輛和行人，一天天增多，不變的唯有那邊的紅綠燈

14、，它們始終堅(jiān)守著自己的崗位，任勞任怨，不求回報(bào)?！?此刻，爺爺給我上了一堂深刻的交通課至今在我耳邊回蕩，多好的紅綠燈??！它讓行人乘上安全之舟，它為每一個(gè)遵守交通規(guī)則的人買了一份平安險(xiǎn)。我喜愛(ài)它的默默無(wú)聞，喜愛(ài)它的踏踏實(shí)實(shí)，雖然只是盞普通的燈，幾種單調(diào)的顏色，但我卻感受到了它豐富的內(nèi)涵。心中有盞紅綠燈心中有盞紅綠燈 十字路口，有紅綠燈來(lái)指揮著車輛和行人的通行。“紅燈停綠燈行”在現(xiàn)實(shí)生活中，不僅讓城市交通有序暢通，還能讓自己的人身安全得到保障。其實(shí)，在每個(gè)人的心里，也有一盞時(shí)刻提醒自己的紅綠燈，它為我們提醒著哪些事該做，哪些不該做。 正是因?yàn)槲覀兊男闹杏斜K紅綠燈，所以我們才能分得清什么是善與惡，什

15、么是真與假，什么是美與丑；正是因?yàn)槲覀兊男闹杏斜K紅綠燈，我們才知道什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。紅綠燈，佇立在人們的心中，指示著我們前進(jìn)，也警示著我們暫停。正是因?yàn)槲覀兊男闹杏斜K紅綠燈，我們的生活才能井然有序、多姿多彩 遵守交通規(guī)則，是每個(gè)人都應(yīng)該去做的。但是，總有那么幾個(gè)人，闖紅燈，有的釀成悲劇，有的僥幸逃脫。而我們心中的紅綠燈，也像十字路口一樣,有的人，在紅燈亮起時(shí)依然我行我素，勇闖紅燈，下場(chǎng)可悲。比如江西原副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清，因涉嫌貪污受賄被判處死刑。他第一次受賄時(shí)，那盞紅綠燈已變成了鮮艷的紅燈，可是他仿佛沒(méi)有看到，依然大膽地跨過(guò)十字路口，開始走上犯罪道路。雖然僥幸無(wú)人發(fā)覺(jué)，但一步步走向深

16、淵而不能自拔,直到受賄金額超過(guò)130萬(wàn)元時(shí)，直到胡長(zhǎng)清看到自己的那盞紅綠燈已經(jīng)消失時(shí)，直到罪惡深重,已經(jīng)晚了。胡長(zhǎng)清因?yàn)樗摹澳恐袩o(wú)燈”，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)回頭，最后被判處死刑。這不跟闖紅燈釀慘禍?zhǔn)且粯拥男再|(zhì)嗎？ 子曰：人之過(guò)也，各于其黨，觀過(guò)，斯知仁矣。像胡長(zhǎng)清這樣，他心中的紅綠燈對(duì)他來(lái)說(shuō)僅僅是一個(gè)擺設(shè)罷了。只要我們心中的紅綠燈亮起耀眼的紅色，我們都應(yīng)該停止向前邁去的腳步，向著綠燈亮起的方向前進(jìn)。 社會(huì)公德，言行舉止，都由這盞紅綠燈來(lái)為我們規(guī)范。我從書中看到過(guò)這樣的一件事：一位清潔工在大街上掃著地，一個(gè)時(shí)髦女青年把高跟鞋踩得嗒嗒響?！芭?！”，來(lái)自女青年口中的痰飛到了清潔工剛掃過(guò)的地上。清潔工見(jiàn)了，

17、忙好心勸阻她，誰(shuí)料那女青年毫不客氣，不聽(tīng)勸阻，“啪啪啪”又有幾塊痰飛到地上。清潔工耐心跟她解釋，那女青年認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，向清潔工了歉，并幫助清潔工地起把地上的痰擦干凈。 劉備說(shuō)得好啊，“莫以善小而不為，莫以惡小而之。”雖然那女青年闖了“紅燈”，使自己的道德涵養(yǎng)受到玷污。但是她還算及時(shí)停下了邁向錯(cuò)誤的腳步，向清潔工道歉并幫助了她，把自己所玷污的污點(diǎn)擦去了。 交通規(guī)則可以規(guī)范社會(huì)的交通問(wèn)題，紅綠燈可以使交通更加暢通。我們心中的紅綠燈也一樣，時(shí)刻為我們提醒著，讓我們的道德、行為得到良好保持。這盞燈，將永遠(yuǎn)指引我們，讓我們走向成功的道路。 人生紅綠燈人生紅綠燈 人生，就想過(guò)馬路一樣。當(dāng)你第一次在紅燈時(shí)過(guò)

18、了馬路，也就是你人生，就想過(guò)馬路一樣。當(dāng)你第一次在紅燈時(shí)過(guò)了馬路，也就是你犯錯(cuò)誤的開始。犯錯(cuò)誤的開始。 我曾讀過(guò)這樣的一篇文章，名字叫規(guī)則。其中有一段尤其讓我我曾讀過(guò)這樣的一篇文章，名字叫規(guī)則。其中有一段尤其讓我刻骨銘心：刻骨銘心：“生活不能沒(méi)有規(guī)則，規(guī)則就是人生的紅綠燈。這看起來(lái)是生活不能沒(méi)有規(guī)則，規(guī)則就是人生的紅綠燈。這看起來(lái)是限制，實(shí)則是保護(hù)，紅綠燈是城市交通的指揮官，如果沒(méi)有規(guī)則，整座限制，實(shí)則是保護(hù)，紅綠燈是城市交通的指揮官，如果沒(méi)有規(guī)則，整座城市將陷入一片混亂之中。人也一樣，沒(méi)有紅綠燈的限制，將會(huì)無(wú)法無(wú)城市將陷入一片混亂之中。人也一樣，沒(méi)有紅綠燈的限制，將會(huì)無(wú)法無(wú)天，闖下大禍。天，

19、闖下大禍。” 我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)孩子，在他第一次我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)孩子，在他第一次“闖過(guò)紅燈闖過(guò)紅燈”偷東西的時(shí)候很害怕。當(dāng)他第二次偷東西的時(shí)候很害怕。當(dāng)他第二次“闖過(guò)紅燈時(shí)闖過(guò)紅燈時(shí)”，他的膽子大了起，他的膽子大了起來(lái)，沒(méi)有絲毫的害怕。當(dāng)他又第三次來(lái)，沒(méi)有絲毫的害怕。當(dāng)他又第三次“闖紅燈時(shí)闖紅燈時(shí)”，他的媽媽發(fā)現(xiàn)了。，他的媽媽發(fā)現(xiàn)了。他的媽媽沒(méi)有打他，而是用溫和的語(yǔ)言教育他。他當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，媽媽居他的媽媽沒(méi)有打他，而是用溫和的語(yǔ)言教育他。他當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，媽媽居然沒(méi)有打他！他決心以后再也不偷東西了，想要什么跟媽媽說(shuō)。在他媽然沒(méi)有打他！他決心以后再也不偷東西了，想要什么跟媽媽說(shuō)。

20、在他媽媽的精心看管下，他以后再也沒(méi)去媽的精心看管下，他以后再也沒(méi)去“闖紅燈闖紅燈”。 紅綠燈好比是法律的界限，當(dāng)你在紅燈的情況下走上了斑馬線，你紅綠燈好比是法律的界限，當(dāng)你在紅燈的情況下走上了斑馬線，你就如同一下子掉進(jìn)了黑暗的無(wú)底洞，掉下去很難上來(lái)。可以說(shuō)這孩子很就如同一下子掉進(jìn)了黑暗的無(wú)底洞，掉下去很難上來(lái)?？梢哉f(shuō)這孩子很幸運(yùn)，他媽媽好比如一盞綠燈把他從黑暗里拉了上來(lái)，讓他有了輝煌的幸運(yùn)，他媽媽好比如一盞綠燈把他從黑暗里拉了上來(lái)，讓他有了輝煌的人生。而下面這個(gè)人卻很不幸，他沒(méi)有一個(gè)為他點(diǎn)亮人生。而下面這個(gè)人卻很不幸，他沒(méi)有一個(gè)為他點(diǎn)亮“綠燈綠燈”的媽媽。的媽媽。 這是我在一本書中看到的。一個(gè)

21、孩子，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，不這是我在一本書中看到的。一個(gè)孩子，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，不知什么時(shí)候偷起了東西。一天，他把一件從同學(xué)那里偷來(lái)的皮夾克帶知什么時(shí)候偷起了東西。一天，他把一件從同學(xué)那里偷來(lái)的皮夾克帶回了家，媽媽問(wèn)他：回了家，媽媽問(wèn)他：“這是哪來(lái)的？這是哪來(lái)的？”孩子說(shuō)：孩子說(shuō)：“是偷來(lái)的。是偷來(lái)的?！币苍S也許你會(huì)想他媽媽當(dāng)時(shí)一定打他了吧！但是，你想錯(cuò)了。他媽媽竟然什么你會(huì)想他媽媽當(dāng)時(shí)一定打他了吧！但是，你想錯(cuò)了。他媽媽竟然什么也沒(méi)也沒(méi)說(shuō)，反而笑盈盈地收了起來(lái)。就這樣過(guò)了許多許多年。他最也沒(méi)也沒(méi)說(shuō)，反而笑盈盈地收了起來(lái)。就這樣過(guò)了許多許多年。他最終還是沒(méi)有從黑暗中爬出來(lái)。終于，有一天，他因

22、為做了一起終還是沒(méi)有從黑暗中爬出來(lái)。終于，有一天，他因?yàn)樽隽艘黄稹叭胧胰胧覛⑷藫尳贇⑷藫尳佟卑副慌辛怂佬獭Ｔ谒辖g架之前，他把正在痛哭流涕的媽案被判了死刑。在他上絞架之前，他把正在痛哭流涕的媽媽的耳朵咬了下來(lái)。他媽媽哭著問(wèn)：媽的耳朵咬了下來(lái)。他媽媽哭著問(wèn)：“你還覺(jué)得不夠傷天害理你還覺(jué)得不夠傷天害理嗎？嗎？”“”“如果不是你在我犯錯(cuò)時(shí)不但不批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，我不可如果不是你在我犯錯(cuò)時(shí)不但不批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，我不可能走上今天這步。能走上今天這步?！彼蠡诘卣f(shuō)。就這樣，媽媽失去了一只耳朵，兒他后悔地說(shuō)。就這樣，媽媽失去了一只耳朵，兒子卻失去了生命。子卻失去了生命。 在他闖過(guò)紅燈時(shí)，他的媽媽沒(méi)有為

23、他點(diǎn)燃綠燈，把他從黑暗中拉在他闖過(guò)紅燈時(shí)，他的媽媽沒(méi)有為他點(diǎn)燃綠燈，把他從黑暗中拉上來(lái)，而是努力把他往下推，才使他走了不歸之路。上來(lái)，而是努力把他往下推，才使他走了不歸之路。 人生中的紅綠燈使我們每個(gè)人都要過(guò)的。有的人耐得住人生中的紅綠燈使我們每個(gè)人都要過(guò)的。有的人耐得住“紅燈紅燈”的漫長(zhǎng)，果斷地闖了過(guò)去，而有的人卻耐心等待綠燈，這就是兩者的的漫長(zhǎng)，果斷地闖了過(guò)去，而有的人卻耐心等待綠燈，這就是兩者的不同。不同。 同學(xué)們，讓我們耐心的等一等，不要同學(xué)們，讓我們耐心的等一等，不要“闖紅燈闖紅燈”，不要進(jìn)，不要進(jìn)“黑暗黑暗無(wú)底洞無(wú)底洞”。讓我們都接受約束，等待。讓我們都接受約束，等待“綠燈綠燈”，安全地走過(guò)人生的每，安全地走過(guò)人生的每一個(gè)一個(gè)“路口路口”，走過(guò)人生的每一個(gè)，走過(guò)人生的每一個(gè)“紅綠燈紅綠燈”。紅綠燈紅綠燈 “紅燈停，綠燈行”，在繁華的大城市里，公路上車水馬龍, 可是因有紅綠燈,行人和車輛才能有秩序地行走。而在我們?nèi)松牡缆飞?，何嘗不需要紅綠燈來(lái)引導(dǎo)我們走向心靈的美好？ 我想每個(gè)人的心中都需要紅綠燈。綠燈引導(dǎo)我們走上正軌，堅(jiān)定自己的腳步, 做對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的事。而紅燈則時(shí)時(shí)提醒自己,約束自己,穩(wěn)住腳步, 不學(xué)厚恥之人，不做無(wú)益之事. 堅(jiān)持做人的原則和人生高貴的品質(zhì). 在當(dāng)今社會(huì)中，有多少人陷入財(cái)物的誘惑，而能抵擋住誘惑的人又有多少呢？我想，在我們