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文檔簡介
1、智慧文化即哲學(xué)智慧文化即哲學(xué) 古羅馬古羅馬 西塞羅西塞羅生活處處有哲學(xué)揠苗助長揠苗助長為牛把脈為牛把脈你的脈怎摸不著?你的脈怎摸不著?規(guī)律是客觀的規(guī)律是客觀的,是不以人的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。違背客觀規(guī)意志為轉(zhuǎn)移的。違背客觀規(guī)律會受到懲罰。律會受到懲罰。 不同的事物有不同的矛盾,不同的事物有不同的矛盾, 要要具體問題具體分析具體問題具體分析。生活處處有哲學(xué)“攻攻”與與“守守” ” 矛盾雙方對立統(tǒng)一矛盾雙方對立統(tǒng)一一切從實(shí)際出發(fā)、全面、聯(lián)系觀點(diǎn)一切從實(shí)際出發(fā)、全面、聯(lián)系觀點(diǎn)生活處處有哲學(xué)尊重事物的發(fā)展規(guī)律立場不同,感受不一定相同種瓜得瓜,種豆得豆,種雞蛋得種瓜得瓜,種豆得豆,種雞蛋得甲:下雨
2、好極啦!甲:下雨好極啦!乙:下雨糟透了!乙:下雨糟透了! 哲理古詩詞題西林壁題西林壁(蘇軾)(蘇軾) 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。不識廬山真面目,只緣身在此山中。 【哲理哲理】人們觀察事物的立足點(diǎn)、立場不同人們觀察事物的立足點(diǎn)、立場不同,就會得到不同的結(jié)論。要認(rèn)清事物的本,就會得到不同的結(jié)論。要認(rèn)清事物的本質(zhì),就必須從各個角度去觀察,既要客觀質(zhì),就必須從各個角度去觀察,既要客觀,又要全面。,又要全面。 哲學(xué)是人們在哲學(xué)是人們在認(rèn)識世界和改造世界認(rèn)識世界和改造世界的的活動中,在處理活動中,在處理人與外部世界關(guān)系人與外部世界關(guān)系的
3、實(shí)踐的實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展起來的中逐步形成和發(fā)展起來的1、哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動、哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動一、哲學(xué)就在我們身邊一、哲學(xué)就在我們身邊 仰望星空的哲學(xué)家仰望星空的哲學(xué)家一個秋天的晚上,古希臘哲學(xué)家泰勒斯見星空晴朗,萬里無云,便在草地上觀察行星。他一邊慢慢地走著,一邊仰頭看著星空。不了一腳踩空,掉進(jìn)了一口井里,待他明白過來,身子已經(jīng)泡在水里了。水雖僅淹及胸部,離地面卻有二三米,出不來上不去,只有高呼救人。當(dāng)路人救他出了水井,泰勒斯說“明天會下雨!”第二天,果真下了雨,人們?yōu)樘├账乖跉庀蠓矫尕S富知識而驚嘆。有的人卻不以為然的說:“泰勒斯只知道天上的事卻看不見腳下的東西?!?/p>
4、泰勒斯對這種嘲笑只付諸一笑,沒有說什么。 兩千多年后,德國哲學(xué)家黑格爾針對泰兩千多年后,德國哲學(xué)家黑格爾針對泰勒斯的這個故事,說了一句名言:勒斯的這個故事,說了一句名言:只有只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望天空的人,那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望天空的人,才不會掉進(jìn)坑里。才不會掉進(jìn)坑里。2、哲學(xué)源于人們對實(shí)踐的追問和對世界的思考1、哲學(xué)的智慧和思想產(chǎn)生于人類的、哲學(xué)的智慧和思想產(chǎn)生于人類的生活和實(shí)踐活動生活和實(shí)踐活動2、哲學(xué)起源于人們對實(shí)踐的追問和、哲學(xué)起源于人們對實(shí)踐的追問和對世界的思考對世界的思考哲學(xué)并不神秘,哲學(xué)就在我們身邊一、哲學(xué)就在我們身邊一、哲學(xué)就在我們身邊小結(jié)小結(jié): 智慧智慧小故事小故事
5、一個剛退休的老人回到老家一個剛退休的老人回到老家 , ,在小城買了一座房住下來在小城買了一座房住下來 , , 想想在那兒安靜些寫點(diǎn)回憶錄。開始的幾個星期在那兒安靜些寫點(diǎn)回憶錄。開始的幾個星期 , ,一切都很好。但有一切都很好。但有一天一天 , , 三個男孩子放學(xué)后開始來這里玩三個男孩子放學(xué)后開始來這里玩 , ,他們把垃圾桶踢來踢他們把垃圾桶踢來踢去去 , ,玩得很開心。玩得很開心。 老人受不了這些噪音老人受不了這些噪音 , ,于是出去跟年輕人談判。他說于是出去跟年輕人談判。他說 :“ :“ 我我很喜歡你們踢桶玩很喜歡你們踢桶玩 , ,如果你們每天來玩如果你們每天來玩 , , 我給你們?nèi)嗣刻烀?/p>
6、人我給你們?nèi)嗣刻烀咳艘粔K錢。一塊錢。 ” ” 三個小青年很高興三個小青年很高興 , ,更起勁表演它們的更起勁表演它們的 足下功。足下功。 過了三天過了三天 , ,老人憂愁地說老人憂愁地說 : : 通貨膨脹使我的收入減了一半通貨膨脹使我的收入減了一半 , , 明天起明天起 , ,我只給你們我只給你們 5 5 毛錢。毛錢。 小青年們很不開心小青年們很不開心 , , 但還是答但還是答應(yīng)。每天放學(xué)后應(yīng)。每天放學(xué)后 , ,繼續(xù)去進(jìn)行表演。一個星期后繼續(xù)去進(jìn)行表演。一個星期后 , ,老人愁眉苦臉老人愁眉苦臉地對他們說地對他們說 : : 最近沒有收到養(yǎng)老金匯款最近沒有收到養(yǎng)老金匯款 , ,對不起對不起 ,
7、 ,每天只能給每天只能給兩毛了。兩毛了。 兩毛錢兩毛錢 ? ? 一個小青年臉色發(fā)青一個小青年臉色發(fā)青 , , 我們才不會為了區(qū)區(qū)我們才不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢而浪費(fèi)寶貴時間為你表演呢兩毛錢而浪費(fèi)寶貴時間為你表演呢 , ,不干了不干了 。 從此以后從此以后 , ,老人又過上了安靜的日子。老人又過上了安靜的日子。二、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)二、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)1 從哲學(xué)的本義來看從哲學(xué)的本義來看【本義本義】Philosophyfilsfi源自希臘的西方學(xué)術(shù)名詞翻譯。源自希臘的西方學(xué)術(shù)名詞翻譯。 Philo sophia Philosophy 愛愛 智慧智慧 愛智慧愛智慧/思考的樂趣。
8、思考的樂趣。哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問是愛智慧或追求智慧是愛智慧或追求智慧注意:這并不意味著所有的哲學(xué)都是正確的注意:這并不意味著所有的哲學(xué)都是正確的真正的哲學(xué)意義真正的哲學(xué)意義1:真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待自然,真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待自然,指導(dǎo)人們正確的認(rèn)識自然和改造自然。指導(dǎo)人們正確的認(rèn)識自然和改造自然。戰(zhàn)爭、瘟疫、貧困戰(zhàn)爭、瘟疫、貧困 世事紛紜,歲世事紛紜,歲月滄桑,我們審視社會月滄桑,我們審視社會: 人的本質(zhì)是惡還人的本質(zhì)是惡還是善是善?世間是光明還是黑暗世間是光明還是黑暗?真善美在哪里真善美在哪里?人類的前途在哪里人類的前途在哪里
9、?法家韓非子說:應(yīng)該嚴(yán)刑峻法,讓人有所懼;法家韓非子說:應(yīng)該嚴(yán)刑峻法,讓人有所懼;儒家孔子說:人之初,性本善;仁者愛人,克儒家孔子說:人之初,性本善;仁者愛人,克 己復(fù)禮;己復(fù)禮;西方存在主義:一切存在的就是合理的;西方存在主義:一切存在的就是合理的;馬克思:社會的發(fā)展是由客觀規(guī)律決定的,也馬克思:社會的發(fā)展是由客觀規(guī)律決定的,也 是物質(zhì)的。是物質(zhì)的。 意義意義2:真正的哲學(xué)可以使我們正確地認(rèn)識社真正的哲學(xué)可以使我們正確地認(rèn)識社會,從而為生活和實(shí)踐提供積極有益的指會,從而為生活和實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)。導(dǎo)。吸毒、自殺、暴力吸毒、自殺、暴力 生老病死,生老病死,悲歡離合,我們考問人生:我們從哪里
10、悲歡離合,我們考問人生:我們從哪里來?又要到哪里去?人生有何價值?生來?又要到哪里去?人生有何價值?生命有何意義?命有何意義?老子:道法自然,從容面對人生;老子:道法自然,從容面對人生;佛家:一切都是空,幸福在天堂;佛家:一切都是空,幸福在天堂;叔本華:人生就是一場悲劇;叔本華:人生就是一場悲??;馬克思:人生的價值在于奉獻(xiàn);馬克思:人生的價值在于奉獻(xiàn); 意義意義3:真正的哲學(xué)可以使我們正確地對待人生,真正的哲學(xué)可以使我們正確地對待人生,正確對待社會進(jìn)步和個人發(fā)展,正確對待生正確對待社會進(jìn)步和個人發(fā)展,正確對待生與死、進(jìn)與退、得與失、名與利。與死、進(jìn)與退、得與失、名與利。正確對待正確對待自然、社
11、會、人生自然、社會、人生生活處處有哲學(xué)生活處處有哲學(xué)哲學(xué)就在哲學(xué)就在我們身邊我們身邊哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動動哲學(xué)源于人們對實(shí)踐的追問和對哲學(xué)源于人們對實(shí)踐的追問和對世界的思考世界的思考哲學(xué)是指哲學(xué)是指導(dǎo)人們生導(dǎo)人們生活得更好活得更好的藝術(shù)的藝術(shù)哲學(xué)是一門給人智慧、使哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問人聰明的學(xué)問哲學(xué)的任務(wù)是指導(dǎo)人們正確哲學(xué)的任務(wù)是指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識世界和改造世界地認(rèn)識世界和改造世界小結(jié)小結(jié)一般到個別一般到個別【全書基本框架全書基本框架】哲學(xué)哲學(xué)馬克思馬克思主義哲學(xué)主義哲學(xué)辯證唯辯證唯物主義物主義歷史唯歷史唯物主義物主義辯證的唯物論辯證的唯物論
12、唯物的辯證法唯物的辯證法辯證唯物主義認(rèn)識論辯證唯物主義認(rèn)識論社會歷史觀社會歷史觀價值觀價值觀人生觀人生觀整體與部分整體與部分哲學(xué)概論:哲學(xué)概論:哲學(xué)、哲學(xué)的基本問題、馬克思主義哲學(xué)哲學(xué)、哲學(xué)的基本問題、馬克思主義哲學(xué)物質(zhì)、意識及其關(guān)系物質(zhì)、意識及其關(guān)系 馬克思主義哲學(xué)馬克思主義哲學(xué) 辯證唯物主義辯證唯物主義 歷史唯物主義歷史唯物主義唯物論唯物論辯證法辯證法認(rèn)識論認(rèn)識論世界的本質(zhì)是什么世界的本質(zhì)是什么世界的狀態(tài)怎么樣世界的狀態(tài)怎么樣主要講聯(lián)系、發(fā)展、主要講聯(lián)系、發(fā)展、 矛盾、創(chuàng)新矛盾、創(chuàng)新實(shí)踐與認(rèn)識實(shí)踐與認(rèn)識真理與謬誤真理與謬誤社會歷史觀社會歷史觀價值觀價值觀人生觀人生觀(第(第11課)課)(第(第12課)課)(綜合探究)(綜合探究)第第4-54-5課課第第7-107-10課課第第6 6課課第第1-31-3課課第第11-1211-12課課整體知識結(jié)構(gòu)整體知識結(jié)構(gòu) (1)保持一顆好奇的心,探究世界(2)細(xì)心觀察生活,思考人生,總結(jié)人生智慧,自覺地應(yīng)用哲學(xué)(3)閱讀有關(guān)的哲學(xué)書籍 生活處處有哲學(xué),生活需要智慧,生活需生活處處有哲學(xué),生活需要智慧,生活需要哲學(xué);知識可以傳授,智慧無法轉(zhuǎn)讓。哲要哲學(xué);知識可以傳授,智慧無法轉(zhuǎn)讓。哲學(xué)存在于一切具體事物當(dāng)中,任何人任何事學(xué)存在于一切
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