奇妙的二氧化碳課件

1、O C O人在呼吸時吸收氧氣，呼出二氧化碳。人在呼吸時吸收氧氣，呼出二氧化碳。二氧化碳在空氣中的含量雖然很低，但也二氧化碳在空氣中的含量雖然很低，但也是人類生存不可缺少的物質(zhì)。是人類生存不可缺少的物質(zhì)。沒有二氧化碳，綠色植物就無法通過沒有二氧化碳，綠色植物就無法通過光合作用為其他生物提供食物和充足的氧光合作用為其他生物提供食物和充足的氧氣。氣。大氣中的二氧化碳還參與自然界中的大氣中的二氧化碳還參與自然界中的許多變化，直接影響著我們的生活許多變化，直接影響著我們的生活二氧化碳在自然界中的循環(huán)請根據(jù)你已有的知識和日常生請根據(jù)你已有的知識和日常生活經(jīng)驗，將大氣中二氧化碳產(chǎn)活經(jīng)驗，將大氣中二氧化碳產(chǎn)生

2、和消耗的途徑填入下表生和消耗的途徑填入下表大氣中的二氧化碳的產(chǎn)生途徑大氣中的二氧化碳的產(chǎn)生途徑大氣中二氧化碳的消耗途徑大氣中二氧化碳的消耗途徑動植物的呼吸動植物的呼吸微生物分解作用微生物分解作用煤、石油、天然氣的燃燒煤、石油、天然氣的燃燒植物的光合作用植物的光合作用 隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高，隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高，煤、石油、天然氣等物質(zhì)燃燒釋放的二氧化碳越來煤、石油、天然氣等物質(zhì)燃燒釋放的二氧化碳越來越多，而吸收二氧化碳?xì)怏w的森林因為天災(zāi)和被亂越多，而吸收二氧化碳?xì)怏w的森林因為天災(zāi)和被亂砍伐而不斷減少，使得空氣中二氧化碳的含量呈上砍伐而不斷減少，使得空氣中二氧化

3、碳的含量呈上升趨勢。一般認(rèn)為，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主升趨勢。一般認(rèn)為，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體之一。當(dāng)二氧化碳的含量升高時，會增強大要氣體之一。當(dāng)二氧化碳的含量升高時，會增強大氣對太陽光中紅外線輻射的吸收，阻止地球表面的氣對太陽光中紅外線輻射的吸收，阻止地球表面的熱量向外散發(fā)，使地球表面的平均氣溫上升，這就熱量向外散發(fā)，使地球表面的平均氣溫上升，這就是所謂的是所謂的“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”。 許多科學(xué)家認(rèn)為，溫室效應(yīng)對人類的生存環(huán)許多科學(xué)家認(rèn)為，溫室效應(yīng)對人類的生存環(huán)境會產(chǎn)生不良影響。如果地球的氣溫上升，境會產(chǎn)生不良影響。如果地球的氣溫上升，將導(dǎo)致冰川融化，海平面上升，會使更多的將導(dǎo)致

4、冰川融化，海平面上升，會使更多的水蒸氣進(jìn)入大氣，一些富饒的土地將變成沙水蒸氣進(jìn)入大氣，一些富饒的土地將變成沙漠。有的科學(xué)家認(rèn)為近年來日益嚴(yán)重的全球漠。有的科學(xué)家認(rèn)為近年來日益嚴(yán)重的全球厄爾尼諾現(xiàn)象也與溫室效應(yīng)有關(guān)。厄爾尼諾現(xiàn)象也與溫室效應(yīng)有關(guān)。溫室效應(yīng)是怎樣造成的？溫室效應(yīng)是怎樣造成的？ 它對人類有何影響？它對人類有何影響？ 你有何合理化建議？你有何合理化建議？原因：原因：化石燃料的大量消耗（如燃燒）化石燃料的大量消耗（如燃燒）亂砍濫伐等亂砍濫伐等影響：影響：地球氣溫升高，冰川融化，海平地球氣溫升高，冰川融化，海平面上升，一些沿海城市會被淹沒；面上升，一些沿海城市會被淹沒；天氣炎熱得無法居住天

5、氣炎熱得無法居住土地沙漠化土地沙漠化建議：建議：A開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用B大力植樹造林，禁止亂砍亂伐大力植樹造林，禁止亂砍亂伐打開汽水瓶蓋或啤酒瓶時，會有許多打開汽水瓶蓋或啤酒瓶時，會有許多二氧化碳二氧化碳?xì)怏w冒出；氣體冒出；煤、石油、天然氣、酒精等物質(zhì)的燃燒也會產(chǎn)生煤、石油、天然氣、酒精等物質(zhì)的燃燒也會產(chǎn)生二氧化碳二氧化碳有些滅火器中裝有有些滅火器中裝有二氧化碳二氧化碳人工降雨，制造舞臺云霧都要用到人工降雨，制造舞臺云霧都要用到二氧化碳二氧化碳一、二一、二氧化碳的物理性質(zhì)氧化碳的物理性質(zhì) 在通常情況下在通常情況下， 二氧化碳是無二氧化碳是無色無味的氣體，

6、密度比空氣色無味的氣體，密度比空氣大大，能能溶于水。（在通常狀況下，溶于水。（在通常狀況下，1L水中大約溶解水中大約溶解1L二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳?xì)怏w。增大壓強，會溶解更多增大壓強，會溶解更多）二、二氧化碳的奇妙變化二、二氧化碳的奇妙變化CO2氣體氣體無色液體無色液體雪花狀固體雪花狀固體干冰干冰加壓加壓降溫降溫降溫降溫壓縮壓縮101KPa- 78.5C0升華升華v狀態(tài)改變狀態(tài)改變物理變化物理變化v有何用途？有何用途？二氧化碳的二氧化碳的“三態(tài)三態(tài)”變化變化 二氧化碳溶解在水中，會不會與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？課本課本P42活動與探究活動與探究圖214加熱含石蕊試液的二氧化碳水溶液紫色的石紫色的石蕊試

7、液蕊試液a石蕊試液遇酸變紅石蕊試液遇酸變紅b滴入醋酸滴入醋酸后的顏色后的顏色二、二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、二氧化碳與水的反應(yīng)、二氧化碳與水的反應(yīng)ac通入二氧化碳后探探究究(3)是反應(yīng)生成的物質(zhì)？是反應(yīng)生成的物質(zhì)？ (1)是水？是水？ 是什么物質(zhì)使石蕊變紅？是什么物質(zhì)使石蕊變紅？(2)是是CO2？ 二氧化碳通入紫色的石蕊試液二氧化碳通入紫色的石蕊試液cc加熱已經(jīng)變加熱已經(jīng)變紅紅的石蕊試液的石蕊試液石蕊試液由石蕊試液由紅色紅色變?yōu)樽優(yōu)樽仙仙玞加熱后加熱后加熱前加熱前溶解在水中的部分溶解在水中的部分CO2跟水反應(yīng)跟水反應(yīng)，生成了，生成了 碳酸（碳酸（H2CO3）。溶液由。溶液由紫

8、色紫色紅色紅色 CO2 H2O H2CO3H2CO3 CO2 H2O 碳酸（碳酸（H2CO3）不穩(wěn)定，加熱時分解成）不穩(wěn)定，加熱時分解成了二氧化碳和水了二氧化碳和水。 溶液由溶液由 紅色紅色紫色紫色二氧化碳二氧化碳 + 水水 碳酸碳酸碳酸碳酸 二氧化碳二氧化碳 + 水水加熱加熱二、二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、二氧化碳與水的反應(yīng)、二氧化碳與水的反應(yīng)化合反應(yīng)化合反應(yīng)由兩種或兩種以上物質(zhì)生由兩種或兩種以上物質(zhì)生 成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。A+BAB分解反應(yīng)分解反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)。種以上新物質(zhì)的反應(yīng)。ABA+B二、二氧化碳的

9、奇妙變化二、二氧化碳的奇妙變化v實驗說明實驗說明汽水中溶汽水中溶解有什么解有什么氣體？氣體？二、二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)2、二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)、二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)2 2 、二氧化碳能與澄清的石灰水反二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)應(yīng)現(xiàn)象現(xiàn)象 ：澄清的石灰水變渾濁：澄清的石灰水變渾濁文字表達(dá)式：二氧化碳文字表達(dá)式：二氧化碳+ +氫氧化鈣氫氧化鈣 碳酸鈣碳酸鈣+ +水水 COCO2 2 Ca(OH) Ca(OH)2 2 CaCO CaCO3 3 H H2 2O O( (此反應(yīng)常用于檢驗二氧化碳此反應(yīng)常用于檢驗二氧化碳) )二、二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)3 3、

10、二氧化碳與滅火、二氧化碳與滅火 人們經(jīng)常使用二氧化碳滅火器。你知道二氧化碳人們經(jīng)常使用二氧化碳滅火器。你知道二氧化碳為什么可以用作滅火劑嗎？為什么可以用作滅火劑嗎？根據(jù)實驗現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？根據(jù)實驗現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？由此你能否說明可以用二氧化碳滅火的由此你能否說明可以用二氧化碳滅火的原因。原因。你觀察到什么你觀察到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象？ 實驗說明二氧實驗說明二氧化碳具有什么化碳具有什么性質(zhì)？性質(zhì)？這是否就是二這是否就是二氧化碳可用于氧化碳可用于滅火的原因滅火的原因？v你觀察到什么現(xiàn)象？你觀察到什么現(xiàn)象？ 當(dāng)?shù)谷攵趸細(xì)怏w后下面的蠟燭先熄滅，上面當(dāng)?shù)谷攵趸細(xì)怏w后下面的蠟燭先熄滅，上面

11、的蠟燭后熄滅的蠟燭后熄滅v實驗說明二氧化碳具有什么性質(zhì)？實驗說明二氧化碳具有什么性質(zhì)？ 物理性質(zhì)：密度比空氣大物理性質(zhì)：密度比空氣大 化學(xué)性質(zhì)：不能燃燒也不支持燃燒化學(xué)性質(zhì)：不能燃燒也不支持燃燒v這是否就是二氧化碳可用于滅火的原因這是否就是二氧化碳可用于滅火的原因？ 是二、二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)3 、不能燃燒也不支持燃燒不能燃燒也不支持燃燒二、二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、二氧化碳與水的反應(yīng)、二氧化碳與水的反應(yīng)二氧化碳二氧化碳 + 水水碳酸碳酸2、二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)、二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)二氧化碳二氧化碳+氫氧化鈣氫氧化鈣碳酸鈣碳酸鈣+水水v器材7、3

12、二氧化碳性質(zhì)的探究二氧化碳性質(zhì)的總結(jié)二氧化碳性質(zhì)的總結(jié) 1 1、無色氣體、無色氣體 2 2、能溶于水、能溶于水 3 3、密度比空氣大、密度比空氣大 1.977g/L1.977g/L 4 4、干冰、干冰固態(tài)固態(tài)COCO2 2 易升華易升華 1 1、COCO2 2既不能燃燒，也不支持燃燒既不能燃燒，也不支持燃燒2 2、不能供給呼吸、不能供給呼吸3 3、COCO2 2與水的反應(yīng)與水的反應(yīng)二氧化碳二氧化碳 + 水水碳酸碳酸4 4、COCO2 2與石灰水的反應(yīng)與石灰水的反應(yīng)二氧化碳二氧化碳+氫氧化鈣氫氧化鈣碳酸鈣碳酸鈣+水水( (石灰水變渾濁，用來石灰水變渾濁，用來鑒定鑒定COCO2 2） ( (石蕊由

13、石蕊由紅紅變變紫紫）( (石蕊由石蕊由紫紫變變紅紅）看誰說看誰說的好：的好：比比看比比看物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)CO2純堿純堿汽水尿素尿素人工降雨人工降雨溫度計滅火滅火工業(yè)原料工業(yè)原料致冷劑致冷劑光合作用光合作用二氧化碳的狀態(tài)的變化二氧化碳的狀態(tài)的變化 二氧化碳也有三態(tài)變化。空氣中的二氧化碳是二氧化碳也有三態(tài)變化?？諝庵械亩趸际菤鈶B(tài)，二氧化碳滅火器中裝的是液態(tài)二氧化碳，用氣態(tài)，二氧化碳滅火器中裝的是液態(tài)二氧化碳，用于人工降雨和制造舞臺人造云霧的是固態(tài)二氧化碳于人工降雨和制造舞臺人造云霧的是固態(tài)二氧化碳 固態(tài)二氧化碳就是我們常說的固態(tài)二氧化碳就是我們常說的“干冰干冰”。在常。在常壓下

14、，溫度高于壓下，溫度高于78，雪花狀的固體二氧化碳不，雪花狀的固體二氧化碳不經(jīng)過液態(tài)而直接變成氣態(tài)二氧化碳。經(jīng)過液態(tài)而直接變成氣態(tài)二氧化碳?！案杀杀钡拿Q也由此而來。的名稱也由此而來?！案杀杀痹谏A化時要吸收周圍環(huán)境在升華化時要吸收周圍環(huán)境中的熱量，使周圍環(huán)境的溫度降低，中的熱量，使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，形成空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，形成人造云霧，甚至形成降水。人造云霧，甚至形成降水。注意事項：注意事項：長頸漏斗長頸漏斗浸在液面以下浸在液面以下。長頸漏斗長頸漏斗錐形瓶錐形瓶雙孔橡皮塞雙孔橡皮塞導(dǎo)氣管導(dǎo)氣管集氣瓶二氧化碳實二氧化碳實驗室制法驗室制法1 1）藥品

15、選擇）藥品選擇2 2）反應(yīng)原理）反應(yīng)原理3 3）裝置選擇）裝置選擇4 4）收集方法）收集方法6 6）驗滿方法）驗滿方法5 5）檢驗方法）檢驗方法7 7）操作步驟）操作步驟（石灰石和稀鹽酸）（石灰石和稀鹽酸）（固液常溫型）（固液常溫型）（向上排空氣法）（向上排空氣法）（澄清石灰水變渾濁）（澄清石灰水變渾濁）（燃著的木條放瓶口，（燃著的木條放瓶口，木條熄滅）木條熄滅）碳酸鈣碳酸鈣+鹽酸鹽酸 氯化鈣氯化鈣+二氧化碳二氧化碳+水水CaCO3HCICO2 H2OCaCI21 1、右圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗制、右圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗制取并收集二氧化碳的裝置圖，取并收集二氧化碳的裝置圖，請指出圖中的錯誤，并改正

16、。請指出圖中的錯誤，并改正。1.1.長頸漏斗長頸漏斗應(yīng)應(yīng)插到液面以下；插到液面以下；2.2.導(dǎo)管導(dǎo)管應(yīng)在應(yīng)在塞塞下少許下少許；3.3.集氣瓶應(yīng)該正立；集氣瓶應(yīng)該正立；4. 4. 導(dǎo)管伸入集氣瓶底部。導(dǎo)管伸入集氣瓶底部。1.1.長頸漏斗未浸到液面以下；長頸漏斗未浸到液面以下；2.2.導(dǎo)管伸入發(fā)生裝置過長；導(dǎo)管伸入發(fā)生裝置過長；3.3.集氣瓶未正立；集氣瓶未正立；4.4.導(dǎo)管伸入集氣瓶過短。導(dǎo)管伸入集氣瓶過短。二氧化碳制取中相關(guān)問題二氧化碳制取中相關(guān)問題123 向上排空氣法 向下排空氣法 排水法 密度比空氣大密度比空氣小 不溶于水不與水反應(yīng)二氧化碳的物理性質(zhì)：二氧化碳的物理性質(zhì)：1、無色無味的氣體

17、、無色無味的氣體2、能溶于水、能溶于水 固態(tài)（干冰）固態(tài)（干冰）3、密度比空氣大、密度比空氣大 4、二氧化碳的三態(tài)變化、二氧化碳的三態(tài)變化 氣態(tài)氣態(tài) 液態(tài)液態(tài)液化凝固升華 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)v1、可以跟水反應(yīng)生成碳酸、可以跟水反應(yīng)生成碳酸v2、跟澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的白色固、跟澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的白色固 體碳酸鈣體碳酸鈣v3、不能燃燒也不支持燃燒、不能燃燒也不支持燃燒v4、不可以供給呼吸、不可以供給呼吸下面我們來看看一組動畫三、二氧化碳與人體健康三、二氧化碳與人體健康v為什么要常保持教室通風(fēng)？為什么要常保持教室通風(fēng)？菜菜 窖窖二氧化碳的密度v1、實驗室制二氧化碳

18、，應(yīng)選用下列試劑組、實驗室制二氧化碳，應(yīng)選用下列試劑組中的（中的（ ）vA、煅燒石灰石、煅燒石灰石vB、木炭還原氧化銅、木炭還原氧化銅vC、燃燒木炭、燃燒木炭vD、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)v2、檢驗二氧化碳是否已集滿的方法正確的、檢驗二氧化碳是否已集滿的方法正確的是（是（ ）vA、把燃著的木條放到集氣瓶內(nèi)、把燃著的木條放到集氣瓶內(nèi)vB、加入澄清石灰水、加入澄清石灰水vC、滴入石蕊試液、滴入石蕊試液vD、把燃著的木條放到集氣瓶內(nèi)、把燃著的木條放到集氣瓶內(nèi)DDv3、實驗室制取二氧化碳時，三種儀器都要、實驗室制取二氧化碳時，三種儀器都要用到的一組是（用到的一組是（ ）vA、長頸漏斗，帶

19、橡皮塞的導(dǎo)管，集氣瓶、長頸漏斗，帶橡皮塞的導(dǎo)管，集氣瓶vB、集氣瓶、量筒、水槽、集氣瓶、量筒、水槽vC、集氣瓶、廣口瓶、酒精燈、集氣瓶、廣口瓶、酒精燈vD、長頸漏斗、集氣瓶、水槽、長頸漏斗、集氣瓶、水槽v4、某無色氣體的密度的是空氣密度的、某無色氣體的密度的是空氣密度的5/9，且極難溶于水那么收集該氣體所用的方法且極難溶于水那么收集該氣體所用的方法是（是（ ）v向上排空氣法向上排空氣法 向下排空氣法向下排空氣法 排水法排水法vA、或或B、或或C、或或D、均可均可AC思考：思考：1 1、用濃鹽酸代替稀鹽酸用濃鹽酸代替稀鹽酸 與石灰石反應(yīng)有與石灰石反應(yīng)有哪些哪些缺點？缺點？ 濃鹽酸易揮發(fā)，使制得的

20、二氧化碳?xì)怏w濃鹽酸易揮發(fā)，使制得的二氧化碳?xì)怏w中含有較多的氯化氫氣體，導(dǎo)致不純中含有較多的氯化氫氣體，導(dǎo)致不純。 2 2、實驗室為何不用碳酸鈣粉末跟稀鹽酸實驗室為何不用碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)反應(yīng)制取制取COCO2 2？ 答：答： 碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)生成碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)生成COCO2 2, ,但反應(yīng)速度太快，不利于收集，因此不但反應(yīng)速度太快，不利于收集，因此不用于實驗室制取用于實驗室制取COCO2 2 氣體。氣體。 不能用。因為開始時生成不能用。因為開始時生成微溶于水的硫酸鈣薄膜，附著在微溶于水的硫酸鈣薄膜，附著在石灰石的表面，使它不能接觸到石灰石的表面，使它不能接觸到稀硫酸，阻止反應(yīng)

21、繼續(xù)進(jìn)行稀硫酸，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行 。 3 3、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石反、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石反應(yīng)制應(yīng)制COCO2 2, ,為什么？為什么？判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)：判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)：1.鎂鎂+氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂2.石蠟石蠟+氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+水水3.過氧化氫過氧化氫 水水+氧氣氧氣4.高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳二氧化錳+氧氣氧氣5.食鹽水蒸發(fā)得到食鹽和水食鹽水蒸發(fā)得到食鹽和水點燃點燃二氧化錳加熱課堂小結(jié)v1.二氧化碳的生產(chǎn)和消耗途徑二氧化碳的生產(chǎn)和消耗途徑v2.二氧化碳與溫室效應(yīng)二氧化碳與溫室效應(yīng)v3.二氧化碳的三態(tài)變化及應(yīng)用二

22、氧化碳的三態(tài)變化及應(yīng)用v4.二氧化碳與水的反應(yīng)（二氧化碳與澄清石二氧化碳與水的反應(yīng)（二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)；二氧化碳與水的反應(yīng)）灰水的反應(yīng)；二氧化碳與水的反應(yīng)）v5.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)一、選擇題。（每題只有一、選擇題。（每題只有1 1個選項符合題意，將它個選項符合題意，將它的代號填入括號中）的代號填入括號中）1. 1. 在地球的大氣層中，因二氧化碳含量的增加引在地球的大氣層中，因二氧化碳含量的增加引起溫室效應(yīng)。二氧化碳含量增加的主要原因是起溫室效應(yīng)。二氧化碳含量增加的主要原因是 A A、植物的光合作用、植物的光合作用 B B、人口增長后呼出的二氧化碳、人口增長后呼出的二氧化碳 C C、含碳燃料的燃燒、含碳燃料的燃燒 D D、碳酸氫銨的分解、碳酸氫銨的分解2. 2. 將一帶火星木條伸入氣集瓶中，火星熄滅，則將一帶火星木條伸入氣集瓶中，火星熄滅，則氣集瓶中一定不是（氣集瓶中一定不是（ ）A A、二氧化碳、二氧化碳 B B、氧氣、氧氣 C C、氮氣、氮氣 D D、煤氣、煤氣C C、含碳燃料