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1、圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用 吳永奎,華東理工大學(xué)圖書館吳永奎,華東理工大學(xué)圖書館 2013 2013年年9 9月月7 7日日華東理工大學(xué)圖書館華東理工大學(xué)圖書館基本情況介紹基本情況介紹l經(jīng)過經(jīng)過6161年的積淀,形成了以化學(xué)年的積淀,形成了以化學(xué)化工為特色,理工商文相結(jié)合的化工為特色,理工商文相結(jié)合的多科性館藏體系。截止到多科性館藏體系。截止到20132013年年,有各類文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫有各類文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫 84 84個(gè),包個(gè),包含電子期刊含電子期刊22000 22000 多種,多種,擁有印擁有印刷型圖書文獻(xiàn)刷型圖書文獻(xiàn)276276余萬冊(cè)。余萬冊(cè)。奉賢校區(qū)新館奉賢校區(qū)新館l奉賢校區(qū)
2、圖文信息中心面積為奉賢校區(qū)圖文信息中心面積為3.23.2萬平方米。集檢索、借還、萬平方米。集檢索、借還、閱覽、休閑等功能于一體。閱覽、休閑等功能于一體。RFIDRFID無線射頻識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用無線射頻識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用l借還書系統(tǒng)采用借還書系統(tǒng)采用RFID無線射頻識(shí)無線射頻識(shí)別技術(shù),通過微波射頻信號(hào)進(jìn)行別技術(shù),通過微波射頻信號(hào)進(jìn)行快速、遠(yuǎn)距離、非接觸式的自動(dòng)快速、遠(yuǎn)距離、非接觸式的自動(dòng)識(shí)別,實(shí)現(xiàn)了圖書的自動(dòng)借還、識(shí)別,實(shí)現(xiàn)了圖書的自動(dòng)借還、可視化導(dǎo)引和館藏的智能盤點(diǎn)??梢暬瘜?dǎo)引和館藏的智能盤點(diǎn)。 SSCI與論文撰寫與論文撰寫成功選題:論文選題成功的關(guān)鍵l摘要-在閱讀中學(xué)習(xí)寫作l引言-綜述的價(jià)值l參考
3、文獻(xiàn)-邊寫作邊引用l擬定一個(gè)清楚且吸引人的論文標(biāo)題和摘擬定一個(gè)清楚且吸引人的論文標(biāo)題和摘要;要;l在閱讀中學(xué)習(xí)寫作,突破英語的限制;在閱讀中學(xué)習(xí)寫作,突破英語的限制;l利用利用SCISCI數(shù)據(jù)庫中高被引論文的題名類數(shù)據(jù)庫中高被引論文的題名類型進(jìn)行分析,幫助自己寫好英文題名;型進(jìn)行分析,幫助自己寫好英文題名;l利用利用SCISCI數(shù)據(jù)庫中同行相關(guān)研究的摘要數(shù)據(jù)庫中同行相關(guān)研究的摘要進(jìn)行分析,幫助寫出地道的英文摘要。進(jìn)行分析,幫助寫出地道的英文摘要。摘要質(zhì)量的好壞會(huì)對(duì)編輯摘要質(zhì)量的好壞會(huì)對(duì)編輯的決定產(chǎn)生強(qiáng)烈影響的決定產(chǎn)生強(qiáng)烈影響l好的摘要?jiǎng)?wù)必:l準(zhǔn)確、真實(shí)l可獨(dú)立成篇l不使用非標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)術(shù)語l簡(jiǎn)短又
4、具體l可將自己的論文題目找高被引論文的摘要參考標(biāo)題撰寫的標(biāo)題撰寫的ABC三原則三原則l準(zhǔn)確(準(zhǔn)確(AccuracyAccuracy)l簡(jiǎn)潔(簡(jiǎn)潔(BrevityBrevity)l清楚(清楚(ClarityClarity)l中文最好不超過中文最好不超過2020個(gè)漢字,英文最好不個(gè)漢字,英文最好不超過超過10-1210-12個(gè)單詞(個(gè)單詞(100100個(gè)字符)。個(gè)字符)。l如若能用一行文字表達(dá),就盡量不要用如若能用一行文字表達(dá),就盡量不要用兩行。兩行。利用利用Web of Science數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)英文論文寫作技巧英文論文寫作技巧l 閱讀閱讀10篇文獻(xiàn),總結(jié)篇文獻(xiàn),總結(jié)100個(gè)常用句型和常
5、用短個(gè)常用句型和常用短語;語;l 找找3-5篇研究路線和方法與課題接近的文章,精篇研究路線和方法與課題接近的文章,精讀;讀;l 針對(duì)論文的每一部分,尤其是某種具體方法、針對(duì)論文的每一部分,尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面。各找要討論的某一具體方面。各找5-8篇文獻(xiàn)閱讀,篇文獻(xiàn)閱讀,充實(shí)完善,尤其是對(duì)缺乏英文寫作經(jīng)驗(yàn)的人;充實(shí)完善,尤其是對(duì)缺乏英文寫作經(jīng)驗(yàn)的人;l 找到你想投的期刊的投稿指南,再找找到你想投的期刊的投稿指南,再找2-3篇該期篇該期刊的論文,參考要求格式改寫自己的論文;刊的論文,參考要求格式改寫自己的論文;l 找英文高手改。找不到合適的人,可找專業(yè)語找英文高手改。找不到合適
6、的人,可找專業(yè)語言校對(duì)公司幫忙。言校對(duì)公司幫忙。論文寫作注意點(diǎn)論文寫作注意點(diǎn)l在內(nèi)容層次較多、難以簡(jiǎn)化的情況下,最好采用主、副題名相結(jié)合的方法l避免使用Thoughts on, Regarding, Study等引言引言-適度鋪陳研究的適度鋪陳研究的相關(guān)背景知識(shí)相關(guān)背景知識(shí)l作為正文的開篇,引言的質(zhì)量決定了讀作為正文的開篇,引言的質(zhì)量決定了讀者對(duì)論文的第一印象,因此,在引言中者對(duì)論文的第一印象,因此,在引言中如何表達(dá)作者的研究背景和目的,并引如何表達(dá)作者的研究背景和目的,并引起讀者的閱讀興趣就顯得非常重要,即起讀者的閱讀興趣就顯得非常重要,即簡(jiǎn)潔而清楚地解釋:為什么要選這個(gè)論簡(jiǎn)潔而清楚地解釋:
7、為什么要選這個(gè)論題?這個(gè)論題為什么重要?題?這個(gè)論題為什么重要?l引言是說明論文的寫作背景、理由、主引言是說明論文的寫作背景、理由、主要研究成果及其與前人工作的關(guān)系。基要研究成果及其與前人工作的關(guān)系。基本內(nèi)容應(yīng)該包括研究背景、存在問題和本內(nèi)容應(yīng)該包括研究背景、存在問題和研究目的三個(gè)方面。研究目的三個(gè)方面。如何選擇擬投稿期刊如何選擇擬投稿期刊l 稿件的主題是否適合于期刊所規(guī)定的范圍:在稿件的主題是否適合于期刊所規(guī)定的范圍:在SCI數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索分析,確認(rèn)哪些期刊能夠發(fā)表自己數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索分析,確認(rèn)哪些期刊能夠發(fā)表自己的論文;的論文;l 期刊的讀者群和顯示度如何?期刊的讀者群和顯示度如何?l 期刊
8、的學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力如何,錄用率是否適當(dāng):期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力如何,錄用率是否適當(dāng):(1)利用)利用JCR檢索該期刊的影響因子來了解期刊檢索該期刊的影響因子來了解期刊的學(xué)術(shù)影響力。即期刊的影響因子越高,則表明期的學(xué)術(shù)影響力。即期刊的影響因子越高,則表明期刊被讀者閱讀和使用的可能性越大。進(jìn)而可推斷該刊被讀者閱讀和使用的可能性越大。進(jìn)而可推斷該期刊的潛在的學(xué)術(shù)影響力也越大。期刊的潛在的學(xué)術(shù)影響力也越大。 (2)在)在SCI數(shù)據(jù)庫檢索分析統(tǒng)計(jì)該期刊中論文作者數(shù)據(jù)庫檢索分析統(tǒng)計(jì)該期刊中論文作者的國(guó)家來源,幫助作者選擇確定投稿期刊。的國(guó)家來源,幫助作者選擇確定投稿期刊。l 期刊的編輯技術(shù)和印刷質(zhì)量如何?
9、期刊的編輯技術(shù)和印刷質(zhì)量如何?遵循擬投稿期刊的體例遵循擬投稿期刊的體例要求要求l參考文獻(xiàn)的格式會(huì)影響稿件的錄用,編輯對(duì)稿件的“第一眼印象”很重要,不同的領(lǐng)域,不同的期刊都有不同的參考文獻(xiàn)格式要求。使用Cite While You Write插件即時(shí)創(chuàng)建文中和文后參考文獻(xiàn)。了解來源期刊和作者國(guó)家了解來源期刊和作者國(guó)家l來源期刊:發(fā)現(xiàn)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會(huì)議進(jìn)行投稿;鏈接到Journal Citation Report 查看影響因子。對(duì)結(jié)果進(jìn)行二次分析,進(jìn)行深入數(shù)據(jù)挖掘,了解中國(guó)作者在此領(lǐng)域發(fā)表論文的投稿方向。稿件投向了不合適的期刊稿件投向了不合適的期刊會(huì)遭遇到會(huì)遭遇到l1、退稿:內(nèi)容、退稿:內(nèi)容
10、“不適合本刊不適合本刊”,使,使稿件延遲數(shù)周或數(shù)月發(fā)表;稿件延遲數(shù)周或數(shù)月發(fā)表;l2、不公正的同行評(píng)議:由于編輯和、不公正的同行評(píng)議:由于編輯和審稿人對(duì)作者研究領(lǐng)域的了解比較模審稿人對(duì)作者研究領(lǐng)域的了解比較模糊,從而有可能導(dǎo)致稿件受到較差或糊,從而有可能導(dǎo)致稿件受到較差或不公正的同行評(píng)議;不公正的同行評(píng)議;l3、少有同行關(guān)注:埋沒在一份同行、少有同行關(guān)注:埋沒在一份同行很少問津的期刊中,達(dá)不到與同行交很少問津的期刊中,達(dá)不到與同行交流的目的,也可能從沒有被人引用。流的目的,也可能從沒有被人引用。Endnote Webl建立個(gè)人“l(fā)ibrary”-按課題建立圖書館,存放收集到的所有文獻(xiàn)資料;l收集管理資料-數(shù)據(jù)庫檢索導(dǎo)入、搜索引擎導(dǎo)入、直接從Endnote Web遠(yuǎn)程連接導(dǎo)入、手工導(dǎo)入檢索到的文獻(xiàn),并隨時(shí)可以檢索、更新、編輯、共享相關(guān)文獻(xiàn)。Endnote Web的實(shí)用的實(shí)用Endnote Web的妙用的妙用l讀秀學(xué)術(shù)搜索是中文文獻(xiàn)搜索及獲取服務(wù)平臺(tái),擁有280萬種中文圖書元數(shù)據(jù),160萬種圖書原文,6億頁資料,約占1949年以來全部出版中文圖書的95%以上。為讀者提供深入內(nèi)容的章節(jié)和全文檢索、部分
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