三年級第二學期數(shù)學復習計劃

1、第4頁 共4頁三年級第二學期數(shù)學復習方案一、班級實際情況分析p 本班學生整體學習數(shù)學的興趣濃重，在課堂上積極性高，表現(xiàn)欲強。大部分學生學習較為主動，具有良好的學習習慣，根底知識掌握的也比較扎實，但學生整體較為急躁，特別是在計算方面，粗心現(xiàn)象普遍存在，經(jīng)常出現(xiàn)抄錯數(shù)，寫錯符號，忘記在橫式上寫得數(shù)等情況。班里有4至5名學生對于獨立解決兩步應用題存在一定的問題，主要是由于不能很好的理解題意。另外還有少部分學生學習狀態(tài)不穩(wěn)定，還需要老師和家長進一步做好思想引導工作。二、復習的目的、內容及課時安排1、數(shù)與計算方面：第一、四、八、十一單元2課時1結合生活中的實際運用復習三位數(shù)除以一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位

2、數(shù)的乘法以及小數(shù)加減法等豎式計算，通過估算進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。2 使學生理解分數(shù)所表示的意義，感受比較分數(shù)大小的過程，能進展簡單的分數(shù)加減法。3使學生能認、讀、寫簡單的小數(shù)；感受比較大小的過程；會進展一位小數(shù)加減運算，能解決一些相對簡單的問題；理解小數(shù)的意義，能運用小數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進展交流。2、空間與圖形方面：第三、五、七單元 2課時1感知常見的平移、旋轉和對稱現(xiàn)象， 能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2能指出由4個同樣大小的正方體拼搭成物體的三視圖，能根據(jù)簡單的視圖要求拼搭物體。3理解面積的含義，認識面積單位，進一步掌握用自選單位估計和測量圖形的面積的方法；能純熟運用長

3、方形、正方形的面積公式計算給定的.長方形、正方形面積；能根據(jù)生活中的實際問題，合理運用長方形與正方形周長與面積的計算方法解決實際問題中的周長與面積問題。3、統(tǒng)計與平均數(shù)問題： 第十單元 統(tǒng)計 1課時1再次經(jīng)歷整理、分析p 數(shù)據(jù)的過程，使學生能看懂簡單的統(tǒng)計圖表，對數(shù)據(jù)進展簡單的分析p 推斷，能根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù)學習求平均數(shù)。2感受動手實驗是獲得科學結論的一種有效方法，學習分析p 簡單的數(shù)據(jù)信息，激發(fā)學生學習的積極性，進一步開展與別人合作的意識與才能。4、復習千米和噸相關知識 第六單元 千米和噸 1課時進一步讓學生在實際生活中感知千米和噸，知道1千米=1000米，1噸=1000千克，能進展簡單單位

4、換算，進一步進步學生運用相關知識解決實際問題的才能。5、復習年月日相關知識第二單元 年月日 2課時1會用東、南、西、北描繪物體的相對位置，會看簡單的道路圖。2認識年月日，能區(qū)分大月、小月，能判斷平年、閏年，能計算一個季度、半年、全年的天數(shù)。6、復習面積相關知識第九單元 長方形和正方形的面積1課時使學生能正確認識面積的含義，體會并認識面積單位，會進展簡單的面積換算；會用公式計算長方形、正方形的面積。7、綜合練習 2課時三、復習重難點安排針對班級學生的學習特點，考慮到大部分學生對計算方面的相關知識掌握比較扎實，而對年月日以及長方形和正方形的面積這些知識在應用時還不夠靈敏等問題，我在復習中主要確定了

5、如下重難點：1 復習重點：年月日、統(tǒng)計與平均數(shù)、長方形和正方形的面積2 復習難點：年月日、長方形和正方形的面積四、詳細復習措施1、計算方面：堅持天天口算，復習時引導學生自己說出計算方法以及在計算時應該注意的問題，著重強調學生在計算方面存在的問題，如粗心、忘記寫得數(shù)、看錯題、漏掉題目要求等，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。2、復習方法：提早一天讓學生明確復習任務，回家整理本單元知識點，課堂上采用學生交流整理單元知識點的方法，總結本單元的相關知識，然后在對應練習中進一步穩(wěn)固知識點。復習時以解決實際問題為導入點，采用小組合作整理、個人復習闖關等多種形式展開，進步學生的復習興趣。3、個別輔導：針對班級個別學習有困難的學生