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1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)2027國(guó)家開放大學(xué)電大??粕鐣?huì)工作概論期末試題及答案(試卷號(hào):2246)2027國(guó)家開放大學(xué)電大??粕鐣?huì)工作概論期末試題及答案(試卷號(hào):2246)盜傳必究 一、單選題(下列選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,將正確的答案序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。共10題,每題2分,共計(jì)20分)1下面說法錯(cuò)誤的是( )。 A到20世紀(jì)30年代中期,個(gè)案工作一直是社會(huì)工作界普遍承認(rèn)的唯一的工作方法 B40年代中期,小組工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法被接受 C50年代,社區(qū)工作被正式承認(rèn)為社會(huì)工作專業(yè)的一個(gè)基本方法 D70年代,社會(huì)行政作為一種間接的社會(huì)工作方法被接受 2在1601年,英國(guó)頒
2、布的一部著名的濟(jì)貧法令是( )。 A. 慈善組織法 B伊麗莎白濟(jì)貧法 C愛爾伯福制 D睦鄰組織法 3標(biāo)志著社會(huì)工作專業(yè)正式起點(diǎn)的是( )。 A1601年英國(guó)的伊麗莎白濟(jì)貧法的頒布 B1898年美國(guó)的慈善學(xué)院的創(chuàng)立 C19_年里士滿社會(huì)診斷的出版 D1869年的慈善組織協(xié)會(huì)的建立 4在羅斯曼提出的社區(qū)工作目標(biāo)分類中,屬于任務(wù)目標(biāo)的是( )。 A.建立不同社區(qū)之間的合作 B增強(qiáng)社區(qū)解決問題的能力 C修橋鋪路 D培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參與社區(qū)事務(wù) 5從專業(yè)社會(huì)工作視角看,下列體現(xiàn)“助人自助”內(nèi)涵的說法是( )。 A犧牲自己利益幫助他人 B幫助他人就是肯定自己 C協(xié)助他人自己幫助自己 D幫助他人自己成就自己 6
3、某高中高三學(xué)生面臨即將到來(lái)的高考普遍出現(xiàn)了焦慮、不安等情緒。該校社會(huì)工作者小芳在了解具體情況后,開展了相關(guān)的減壓小組工作。小芳提供的上述服務(wù)中,體現(xiàn)了社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象功能層面中的( )。 A維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 B緩解困難 c促進(jìn)社會(huì)公正 D解救危難 7社會(huì)工作者小王針對(duì)某社區(qū)矯正對(duì)象的需求和問題,擬開展一個(gè)小組,旨在恢復(fù)個(gè)人社會(huì)功能,發(fā)掘個(gè)人潛能,解決社會(huì)適應(yīng)問題,并重新建構(gòu)自信和社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。此小組適于采用( )開展工作。 A社會(huì)目標(biāo)模式 B發(fā)展模式 C預(yù)防模式 D危機(jī)干預(yù)模式 8某社區(qū)部分居民到居委會(huì)反映在社區(qū)養(yǎng)狗存在較大的安全隱患,應(yīng)該明令禁止:而養(yǎng)狗的居民則認(rèn)為狗是人類的朋友,不應(yīng)該禁養(yǎng)。
4、為了化解雙方居民的矛盾,社會(huì)工作者正確的做法是( )。 A以人為本,積極回應(yīng)雙方居民的訴求,勸說養(yǎng)狗居民暫時(shí)把狗送走 B注重和諧,對(duì)雙方居民進(jìn)行說服教育,勸說不養(yǎng)狗的居民接受養(yǎng)狗行為 C增強(qiáng)權(quán)能,鼓勵(lì)不養(yǎng)狗的居民團(tuán)結(jié)起來(lái),共同抵制社區(qū)內(nèi)居民養(yǎng)狗的行為 D注重參與,召集雙方居民代表開展座談,共同商議兼顧雙方利益的解決辦法 9某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)開展了一個(gè)面向單親媽媽的小組。小組中的單親媽媽們相互熟悉后,開始訴說生活的艱辛以及個(gè)人情感的坎坷經(jīng)歷,從相互理解到相互幫助,取得了很好的效果。該小組類型屬于( )。 A教育小組 B矯治小組 C支持小組 D治療小組 10我國(guó)現(xiàn)階段解決老人照顧困難的主要途徑應(yīng)該是大
5、力發(fā)展( )。 A機(jī)構(gòu)照顧 B家庭照顧 C社區(qū)照顧 D鄰里照顧 二、多選題(每題至少有2個(gè)正確答案,多選少選均不得分。共計(jì)5題,每題2分,共10分)11關(guān)于社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象,下列說法正確的是( )。 A中國(guó)社會(huì)工作的基本對(duì)象是社會(huì)弱勢(shì)群體 B社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是固定不變的 C隨著社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)工作的發(fā)展,其服務(wù)對(duì)象逐漸減少 D隨著社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)工作的發(fā)展,其服務(wù)對(duì)象逐漸擴(kuò)大 E隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,無(wú)法滿足基本生活需要的極度貧困者會(huì)減少 12社會(huì)工作的特點(diǎn)包括( )。 A助人自助 B尊重人、相信人,以平等的態(tài)度對(duì)待人 C重視運(yùn)用社會(huì)環(huán)境資 D直接幫助案主解決問題 E主要用來(lái)解決個(gè)人的困難
6、13.社會(huì)工作督導(dǎo)的功能主要有( )。 A訓(xùn)導(dǎo)功能 B教育功能 C行政功能 D支持功能 E獎(jiǎng)懲功能 14.為了做好小組工作,社會(huì)工作者要掌握( )。 A一般技巧 B討論技巧。 C活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧 D家庭訪視技巧 E公共行政技巧 15.家庭治療的基本原則包括( )。 A貼近 B遠(yuǎn)離 C中立 D循環(huán)提問 E積極解釋 三、判斷題(正確的打,錯(cuò)誤的打。共計(jì)10題,每題2分。共計(jì) 20分)16案主的決定只對(duì)自己的基本利益造成重大損害,可以行使自決權(quán)。( ) 17. 社會(huì)工作是社會(huì)中的中上層成員出于人道主義或宗教信仰的驅(qū)使,對(duì)社會(huì)上貧苦及不幸者的施舍。( ) 18我國(guó)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)都可以稱為社會(huì)工作機(jī)構(gòu),其中的
7、社會(huì)服務(wù)人員就是社會(huì)工作者。 ( ) 19社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值觀貫穿于整個(gè)社會(huì)工作實(shí)踐的始末。( ) 20接納是對(duì)案主抱以一種非批評(píng)的態(tài)度,并在此基礎(chǔ)上積極地追求理解。( ) 21中國(guó)對(duì)于殘疾人就業(yè)的要求是單位按照職工人數(shù)的20%的比例安排。( ) 22. 弗洛伊德的人格理論所包括的三部分內(nèi)容始終處于沖突一一協(xié)調(diào)的矛盾運(yùn)動(dòng)之中。 ( ) 23社會(huì)工作行政是現(xiàn)代社會(huì)工作的一種重要的直接服務(wù)工作方法。( ) 24根據(jù)行為主義的觀點(diǎn),適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)可以促進(jìn)一個(gè)學(xué)生的不斷進(jìn)步。( ) 25社會(huì)工作者只要忠誠(chéng)、熱心和富有奉獻(xiàn)精神就可以做好服務(wù)工作。( ) 四、筒答題(共計(jì)3題,每題10分,共30分)26.簡(jiǎn)述
8、專業(yè)意義上社會(huì)工作的含義。 答:專業(yè)意義上的社會(huì)工作區(qū)別于傳統(tǒng)的、日常生活意義中的助人活動(dòng)是以利他主義為指導(dǎo),以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行的服務(wù)活動(dòng)。(4分)這個(gè)社會(huì)工作的定義包含以下幾層含義:(1)社會(huì)工作作為一種助人活動(dòng)必須有一定的價(jià)值觀作指導(dǎo)其核心是利他主義,是奉獻(xiàn)、慈善、愛心,是全心全意為民眾服務(wù)。(2分)(2)科學(xué)知識(shí)在助人活動(dòng)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。(2分)(3)助人活動(dòng)必須從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地運(yùn)用科學(xué)的方法。(2分)27.簡(jiǎn)述社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的發(fā)展變化。 答:社會(huì)工作是非贏利的專業(yè)化的助人活動(dòng),它所涉及的服務(wù)對(duì)象范圍是十分廣泛的、多元化的,并且還隨著各國(guó)社會(huì)發(fā)展水平和社
9、會(huì)工作專業(yè)發(fā)展水平的變化而變化。根據(jù)社會(huì)工作發(fā)展的階段來(lái)分,社會(huì)工作的對(duì)象可以分為基本對(duì)象和擴(kuò)大的對(duì)象兩類。(2分)(1)社會(huì)工作的基本對(duì)象。社會(huì)工作的基本對(duì)象是那些社會(huì)中最需要幫助的人從社會(huì)公平和社會(huì)進(jìn)步角度來(lái)說,那些自身生存受到嚴(yán)重威脅,不接受幫助就難以正常生存的貧弱者是最需要幫助的。(4分)(2)社會(huì)工作的擴(kuò)大對(duì)象。社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象隨著社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)工作本身的發(fā)展,其服務(wù)范圍也在變化,社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象不斷擴(kuò)大。社會(huì)工作的擴(kuò)大對(duì)象所面臨的不是生存的危機(jī),而是生存以外的困難,是在追求更高的生活質(zhì)量時(shí)所遇到的困境,即個(gè)人發(fā)展困境。這時(shí)社會(huì)工作基本上屬于社會(huì)福利服務(wù),主要是福利性和發(fā)展性的
10、工作。(4分)28.什么是社會(huì)小組工作?其特點(diǎn)有哪些? 答:社會(huì)小組工作是社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)方法和技術(shù),協(xié)助和引導(dǎo)小組成員進(jìn)行互動(dòng)和互助,以促使小組成員個(gè)人行為的改變和社會(huì)適應(yīng)能力的提高,并達(dá)到小組目標(biāo),促進(jìn)杜區(qū)和社會(huì)發(fā)展。(3分)其特點(diǎn)包括: (1)社會(huì)小組工作所適應(yīng)的小組性質(zhì),首先具有大眾性或者民間性,其次是志愿性小組,其三是規(guī)模較小的團(tuán)體。(3分)(2)由社會(huì)小組工作者參與并指導(dǎo)小組的活動(dòng)。(2分)(3)以小組情景與小組互動(dòng)作為個(gè)人發(fā)展與治療的基礎(chǔ)。(2分)五、論述題(共計(jì)20分)29如何理解社會(huì)工作中的“助人自助”? 答:(1)助人自助不僅是社會(huì)工作顯著的特點(diǎn),也是社會(huì)工作最重要的理念之一。 (2)社會(huì)工作的價(jià)值前提是:人類有自我改變和自我進(jìn)步的能力,因而社會(huì)工作的最終目的是要
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