5.1 構建和睦家庭 教學課件（人教版選修5）

1、專題五家庭與婚姻 本專題圍繞家庭與婚姻兩個方面編寫。通過本專題的學習，使學生了解父母子女之間、夫妻之間的權利義務關系，加深學生對親情與愛情的理解，孝敬父母，樹立正確的婚姻家庭觀，并學會依法維護自身合法權益。具體內容如下：(教師用書獨有) 框題相關內容第一框：構建和睦家庭父母與子女間的權利和義務；家庭保護的相關法律；侵犯家庭成員的權利，破壞家庭和睦的主要行為及處罰規(guī)定第二框：法律保護下的婚姻婚姻法規(guī)定的結婚條件和程序第三框：夫妻間的人身和財產關系夫妻間人身關系的含義、主要體現；夫妻間的財產關系漫畫中的父親是否履行其義務？父母子女之間應該具有何種權利義務關系？怎樣才能構建幸福和睦的家庭？請進入本框

2、學習。情景導入(教師用書獨有) 第一框構建和睦家庭1(1)你怎樣看待芙陽狀告父親討要學習費用的做法？如果你是芙陽，你會怎么做？(2)假設芙陽已滿18周歲，向父親討要上大學的學費和生活費，父親有沒有義務支付呢？請查一查相關法律的規(guī)定。教材探究解讀(教師用書獨有) 提示：(1)設計本探究活動的目的在于幫助學生認識父母對子女的義務，并由此引發(fā)出父母與子女間權利和義務的關系，鼓勵學生通過法律手段維護自己在家庭中的合法權益。(2)1993年11月，最高人民法院制定?關于人民法院審理離婚案件處理子女撫養(yǎng)問題的假設干具體意見?第十二條規(guī)定，包括尚在校就讀的成年子女在內的尚未獨立生活的子女，父母又有給付能力的

3、，仍應負擔必要的撫育費。2021年12月，最高人民法院?關于適用中華人民共和國婚姻法假設干問題的解釋(一)?第二十條規(guī)定，婚姻法第二十一條規(guī)定的“不能獨立生活的子女是指尚在校接受高中及其以下學歷教育或者喪失或未完全喪失勞動能力等非因主觀原因而無法維持正常生活的成年子女。這樣，就排除了在校就讀的大學生。2(1)毛大爺為20元錢的賺養(yǎng)費告自己的兒子合理、合法嗎？為什么？(2)這個案例帶給你什么啟示？提示：子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務。贍養(yǎng)父母， 為父母提供物質上、經濟上的幫助都是子女不可推卸的義務。扶助，指子女應該在精神上、生活上給予父母關心和照料。設計本探究活動的目的在于引導學生深刻理解贍養(yǎng)扶助義

4、務的內容。3(1)你還讀到或聽說過類似的事例嗎？(2)你認為應當如何預防和懲辦這些行為？提示：本探究活動通過對遺棄、家庭暴力、虐待三個案例，使學生了解破壞家庭和睦的常見現象，講述我國現行法律如何標準家庭關系，保護成員的權利，引導學生用法律手段維護家庭成員的權益，維護正常的家庭秩序。 父母子女之間的權利義務關系，非婚生子女享有與婚生子女同等的權利。侵犯家庭成員的權利、破壞家庭和睦的主要行為，法律保障未成年人在家庭中的合法權益。 提高運用法律維護家庭成員合法權益的能力。 通過學習父母與子女的權利與義務的知識，培養(yǎng)學生依法維權的意識，加強學生對親情、對依法贍養(yǎng)父母義務的認識，引導學生自覺地孝敬父母，

5、力所能及地幫助父母。 探究一父母與子女間的權利和義務識記探究1根據婚姻法的規(guī)定，父母對子女最重要的義務是 和 義務。撫養(yǎng)教育2父母還有 和 未成年子女的義務。父母要保護子女的人身平安和健康，保護子女的 ；由于未成年子女懵懂無知，父母要對子女的行為加以 和 ，對子女的錯誤進行 和 。在未成年子女給國家、集體或他人造成損害時，父母有承擔 的義務。保護和教育未成年子女也是父母的 。保護教育財產權益約束引導批評管教民事責任權利3子女對父母有 的義務。贍養(yǎng)父母，為父母提供 、 的幫助都是子女不可推卸的義務。所有具有贍養(yǎng)能力的子女都應當贍養(yǎng)父母，給付一定的贍養(yǎng)費用。扶助，是指子女應該在精神上、生活上給予父

6、母 和 。子女應當 、 父母，使父母愉快地安度晚年。4我國婚姻法和繼承法還規(guī)定，父母和子女有 遺產的權利，且互為第一順序 。贍養(yǎng)扶助物質上經濟上關心照料尊重體貼相互繼承法定繼承人5婚姻法規(guī)定， 享有與 同等的權利，任何人不得加以 和 。不直接撫養(yǎng)非婚生子女的生父或生母，應當負擔子女的 和 ，直至子女能 為止。國家保護合法的 。養(yǎng)父母和養(yǎng)子女間的權利和義務、繼父母和受其撫養(yǎng)教育的繼子女間的權利和義務，適用婚姻法對 關系的有關規(guī)定。非婚生子女婚生子女歧視危害生活費教育費獨立生活收養(yǎng)關系父母子女小英12歲時父母離婚，她判給母親張某，第二年母親張某與賈某結婚，婚后一年生下一男孩。后父賈某認為小英不是自

7、己的親生子女，不讓小英去上學，還叫小英到鎮(zhèn)上的一家餐館幫工。家里的臟活累活都叫小英干，小英稍有不滿，賈某非打即罵，還經常不讓小英吃飽穿暖，有時還把小英關在家里，不讓小英出去，母親張某懾于賈某的暴力，不敢制止賈某的所作所為，一家人幾乎沒有和睦的一天。(1)小英后父賈某的做法錯在哪里？(2)請你從民事法律的角度，簡要答復怎樣才能構建一個和睦的家庭？提示：(1)婚姻法規(guī)定，非婚生子女享有與婚生子女同等的權利。繼父母和受其撫養(yǎng)教育的繼子女間的權利和義務，適用婚姻法對父母子女關系的有關規(guī)定。小英后父賈某違反了上述法律規(guī)定。小英后父賈某的做法還屬于家庭暴力和虐待，違反了未成年人保護法和婚姻法規(guī)定。(2)明

8、確父母子女間的權利義務關系，父母對子女要盡撫養(yǎng)、教育和保護的義務。子女對父母要盡贍養(yǎng)扶助的義務。父母或子女對所有家庭成員都不得遺棄、采用家庭暴力和進行虐待。只有做到這兩個方面，才能構建一個和睦的家庭。如何理解父母與子女間的權利與義務的關系理解應用根據婚姻法的規(guī)定，父母子女關系又稱親子關系，父母與子女之間具有廣泛、深刻的權利與義務關系。(1)父母對子女有撫養(yǎng)和教育的義務。撫養(yǎng)，是指父母為子女的生活、學習等提供物質條件。這種義務對未成年子女是無條件的，對成年子女那么是有條件的，即當其不能獨立生活時，父母仍應承擔撫養(yǎng)義務。如果子女已年滿18周歲，能夠獨立生活，父母就不再承擔相應的撫養(yǎng)義務了。撫養(yǎng)義務

9、是父母最重要的義務，即使父母已經離婚，撫養(yǎng)義務也不會隨之消失?；橐龇ǖ诙粭l規(guī)定：“父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費的權利。只要要求合法，法院就會根據子女的需要和父母的撫養(yǎng)能力要求父母給付撫養(yǎng)費。如果父母拒不付，惡意遺棄未成年子女已經構成犯罪的，還應該依據我國刑法的規(guī)定追究其刑事責任。教育，是父母從思想文化、科學知識上給予子女一定的指導和幫助。(2)子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務。贍養(yǎng)父母，為父母提供物質上、經濟上的幫助都是子女不可推卸的義務。子女不履行贍養(yǎng)義務時，無勞動能力或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費的權利。“扶助強調子女還應該在精神上、感情上給

10、予父母關心和體貼。(3)父母有保護和教育未成年子女的權利與義務。我國婚姻法第二十三條規(guī)定：“父母有保護和教育未成年子女的權利和義務。在未成年子女對國家、集體或他人造成損害時，父母有承擔民事責任的義務。(4)父母子女互有繼承遺產的權利，互為第一順序繼承人。(5)非婚生子女與父母的關系，擬制血親的父母子女關系同樣受保護。父母對子女最重要的義務是撫養(yǎng)和教育義務，下面的理解正確的選項是()。撫養(yǎng)，是父母為子女的生活、學習等提供物質條件，在生活上加以妥善照料教育，是父母從思想文化、科學知識上給予子女一定的指導和幫助撫養(yǎng)和教育，一個側重物質方面，一個側重精神方面撫養(yǎng)和教育其實是一回事A B C D思路點撥

11、撫養(yǎng)和教育是兩個不同的概念，錯誤。均正確。 探究二給我一個溫暖的家識記探究1家庭中，侵犯家庭成員的權利、破壞家庭和睦的行為主要有： 、 、 等。家庭暴力是對家庭成員進行身體、精神上的暴力侵犯的行為，向來是破壞家庭關系的禍首。遺棄是指一個人 扶(撫)養(yǎng)其有義務扶(撫)養(yǎng)的年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活能力的家庭成員的行為。遺棄家庭暴力虐待拒絕虐待是指對共同生活的家庭成員經常以 、 、 、 、 或 、 等方法，從身體或精神上進行摧殘迫害的行為。打罵凍餓禁閉有病不治強迫過度勞動限制人身自由凌辱人格2我國未成年人保護法規(guī)定，家長不得 未成年人； 未成年人的，依照刑法追究刑事責任?；橐龇ㄒ?guī)定，實施

12、家庭暴力或虐待家庭成員，受害人有權提出請求， 、 以及所在 應當予以 、 。公安機關應當依照治安管理處分法的規(guī)定予以行政處分。遺棄遺棄居民委員會村民委員會單位勸阻調解據一項調查顯示，在我們身邊每三個已婚女子中，就有一個曾經或正在忍受婚姻中的身體暴力。其實，在家庭暴力中的受害者除了女人，還有男人和孩子，家庭暴力正越來越嚴重地影響著人們的婚姻和生活質量。(1)什么是家庭暴力？它和遺棄、虐待有什么區(qū)別？(2)對于有遺棄、家庭暴力、虐待等行為的人可以通過哪些方式來進行制裁？提示：(1)家庭暴力是對家庭成員進行身體、精神上的暴力侵犯的行為，向來是破壞家庭關系的禍首。遺棄是指一個人拒絕扶(撫)養(yǎng)其有義務扶

13、(撫)養(yǎng)的年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活能力的家庭成員的行為。虐待是指對共同生活的家庭成員經常以打罵、凍餓、禁閉、有病不治、強迫過度勞動或限制人身自由、凌辱人格等方法，從身體或精神上進行摧殘迫害的行為。(2)我國未成年人保護法規(guī)定，家長不得遺棄未成年人；遺棄未成年人的，依照刑法追究刑事責任。婚姻法規(guī)定，實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人有權提出請求，居民委員會、村民委員會以及所在單位應當予以勸阻、調解。公安機關應當依照治安管理處分法的規(guī)定予以行政處分。 正確區(qū)分家庭暴力與虐待理解應用二者既有不同點又有相同點。(1)不同點特征不同：虐待與家庭暴力相比，最根本的特征是經常性、持續(xù)性。一次或短

14、期的毆打、捆綁等行為可以構成家庭暴力，但不一定構成虐待。表現方式不同：虐待行為的內容表現為進行肉體上的摧殘和精神上的折磨，即除了暴力，還有其他手段，如凍餓、禁閉、強迫過度勞動、有病不治等。 (2)相同點二者都是侵犯家庭成員權利、破壞家庭和睦的行為；都給家庭成員造成傷害；都會受到法律的制裁。據調查顯示，遺棄、家庭暴力、虐待等是導致未成年人走向犯罪道路的一個重要因素。對以上三者認識正確的選項是 ()。侵犯家庭成員的權利、破壞家庭和睦三者的危害程度依次增強都是違法犯罪行為都是針對婦女、未成年人實施的ABCD思路點撥家庭暴力向來是破壞家庭關系的禍首，故說法錯誤；遺棄、家庭暴力、虐待的對象不僅僅指婦女、

15、未成年人，還有老人，故說法錯誤。排除。 【新聞播報】 甲乙夫婦二人有三個兒子，均已各自成家。甲與乙年事已高，身體狀況不好，根本上沒有勞動能力，生活十分困難。不得已，老兩口向三個兒子提出來要贍養(yǎng)費。對此，大兒子認為自己雖為長子，但父母從未寵愛過自己，且自己最早獨立生活，沒再要過父母的錢，沒有贍養(yǎng)義務；二兒子認為自己家里條件也不好，本身已十分困難，沒有能力贍養(yǎng)父母；小兒子說可以讓父母來與自己同住，但是不負擔任何生活費用。子女贍養(yǎng)父母的條件 【深度思考】 (1)三個兒子的觀點是否正確？為什么？ (2)甲乙該怎樣維護自己的合法權益？【參考答案】 (1)三個兒子的觀點都是錯誤的。因為依據法律規(guī)定，子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。其中子女贍養(yǎng)父母的條件是：父母無勞動能力或生活困難；子女須成年且有贍養(yǎng)能力。所以，大兒子、小兒子應履行贍養(yǎng)義務，二兒子假設確實沒有贍養(yǎng)能力可暫不履行，但應擔負起從精神上、生活上對父母關心、照