學(xué)生逃課錯誤檢討書范文5篇

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁學(xué)生逃課錯誤檢討書范文5篇【編輯按】我會把握這次寫檢討的時機(jī)，將它作為我學(xué)校生活的轉(zhuǎn)折點，在以后學(xué)校的生活中，不再消極怠慢，不再給班級和學(xué)校WTT為您整理了學(xué)生逃課錯誤檢討書優(yōu)秀范文5篇，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。學(xué)生逃課錯誤檢討書優(yōu)秀范文5篇1今日，正午陽光明麗，又逢政治課，滋生學(xué)生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。霎時，只見人影稀疏，逃之。好比八國聯(lián)軍進(jìn)北京一樣，一片狼籍。好奇之際，只見與我一樣不只情的人頓時全部向陽，回頭一看，不料竟覺察老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語

2、。老師那時定以為我逃避老師才向背，其實不然。老師問之，我一一俱答，好比初犯被逼供“坦白從嚴(yán)，抗拒更嚴(yán)”。學(xué)生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠，但老師卻半信半疑。“停課一周，給家長打 ”這句好比法院的判決書。于是全身一抖，想這下完了。告之家長 后，側(cè)耳傾聽老師打 之語“您來一趟”這句好比“拉出去，斬!”聲音之洪亮，身體又為之一顫，想第一次就被歹住，懊悔不已。頓時大徹大悟，明白此時非同小可，怪學(xué)生自己不爭氣，明知作日老師語重心長的勸學(xué)已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示不該這么假設(shè)老師生氣。此事在老師認(rèn)為此類學(xué)生皆不愛學(xué)習(xí)者，其實不然。所以我深知此行為違犯了校紀(jì)校規(guī)，為之檢討。特獻(xiàn)此錯誤檢討書，以表真

3、誠。學(xué)生我知師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請見諒。我不知道這個錯誤檢討書會有什么樣的效果檢討人：_年_月_日學(xué)生逃課錯誤檢討書優(yōu)秀范文5篇2親愛的_導(dǎo)員：尊敬的指導(dǎo)：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份錯誤檢討書，以向您表示我對逃課這種惡劣行為的深惡痛絕以及自我深化反省。早在我剛踏入學(xué)院大門的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性不得逃課。然后我卻一而再再而三的在您眼皮子底下投機(jī)取巧地翹課，我兀自行走在陡崖邊上而不自覺，殊不知只是您對我睜一只眼閉一只眼。而今時至一年，林導(dǎo)的敦敦教誨言猶在耳，而我卻深陷翹課的囹圄不能自拔。直到前天林導(dǎo)的一通 ，如

4、同當(dāng)頭棒喝，深夜鐘鳴，又如醍醐灌頂，讓我幡然悔悟。此事雖小，卻說來話長。恰逢五一假期臨近，仿假設(shè)久旱逢甘霖，平日煩躁不定的心也似找到了宣泄點般放縱，一發(fā)不可拾掇。學(xué)校已明文規(guī)定五一三天假期的詳細(xì)時間，而我卻為了貪圖多半天的假期，選擇性無視了當(dāng)天下午的計算機(jī)課，以致釀成追悔莫及的翹課悲劇。曾經(jīng)在林導(dǎo)面前信誓旦旦地立下發(fā)奮讀書的目的，而今卻背約負(fù)盟。計算機(jī)課是表達(dá)大學(xué)生綜合才能和素養(yǎng)的課。我不僅翹掉了計算機(jī)老師嘔心瀝血為我們打算的知識大餐，不僅是翹掉了一節(jié)生動活潑興趣盎然的計算機(jī)課，更是翹掉了老師對我的殷殷期盼，我愧對恩師，更愧對關(guān)愛我的林導(dǎo)啊!事后我進(jìn)展了深化的自我剖析。我首先犯了一個嚴(yán)重的原那

5、么性的問題，那就是沒有誠信。殊不知身為法學(xué)院的學(xué)生，將來的法律人，老實信譽(yù)原那么乃是重中之重，更遑論老實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，身為炎黃子孫我背信棄義而不自恥，實在是罪大惡極。其次，身為一個大學(xué)生，最根本的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)知識，全面進(jìn)步素養(yǎng)，將來成為社會的棟梁，為祖國的建立做奉獻(xiàn)。更何況本該是嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的法學(xué)院學(xué)生，我卻痞性難改，翹課成癮，屢次上老師的黑，更是老師辦公室的?？?。成績平平拉低學(xué)院平均智商。更該當(dāng)批評的是我終日無所事事，過著行尸走肉般的大學(xué)生活，無疑在浪費國家糧食，難道我將來要成為社會的渣滓，祖國的蛆蟲嗎?不!俗話說千里之堤毀于蟻穴，我不能再這樣墮落下去

6、，在日新月異競爭劇烈的21世紀(jì)，在國際局勢多變動亂的多極趨勢中，我要為中華之崛起而讀書。再次，我思想上也不夠端正。學(xué)校安排的課程無論是專業(yè)課還是非專業(yè)課都有其合理的緣由，我們都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我卻妄自尊大，目空一切，自以為純熟掌握了計算機(jī)知識而無視計算機(jī)課，殊不知我所學(xué)到的知識不過是滄海一栗，冰山一角。在老師眼中我不過是只跳梁小丑，我卻還沾沾自喜，實在可笑。學(xué)海無涯，我明白了我要走的路還很長。雖然我只是一名一般同學(xué)，但我也是共青團(tuán)員啊。事無巨細(xì)，見微知著，我作為一名大學(xué)生翹課偷溜，給全班作了壞模范，給老師留下壞印象，造成了一系列惡劣的影響。我對不起寄予我厚望的江東父老，我對不起我那本團(tuán)員證，我對

7、不起當(dāng)年在胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。我，我，我懊悔啊!如今大錯鑄成，我雖追悔莫及但也于事無補(bǔ)。我寫下這份字字血淚的錯誤檢討書，目的不為求得林導(dǎo)原諒。我知道您大人不記小人過，宰相肚里能撐船，早就再次寬容了我。這份錯誤檢討書，只為自省，只為給自己一個交待。我相信浪子回頭金不換，我自此一定由內(nèi)到外，重新做人。檢討人：_年_月_日學(xué)生逃課錯誤檢討書優(yōu)秀范文5篇3尊敬的輔導(dǎo)員：在3月31日下午，我向輔導(dǎo)員請假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。那時我并不知道大學(xué)的請假制度是需要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請

8、假回家。由于回家心切，再者也期望能趕受騙晚的火車，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離?；丶伊恕偤糜錾锨迕鞣偶偾皩W(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的平安。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來了影響。到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠批評了我，我也深化熟悉到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：1，讓學(xué)校，老師擔(dān)憂我的平安。本該按時呈現(xiàn)的我未能按時呈現(xiàn)，阻礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)?；顒樱€讓老師擔(dān)憂，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。2，在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的家長的不負(fù)責(zé)任。3，影響個人素

9、養(yǎng)綜合程度的進(jìn)步，使自身在本能進(jìn)步的條件下未能得到進(jìn)步，違犯父母，老師的意愿，實乃不該。對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。已深化熟悉到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開始就三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違犯校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)該的，也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹(jǐn)記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類似的錯誤，避開給老師造成費事。我知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違犯紀(jì)律，做好自己的事是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到，如今犯了錯

10、誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我也會通過這次事件，進(jìn)步自己的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施，請老師相信我，給我一次時機(jī)，我一定會好好表現(xiàn)。檢討人：_年_月_日學(xué)生逃課錯誤檢討書優(yōu)秀范文5篇4尊敬的輔導(dǎo)員：你好!1.思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深化的反省，我最終熟悉到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：假設(shè)我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老

11、師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)憂。試問：假設(shè)全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且假設(shè)該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了?有兇險嗎?這些都是讓老師擔(dān)憂的問題，試想：假設(shè)老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得

12、到知識的同學(xué)的不尊重。對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的熟悉到了它們的嚴(yán)重性，特殊是曠課這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)催促自己改正我的錯誤：1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要熟悉到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深化的檢討，向老師說明我認(rèn)錯的決心。2.進(jìn)步紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。3.進(jìn)步自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的愛好。作為學(xué)生，特殊是新世紀(jì)的學(xué)生

13、，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的愛好愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深化的熟悉到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并期望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特殊是不會再無故曠課了。期望老師可以給我一次改正的時機(jī)，并且真心的承受老師的批評和教誨。同時期望老師在往后的光陰里可以監(jiān)視我，提醒我。我一定不會再讓老師絕

14、望了。檢討人：_年_月_日學(xué)生逃課錯誤檢討書優(yōu)秀范文5篇5親愛的老師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份錯誤檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深化熟悉以及再也不逃課的決心。早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課?？墒墙裉焐衔缥疫€是逃了一堂老師給我們精心打算的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術(shù)是表達(dá)個人鑒賞才能和修養(yǎng)的一門課，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個時機(jī)，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時創(chuàng)造并教誨我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我

15、感謝的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分沖動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時的毅力。我堅決保證以后的素描課除極特殊的原因我一定會在課堂上認(rèn)真聽講。假設(shè)說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您憤慨的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間上因為真的沒有弄明晰到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我沒有去上素描課，但我還是憧憬這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。對不起，老師!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。老

16、師重復(fù)教誨言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化的熟悉到事已至此的重要性。我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請假，給全班作了壞模范造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深化的反思：1。這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時呈現(xiàn)的我為能按時呈現(xiàn)，試問那么呢不會讓平時非常關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅決決心，景象班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3。影響個人綜合程度的進(jìn)步，使自身在本能進(jìn)步的條件下為能進(jìn)步。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深化檢討自己的錯誤。4。思想覺悟不高，對錯誤的熟悉缺乏，試想假設(shè)那時我就熟悉到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個現(xiàn)代大學(xué)