精品教師學習心得體會模板錦集四篇

1、第12頁 共12頁教師學習心得體會模板錦集四篇教師學習心得體會 篇1在這次去_中學學習后，我深刻的認識到了我們在學習方面和對導學案的使用中所出現(xiàn)的問題。在4月27日下午，我們乘車到達了_中學，走進學校時正是學生的晚自習時間，校園里十分的安靜。進入_中學的第一感受是：學校的墻壁上，宣傳欄中，樓梯上，教室黑板上，教室墻壁上處處以培養(yǎng)和發(fā)展學生為目標，硬朗大氣卻又不失樸實的學校寄語，都給人一種奮發(fā)向上的氣勢。“教育成就未來，知識改變命運?！边@樣樸實又同時富含哲理的語句，時刻都激勵著學生勇往直前?！皩W生不再是接受的容器，而是可燃的火把；學生不再是配角，而是活動的主體；學生不再是書本的奴隸，而是渴求真理

2、的主人；學生不再是簡單的機械，而是求索新知的行者”,在這個校園里的每一處都反映著一切為學生的辦學思想。在學校中心的教學樓上赫然屹立著兩幅巨大的標語：“打造自主明校，引領教育方向?！碑斘覀冋苫鬄槭裁匆妹魈斓拿鞫皇浅擅拿麜r，_中學的老師為我們做出了解答。他說：“明校，不只為學生的當下負責，更要為學生的明天負責，做面向明天的教育?！懊餍！?，需要的不是名師，首先是“明師”，做明白的教育，上明白的課。明明白白的做人。正是于這樣的思考，“打造自主明校，引領教育方向。這一追求被置于學校教學樓最醒目的位置。校長希望每一位關注_中學的人都能真正讀懂“名?！笔紫葢撌恰懊餍！?。走進教學樓內(nèi)，在班級外的墻上

3、張貼著各類教師，學生光榮榜。上下樓梯口在樓道內(nèi)張貼有學生的各類標語，標語都采用中英雙語的方式呈現(xiàn)，可見_中學對外語的重視。班級內(nèi)部干凈整潔，衛(wèi)生角是同學精心擺放好的，班級文化豐富多彩每個班都評選出了文明之星，優(yōu)秀學科代表，品學兼優(yōu)之星等。在班級里每個同學都有自己的職務，每個同學都是管理者，上課時大家都在激烈的討論，展示，補充和質(zhì)疑，全然沒有在意我們這些“不速之客”的到來，他們的自習課達到了零抬頭率，學生自覺性很高。在課間操時同學們迅速下樓集合，同時每位同學手里都拿著一張抄滿英文單詞和句子的彩色紙，邊走邊被，惜時如金；在隊伍集合完畢后，會有一個同學領讀進行早操前的瘋狂英語。學生以班為單位排成一個

4、個方陣，人與人之間胸背相貼，開始跑操，這種激情燃燒，活力四射的胸貼背式課件跑操，步伐一致的跑步前進口號聲震天宇，場面氣勢磅礴。在每天跑完操后都會有一個班的同學在“englishgarden”里進行英語演講，看到同學們那充滿自信的臉龐時，我覺得自己都被他們感染了。他們的導學案有一張試卷那么大，在我們進班去隨機翻看他們的導學案時發(fā)現(xiàn)每個同學都全部做完并且做得非常認真，跟他們相比我們就相形見絀了。在_中學學習的這兩天中，我接觸到了很多新鮮的知識收獲頗豐，但是我發(fā)現(xiàn)的最大的一個特點就是我們學校的學生沒有遺傳中學同學的自覺性高，他們知道來學校是干什么的應該怎樣學習，而我們學校的學生目的卻沒有那么明確。在

5、_中學的每一位同學都是管理者和被管理者，當自己是管理者是認真負責，一絲不茍。當自己是被管理者時服從指揮從不會出現(xiàn)不聽指揮的現(xiàn)象。而我們的同學卻剛好和他們相反。在學習方面他們刻苦努力而不是像我們這么馬馬虎虎，在他們的桌子下面每個人都有一個小筐，這種筐大家都應該見過，就有裝水果的箱子那么大，里面都滿滿的裝著他們做過的習題和練習冊，教室的窗臺上都擺滿了他們學習時要使用的資料，字典等書籍。在上課時他們積極投入認真學習，就如我看見的宜中初二（4）班門上所貼出的標語一樣：“當我走進教室時，我知道自己應該學什么。當我走出教室時，我知道自己學了什么！”他們真正做到了入室則靜，入座則學，入學則專。他們在做英語演

6、講時沒有膽怯，沒有結巴，沒有不自信，他們的聲音是那么的洪亮，他們的語言是那么的流暢。而我們呢？同學們，不是我們做不好，而是我們不想做。不是我們不聰明，而是我們太懶惰。同學們，我們并不比_中學的學生差在哪里，而是我們沒有他們勤奮，只要我們想做，就沒有做不到的事。讓我們一起努力，一起拼搏，一起創(chuàng)造燦爛的明天，一起打造屬于我們的“明校“。教師學習心得體會 篇2在學習教師的各項法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。一、在第十七次會議的引領中正視教育。第十七次會議報告中

7、將優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資強國作為一項社會建設的重要目標，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。二、讓法律法規(guī)時刻警醒自

8、己在教師法、未成年人保護法、義務教育法的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。三、以德為先，率先垂范。人者德為先，只有有

9、德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關于中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和暫行辦法中提出的相關要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。四、學典型找差距在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育

10、專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。教師學習心得體會 篇3自從5.12地震以來，一直都在關注。每天都在痛并感動著，為災區(qū)人民所受的巨大災難而痛;為大好河山頃刻間化為烏有而痛;為在地震中一幕幕感人的畫面而感動;為一個個平凡而偉大的人而感動!地震的那一刻，發(fā)生的感人故事太多太多;特別感動的是我的同行老師。用他們的沉著、冷靜、機智，甚至鮮血和生命，維護師尊，鑄造師魂，大愛無聲。在此次汶川大地震中，在眾多教學樓倒塌的一瞬間，一個個平時默默無聞的老師，沒有絲毫的猶

11、豫，沒有些許的閃念，毅然決然地將生的希望留給了學生在什邡龍居小學的廢墟中，一位年輕女教師的身體斷成兩截，臉部血肉模糊，可她的雙手仍緊緊擁著兩個學生!人們怎么掰，也無法掰開她緊緊摟住學生的.雙手，這位老師名叫向倩。在汶川縣映秀鎮(zhèn)垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角，救援的群眾被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。在綿陽市平武縣南壩小學廢墟下，一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉

12、著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。48歲的代課教師杜正香，在生死攸關的一剎那，用自己的無私無畏向世人展示著她對學生最深摯的愛。同樣，吳忠洪老師堅守“一個都不能少”，當聽到有學生還沒下來時，他義無返顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌。吳老師和幾名學生被吞噬杜正香、吳忠洪兩位老師，雖然他們的生命沒能換回那幾個他們竭力挽救的學生的生命，但同樣把“老師”這個親切而又令人敬重的稱呼深深地銘刻在世人心里，也讓我們國人，又一次重新認識了“教師”這個職業(yè)的真正含義。這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下：綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師“用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一

13、名小孩”;德陽市東汽中學遇難教師譚千秋“雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生”，4個學生都獲救了，他卻不幸遇難;什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學一年級女教師袁文婷，為了拯救學生，青春定格在了26歲。向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容、譚千秋這些可親可敬的師者雖然離我們遠去了，但他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉，有如最后一堂無聲之課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責任的師德靈魂，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴與偉大，點亮了學生通往未來的希望之路。一個個感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵著活著的每一個人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多

14、很多;也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神;他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。究竟是什么東西讓他們在災難來臨時，首先想到的是他人的安危，而不是自己?毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅(qū)使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵著他們，是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關懷與愛護在告誡他們先人后己，是做人的基本原則。汶川的孩子們是不幸的，在他們本該享受快樂童年的時候卻遭遇了災難;汶川的孩子們是幸運的，是他們的老師用責任將他們從死亡邊緣拉了回來，是教師那種“學生生命高于一切”的使命感造就了一代優(yōu)秀教師群體，在災難面前我們首先

15、想到的必須是學生，首先保護營救的也必須是學生，在生死關頭勇敢地拋開一切，一心為了學生，他們永遠是我們教師學習的楷模。也深深地體會到“責任”二字的重大意義，這說明了教師必須具有強烈的責任意識，無私的奉獻精神，才能使家長放心地把孩子交給我們。實踐證明，履行責任是實現(xiàn)人生價值和贏得榮譽的階梯，任何人都有追求榮譽的天性，實現(xiàn)人生的最大價值，要把這種意愿變成現(xiàn)實，履行責任是唯一的途徑。地震摧毀了他們的校園，卻鑄造了不朽的師魂為人師表，大愛無聲。君不見，在地震的廢墟上，已悄然立起了無數(shù)豐碑，這些豐碑上，鐫刻著一個又一個英雄的名字，全國人民乃至全世界的人民都會記住在紋川大地震中這些平凡而偉大的教師英雄!教師

16、學習心得體會 篇4古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。題記為期兩天的培訓真是讓自己收獲累累，特別是有關師德方面的培訓，讓我感慨良多，下面我就本次培訓談談自己的心得體會。教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個方面努力：一、思想上，要常提醒自己“嚴格要求”。在學生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學生有潛移默化的影響。因此，我就常提醒自己要嚴格要求，并努力做到：1、

17、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的社會責任感。2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應該處處為人師表，不僅要做到嚴格要求自己，誠實可信，熱情大方，而且要尊重學生，熱愛學生，在教學中為學生創(chuàng)造一個自由和諧的學習環(huán)境。3、加強道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。二、學習上，要常提醒自己“不斷努力”。學生寒假生活計劃小學生寒假計劃中學生寒假計劃大學生寒假計劃寒假實踐總結寒假生活總結面對機遇和挑戰(zhàn)，教師應該走在時代的前列，加強學習。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學習，并具備以下意識

18、：第一、終生學習意識。當今社會、科學技術和經(jīng)濟迅速發(fā)展，信息技術日新月異，知識更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念，使自己成為學識淵博，教學本領過硬，學生認可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應高速發(fā)展的社會需要。這種學到老，修養(yǎng)到老的精神永遠鼓勵著教師們要嚴格要求自己。第二、樹立創(chuàng)新意識。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質(zhì)是實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎。只有教師具備創(chuàng)新意識，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學生。一個教師只有真正樹立起終生學習意識和創(chuàng)新意識，具有師德高尚、廣博學識、高超的教育教學水平和堪稱楷模的師德風范，才能使自己真正成為知識智能結構合理而完整，能跟上時代步伐，能適應高速發(fā)展社會需要的教師，才能真正擔負起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學生、家長