小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)[3]PPT教案

1、小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)3第1頁(yè)/共18頁(yè)召開家長(zhǎng)會(huì)的目的：第2頁(yè)/共18頁(yè)魏小奕家長(zhǎng)分享教育孩魏小奕家長(zhǎng)分享教育孩子的心得子的心得第3頁(yè)/共18頁(yè)第4頁(yè)/共18頁(yè)第5頁(yè)/共18頁(yè)第6頁(yè)/共18頁(yè)第7頁(yè)/共18頁(yè)第8頁(yè)/共18頁(yè)安全教育安全教育 由于我校門前是四叉路,路況很差，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)叮囑學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全。所以需要家長(zhǎng)的密切配合。第9頁(yè)/共18頁(yè)作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識(shí)，教不了孩子，就辛苦老師你

2、了?！被蛘呤?，“孩子不聽我的話，我說了沒用?！边@是許多家長(zhǎng)所煩惱的問題。現(xiàn)在，我特別想告訴這些家長(zhǎng)的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時(shí)間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實(shí)都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對(duì)不對(duì)聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。只要家長(zhǎng)足夠重視只要家長(zhǎng)足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子并注意方法的話，沒有教不起的孩子。督促的力量督促的力量第10頁(yè)/共18頁(yè)第11頁(yè)/共18頁(yè)我發(fā)現(xiàn)許多孩子們寫字很差，有的是態(tài)度不端正，有的是想寫寫不好。希望家長(zhǎng)們針對(duì)自己孩子的情況多做指導(dǎo)。寫一手好字第12頁(yè)/共18頁(yè)假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書，我

3、建議你與孩子一起讀書，假如你沒有時(shí)間，假如你也不喜歡讀書，也請(qǐng)你和孩子一起讀書。因?yàn)楣餐懻摃械膯栴}，這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。朗讀課文和閱讀課外書第13頁(yè)/共18頁(yè)溝通 交流 合作 多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長(zhǎng)在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個(gè)意義出發(fā)，家長(zhǎng)及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。我知道每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說實(shí)在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個(gè)家長(zhǎng)不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會(huì)有多少成效呢？第14頁(yè)/共18頁(yè)第15頁(yè)/共18頁(yè) 共 勉 各位家長(zhǎng)，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我們每個(gè)家庭的希望和幸福；我知道你