寓言矛與盾分析PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1寓言矛與盾分析寓言矛與盾分析矛與盾矛與盾第1頁(yè)/共30頁(yè)第2頁(yè)/共30頁(yè) 矛和盾都是古代的一種兵器，矛和盾都是古代的一種兵器，矛矛作作戰(zhàn)用于直刺，戰(zhàn)用于直刺，盾盾能抵御刀箭等武器。能抵御刀箭等武器。矛矛盾盾第3頁(yè)/共30頁(yè) 第4頁(yè)/共30頁(yè) 第5頁(yè)/共30頁(yè)第6頁(yè)/共30頁(yè)作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介本文的作者是本文的作者是韓非韓非，他是，他是戰(zhàn)國(guó)末期戰(zhàn)國(guó)末期的的哲學(xué)家哲學(xué)家、法家法家的代表人物。他死的代表人物。他死后，后人搜集其遺著，并加入別人后，后人搜集其遺著，并加入別人評(píng)論韓非學(xué)說(shuō)的文章而編成評(píng)論韓非學(xué)說(shuō)的文章而編成韓非韓非子子一書(shū)。韓非善于用寓言故事來(lái)一書(shū)。韓非善于用寓言故事來(lái)闡述觀點(diǎn)，說(shuō)

2、明問(wèn)題。在他的著作闡述觀點(diǎn)，說(shuō)明問(wèn)題。在他的著作里，留下了許多情節(jié)簡(jiǎn)單，含義深里，留下了許多情節(jié)簡(jiǎn)單，含義深刻的小故事?？痰男」适?。第7頁(yè)/共30頁(yè)1.1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.2.理解文言詞義、句義，能講述寓言故事理解文言詞義、句義，能講述寓言故事。 3.3.理解寓言告訴人們的深刻道理理解寓言告訴人們的深刻道理。第8頁(yè)/共30頁(yè)第9頁(yè)/共30頁(yè) 鬻 矛 盾 譽(yù) 吾 弗 y modn y w f第10頁(yè)/共30頁(yè) 楚人有鬻盾與楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。陷也?！庇肿u(yù)其矛又譽(yù)其矛曰：曰：“吾矛之利

3、，吾矛之利，于物無(wú)不陷也。于物無(wú)不陷也。”或曰：或曰：“以子以子之矛，陷子之之矛，陷子之盾，何如？盾，何如？”其人弗能應(yīng)也其人弗能應(yīng)也。第11頁(yè)/共30頁(yè) 1 1、楚人有、楚人有鬻鬻( (y y ) )盾與矛盾與矛者者， 譽(yù)譽(yù)( (y y ) )之之曰：曰：“吾吾盾盾之之堅(jiān)堅(jiān), ,物物莫莫能能陷陷也。也。” 的人的人夸耀夸耀 它們它們我的我的 助詞助詞沒(méi)有沒(méi)有 穿透穿透賣(mài)賣(mài)楚國(guó)有個(gè)賣(mài)矛和盾的人，夸耀的說(shuō)：楚國(guó)有個(gè)賣(mài)矛和盾的人，夸耀的說(shuō)：“我我的盾堅(jiān)固無(wú)比，的盾堅(jiān)固無(wú)比，沒(méi)有沒(méi)有什么東西能刺透它。什么東西能刺透它。第12頁(yè)/共30頁(yè)夸一夸盾夸一夸盾第13頁(yè)/共30頁(yè)又又譽(yù)譽(yù)其矛曰：其矛曰：“吾矛

4、之吾矛之利利,于物無(wú)不于物無(wú)不陷陷也。也?！?我的矛鋒利極了，我的矛鋒利極了，沒(méi)有沒(méi)有什么什么東西刺不透。東西刺不透?？湟h利穿透、刺穿第14頁(yè)/共30頁(yè)夸一夸矛夸一夸矛第15頁(yè)/共30頁(yè)或曰：或曰：“以子之矛，陷子之盾以子之矛，陷子之盾，何如？何如？”子子之之您您 的的 如果用您的矛剌您的盾，結(jié)果會(huì)怎如果用您的矛剌您的盾，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？么樣呢？有人說(shuō)有人說(shuō)怎么樣呢？怎么樣呢？第16頁(yè)/共30頁(yè)其人弗能應(yīng)也。其人弗能應(yīng)也。弗弗不不 那人張口結(jié)舌，一句話(huà)也那人張口結(jié)舌，一句話(huà)也答不上來(lái)。答不上來(lái)。第17頁(yè)/共30頁(yè)讀讀背背演演讀讀背背演演觀察書(shū)上插圖中各個(gè)人物的表觀察書(shū)上插圖中各個(gè)人物的表情、

5、動(dòng)作，展開(kāi)合理的想象演一演情、動(dòng)作，展開(kāi)合理的想象演一演。表演要求：。表演要求： 1.1.小組合作，分配角色；小組合作，分配角色； 2.2.揣摩人物心理、動(dòng)作、語(yǔ)言揣摩人物心理、動(dòng)作、語(yǔ)言變化，進(jìn)行合理、大膽的想象；變化，進(jìn)行合理、大膽的想象； 3.3.文言文、白話(huà)文的形式自文言文、白話(huà)文的形式自 主選擇。主選擇。第18頁(yè)/共30頁(yè)自相矛盾 合作討論： 1、楚人到底錯(cuò)在什么地方？你能用一個(gè)成語(yǔ)楚人到底錯(cuò)在什么地方？你能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括嗎？來(lái)概括嗎？ 2、現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的事情？請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)。、現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的事情？請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)。第19頁(yè)/共30頁(yè)腦白金腦白金CCTV廣告部廣告部第20頁(yè)/

6、共30頁(yè)F117隱身戰(zhàn)機(jī)隱身戰(zhàn)機(jī)宙斯盾宙斯盾雷達(dá)系統(tǒng)雷達(dá)系統(tǒng)美國(guó)國(guó)防部美國(guó)國(guó)防部宙斯盾宙斯盾雷達(dá)系統(tǒng)雷達(dá)系統(tǒng)F117隱身戰(zhàn)機(jī)隱身戰(zhàn)機(jī)美國(guó)國(guó)防部美國(guó)國(guó)防部第21頁(yè)/共30頁(yè)第22頁(yè)/共30頁(yè)第23頁(yè)/共30頁(yè)狐假虎威：狐假虎威：借助別人的威風(fēng)的權(quán)勢(shì)嚇唬人的行為，到處招搖撞騙的人。動(dòng)動(dòng)腦第24頁(yè)/共30頁(yè)動(dòng)動(dòng)腦第25頁(yè)/共30頁(yè) 堂清檢測(cè)：我會(huì)解詞語(yǔ)堂清檢測(cè)：我會(huì)解詞語(yǔ)堅(jiān)：堅(jiān)： 莫：莫：鬻：鬻： 者：者： 譽(yù)：譽(yù)： 吾：吾： 陷：陷： 或：或： 弗：弗： 應(yīng)：應(yīng)：賣(mài)賣(mài)夸耀夸耀堅(jiān)固堅(jiān)固穿透穿透不不人人我的我的沒(méi)有沒(méi)有有人有人回答回答第26頁(yè)/共30頁(yè)。我的盾堅(jiān)固得很，什么東西都穿不透。我的矛鋒利得很，什么東西都穿得透。用您自己的矛戳您自己的盾，會(huì)怎么樣？告誡人