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文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14小學二年級北師大版下學期語文期末復習易考題班級:_ 姓名:_ 形近字詞1. 比一比,再組詞。廠(_) 紡(_) 技(_) 歷(_)廣(_) 仿(_) 枝(_) 厲(_)極(_) 成(_) 勞(_) 沿(_)級(_) 城(_) 旁(_) 沒(_)2. 比一比,再組詞。弟(_)戲(_)便(_)母(_)傘(_)第(_)找(_)硬(_)每(_)命(_)3. 辨一辨,再組詞。吵(_) 鋒(_) 墓(_)抄(_) 峰(_) 暮(_)炒(_) 蜂(_) 幕(_)底(_) 環(huán)(_) 披(_)低(_) 壞(_) 坡(_)拼音詞組4. 看拼音,寫詞語。 y

2、 fn shn p t tin k rn shu xi chng sh l yng ling png 5. 看拼音,寫詞語。lin tio n l kun un dn zh yn jin bin chn bi j m pin shn hi n zu 6. 看拼音寫詞語,注意把字寫規(guī)范。xn zho l w xi xi z j s shu li y wn nun r nao b kn r x lin lin b sh 筆畫集訓7. 我會數(shù)筆畫填空。“咬”共_畫,第2畫是_,組詞_。 “仔”共_畫,第4畫是_,組詞_。 “奶”共_畫,第2畫是_,組詞_。“著”共_畫,最后1畫是_,組詞_。8. 我

3、會讀一讀,再完成填空。(1)“腰、股、背、骨”這四個字的部首是_,這些字都和_有關。(2)“扇、愿、店”這三個字是_結構的字,“碧、望、森”這三個字是_結構的字。(3)“?!钡牟渴资莀,最后一筆是_。(4)描寫顏色的四字詞語有_、_等。(5)端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習俗,中秋節(jié)有_、_的習俗,春節(jié)有_、_的習俗。9. 按要求填空。1“參”是_結構,共_畫。2“?!笔莀結構,部首是_。3“視”的部首是_,除部首外還有_畫。4“及”共_畫,筆順是_。選詞填空10. 選詞填空。座 叢 道1一(_)小溪,一(_)石橋。一(_)翠竹,一群飛鳥。樹人 樹木2十年(_),百年(_)。千言萬語 三言兩語3(_

4、)說不盡我對張老師的感激之情。慢慢地 輕輕地4爸爸在休息,我(_)幫他關上門,怕打擾了他。11. 讀句子,選詞填空。(填序號)如虎添翼 風調雨順 半信半疑 狼吞虎咽(1)吃飯時不要(_),慢慢吃,不著急。(2)農民伯伯看著金黃的稻田,高興地說:“今年(_),又是一個豐收年?!保?)狐貍真是老天爺派來的嗎?老虎(_)。(4)這次拔河比賽,我班有“大力士”狀狀參加,真是(_)。12. 讀一讀,選一選。 滿意 滿足(1)鄧爺爺?shù)哪樕弦獬隽薩的笑客。 (2)小亮不_自己已有的成績,決心繼續(xù)努力。 幸運 幸福(3)螳螂很貪吃,總想把我吃掉,但真_,他不會像我一樣跳。 (4)_的生活是用勤勞和智慧創(chuàng)造出來

5、的。句子訓練營13. 按要求寫句子。A連詞成句,并加上標點符號。(1)最大的 我國 日月潭 臺灣省 一個湖 是_ (2)奇石 風景區(qū) 有 黃山 很多_B給下列句子換種說法,使意思不變。(1)你怎么可以不聽媽媽的話呢?_(2)下雨了,風把雨絲吹斜了。_14. 按要求寫句子。1官員們一邊看一邊議論。(用加點的詞語寫句子)_2那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。(照樣子寫句子)_真像_。3天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?(改為陳述句,意思不變)_15. 句子闖關。A整塊奶酪被你吃光了。(改成把字句)_B船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風娃娃表示感謝。(用加點的字造句)_C嚇得 大

6、大小小的 跑 野獸 撒腿 就(連詞成句)_D風娃娃 可愛的 風媽媽 一個 有(連詞成句)_16. 按要求寫句子。1將下列句子改為“被”字句。(1)老師把兩個楊桃擺在講桌上。_(2)一條小河把小馬的去路擋住了。_2照樣子,寫句子。例:他在田邊轉來轉去。他在田邊焦急地轉來轉去。(1)他堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。_(2)小馬說:“怎么不能?”_17. 句子樂園。1.他一想到解救媽媽就渾身增添了力量。(用加點字造句)一就_2.英勇的戰(zhàn)士消滅了入侵的敵人。(改成被字句)_3.路這么滑,很容易滑倒。(改成反問句)_4.紅軍長征時期的生活非常艱巨。(修改病句)_5.集郵對我特別感興趣。(修改病句)

7、_閱讀理解18. 閱讀文段,完成練習。 玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上,整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了,高興地說:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋,壞事也能變成好事?!?在文中找出下列詞語的近義詞。 許多_ 開心_2用“_”畫出描寫小花狗神態(tài)的句子。3文段中畫線的句子的意思是( )A事情弄糟了并不可怕,因為它最后總是能變成好事的。B事情弄糟了并不可怕,只要我們開動腦筋,就能想辦法把壞事變成好事。19. 閱讀短文,回答問題。象龜400多年前,西班牙人發(fā)現(xiàn)了一種巨大的龜。它的甲殼長1.5米,重約250千

8、克,長著又粗又壯的腿,極像大象的巨足,所以被稱為“象龜”。象龜?shù)牧夥浅4?。它每天能爬?千米,即使兩個人站在龜背上,它也照樣能爬行。有趣的是,當?shù)厝诉€把龐大堅硬的龜殼當做嬰兒的搖籃呢!象龜能吃耐渴。它最喜歡多汁的綠色仙人掌,每天能吃10千克,它能把平時吃的食物營養(yǎng)積蓄在體內,所以長時間不吃食物,也不會餓死。象龜是個老壽星,能活三百歲。1照樣子,寫詞語。例:又粗又壯_、_、_2象龜是 _人在_多年前發(fā)現(xiàn)的。3這篇短文寫了象龜?shù)哪男┨攸c?_4人們?yōu)槭裁捶Q它為象龜呢?_20. 閱讀短文,回答問題。初冬的早晨今天(青清)早,大公雞喔喔地把我叫起。我推開窗戶,看見橘(j)紅色的太陽慢慢地從東方升起來,

9、射出柔( ru)和的光,不一會兒,就躲進了云彩里。遠處的群山連(綿棉)起伏,緊緊地挨在一起。山腳下的松樹就像勇敢的戰(zhàn)士,和寒風進行斗爭。有幾棵小樹的葉子落光了,穿上了人們用稻草給他們做的“(綿棉)衣”。小草也不再那樣翠(cu)綠,而是枯黃了。一條小河圍繞著小樹緩(hun)緩地流著,好像在低訴著冬的信息。初冬的早晨可真美呀 我愛初冬的早晨1在括號中選擇正確的字,打“”。2文中有(_)個自然段。3用“ ”在文中畫出比喻句,給最后一個自然段加標點。4第一自然段描寫的景物有_、_、_。21. 課外閱讀。猴子和牛從前,在一( )河邊,住著猴子和牛。河對面有一( )樹,樹上結滿了果子,猴子雖然能采到但不會

10、游泳,所以不敢過河采果子。猴子想到了一( )辦法,就對牛說:“牛大哥,你背我過河,我爬上樹去采果子,這樣我們都能吃到果子。” 牛認為猴子的辦法好,就立刻把猴子背到對面,猴子很快地爬上樹,采下果子 。 這就是合作的好處。1在文中的括號里填上恰當?shù)牧吭~。2根據(jù)短文內容,第三自然段橫線處應填( )A高興地吃起來B和牛分開吃C和牛一塊吃3猴子想的辦法是什么? _ 4短文主要講了猴子和牛 _的事,這個故事告訴我們 _。22. 閱讀課文片段,完成練習。 森林里的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以

11、為真。其實他受騙了。原來,狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。1根據(jù)意思寫出文中的詞語。 (1)疑惑不解。_(2)走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。_2“跟往常很不一樣”是因為( )A小動物們都害怕狐貍B狐貍后面跟著老虎C小動物們都害怕老虎3寫出描寫百獸們害怕的語句。 _4“狐假虎威”在文中指_借著_的威風嚇退百獸,現(xiàn)在用來形容_(填序號)。 a.兩個人一起做壞事。b.借著別人的權勢來欺壓、恐嚇人??磮D寫話23. 看圖寫話。圖上都有哪些小動物?發(fā)生了什么事?它們在干什么?把想到的故事寫下來,注意故事要寫得清楚,完整,語句要通順。_24. 習作百花園小猴子在干什么?小狗做了什么?結果

12、怎么樣?_25. 快樂寫話。 提示:課外活動時,校園里一片歡騰。先從整體入手寫同學們在操場上做游戲的情景,然后按由近及遠有順序地介紹。_26. 看圖寫話。寫話之前,先仔細觀察圖,想想圖上畫的是什么時間,都有誰?她們在做什么?寫完之后,讀讀句子是否通順,不會的字可以用拼音代替。書寫要工整哦!_27. 看圖寫話。仔細觀察圖片,圖上有誰?發(fā)生了什么事情?他們在干什么?先說一說,再寫下來。_答案1、工廠 紡織 科技 日歷 廣大 仿佛 樹枝 厲害 南極 成長 勞動 井沿 高級 長城 旁邊 沒有2、弟弟 演戲 方便 字母 雨傘 第一 尋找 軟硬 每天 命令3、吵鬧 鋒利 掃墓 抄寫 山峰 日暮 炒菜 蜜蜂

13、 幕布 底下 環(huán)繞 披上 低頭 壞人 山坡 4、一份 山坡 梯田 客人 收下 城市 利用 涼棚5、兩條 哪里 寬廣 頂住 眼睛 變成 北極 木片 上海工作6、尋找 禮物 休息 足跡 灑水 柳葉 溫暖 熱鬧 碧空如洗 戀戀不舍7、9 橫折 咬牙 5 豎鉤 雞仔 5 撇 奶奶 11 橫 著急 8、月 身體 左上包圍 上下 疒 五顏六色 五彩繽紛 望月 吃月餅 放鞭炮 吃餃子 9、上下 8 半包圍 疒 礻 4 3 10、道 座 叢 樹木 樹人 千言萬語 輕輕地11、 12、1.滿意 2.滿足 3.幸運 4.幸福13、日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。 黃山風景區(qū)有很多奇石。 你不可以不聽媽媽的話。 下

14、雨了,雨絲被風吹斜了。14、媽媽一邊洗衣服一邊唱歌。 飄落的樹葉 一只只飛舞的蝴蝶 天不過井口那么大,不用飛那么遠。15、你把整塊奶酪吃光了。 小紅一邊跳舞一邊唱歌。 大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。 風媽媽有一個可愛的風娃娃。16、兩個楊桃被老師擺在講桌上。 小馬的去路被一條小河擋住了。 他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。 小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?”17、鈴聲一響,同學們就馬上進了教室。 入侵的敵人被英勇的戰(zhàn)士消滅了。 路這么滑,難道不容易滑倒嗎? “艱巨”改成“艱苦” 我對集郵特別感興趣。18、1 好多 高興 2小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上。3B19、1 又紅又大 又圓又亮

15、 又高又瘦 2 西班牙 400 3這篇短文寫了象龜?shù)奶攸c是:體形大、力氣大、能吃耐渴、長壽。4因為它長著又粗又壯的腿,極像大象的巨足,所以被稱為“象龜”。20、1清 綿 棉243山腳下的松樹就像勇敢的戰(zhàn)士。 ! 。4 公雞 太陽 群山21、1條 棵 個2C3牛背猴子過河,猴子上樹摘了果子和牛一塊吃。4 合作采果子 要互相幫助,互相合作22、1 納悶 大搖大擺 2B3大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。4 狐貍 老虎 b23、示例:一天小猴子和小刺猬一起去散步,小刺猬戴著一頂非常漂亮的帽子,他們一邊走一邊說笑。突然一陣風刮過來把小刺猬的帽子刮到了樹枝上。小刺猬不知如何是好,這時候小猴子說:“看我的,上樹

16、是我的看家本領。”說著話小猴子就已經爬到了樹上,幫小刺猬取下了帽子。小刺猬對小猴子說:“謝謝你!”24、范文:從前有一只小猴子,他在春天的時候,種了一棵蘋果樹。秋天到了,蘋果樹上長出了又紅又大的蘋果,小猴子把這些蘋果摘了下來,然后裝在筐里,他想,這么多蘋果怎么吃得完呢?他把筐子里的蘋果拿到鎮(zhèn)上去買,他高高興興蹦蹦跳跳的往前走。這下可麻煩了!小猴蹦蹦跳跳,籃子里的蘋果,一個一個蹦了出來,小猴子太高興了,一點兒也沒發(fā)覺到。后來,小狗花花,看見這樣的景象高興極了。他馬上跑回家拿了一個籃子在后面撿蘋果,接著小猴子的筐子又破了一個大洞,這下可好了,小猴子好多好多蘋果都從大洞里,掉了出來。小狗花花,他揀了好多的蘋果。小猴子和小狗花花一起來到了鎮(zhèn)上,小猴子坐在一旁,他把筐子放在地上,小猴子大吃一驚,我的蘋果怎么只有一個了?小狗花花坐在一旁樂滋滋的看到,自己身旁的那么多蘋果,小猴子感覺很奇怪,小猴子自言自語的說,我的蘋果怎么只有一個,小狗花花這么那么多?小猴子抓抓后腦勺,他怎么也不知道這是為什么?25、課外活動課到了,同學們興高采烈地來到操場上,大家非常積極地參加了自己喜歡的活動,課外活動可以說是學校一道亮麗的風景線,有的跳繩,有的打籃球,有的跳皮筋,有的踢毽子這真是一節(jié)豐富多彩的課外活動。26、例文:幫媽媽做家務一天,

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