人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)22xin

1、人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解了解人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽權(quán)的人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽權(quán)的內(nèi)容。內(nèi)容。2.提高提高運用法律手段運用法律手段維護維護人格人格尊嚴(yán)尊嚴(yán)權(quán)權(quán)和名譽權(quán)的和名譽權(quán)的意識意識。3.明確侵害公民人格的行為應(yīng)明確侵害公民人格的行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。承擔(dān)法律責(zé)任。1 1、人格尊嚴(yán)權(quán)含義、表現(xiàn)有哪些、具體體、人格尊嚴(yán)權(quán)含義、表現(xiàn)有哪些、具體體現(xiàn)？現(xiàn)？2 2、保障保障人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽權(quán)有哪些人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽權(quán)有哪些法律法律規(guī)規(guī)定？定？3 3、名譽的含義、良好名譽的重要性？、名譽的含義、良好名譽的重要性？4 4、名譽權(quán)含義、表現(xiàn)、侵害名譽危害。、名譽權(quán)含義、表現(xiàn)、侵害名

2、譽危害。5 5、侵害他人名譽權(quán)的表現(xiàn)。、侵害他人名譽權(quán)的表現(xiàn)。1.頭套還嫌犯人格尊嚴(yán)頭套還嫌犯人格尊嚴(yán) 遼寧首例遼寧首例“蒙面到庭蒙面到庭”目擊目擊 20032003年年4 4月月2 2日，以前我們從國外新聞中經(jīng)?？吹降男淌氯?，以前我們從國外新聞中經(jīng)?？吹降男淌路缸锵右扇祟^戴黑色頭套出庭的情景在錦州凌河區(qū)法院的刑犯罪嫌疑人頭戴黑色頭套出庭的情景在錦州凌河區(qū)法院的刑事審判廳出現(xiàn)，而這種進一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格權(quán)，事審判廳出現(xiàn)，而這種進一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格權(quán)，并在某種情況下可以保護其安全的做法在該省尚屬首例。并在某種情況下可以保護其安全的做法在該省尚屬首例。 我國我國憲法憲法第第38

3、38條規(guī)定：中華人民共和條規(guī)定：中華人民共和國公民的國公民的人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)不受侵犯。不受侵犯。禁止禁止用任用任何方法對公民進行何方法對公民進行侮辱侮辱、誹謗誹謗和和誣告陷誣告陷害害。 我國未成年人保護法第我國未成年人保護法第1515條規(guī)定：學(xué)條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的的人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童，不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格侮辱人格尊嚴(yán)尊嚴(yán)的行為。的行為。2、人格尊嚴(yán)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)法律保障法律保障。名譽權(quán)的法律保障名譽權(quán)的法律保障v我國我國民法通則民法通則第一百零一條第一

4、百零一條 公公民、法人享有名譽權(quán)，公民的民、法人享有名譽權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護，禁止用人格尊嚴(yán)受法律保護，禁止用侮辱、誹謗侮辱、誹謗等方式損害公民、等方式損害公民、法人的名譽。法人的名譽。 人的名譽是對特定人的人的名譽是對特定人的品品德德、才干、信譽才干、信譽等方面的等方面的客觀的社會評價。客觀的社會評價。3、名譽含義、名譽含義心比金堅：為報答戰(zhàn)友深心比金堅：為報答戰(zhàn)友深情，幾十年守護天山筑路情，幾十年守護天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴士兵墓園的老兵陳俊貴 2014年度感動中國十大人物年度感動中國十大人物2015年年國家國家最高最高科技科技獎獲獎獲得者得者于敏于敏2013全國道德人物全國道

5、德人物厲莉：三年兩捐干細胞厲莉：三年兩捐干細胞的的“最美女法官最美女法官1.可以使我們獲得可以使我們獲得精神上的滿足精神上的滿足。2.不僅可獲得社會的更多不僅可獲得社會的更多尊重尊重，還可獲得更多的還可獲得更多的經(jīng)濟利益經(jīng)濟利益。有良好名譽有良好名譽重要性重要性 名譽權(quán)就是公民依法享有名譽權(quán)就是公民依法享有的對自己所獲得的客觀社的對自己所獲得的客觀社會評價會評價排除他人侵害排除他人侵害的權(quán)利。的權(quán)利。 主要表現(xiàn)：名譽利益主要表現(xiàn)：名譽利益支配權(quán)支配權(quán)和名譽和名譽維護權(quán)維護權(quán)5、侵害名譽權(quán)的表現(xiàn)：、侵害名譽權(quán)的表現(xiàn)：侮侮辱辱誹誹謗謗公然謾罵他人公然謾罵他人大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人大庭廣眾

6、之下諷刺、嘲笑、挖苦他人往他人身上潑臟物往他人身上潑臟物無中生有、捏造事實中傷他人無中生有、捏造事實中傷他人做不文明的動作羞辱他人做不文明的動作羞辱他人用大字報、文章、漫畫等貶損他人用大字報、文章、漫畫等貶損他人利用他人的缺陷（身體或精神上）取笑別人利用他人的缺陷（身體或精神上）取笑別人 2003年張鐵林訴周某、成都商報社會侵害名譽權(quán)年張鐵林訴周某、成都商報社會侵害名譽權(quán) 周某在公開場合講述了周某在公開場合講述了“張鐵林張鐵林”等不好的言等不好的言辭，此事被成都商報進行了報道。他們后被張起訴。經(jīng)辭，此事被成都商報進行了報道。他們后被張起訴。經(jīng)調(diào)查：周無證據(jù)證明其說法的真實性，但該說法已使張調(diào)查

7、：周無證據(jù)證明其說法的真實性，但該說法已使張鐵林的社會評價降低。鐵林的社會評價降低。成都商報社成都商報社的相關(guān)報道，來源的相關(guān)報道，來源于周的敘述，反映的內(nèi)容基本真實，沒有夸張、歪曲事于周的敘述，反映的內(nèi)容基本真實，沒有夸張、歪曲事實。那么應(yīng)該怎么判呢？實。那么應(yīng)該怎么判呢？法院經(jīng)過審理認為，周某的行為構(gòu)成了對張鐵林名譽權(quán)法院經(jīng)過審理認為，周某的行為構(gòu)成了對張鐵林名譽權(quán)的侵害，應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)的民事責(zé)任（的侵害，應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)的民事責(zé)任（賠償張精神損害撫慰賠償張精神損害撫慰金一萬元）金一萬元）。成都商報社不構(gòu)成對張鐵林名譽權(quán)的侵害。成都商報社不構(gòu)成對張鐵林名譽權(quán)的侵害。此案例體現(xiàn)了哪些觀點？此案例體現(xiàn)了

8、哪些觀點？侵害他人名譽的危害：侵害他人名譽的危害：1.對個人來說，對個人來說，使受害者蒙受恥使受害者蒙受恥辱，社會評價降低，精神異常痛辱，社會評價降低，精神異常痛苦?？?。 2.2.對社會來說，對社會來說，容易形成混淆是容易形成混淆是非、顛倒黑白的不良風(fēng)氣，破壞非、顛倒黑白的不良風(fēng)氣，破壞社會道德、危害社會秩序。社會道德、危害社會秩序。學(xué)生學(xué)生甲：甲：（漫步經(jīng)心的走過來）李剛，（漫步經(jīng)心的走過來）李剛，“豬頭豬頭”呢？呢？學(xué)生學(xué)生乙乙：你叫誰呢？：你叫誰呢？學(xué)生學(xué)生甲甲：胖子李逵唄！：胖子李逵唄！學(xué)生學(xué)生乙乙：昨天你叫人家：昨天你叫人家“肥肥肥肥”，今天又叫人家，今天又叫人家“豬豬頭頭”， 你也

9、太欺負人啦！你也太欺負人啦！學(xué)生學(xué)生甲甲：鬧著玩唄，你別小題大做嘛！哎：鬧著玩唄，你別小題大做嘛！哎-我聽說，你我聽說，你跟二班那位班花有點意思，是嗎？（做鬼臉）跟二班那位班花有點意思，是嗎？（做鬼臉）學(xué)生學(xué)生乙乙：你真無聊。（生氣的走開）：你真無聊。（生氣的走開）學(xué)生學(xué)生丙丙：（正在看書，抬起頭來）你又胡說啦，把他氣：（正在看書，抬起頭來）你又胡說啦，把他氣走了。走了。學(xué)生學(xué)生甲甲：活該。誰叫他不讓我抄作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了，：活該。誰叫他不讓我抄作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了，還訓(xùn)了我一通呢，我很不服還訓(xùn)了我一通呢，我很不服.學(xué)生學(xué)生丙丙：（無可奈何地搖搖頭，走開了）：（無可奈何地搖搖頭，走開了）學(xué)生學(xué)生

10、甲甲：哎：哎-你別走啊！陪我聊聊啊你別走??！陪我聊聊啊-1.叫叫李剛，李剛，“豬頭豬頭”的行為的行為侵犯了侵犯了李逵李逵的人的人格尊嚴(yán)權(quán)和姓名權(quán)。格尊嚴(yán)權(quán)和姓名權(quán)。2.甲甲太欺負人啦太欺負人啦,體現(xiàn)了體現(xiàn)了被侵權(quán)者法律意識不被侵權(quán)者法律意識不強，應(yīng)依法維權(quán)。強，應(yīng)依法維權(quán)。3.說李剛說李剛跟二班那位班花有點意思跟二班那位班花有點意思的行為的行為侵侵犯了李剛的名譽權(quán)和隱私權(quán)。犯了李剛的名譽權(quán)和隱私權(quán)。4.誰叫他不讓我抄作業(yè)誰叫他不讓我抄作業(yè)體現(xiàn)了學(xué)生體現(xiàn)了學(xué)生沒有很好沒有很好履行受教育義務(wù)，是不誠信表現(xiàn)。履行受教育義務(wù)，是不誠信表現(xiàn)。5.抄作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了抄作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了并挨并挨訓(xùn)訓(xùn)說明他

11、說明他不能不能正確對待老師的批評正確對待老師的批評。討論：運用所學(xué)知識，請討論學(xué)生討論：運用所學(xué)知識，請討論學(xué)生甲甲 為什么找不到朋友？為什么找不到朋友？談?wù)勀阍谶@節(jié)課的談?wù)勀阍谶@節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲！學(xué)習(xí)收獲！下列對人格尊嚴(yán)權(quán)理解不正確的是（下列對人格尊嚴(yán)權(quán)理解不正確的是（ ）A.是每個人享有的最起碼的社會地位和是每個人享有的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利B.只包括名譽權(quán)、姓名權(quán)和肖像權(quán)只包括名譽權(quán)、姓名權(quán)和肖像權(quán)C.侵犯公民的人格尊嚴(yán)權(quán)會受到道德的侵犯公民的人格尊嚴(yán)權(quán)會受到道德的譴責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任譴責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任D.人格尊嚴(yán)權(quán)表現(xiàn)

12、為自尊和他尊人格尊嚴(yán)權(quán)表現(xiàn)為自尊和他尊B(yǎng)2.秦志暉，在網(wǎng)絡(luò)上造謠生事，誹謗秦志暉，在網(wǎng)絡(luò)上造謠生事，誹謗全國殘聯(lián)主席張海迪等社會名人，造全國殘聯(lián)主席張海迪等社會名人，造成惡劣社會影響。成惡劣社會影響。2014年年4月，法月，法院以誹謗罪、尋釁滋事判處秦志暉有院以誹謗罪、尋釁滋事判處秦志暉有期徒刑三年。這說明（期徒刑三年。這說明（ ）公民要學(xué)會依法自律公民要學(xué)會依法自律 法律維護法律維護公民的人格尊嚴(yán)公民的人格尊嚴(yán) 網(wǎng)絡(luò)上沒有言論網(wǎng)絡(luò)上沒有言論自由自由 法律對名人實施特殊保護法律對名人實施特殊保護A. B.C. D.A3.初中生孫某因在超市偷了幾包零食，被初中生孫某因在超市偷了幾包零食，被超市員工發(fā)現(xiàn)后掛牌示眾。為此，人民法超市員工發(fā)現(xiàn)后掛牌示眾。為此，人民法院判決超市老板及兩名員工賠償孫某精神院判決超市老板及兩名員工賠償孫某精神損失撫慰金。法院的判決說明（損失撫