《燭之武退秦師》ppt02

1、 文言翻譯，試卷中要求直譯，也就是字字落實。所謂字字落實，主要時判斷每一個虛詞、實詞的用法和意義，找出通假字、古今異義字、活用詞等，并做準確解釋，還要把握句式特點和句子的語氣。 具體來說，應從“留”“換”“補”“刪”“調”“換”六個方面進行。 留 凡指朝代、年號、人名、地名、官職等專有名詞，皆保留不動。 換 將單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語雙音節(jié)詞，將詞類活用詞換成活用后的詞，將通假字換成本字。反正，凡該換的，一律換之。 補 即補出古代簡練說法省略或隱含的內容，特別是對省略句。 刪 刪去那些無意義或沒有必要譯出的虛詞。 調 把文言句中特殊句式按現(xiàn)代漢語要求調成過來，特別是倒裝句。 貫 指文言句中帶修辭方

2、法的說法，用典用事的地方，根據(jù)上下文靈活、貫通地譯出。左傳左傳燭之武退秦師燭之武退秦師預習文言文的步驟與方法：預習文言文的步驟與方法：轉注音：轉注音：將注釋注音讀幾遍轉注在課文中。將注釋注音讀幾遍轉注在課文中。明背景：明背景：看注釋和參考書了解背景。看注釋和參考書了解背景。讀大意：讀大意：通讀課文了解大意。通讀課文了解大意。通文句：通文句：結合注釋，在文句是增補詞語，結合注釋，在文句是增補詞語， 疏通文句。疏通文句。做練習：做練習：完成思考練習題。完成思考練習題。左傳左傳又名又名左氏春秋左氏春秋、春秋左氏傳春秋左氏傳，春秋三傳之一春秋三傳之一（另有（另有公羊傳公羊傳、谷梁傳谷梁傳）?！白笫献笫?/p>

3、”即即 春秋時代魯國盲人史官左丘明。春秋時代魯國盲人史官左丘明。 左傳左傳是繼是繼春秋春秋之后我國第一部之后我國第一部記事詳細而又完整的編年體史書。記敘了上記事詳細而又完整的編年體史書。記敘了上起魯隱分至魯哀公共二百五十五年的歷史。起魯隱分至魯哀公共二百五十五年的歷史。不僅具有極高的史學價值，而且還具有極高不僅具有極高的史學價值，而且還具有極高的文學價值。的文學價值。本文基礎知識點：本文基礎知識點：1.1.掌握掌握“貳、軍、辭、鄙、陪、敢、濟、貳、軍、辭、鄙、陪、敢、濟、肆、闕、與肆、闕、與”1010個詞語。個詞語。2.2.歸納歸納“若、說、辭、鄙、微、之若、說、辭、鄙、微、之”等等詞語的意義

4、和用法。詞語的意義和用法。3 3、掌握古今詞義的變化、掌握古今詞義的變化4 4、掌握本文的特殊句式、掌握本文的特殊句式 題 問燭之武退秦師燭之武退秦師記敘了春秋時期的一記敘了春秋時期的一件什么事？件什么事？ 秦晉圍鄭，鄭國危在旦夕。燭之武奉鄭秦晉圍鄭，鄭國危在旦夕。燭之武奉鄭君之命，只身前往秦國，說服了秦君，君之命，只身前往秦國，說服了秦君，免去了一場戰(zhàn)禍。免去了一場戰(zhàn)禍。 春秋時期形勢圖春秋時期形勢圖圖秦晉圍鄭形勢圖秦晉圍鄭形勢圖 立君秦立晉君（公元前秦立晉君（公元前651年）年） 這一年，晉獻公卒，晉國陷入內亂。晉國大夫這一年，晉獻公卒，晉國陷入內亂。晉國大夫里克殺了晉獻工的庶子夷齊、卓子

5、。并派人迎接公里克殺了晉獻工的庶子夷齊、卓子。并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接獻工次子夷吾。子重耳，重耳不就。后又派人迎接獻工次子夷吾。夷吾采納了大臣呂省，卻芮的意見，厚禮賄賂秦國，夷吾采納了大臣呂省，卻芮的意見，厚禮賄賂秦國，答應割讓晉河以東之地予秦。于是秦穆公擁立夷吾答應割讓晉河以東之地予秦。于是秦穆公擁立夷吾為君，即晉惠公。這就是課文中所言為君，即晉惠公。這就是課文中所言“且君嘗為晉且君嘗為晉君賜矣君賜矣”。“君君”即秦穆公，即秦穆公，“晉君晉君”即晉惠公，即晉惠公，“賜賜”則指則指“秦立晉君秦立晉君”之事。之事。 背約背約惠公背約（公元前惠公背約（公元前650年）年）晉惠公借

6、秦國之力即位后，對割讓土地之事非晉惠公借秦國之力即位后，對割讓土地之事非常后悔，就派大臣丕鄭赴秦國，以先君之地不得常后悔，就派大臣丕鄭赴秦國，以先君之地不得擅許為由食言。這就是文中擅許為由食言。這就是文中“許君焦、瑕、朝濟許君焦、瑕、朝濟而夕設版焉而夕設版焉”，“君君”指秦穆公，指秦穆公，“許君焦、瑕許君焦、瑕”則指公元前則指公元前651年夷吾答應予秦河東之地一事。年夷吾答應予秦河東之地一事。秦晉兩國之間的關系從此出現(xiàn)了裂痕秦晉兩國之間的關系從此出現(xiàn)了裂痕。 過 鄭重耳過鄭（公元前重耳過鄭（公元前637年）年）這一年，晉公子重耳在齊國居五年后，離開齊這一年，晉公子重耳在齊國居五年后，離開齊國。

7、經(jīng)曹、宋路過鄭國。鄭國大夫叔瞻勸鄭文公國。經(jīng)曹、宋路過鄭國。鄭國大夫叔瞻勸鄭文公要以禮待重耳，鄭文公卻以要以禮待重耳，鄭文公卻以“諸侯亡公子過此者諸侯亡公子過此者眾，安可盡禮！眾，安可盡禮！”為由，不聽叔瞻勸告，對重耳為由，不聽叔瞻勸告，對重耳不禮。這就是課文中不禮。這就是課文中“以其無禮于晉以其無禮于晉”一事。一事。 結 盟鄭楚結盟（公元前鄭楚結盟（公元前632年）年） 是年四月，晉楚爭霸中原，戰(zhàn)于城濮，楚軍大敗。晉文公是年四月，晉楚爭霸中原，戰(zhàn)于城濮，楚軍大敗。晉文公尊周攘夷，成為春秋霸主之一。尊周攘夷，成為春秋霸主之一。 當時，鄭國處四戰(zhàn)之地，無險可據(jù)，又自無禮于重耳之后，當時，鄭國處四

8、戰(zhàn)之地，無險可據(jù)，又自無禮于重耳之后，故背晉助楚，因此，鄭文公曾到出國慫恿楚成王出兵作戰(zhàn)。楚故背晉助楚，因此，鄭文公曾到出國慫恿楚成王出兵作戰(zhàn)。楚敗，鄭文公內心恐懼，又派大夫子人九到晉國請罪求和。五月，敗，鄭文公內心恐懼，又派大夫子人九到晉國請罪求和。五月，晉侯、鄭伯盟于衡雍（今河南原陽西）。晉文公受周天子冊命晉侯、鄭伯盟于衡雍（今河南原陽西）。晉文公受周天子冊命與四方諸侯盟于踐土（在衡雍之西），晉文公為盟主，鄭參與與四方諸侯盟于踐土（在衡雍之西），晉文公為盟主，鄭參與踐土之盟，但晉、鄭間的隔閡并未消除。鄭既慫恿楚國出兵攻踐土之盟，但晉、鄭間的隔閡并未消除。鄭既慫恿楚國出兵攻晉，又盟于晉，這就

9、是文中所言晉，又盟于晉，這就是文中所言“且貳于楚也且貳于楚也”。 燭之武退秦師燭之武退秦師這個故事發(fā)生在公元前這個故事發(fā)生在公元前630年。與城濮年。與城濮之戰(zhàn)只相隔兩年。因此秦、晉圍鄭實屬城濮之戰(zhàn)的余波。之戰(zhàn)只相隔兩年。因此秦、晉圍鄭實屬城濮之戰(zhàn)的余波。 譯 句翻譯下列句子，并簡述與其相關的史實。翻譯下列句子，并簡述與其相關的史實。（1）以其無禮于晉，且貳于楚也。）以其無禮于晉，且貳于楚也。 （2）且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟）且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。而夕設版焉，君之所知也。 （3）微夫人之力不及此。）微夫人之力不及此?！耙云錈o禮于晉，且貳于楚也。以其

10、無禮于晉，且貳于楚也?！?因為鄭國曾對晉文公無禮，并且在與晉國因為鄭國曾對晉文公無禮，并且在與晉國結盟的情況下，又與楚國結盟。結盟的情況下，又與楚國結盟。 “以其無禮于晉以其無禮于晉”則指公元前則指公元前637年晉公子年晉公子重耳出亡途中路過鄭國，鄭文公不禮之事。重耳出亡途中路過鄭國，鄭文公不禮之事。 “且貳于楚也且貳于楚也”指公元前指公元前632年城濮之戰(zhàn)前年城濮之戰(zhàn)前鄭文公背晉助楚，慫恿楚成王出兵作戰(zhàn)，城濮之鄭文公背晉助楚，慫恿楚成王出兵作戰(zhàn)，城濮之戰(zhàn)，楚敗，鄭文公又與晉侯結盟之事。戰(zhàn)，楚敗，鄭文公又與晉侯結盟之事。（1）“且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設且君嘗為晉君賜矣，許君焦、

11、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。版焉，君之所知也?！?譯：況且，您曾經(jīng)對晉惠公有恩惠，他也曾譯：況且，您曾經(jīng)對晉惠公有恩惠，他也曾答應把焦、瑕二邑割讓給您。然而，他早上渡河歸答應把焦、瑕二邑割讓給您。然而，他早上渡河歸晉，晚上就筑防御工事拒秦，這是您知道的。晉，晚上就筑防御工事拒秦，這是您知道的。 “且君嘗為晉君賜矣且君嘗為晉君賜矣”指的是公元前指的是公元前651年秦年秦穆公擁立夷吾為晉惠公之事，穆公擁立夷吾為晉惠公之事， “許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉”指夷吾公元指夷吾公元前前651年答應割讓晉河東之地予秦，而即位之后又年答應割讓晉河東之地予秦，而即位之后又反悔之事。

12、反悔之事。 （2）（3）“微夫人之力不及此微夫人之力不及此” 假如沒有那人的支持，我就不假如沒有那人的支持，我就不會有今天。會有今天。 指秦穆公在公元前指秦穆公在公元前636636年幫助年幫助重耳成為晉國國君之事。重耳成為晉國國君之事。 讀 法如何才能讀好文言文？如何才能讀好文言文？ 特別注意特別注意停頓、語速、重音、停頓、語速、重音、語氣語氣 停頓：停頓： 語法停頓：語法停頓：標點符號所表示的停頓和段落之間的停頓。標點符號所表示的停頓和段落之間的停頓。 停頓長短為：停頓長短為： “、” “，” “；” “：” “?！?“ ？” “！” “”。 邏輯停頓：邏輯停頓：在沒有標點符號處，為加強語氣

13、、闡明觀在沒有標點符號處，為加強語氣、闡明觀點、表達感情，也應作停頓。點、表達感情，也應作停頓。語速語速議論文和說明文：議論文和說明文：以中速為宜以中速為宜記敘類、抒情類：記敘類、抒情類：依據(jù)情節(jié)的進展和感情表達的依據(jù)情節(jié)的進展和感情表達的需要安排。需要安排。 激動、歡快、緊張，思想感情慷慨激昂、豪邁激動、歡快、緊張，思想感情慷慨激昂、豪邁奔放奔放-相對快一些相對快一些 痛苦、悲傷、低沉、抒情痛苦、悲傷、低沉、抒情-相對慢一些相對慢一些重音作謂語的動詞： “晉軍函陵，秦軍汜南” “軍”表性狀和程度的狀語：“能面刺寡人之過者，受上賞”“太后盛氣而揖之”“面”“盛氣”；表性狀強調的定語：“據(jù)億丈之

14、城，臨不測之淵”“億丈”“不測”；表結果或過程的補語：“卻匈奴七百余里”“非抗于九國之師”“七百余里”“九國之師”疑問代詞、指示代詞：“當此之時”“此四君者”“此”句子中某些重要突出或強調的詞語常常也需要重讀重音語氣：語氣：同現(xiàn)代漢語同現(xiàn)代漢語陳述語氣疑問語氣陳述語氣疑問語氣祈使語氣感嘆語氣祈使語氣感嘆語氣語調：語調：疑問語氣升調疑問語氣升調感嘆語氣降調感嘆語氣降調第一段僅第一段僅25字，卻道出很多內容，有哪字，卻道出很多內容，有哪些？些？秦晉圍鄭，來勢兇猛；秦晉圍鄭，來勢兇猛； 弱小鄭國，危弱小鄭國，危如累卵。如累卵?！耙云錈o禮于晉 ， 且 貳 于 楚 也以其無禮于晉 ， 且 貳 于 楚 也

15、 ” 既道出了秦晉圍鄭的原因，又暗示鄭國有既道出了秦晉圍鄭的原因，又暗示鄭國有機可乘，為機可乘，為“燭之武退秦師燭之武退秦師”埋下了伏筆。埋下了伏筆。面對為難，鄭君臣表現(xiàn)如何？面對為難，鄭君臣表現(xiàn)如何？ 佚之狐出謀劃策，力薦燭之武。佚之狐出謀劃策，力薦燭之武。 鄭鄭 伯從諫如流，情動燭之武。伯從諫如流，情動燭之武。 燭之武深明大義，赴秦說秦師。燭之武深明大義，赴秦說秦師。燭之武如何說服秦伯退兵的？燭之武如何說服秦伯退兵的？ 說辭僅說辭僅125字，不卑不亢，既不刺激對字，不卑不亢，既不刺激對方，又不失本國尊嚴，道出了：方，又不失本國尊嚴，道出了： 秦、晉聯(lián)盟的虛偽；秦、晉聯(lián)盟的虛偽； 亡鄭對秦的

16、不利；亡鄭對秦的不利； 晉國貪得無厭和背信棄義；晉國貪得無厭和背信棄義； 委婉曲折，面面俱到，步步深入主題，委婉曲折，面面俱到，步步深入主題，句句打動對方。句句打動對方。三段本文是如何結尾的？本文是如何結尾的？ 晉文公在風云突變中，頭晉文公在風云突變中，頭腦前行，毅然撤軍。腦前行，毅然撤軍。 燭之武達到了目的。燭之武達到了目的。小 結 鄭鄭 危在旦夕危在旦夕 秦晉圍鄭秦晉圍鄭 臨危受命臨危受命 燭之武燭之武 夜縋而出夜縋而出 秦軍乃還秦軍乃還 （義勇）（義勇） 智說秦君智說秦君 轉危為安轉危為安 晉亦去之晉亦去之1. 若若例句例句出處出處釋義釋義求劍若此，不求劍若此，不亦惑乎？亦惑乎？呂氏呂氏

17、刻舟求劍刻舟求劍像像曾不若孀妻弱曾不若孀妻弱子？子？史記史記陳涉世家陳涉世家比得上比得上若宗師之文，則若宗師之文，則懲時人之失又失懲時人之失又失之者也之者也顧炎武顧炎武文章繁簡文章繁簡表轉折表轉折“至于至于若潛師而來，若潛師而來，國可得也國可得也左傳左傳殽之戰(zhàn)殽之戰(zhàn)表假設表假設2、說、說例例 句句出出 處處釋義釋義是說也，人常疑之是說也，人常疑之蘇軾蘇軾石鐘山記石鐘山記說法說法說備使撫表眾說備使撫表眾資治通鑒資治通鑒赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)勸說勸說請說之請說之墨子墨子公輸公輸陳述陳述公輸盤不說公輸盤不說墨子墨子公輸公輸高興高興3、辭、辭 例例 句句出出 處處釋釋 義義秦王恐其破璧，乃辭謝，固請秦王恐其

18、破璧，乃辭謝，固請廉頗藺相如傳廉頗藺相如傳婉言婉言近者奉辭伐罪近者奉辭伐罪赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)命令命令皆好辭而賦見稱皆好辭而賦見稱屈原列傳屈原列傳文學、詞賦文學、詞賦動以朝廷為辭動以朝廷為辭赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)借口、托詞借口、托詞今者出，未辭也今者出，未辭也鴻門宴鴻門宴告別告別如姬之欲為公子死，無所辭如姬之欲為公子死，無所辭信陵君竊符救趙信陵君竊符救趙推辭推辭例例 句句出出 處處釋釋 義義蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧彭端淑：彭端淑：為學為學邊遠邊遠的地方的地方越國以鄙遠，君知其難也越國以鄙遠，君知其難也左傳左傳燭之武退秦師燭之武退秦師邊境邊境在外監(jiān)使牧守亦皆貪鄙成風在外監(jiān)使牧守亦皆貪鄙成風方臘起義方臘起義

19、昏庸昏庸先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顧臣于草廬之中顧臣于草廬之中出師表出師表淺薄淺薄4、鄙、鄙6.之例 句出 處 釋 義慎之！徐珂：馮婉貞僅補充音節(jié)宋何罪之有墨子公輸助詞，賓語前置的標志頃之，煙炎張?zhí)熨Y治通鑒赤壁之站助詞，用在時間副詞之后諸將請所之資治通鑒李愬雪夜入蔡州到、去 例 句 出 處 釋 義項王曰：“壯士！賜之卮酒史記項羽本記他執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！韓愈：馬說它蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？柳宗元：捕蛇者說自己荊之地，方五千里墨子公輸?shù)幕负钤唬骸搬t(yī)之好治不病以為功！ 韓非子扁鵲見蔡桓公用在主謂結構中取消句子的獨立性5、之例例 句句出出 處處釋

20、釋 義義其文約，其辭微，其文約，其辭微，史記史記屈原列傳屈原列傳含蓄不露，微妙含蓄不露，微妙嶺嶠微草，凌冬不雕嶺嶠微草，凌冬不雕夢溪筆談夢溪筆談微小微小見其發(fā)矢十中八九見其發(fā)矢十中八九，微頷之，微頷之 賣油翁賣油翁稍微稍微微獨趙，諸侯有在者乎？微獨趙，諸侯有在者乎？ 觸龍說趙太后觸龍說趙太后不不微斯人，吾誰與歸微斯人，吾誰與歸岳陽樓記岳陽樓記如果不是如果不是微太子言，臣愿得謁之微太子言，臣愿得謁之荊軻刺秦王荊軻刺秦王即使不是即使不是6、微、微古今異義古今異義例句例句古義古義今義今義執(zhí)事執(zhí)事若有益于君，若有益于君，敢以煩執(zhí)事敢以煩執(zhí)事敬稱、委敬稱、委婉稱呼婉稱呼掌管某項掌管某項(事情事情)工作的

21、人事工作的人事東道主東道主若舍鄭以為若舍鄭以為東道主東道主去往東方道去往東方道路上的主人路上的主人引申泛指宴客引申泛指宴客的主人的主人行李行李行李之往來，行李之往來，共其共其乏乏困困行理，外行理，外交使臣交使臣出門所帶的包出門所帶的包裹、箱子等裹、箱子等去去亦去之亦去之離開；距離開；距離離離開所在的地離開所在的地方方詞類活用詞類活用例例 句句出出 處處類類 型型釋釋 義義劉豫州何不遂事之劉豫州何不遂事之赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)名作動名作動事事 服侍服侍箕畚運于渤海之尾箕畚運于渤海之尾愚公移山愚公移山名作狀名作狀 箕畚箕畚 用工具用工具“運運”今吾嗣為之十二年今吾嗣為之十二年捕蛇者說捕蛇者說動作狀動作狀

22、嗣嗣 ( (什么狀態(tài)什么狀態(tài)) )為為京中有善口技者京中有善口技者口口 技技形作動形作動 善善 擅長擅長醇醲而飫肥鮮醇醲而飫肥鮮賣柑者言賣柑者言形作名形作名肥鮮肥鮮 肥肉鮮魚肥肉鮮魚活用詞類活用詞類活用例例 句句用法用法釋釋 義義譯譯 句句軍軍晉軍函陵，秦晉軍函陵，秦軍汜南軍汜南名作動名作動駐扎駐扎晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在汜南。在汜南。東東既東封鄭，又既東封鄭，又欲肆其西封欲肆其西封名作狀名作狀向東向東它已經(jīng)向東，把鄭國當作疆它已經(jīng)向東，把鄭國當作疆界，又想擴張西部的疆界。界，又想擴張西部的疆界。封封名作動名作動 把把當作疆界當作疆界”鄙鄙越國以鄙遠越國以鄙遠 名作動名作動 把把當作邊境當作邊境越過晉國把遠方的鄭國作為越過晉國把遠方的鄭國作為邊境。邊境。遠遠形作名形作名鄭國鄭國闕闕若不闕秦，將若不闕秦，將焉取之焉取之使動用法使動用法使使 缺缺如果不侵損秦國