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文檔簡介

1、撲克牌的創(chuàng)意玩法撲克牌的創(chuàng)意玩法朱田田heaven威亞 創(chuàng)意-收集整理 我認識的撲克牌我認識的撲克牌美工區(qū)美工區(qū) 折正方形折正方形目標:提高動手能力,能較平整的折出正方形玩法:提供一個正方形的模板,將新的撲克牌放進去折出折痕,然后拿出模板,再將撲克牌沿折痕壓平整,可以將兩個正方形合在一起,用穿插的方法。美工區(qū)美工區(qū) 設計撲克牌設計撲克牌目標:從不同的角度對圖形進行聯想,發(fā)展想象力。準備:1-10的一組撲克牌,也可以將撲克牌制作大些。玩法:1.自己選擇喜歡的繪畫工具 2.根據撲克牌上的數字設計相應的點數。 3.可以幾個小朋友合作設計一組撲克。(1-10)美工區(qū)美工區(qū) 制作賀卡制作賀卡目標:有動手

2、制作的興趣,并能說制作賀卡的心意。準備:提供撲克牌、透明膠、馬克筆剪刀等材料。玩法: 1.自主選擇所需材料, 2撲克牌兩張用膠帶粘連, 3.也可以把自己和好朋友的照片粘貼在賀卡上。益智區(qū) 撲克牌分類 目標:學習按牌的顏色、圖案分類 玩法:提供四種圖形牌的標記籃子,四個幼兒玩這個游戲,每人分別選一種圖形,依次抓牌,每次抓一張,如果抓到的牌和自己的籃子上的牌是一樣的就放進去,若不是就放在桌子中間, 依次輪流,直至沒有牌可抓,最后以籃子里的牌多的勝出! 規(guī)則:1、每人每次只能抓一張牌 2、放在桌子中間的牌不動益智區(qū)益智區(qū) 撲克牌回家撲克牌回家 目標:通過操作理解數字之間的關系,誰多誰少。能遵守游戲規(guī)

3、則。 玩法:回家路線操作板一塊,每個人選一個撲克小人,一個骰子依次輪流投,當第一個幼兒投到1朝上,他的撲克牌小人在操作板上走一步即一小格,輪下個小朋友,看看誰走的快,第一個到達終點的人就贏了。 規(guī)則:1小路上的一個格子代表一步,投到數字幾就走幾步, 2.依次輪流玩益智區(qū) 結對子 目標:辨認數字,練習等量集合 玩法:可多人參加,參加的人依次抓牌,將牌發(fā)完后,每個人將手中的數字相同的一對放在一邊不用,手中的拍都是單個,手中牌最少的可以抽下一個人手中的牌,如果抽中牌和手中的牌是一對就放在一邊,輪流抽直至手中沒有牌就贏??茖W區(qū)科學區(qū) 誰的撲克牌彈得遠誰的撲克牌彈得遠目標:能大膽猜想,嘗試用表格數字記錄

4、結果。準備:一個大的場地,在地上有標記不同顏色的距離,并有數字,記錄表玩法:可以多個人玩,每人手中一張撲克牌,輪流彈撲克,撲克牌彈到哪個顏色區(qū)就將數字記下來,接下一個人彈,記錄結果,直到每個人都記錄完,看看誰彈的最遠,說說你是怎么做到的。科學區(qū)科學區(qū) 小船會沉嗎?小船會沉嗎?目標:大膽猜測并能積極地動手動腦尋找答案。準備:裝滿水的容器,記錄表。玩法:先觀察用撲克牌折的小船在水里下沉,然后猜想怎么做小船不會下沉,動手嘗試,證明自己的猜想,最后將結果記錄和朋友分享科學區(qū)科學區(qū)吹不翻的撲克牌吹不翻的撲克牌目標:能對事物或現象進行觀察,發(fā)現不同。準備:兩張撲克牌玩法:1.把一張撲克牌沿長的一邊對折,折

5、疊后的撲克牌之間的夾角為90度左右。 2.將折疊后的撲克放到桌面,使凹進去的部分朝桌面。3.用嘴向撲克牌折角的下方吹氣撲克牌吹翻了沒有?若沒有再用力的吹一次,這次吹翻了嗎?仍舊沒有。4把另一張撲克牌沿短的一邊再折一次,看看這次的撲克會不會會吹翻。建構區(qū)建構區(qū) 撲克牌建筑師撲克牌建筑師 目標:大膽的尋找讓撲克牌站立的方法,有耐心。 玩法:提供撲克牌嘗試讓其立起來,同時可以提供雙面膠,黏土之類的拼接,幫助撲克牌站立。比比誰的撲克牌站的最穩(wěn)。(拼接法)建構區(qū)建構區(qū) 撲克牌建筑師撲克牌建筑師 目標:使用拼接的三角形進行堆積游戲,敢于嘗試有難度的事。 玩法:三張撲克牌拼接成立體三角形,制作成若干個小的三角形,堆積成一個大的金字塔。(堆積法)建構區(qū)建構區(qū) 撲克牌王

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