西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展15990PPT課件

1、1 1、知道、知道歐洲聯(lián)盟歐洲聯(lián)盟。2 2、簡(jiǎn)述、簡(jiǎn)述戰(zhàn)后戰(zhàn)后日本日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國 的主要史實(shí)。的主要史實(shí)。走進(jìn)新課標(biāo)走進(jìn)新課標(biāo)第1頁/共42頁 西歐，在西歐，在自然地理概念上自然地理概念上是指歐洲是指歐洲的西部，主要包括英國、愛爾蘭、荷蘭、的西部，主要包括英國、愛爾蘭、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、法國和摩納哥等國。比利時(shí)、盧森堡、法國和摩納哥等國。 在在國際政治概念上國際政治概念上，主要是指二戰(zhàn)后，主要是指二戰(zhàn)后除蘇聯(lián)和東歐國家之外的除蘇聯(lián)和東歐國家之外的2424個(gè)歐洲資本個(gè)歐洲資本主義國家。主義國家。課本采用的是后一概念 第2頁/共42頁二戰(zhàn)后慘敗德國餓殍遍野第3頁/

2、共42頁二戰(zhàn)后，一片廢墟二戰(zhàn)后，一片廢墟的德國城市街頭的德國城市街頭經(jīng)重建后的德國柏林經(jīng)重建后的德國柏林第4頁/共42頁1 1、原因、原因一、西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展客觀：客觀：主觀：主觀： 美國的援助美國的援助 高素質(zhì)勞動(dòng)力高素質(zhì)勞動(dòng)力 采用先進(jìn)的科技采用先進(jìn)的科技 制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策 歐洲的聯(lián)合歐洲的聯(lián)合第三次科技革第三次科技革命，科學(xué)技術(shù)命，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)的干預(yù)和指導(dǎo)第一、二次工業(yè)第一、二次工業(yè)革命革命科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力第5頁/共42頁2 2 、歐洲的聯(lián)合歐洲的聯(lián)合 2020世紀(jì)世紀(jì)

3、6060年代年代 “歐洲共同體歐洲共同體” 19931993年年 歐盟歐盟第6頁/共42頁西歐國家希望通過建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體西歐國家希望通過建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體, ,來振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。來振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。 一位當(dāng)代西方史學(xué)家一位當(dāng)代西方史學(xué)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)提高安全系數(shù)提高安全系數(shù), , 擺脫美國控制擺脫美國控制, ,提提高國際地位高國際地位目的目的第7頁/共42頁Unity through Diversity第8頁/共42頁生活的變化生活的變化意義意義單一貨幣單一貨幣 歐元?dú)W元人員、資本和貨物人員、資本和貨物可以可以自由流通自由流通外交和國家安全外交和國家安全步調(diào)

4、一致步調(diào)一致經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)：有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為最大經(jīng)濟(jì)體展，成為最大經(jīng)濟(jì)體政治：政治：逐步擺脫美國控逐步擺脫美國控制，提高國際地位制，提高國際地位文化：文化：歐盟即歐盟即“國家國家”第9頁/共42頁100100歐元200200歐元500500歐元第10頁/共42頁歐盟個(gè)歐盟個(gè)成員國的總成員國的總?cè)丝谝殉^人口已超過.9.9億，國億，國民生產(chǎn)總值民生產(chǎn)總值高達(dá)高達(dá)1010萬萬81708170億歐元億歐元 第11頁/共42頁19651965年和年和19931993年美國與西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重年美國與西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重1965年1993年從歐共體到歐盟從歐共體到歐盟其他49%

5、西歐16%其他46%美國35%美國27%西歐27%第12頁/共42頁3 3 、 歐洲發(fā)展概況歐洲發(fā)展概況2020世紀(jì)世紀(jì)5050年代初：年代初：2020世紀(jì)世紀(jì)50507070年代：年代：2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代：年代：世界上最大的經(jīng)濟(jì)體世界上最大的經(jīng)濟(jì)體恢復(fù)恢復(fù)繁榮繁榮（歐共體）（歐共體）（歐盟）（歐盟）第13頁/共42頁問題探究：?jiǎn)栴}探究：材料一材料一 西歐國家希望通過建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)西歐國家希望通過建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體，來振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭(zhēng)的可共同體，來振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。能性。材料二材料二 共同體的目標(biāo)應(yīng)是：通過共同市共同體的目標(biāo)應(yīng)是：通過共同市場(chǎng)的建立和各成員經(jīng)濟(jì)政策的

6、逐步接近，場(chǎng)的建立和各成員經(jīng)濟(jì)政策的逐步接近，在整個(gè)共同體內(nèi)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)和諧發(fā)在整個(gè)共同體內(nèi)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)和諧發(fā)展展以及成員國越來越密切的聯(lián)系。以及成員國越來越密切的聯(lián)系。 歐洲經(jīng)濟(jì)共同體歐洲經(jīng)濟(jì)共同體第14頁/共42頁(1)(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：歐共體成立于什么時(shí)候？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：歐共體成立于什么時(shí)候？主要?jiǎng)?chuàng)立國是哪兩個(gè)國家？主要?jiǎng)?chuàng)立國是哪兩個(gè)國家？(2)(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)概括回答：歐共體成立根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)概括回答：歐共體成立的目的是什么？歐共體成立后對(duì)成員國有什么作的目的是什么？歐共體成立后對(duì)成員國有什么作用？用？20世紀(jì)世紀(jì)60年代年代法國、德國法國、德國 振興經(jīng)濟(jì)并降

7、低未來戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性；振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性；成員國之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、有成員國之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了西歐國家的國利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了西歐國家的國際地位。際地位。第15頁/共42頁(3)(3)結(jié)合學(xué)知識(shí)回答：歐共體于結(jié)合學(xué)知識(shí)回答：歐共體于19931993年發(fā)展為什年發(fā)展為什么組織？該組織在世界上的地位如何？該組織么組織？該組織在世界上的地位如何？該組織成立后，成員國人民生活發(fā)生哪些變化？成立后，成員國人民生活發(fā)生哪些變化？歐盟歐盟歐盟是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。歐盟是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。各成員國使用統(tǒng)一的貨幣各成員國使用統(tǒng)一的貨幣歐元；歐元；歐盟成員國人員資本和貨

8、物可以自由歐盟成員國人員資本和貨物可以自由流通；流通；不同國家的人在成員國內(nèi)可任意工作、不同國家的人在成員國內(nèi)可任意工作、學(xué)習(xí)或居??；學(xué)習(xí)或居??；第16頁/共42頁二戰(zhàn)后，一片廢墟二戰(zhàn)后，一片廢墟 的廣島的廣島重建后的廣島重建后的廣島第17頁/共42頁恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策發(fā)展教育發(fā)展教育引進(jìn)科技，創(chuàng)新科技引進(jìn)科技，創(chuàng)新科技日本采取了日本采取了“傾傾斜生產(chǎn)方式斜生產(chǎn)方式”、“傾斜減稅傾斜減稅”、“傾斜金融傾斜金融”等等對(duì)策，即在日本對(duì)策，即在日本政府主導(dǎo)下，優(yōu)政府主導(dǎo)下，優(yōu)先發(fā)展能源和重先發(fā)展能源和重工業(yè)。工業(yè)。 日本是缺乏資源的日本是缺乏資源的國家，是用教育的國家，是用教育的作用開采人

9、的腦力作用開采人的腦力、心中的智慧資源、心中的智慧資源的文化資源的。這的文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟(jì)是今天日本在經(jīng)濟(jì)上、社會(huì)上、文化上、社會(huì)上、文化上獲得發(fā)展的原動(dòng)上獲得發(fā)展的原動(dòng)力。力。日本還積極引進(jìn)外日本還積極引進(jìn)外國最新的研究開發(fā)國最新的研究開發(fā)成果，科研經(jīng)費(fèi)占成果，科研經(jīng)費(fèi)占國民生產(chǎn)總值的比國民生產(chǎn)總值的比重在上世紀(jì)七八十重在上世紀(jì)七八十年代為年代為2.5%2.5%，9090年年代上升為代上升為3.0%3.0%左右左右，達(dá)到世界最高水，達(dá)到世界最高水平。平。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因美國從美國從19451945年下半年下半年開始陸續(xù)頒布指年開始陸續(xù)頒布指令，命令日本軍隊(duì)令，

10、命令日本軍隊(duì)立即交械投降和迅立即交械投降和迅速復(fù)員速復(fù)員，廢除大本廢除大本營、參謀本部等一營、參謀本部等一系列軍事法令，禁系列軍事法令，禁止與軍事有關(guān)的生止與軍事有關(guān)的生產(chǎn)及科學(xué)研究。產(chǎn)及科學(xué)研究。19501950年，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)年，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本成為爆發(fā)后，日本成為美軍的后方基地，美軍的后方基地，美國對(duì)日本的軍事美國對(duì)日本的軍事訂貨大幅度增加，訂貨大幅度增加，在在1950195019531953年這年這一期間，日本得到一期間，日本得到軍事訂貨（特需）軍事訂貨（特需）收入超過收入超過24.724.7億美億美元。元。非軍事化政策非軍事化政策美國扶持美國扶持: :戰(zhàn)爭(zhēng)刺激戰(zhàn)爭(zhēng)刺激經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)政治政治

11、文化文化第18頁/共42頁2 2、日本崛起的過、日本崛起的過程程 2020世紀(jì)世紀(jì)5050年代年代7070年代年代 2020世紀(jì)世紀(jì)7070年代年代 2020世紀(jì)世紀(jì)8080年代中期年代中期 高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界上高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界上第第二號(hào)資本主義大國二號(hào)資本主義大國經(jīng)濟(jì)危機(jī)，發(fā)展減緩經(jīng)濟(jì)危機(jī)，發(fā)展減緩實(shí)行實(shí)行“科技立國科技立國”政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。的發(fā)展。（黃金時(shí)代）（黃金時(shí)代）（減緩）（減緩）（經(jīng)濟(jì)發(fā)展）（經(jīng)濟(jì)發(fā)展）第19頁/共42頁3.3.日本崛起的表現(xiàn)日本崛起的表現(xiàn) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平提高，國際地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平提高，國際地位得到加

12、強(qiáng)。位得到加強(qiáng)。 19641964年，日本東京舉辦了奧運(yùn)會(huì)。年，日本東京舉辦了奧運(yùn)會(huì)。2020世紀(jì)七八十年代后，世紀(jì)七八十年代后，謀求謀求政治大國政治大國的地位的地位 第20頁/共42頁 19721972年，日本外相大平正放在記者招待會(huì)上說：年，日本外相大平正放在記者招待會(huì)上說：“日本跟著美國腳步走的時(shí)代日本跟著美國腳步走的時(shí)代已經(jīng)過去了。已經(jīng)過去了。” 20042004年年9 9月月2121日，前日本首相小泉純一郎在紐約聯(lián)合國總部召開的第日，前日本首相小泉純一郎在紐約聯(lián)合國總部召開的第5959屆聯(lián)合屆聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論會(huì)上發(fā)表講話稱，日本希望成為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國。國大會(huì)一般性辯論會(huì)上

13、發(fā)表講話稱，日本希望成為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國。 第21頁/共42頁 材料題材料題 （0808烏魯木齊中考）下列三幅圖所反映的是世界近現(xiàn)代史上日本社會(huì)發(fā)展過程下列三幅圖所反映的是世界近現(xiàn)代史上日本社會(huì)發(fā)展過程中中3 3個(gè)不同時(shí)期的史實(shí)。認(rèn)真觀察下圖，回答問題。個(gè)不同時(shí)期的史實(shí)。認(rèn)真觀察下圖，回答問題。 圖一：明治維新圖一：明治維新時(shí)期的小學(xué)課堂時(shí)期的小學(xué)課堂 圖二：軍國主義圖二：軍國主義化的化的 日本少年日本少年圖三：日本的汽車工業(yè)圖三：日本的汽車工業(yè)第22頁/共42頁 （1 1）圖一所反映出的史實(shí)，與日本歷史上的什么改革有關(guān)？這次改革在社會(huì)生活方面采?。﹫D一所反映出的史實(shí)，與日本歷史上的什么

14、改革有關(guān)？這次改革在社會(huì)生活方面采取了哪些措施？了哪些措施？ 明治維新明治維新 提倡提倡“文明開化文明開化”，向歐美學(xué)習(xí)，向歐美學(xué)習(xí)， 努力發(fā)展教育努力發(fā)展教育（2 2）圖二所反映出的）圖二所反映出的“軍國主義化的日本軍國主義化的日本”建立于何時(shí)？它的建立標(biāo)志著什么？建立于何時(shí)？它的建立標(biāo)志著什么？ 2020世紀(jì)世紀(jì)3030年代年代 日本軍部法西斯專政建日本軍部法西斯專政建 立和世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)立和世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn) 爭(zhēng)策源地形成。爭(zhēng)策源地形成。 第23頁/共42頁（3 3）圖三所反映的是在什么時(shí)間日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的史實(shí)？這樣發(fā)展的結(jié)果如何？）圖三所反映的是在什么時(shí)間日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的史

15、實(shí)？這樣發(fā)展的結(jié)果如何？ 2020世紀(jì)世紀(jì)5050年代年代7070年代年代 日本成為僅次于美國的第日本成為僅次于美國的第 二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國。二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國。（4 4）根據(jù)以上三幅圖，說說從日本近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展過程中，我們可以得到哪些啟示？）根據(jù)以上三幅圖，說說從日本近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展過程中，我們可以得到哪些啟示？ 努力發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)；改革開放，學(xué)習(xí)和引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；和平發(fā)展，反對(duì)戰(zhàn)努力發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)；改革開放，學(xué)習(xí)和引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；和平發(fā)展，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。爭(zhēng)。第24頁/共42頁 日本總能在日本總能在“危機(jī)危機(jī)”中尋求國家發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)中尋求國家發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)1919世紀(jì)和世紀(jì)和

16、2020世紀(jì)中后期兩次世紀(jì)中后期兩次重要的飛躍，那么你對(duì)重要的飛躍，那么你對(duì)“危機(jī)危機(jī)”與與“發(fā)展發(fā)展”的關(guān)系有什么認(rèn)識(shí)？的關(guān)系有什么認(rèn)識(shí)？ 危機(jī)促使國家尋找出路，尋求發(fā)展，符合危機(jī)促使國家尋找出路，尋求發(fā)展，符合國情的發(fā)展道路可使一個(gè)面臨危機(jī)的國家國情的發(fā)展道路可使一個(gè)面臨危機(jī)的國家擺脫危機(jī)，后來居上擺脫危機(jī)，后來居上危機(jī)危機(jī)危險(xiǎn)危險(xiǎn)機(jī)遇機(jī)遇第25頁/共42頁戰(zhàn)后的西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何共戰(zhàn)后的西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何共同的原因？它們對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什同的原因？它們對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什么可取之處？么可取之處？反思與啟迪反思與啟迪第26頁/共42頁共同點(diǎn)：共同點(diǎn)：美國的援助美國的援助高素質(zhì)

17、勞動(dòng)力高素質(zhì)勞動(dòng)力采用先進(jìn)的科技采用先進(jìn)的科技恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策歐洲的聯(lián)合歐洲的聯(lián)合非軍事化政策非軍事化政策恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策發(fā)展教育發(fā)展教育引進(jìn)引進(jìn)、創(chuàng)新科技創(chuàng)新科技西歐西歐日本日本美國扶持美國扶持:朝鮮朝鮮越南戰(zhàn)爭(zhēng)刺激越南戰(zhàn)爭(zhēng)刺激美國的援助、扶植美國的援助、扶植引進(jìn)、創(chuàng)新科技引進(jìn)、創(chuàng)新科技恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策重視教育重視教育第27頁/共42頁你覺得其中哪些經(jīng)驗(yàn)值得中國借鑒？你覺得其中哪些經(jīng)驗(yàn)值得中國借鑒？ 發(fā)展發(fā)展教育教育 引進(jìn)先進(jìn)引進(jìn)先進(jìn)科技科技，大膽，大膽創(chuàng)新創(chuàng)新 堅(jiān)持堅(jiān)持改革開放改革開放(但要堅(jiān)持走但要堅(jiān)持走社會(huì)主義社會(huì)主義道路道路） 制定恰當(dāng)?shù)闹贫ㄇ‘?dāng)?shù)?/p>

18、經(jīng)濟(jì)政策經(jīng)濟(jì)政策 抓住抓住機(jī)遇機(jī)遇，加強(qiáng)國際間經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)國際間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系聯(lián)系第28頁/共42頁一道令人驚醒的日本歷史試題一道令人驚醒的日本歷史試題日本的教師給他的學(xué)生布置了這樣一道歷史試題：日本的教師給他的學(xué)生布置了這樣一道歷史試題：“日本跟中國每一百年就打一次仗，日本跟中國每一百年就打一次仗，1919世紀(jì)打了世紀(jì)打了日清戰(zhàn)爭(zhēng)（即甲午戰(zhàn)爭(zhēng)），日清戰(zhàn)爭(zhēng)（即甲午戰(zhàn)爭(zhēng)），2020世紀(jì)打了一場(chǎng)日中世紀(jì)打了一場(chǎng)日中戰(zhàn)爭(zhēng)（即抗日戰(zhàn)爭(zhēng)），戰(zhàn)爭(zhēng)（即抗日戰(zhàn)爭(zhēng)），2121世紀(jì)如果跟中國開火，世紀(jì)如果跟中國開火，你認(rèn)為大概是什么時(shí)候？可能的遠(yuǎn)因和近因在哪你認(rèn)為大概是什么時(shí)候？可能的遠(yuǎn)因和近因在哪里？如果日本贏了，是贏

19、在什么地方？輸了又輸里？如果日本贏了，是贏在什么地方？輸了又輸在什么條件上？分析之！在什么條件上？分析之！”警鐘長(zhǎng)鳴警鐘長(zhǎng)鳴第29頁/共42頁其中有個(gè)日本學(xué)生是這樣分析的：其中有個(gè)日本學(xué)生是這樣分析的：“我們跟中國很可我們跟中國很可能在臺(tái)灣回到中國以后，有一場(chǎng)激戰(zhàn)。臺(tái)灣如果回到能在臺(tái)灣回到中國以后，有一場(chǎng)激戰(zhàn)。臺(tái)灣如果回到中國。中國會(huì)把基隆和高雄封鎖。臺(tái)灣海峽就會(huì)變成中國。中國會(huì)把基隆和高雄封鎖。臺(tái)灣海峽就會(huì)變成中國的內(nèi)海，我們的油輪就統(tǒng)統(tǒng)走右邊。這樣，會(huì)增中國的內(nèi)海，我們的油輪就統(tǒng)統(tǒng)走右邊。這樣，會(huì)增加日本的運(yùn)油成本。我們的石油從波斯灣出來跨過印加日本的運(yùn)油成本。我們的石油從波斯灣出來跨過印

20、度洋，穿過馬六甲海峽，上中國的南海，跨臺(tái)灣海峽度洋，穿過馬六甲海峽，上中國的南海，跨臺(tái)灣海峽進(jìn)東海，到日本，這是石油生命線。中國如果把臺(tái)灣進(jìn)東海，到日本，這是石油生命線。中國如果把臺(tái)灣海峽封鎖起來，我們的貨輪一定要從那里經(jīng)過，我們海峽封鎖起來，我們的貨輪一定要從那里經(jīng)過，我們的主力艦和驅(qū)逐艦就會(huì)出動(dòng)，中國海軍一看到日本出的主力艦和驅(qū)逐艦就會(huì)出動(dòng)，中國海軍一看到日本出兵，馬上會(huì)上場(chǎng)，那就打！按照判斷，公元兵，馬上會(huì)上場(chǎng)，那就打！按照判斷，公元20152015年至年至20202020年之間，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可能爆發(fā)。所以，我們現(xiàn)在就年之間，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可能爆發(fā)。所以，我們現(xiàn)在就要做好對(duì)華抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要做好對(duì)華

21、抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。”第30頁/共42頁經(jīng)過第三次科技革命的洗禮，日本一躍成為經(jīng)過第三次科技革命的洗禮，日本一躍成為僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國，日本亡我之心僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國，日本亡我之心不死，日本阻撓我們統(tǒng)一臺(tái)灣、在釣魚島要不死，日本阻撓我們統(tǒng)一臺(tái)灣、在釣魚島要搶我們領(lǐng)土、在東海要搶我們資源、在教科搶我們領(lǐng)土、在東海要搶我們資源、在教科書上亂改侵略歷史書上亂改侵略歷史,21,21世紀(jì)如果跟日本開火，世紀(jì)如果跟日本開火，你認(rèn)為大概是什么時(shí)候？可能的遠(yuǎn)因和近因你認(rèn)為大概是什么時(shí)候？可能的遠(yuǎn)因和近因在哪里？如果中國贏了，是贏在什么地方？在哪里？如果中國贏了，是贏在什么地方？輸了又輸在什么條件上？分析之

22、！輸了又輸在什么條件上？分析之！”警鐘長(zhǎng)鳴警鐘長(zhǎng)鳴第31頁/共42頁 1.1.（07漳州中考）目前不少歐洲人的觀念從目前不少歐洲人的觀念從“我是英國人我是英國人”或或“我是德國人我是德國人”，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)變?yōu)樽優(yōu)椤拔沂菤W洲人我是歐洲人”。這一變化與下列。這一變化與下列哪一組織的建立緊密相關(guān)哪一組織的建立緊密相關(guān) A A國際聯(lián)盟國際聯(lián)盟B B聯(lián)合國聯(lián)合國C C北大西洋公約組織北大西洋公約組織D D歐洲聯(lián)盟歐洲聯(lián)盟 練習(xí)練習(xí)第32頁/共42頁 2.2.（06資陽中考）與右圖所示旗與右圖所示旗幟（藍(lán)底白星）相符的信息幟（藍(lán)底白星）相符的信息是是 20012001年年 中國中國WTO WTO 1993199

23、3年年 歐洲聯(lián)盟歐洲聯(lián)盟 世界最大的經(jīng)濟(jì)體世界最大的經(jīng)濟(jì)體 世界最大的國際政治組世界最大的國際政治組織織 比利時(shí)比利時(shí) 布魯塞爾布魯塞爾 A A B B C C D D第33頁/共42頁3. 3. （06年常德中考）關(guān)于歐洲聯(lián)盟的表述不關(guān)于歐洲聯(lián)盟的表述不正確的是正確的是A A成立于成立于19931993年年 B B是歐洲國家的政治軍事集團(tuán)是歐洲國家的政治軍事集團(tuán)C C是世界多極化格局中重要的一極是世界多極化格局中重要的一極 D D促進(jìn)了歐洲一體化的進(jìn)程促進(jìn)了歐洲一體化的進(jìn)程第34頁/共42頁 4 4（08四川省甘孜州中考） 2020世紀(jì)世紀(jì)5050年代中期年代中期- -8080年代后期，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，成年代后期，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。除了為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。除了自身的因素外，其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還得益于自身的因素外，其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還得益于 A A美國的大力扶持美國的大力扶持 B B正確的經(jīng)濟(jì)政策正確的經(jīng)濟(jì)政策C.C.大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)大力發(fā)展科